實(shí)用端午節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的實(shí)用端午節活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
實(shí)用端午節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)來(lái)源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：
�、俎r歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
�、诙宋绻澯谐晕妩S、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
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二、中、大班年齡段節慶活動(dòng)目標：
(1)知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
三、中、大班節慶活動(dòng)實(shí)施概況
1、屈原的故事(語(yǔ)言)
2、童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)
3、觀(guān)看賽龍舟(社會(huì ))
4、美麗的龍舟(藝術(shù))
5、龍舟競賽(健康)
6、我愛(ài)吃粽子(科學(xué))
四、節慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發(fā)現”等為標題展示幼兒端午節活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對端午的傳說(shuō)與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節的圖書(shū)、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動(dòng)手區：中、大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長(cháng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請家長(cháng)配合的內容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
五、家園共育：
1、請家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;
2、可以請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè )。
實(shí)用端午節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
家園共育，“粽”情歡笑。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)家長(cháng)和孩子們親自動(dòng)手包粽子，讓大家能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉大家的動(dòng)手能力和學(xué)習能力。
2、在端午節來(lái)臨之際，讓家長(cháng)代表和我們一起過(guò)節，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的`傳統節日。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月8日上午九點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
前進(jìn)路幼兒園院內。
五、活動(dòng)流程
1、6月6日-7日開(kāi)始報名，7日下午五點(diǎn)截止報名，各班選出5名包粽子比較熟練的家長(cháng)。
2、集合：參賽家長(cháng)九點(diǎn)到學(xué)校集合，到指定場(chǎng)地等待。
3、全部人員到齊之后，九點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始，
4、參賽人員領(lǐng)取到自己需要的材料后，等待裁判老師的指示開(kāi)始進(jìn)行。初賽是每人制作3個(gè)高質(zhì)量的粽子，以最先完成的為優(yōu)勝，最前完成的十名家長(cháng)進(jìn)入決賽，決賽是在規定時(shí)間內制作的最多，質(zhì)量最好的，不浪費材料且場(chǎng)地保持最干凈的家長(cháng)獲勝�；顒�(dòng)分出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名(不并列，出現并列繼續比賽)
5、制作結束后由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
6、對評選出來(lái)的優(yōu)勝家長(cháng)，我們會(huì )為您和小朋友送上小禮物一份!
7、晚上放學(xué)，孩子們就能吃上您制作的粽子了，家長(cháng)們，踴躍報名參加吧!
六、注意事項
1、各參賽員人員按時(shí)到既定地點(diǎn)后應預先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場(chǎng)凌亂。
3、注意個(gè)人和食材衛生，不應弄混弄亂。
實(shí)用端午節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)來(lái)源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：
�、俎r歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
�、诙宋绻澯谐晕妩S、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
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二、中、大班年齡段節慶活動(dòng)目標：
�。�1）知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；
�。�2）知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國情感；
�。�3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
三、大班節慶活動(dòng)實(shí)施概況
1、屈原的故事（語(yǔ)言
2、觀(guān)看賽龍舟（社會(huì )
3、我愛(ài)吃粽子（科學(xué)）
四、節慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現、收獲與體驗。如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對端午的傳說(shuō)與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節的圖書(shū)、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動(dòng)手區：大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長(cháng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請家長(cháng)配合的內容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
五、家園共育：
1、請家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；
2、可以請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè )。
實(shí)用端午節活動(dòng)方案4
[活動(dòng)設計意圖]
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì )文化，我們商討設計了本次活動(dòng)。
[活動(dòng)目標]
1、會(huì )說(shuō)“端午節”的名稱(chēng)，知道端午節是中國的傳統節日。
2、樂(lè )于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
[活動(dòng)準備]
端午節的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、葦葉;
[活動(dòng)過(guò)程]
一、主持人出示圖片，講述端午節和來(lái)歷的.故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
3、給孩子戴五絲�！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線(xiàn)代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順水漂走。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長(cháng)一起制作香包
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。
四、活動(dòng)結束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(cháng)及小朋友們節日快樂(lè )，合家幸福!
實(shí)用端午節活動(dòng)方案5
端午節是我國的法定節日，蘊藏著(zhù)悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動(dòng)。為切實(shí)加強未成年人思想道德建設，幫助當代青少年品鑒端午節所承載的愛(ài)國主義的道德內核，引導中小學(xué)學(xué)生更好地了解、認同、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而內化為對民族文化的認同感和自豪感，營(yíng)造慶祝新中國成立60周年的良好氛圍，根據上級要求和學(xué)校工作安排，特制定本方案
一、活動(dòng)主題
“追溯端午淵源，體驗傳統習俗，弘揚中華美德”
二、指導思想
以回顧端午淵源，增強民俗體驗，重溫愛(ài)國歷史為內容，突出端午節的傳統習俗特征，在繼承中適度豐富創(chuàng )新，引導廣大青少年感悟源遠流長(cháng)的中華文化，樹(shù)立在創(chuàng )新中發(fā)展中華文化的.意識，激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國熱情與民族感情，學(xué)會(huì )感恩，提高素質(zhì)，在節日活動(dòng)中深化愛(ài)國主義教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月26日-5月31日
四、活動(dòng)內容
1.普及端午知識，解讀節日內涵。德育處、團委利用“給學(xué)生的一封信”“給學(xué)生家長(cháng)的一封信”、升旗儀式、校園廣播，大力普及端午節的節日知識。
2各年級各班各類(lèi)學(xué)校要利用專(zhuān)題黑板報、手抄報、主題班會(huì )教育學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日。
3.開(kāi)展五個(gè)“一”活動(dòng)：寫(xiě)一篇學(xué)生感恩征文比賽；各班辦一期受抄報；開(kāi)展一次愛(ài)國主義主題故事會(huì )；舉辦“弘揚傳統文化，學(xué)會(huì )感恩”主題教育班會(huì )；開(kāi)展一次外來(lái)洋節日與傳統節日的理性討論會(huì )。在我國眾多傳統節日中，端午節是傳承愛(ài)國精神內涵最為直接的節日，各班要充分利用各類(lèi)愛(ài)國主義教育陣地和資源，結合紀念新中國成立60周年，廣泛開(kāi)展各種形式的
愛(ài)國主義教育活動(dòng)�？梢圆贾脤W(xué)生收集屈原等愛(ài)國人士鮮為人知的精彩故事，制作故事提綱，利用班會(huì )時(shí)間通過(guò)抽簽方式組織故事會(huì )，引導學(xué)生增強愛(ài)國主義情感。各班可以就“情人節、圣誕節等外來(lái)洋節日與傳統節日的理性參與”組織討論、辯論，以培養學(xué)生辯證看待問(wèn)題的能力。
4.倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱(chēng)作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。各班可結合當前“學(xué)校衛生綜合整治”工作和防治甲型H1N1流感等傳染病的形勢為契機，宣講健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境教育、健康教育，開(kāi)展端午節前后除塵運動(dòng)，凈化校園及生活學(xué)習環(huán)境。
五、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各年級各班要把該主題活動(dòng)作為落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要抓手，切實(shí)加強領(lǐng)導，制定活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施。
2、創(chuàng )新形式，務(wù)求實(shí)效。各年級各班要不斷創(chuàng )新活動(dòng)的形式和載體，不斷增強節日文化活動(dòng)的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學(xué)生過(guò)傳統節日的意識。
3.活動(dòng)總結與資料報送。請各年級班級于6月2日將各活動(dòng)材料交德育處。
實(shí)用端午節活動(dòng)方案6
為大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發(fā)展健康向上的節慶文化。根據上級文件精神要求，我校在端午節期間，圍繞“我們的節日——端午”主題，精心部署，認真組織，組織開(kāi)展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，進(jìn)一步了深化愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
一、 精心安排，認真部署
為使活動(dòng)開(kāi)展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，德育處利用國旗下講話(huà)全校廣播宣傳，召開(kāi)了班主任例會(huì )，部署安排了“我們的節日——端午”各具特色的活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)精彩，內容紛呈
�。ㄒ唬⿲W(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專(zhuān)欄、講座、專(zhuān)題報道、專(zhuān)題片等方式，宣傳端午節。組織開(kāi)展了“培養愛(ài)國情感，樹(shù)立報國之志”主題班會(huì )，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息20xx學(xué)�！拔覀兊墓澣斩宋绻潯毕盗谢顒�(dòng)總結20xx學(xué)�！拔覀兊墓澣斩宋绻潯毕盗谢顒�(dòng)總結。宣傳愛(ài)國詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛(ài)國主義教育。
�。ǘ╅_(kāi)展師生包粽子文化活動(dòng)以端午節為契機，積極開(kāi)展包粽子比賽活動(dòng)，得到了師生的`積極響應。折葉、填米、放肉、成形、纏線(xiàn)，“原來(lái)小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不容易
這次活動(dòng)有效增強了同學(xué)的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受到節日的氣氛，增進(jìn)了師生間的感情交流，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚和傳承了中國的傳統文化。
�。ㄈ岸宋绻潯蔽繂�(wèn)養老院活動(dòng)20xx學(xué)�！拔覀兊墓澣斩宋绻潯毕盗谢顒�(dòng)總結工作總結。端午節，是中華民族的傳統節日，是我們全家團聚，把酒言歡的日子，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過(guò)。為了秉承愛(ài)心傳遞的活動(dòng)宗旨，傳承中華民族敬老傳統，福州教院二附中志愿者在端午節來(lái)臨之際給“紅星養老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛生，讓他們感受社會(huì )的溫暖。
實(shí)用端午節活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標：
1、初步了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、對民族傳統文化產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準備：
1、賽龍舟的錄像和圖片。
2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示粽子，引出“端午節”的傳說(shuō)。
提問(wèn)：這是什么？你們吃過(guò)粽子嗎？都吃過(guò)哪些味道的粽子？
幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)�？匆�(jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么？介紹端午節來(lái)歷的`傳說(shuō)。
2、組織幼兒觀(guān)看圖片，了解端午節的習俗。
�、僭诙宋绻�，人們會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)？
�、邶堉凼鞘裁礃拥�？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？
�、劬G色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來(lái)的？
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習慣。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
實(shí)用端午節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：調動(dòng)員工的工作積極性，促進(jìn)員工團結友好的
工作心態(tài)。
二、活動(dòng)人員：所以一線(xiàn)營(yíng)業(yè)員和收銀員，B、D區中班營(yíng)業(yè)員
21日參加活動(dòng)。其中二線(xiàn)人員：店長(cháng)、財務(wù)部人員為評委，主任們組織調配參賽人員，保安保潔維持活動(dòng)秩序。
三、時(shí)間：6月20日（端午節）6月21日（父親節）
注:其中20日34人參賽，21日32人參賽
本次活動(dòng)計劃有3個(gè)項目
1.報數字游戲。分2組（全班營(yíng)業(yè)員參與）
活動(dòng)內容：1》以一條線(xiàn)為準，各組排橫列面對面。以一個(gè)數字的`倍數報出，報錯者出局。留下3名勝出者。2》報1至9的數字（規則：不能喊出辦公室決定的某一個(gè)數，循環(huán)報，越來(lái)越快，先報錯者第3名，依次類(lèi)推）
2.扔乒乓“你拋我接”小游戲。分6組、每組2/人。每?jì)山M比賽，勝出3組一起比賽決賽1、2、3名。A、C、D各抽出4人參賽，（特價(jià)區，收銀員劃歸為A區）
游戲規則：現A區本區域內2組比賽（B區、C區），勝出者3組，比賽出第1、2、3名
活動(dòng)內容：在固定的距離，一組（2人）面對面，固定的方格中，游戲開(kāi)始后，2組人員同時(shí)開(kāi)始拋接游戲，哪組選手
遵守游戲規則，在持續游戲中規定的乒乓球數，接到桶中最多者為勝。
3.兩人三腿。分6組，2人/組。每2組比賽后，勝出者；決賽出第1、2、3名。A、C、D各抽出4人參賽，（特價(jià)區，收銀員歸為A區）
游戲規則：現A區本區域內2組比賽（B區、C區），勝出者3組，比賽出第1、2、3名
活動(dòng)內容：將兩人小腿綁在一起，限定距離，跑一個(gè)來(lái)回，先到終點(diǎn)者勝。（如果綁腿的繩子散開(kāi)，需要重新綁好，繼續游戲，至第1、2、3名勝出）。
以上3個(gè)活動(dòng)第1、2、3名獎品一樣。
第一名：每人1桶去漬霸洗衣液。
第二名：每人1把七彩百姓雨傘。
第三名：喝水口杯一個(gè)。
頒獎時(shí)間：20xx年6月22日、23日早開(kāi)晨會(huì )時(shí)
********辦公室20xx年6月15日
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