【精品】音樂(lè )作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的音樂(lè )作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )會(huì )給人帶來(lái)愉快，也會(huì )給人帶來(lái)一些以往的回憶，更會(huì )給人們帶來(lái)一些感動(dòng)和激情。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，會(huì )是怎么樣的呢？
在我讀三年級的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是唱歌、聽(tīng)音樂(lè )。我平常喜歡聽(tīng)一些民族歌曲，所以我的播放器里存了好多好多的民族歌曲，比如說(shuō)《唱山歌》、《山路十八彎》、《摘草莓》等等。每當清晨來(lái)臨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，總會(huì )先哼唱一首歌曲，接著(zhù)再把播放器打開(kāi)聽(tīng)幾首好聽(tīng)的歌，頓時(shí)一整天都是好心情。傍晚，我在公園里散步時(shí)，隨身都要帶著(zhù)一個(gè)比較小的音樂(lè )播放器聽(tīng)這些歌曲。每天，我都是聽(tīng)著(zhù)這些音樂(lè )快樂(lè )地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我去上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，發(fā)現廣場(chǎng)上沒(méi)有跳廣場(chǎng)舞，打太極拳優(yōu)美的音樂(lè )了，只有教練喊出來(lái)的節拍“一、二、三、四，二、二、三、四�！笨呻y聽(tīng)了，還不時(shí)有人叫“哎呦！你踩到我的腳了”還有人生氣地說(shuō)：沒(méi)音樂(lè )，我都找不到節奏了，這舞怎么跳呀？沒(méi)有音樂(lè )怎么行��！整個(gè)廣場(chǎng)傳來(lái)了一片噪音。
上了公交車(chē)，車(chē)上沒(méi)有了以往的輕音樂(lè )，只有乘客的`吵鬧聲，還有那惡心的喇叭聲。來(lái)到學(xué)校，也是噪聲一片，上課鈴聲不是以往動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了，而是“咚咚”的聲音。早操沒(méi)有音樂(lè )，我們只能按照領(lǐng)操員的節奏跳舞；上音樂(lè )課時(shí)，音樂(lè )教室里的鋼琴彈奏不出動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們只好清唱，好不容易才熬到放學(xué)�！斑@個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè )，全是噪音”我不禁哭了起來(lái)。
“鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲將我驚醒，“呀！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！”我看了看時(shí)間，趕緊起床去學(xué)校。
在去學(xué)校的路上，我望著(zhù)車(chē)窗外來(lái)往的車(chē)輛和川流不息的人群，回想著(zhù)沒(méi)有音樂(lè )的那個(gè)夢(mèng)，心里不經(jīng)思緒萬(wàn)千。如果世界上沒(méi)有音樂(lè )，生活就會(huì )平淡無(wú)奇；那些著(zhù)名的音樂(lè )家也不會(huì )受關(guān)注，我希望這一天永遠不要到來(lái)。
音樂(lè )作文 篇2
一大早，森林里的小動(dòng)物們就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。它們各自拿著(zhù)自己的樂(lè )器，來(lái)到森林中央，參加今天早晨盛大的音樂(lè )會(huì )。
小黃鸝先喊起它那美妙的歌喉，大家都被它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引，喇叭花先為它伴奏，它搖擺著(zhù)它那優(yōu)美的身姿，其它動(dòng)物也不甘示弱。知了們“吱吱”的叫著(zhù)，幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是美極了！更美麗的是：幾只小猴子爬上了一棵高大粗壯長(cháng)滿(mǎn)葉子的樹(shù)。它們用力讓樹(shù)枝搖晃起來(lái)，樹(shù)上的`葉子撒滿(mǎn)了一地，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，大家都被這情景吸引住了，忍不住“哇”了一聲。大象伯伯見(jiàn)大家都動(dòng)起來(lái)了，很高興，自己也要動(dòng)起來(lái)。它伸出它那粗壯有力的鼻子，腳慢慢地在地上走著(zhù)，大地都被震的晃來(lái)晃去了。
��！我真想參加動(dòng)物們的音樂(lè )會(huì )呀！
音樂(lè )作文 篇3
爸爸的老家在農村，從農村長(cháng)大的爸爸，從小就養成了吃苦耐勞的好習慣，雖然家里沒(méi)錢(qián)，但是，在爸爸的心里卻一直擁有著(zhù)一個(gè)美麗而浪漫的夢(mèng)想。爸爸喜歡唱歌，喜歡音樂(lè )，在爸爸的期盼中，成為一名歌手是他最熱切的渴望。
長(cháng)大之后，爸爸開(kāi)始了他慢慢求學(xué)的道路，當時(shí)，他的學(xué)校離家里很遠，天不亮，爸爸就要早早的起床，帶著(zhù)20多斤重的書(shū)包，走十多里的山路才能到達學(xué)校，如果遇到下雨或是下雪的天氣，那幽長(cháng)而泥濘的山路就更加難走了，那時(shí)爸爸就要更早的起來(lái)，才能保證準時(shí)到達學(xué)校。這樣艱難的求學(xué)之路，養成了爸爸隱忍堅毅的個(gè)性。那時(shí)候的他虛心學(xué)習，只為將來(lái)的厚積薄發(fā)。在這種情況下，音樂(lè )一直伴隨著(zhù)他，給他鼓勵，成為他的學(xué)習的動(dòng)力。
初中畢業(yè)時(shí)爸爸以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了當地的重點(diǎn)中學(xué)，而在三年后的高考中爸爸又取得了優(yōu)異的成績(jì)，上了他想上的大學(xué)。雖然，在一步步的求學(xué)路上，每一步都是那么的緊張繁忙，但爸爸卻并沒(méi)有放棄年少時(shí)的夢(mèng)想，還是每天都練習唱歌。那時(shí)的爸爸總是拿著(zhù)他那個(gè)已經(jīng)很舊的錄音機，一有時(shí)間就跟著(zhù)哼唱。
之后，爸爸大學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)后，他開(kāi)始工作，他當過(guò)文員，搬過(guò)磚，擺過(guò)地攤，送過(guò)書(shū)……經(jīng)過(guò)幾年拼搏努力，爸爸積攢了一些資金，創(chuàng )辦了自己的公司。又經(jīng)過(guò)多年的艱苦創(chuàng )業(yè)，現在爸爸的公司已經(jīng)小有規模。但是，爸爸卻從來(lái)不敢稍作放松，每天爸爸都是兢兢業(yè)業(yè)的工作，事事親力親為，恐有一點(diǎn)散失。生活的壓力，工作的繁忙，甚至讓他一度放棄了歌唱，丟失了夢(mèng)想。
終于，在一次加完班回家的路上，他意外的又聽(tīng)到了那首歌，那首那么熟悉那么優(yōu)美又那么難忘的歌，那首《一路上有你》。張學(xué)友深情而低沉的歌聲，一下子又將爸爸的思緒帶回了從前，這首歌曾是爸爸最喜歡的一首歌，也是爸爸唱的.最好的一首歌，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意”，爸爸的歌聲又在這月色如洗的夜里響起，這久違的歌聲讓他的眼里都掛滿(mǎn)了淚滴。終于又聽(tīng)到爸爸悠揚的歌聲，終于又看到爸爸放松后燦爛的笑顏。這么多年，爸爸賺到的錢(qián)雖然多了，但是卻并不快樂(lè )。那晚以后在我和媽媽的要求和鼓勵下，爸爸又開(kāi)始的歌唱�？粗�(zhù)爸爸越來(lái)越多的笑臉，越來(lái)越紅潤年輕的容顏，我知道爸爸又尋回了他最初的夢(mèng)想，最初的快樂(lè )。雖然已經(jīng)不能成為一名真正的歌手，但是音樂(lè )又一次融入了他的生活。
后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“你的夢(mèng)想實(shí)現了么？”爸爸說(shuō)：“已經(jīng)實(shí)現了�！�
我又問(wèn)到，：“爸爸不是沒(méi)有成為歌手么”爸爸卻說(shuō)到：“就算不是歌手，只要心里有愛(ài)，有音樂(lè )，有歌，我的愿望就實(shí)現了，因為追逐夢(mèng)想的過(guò)程教會(huì )了我們如何生活，這才是最珍貴的收獲！”
音樂(lè )作文 篇4
你們知道嗎？我對音樂(lè )一向是心馳神往的，聽(tīng)到音樂(lè )恨不得立即跳起舞來(lái)，這就是我——音樂(lè )愛(ài)好者。
那是一件很久以前的事了，但我至今仍記憶猶新的記得那一件事，也是我最快樂(lè )的一天。這件事發(fā)生在一年春天……
那一年的中午，我正吃著(zhù)飯，忽然隱隱約約聽(tīng)到一絲音樂(lè )聲。我立即放下筷子，朝著(zhù)那個(gè)方向跑去，原來(lái)，那里在舉行活動(dòng)，我就顧不上吃飯，站在那里看這場(chǎng)活動(dòng)。
精彩的活動(dòng)一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)過(guò)去了，就要接近尾聲了，主持人就說(shuō)：“我們這最后一個(gè)節目要和觀(guān)眾們一起來(lái)表演，大家一起唱首歌來(lái)迎接這尾聲吧！”說(shuō)完，大家就鼓掌了，但沒(méi)有一個(gè)人想上臺表演的，。由于我是音樂(lè )愛(ài)好者，我不能眼睜睜的`看見(jiàn)主持人那失望的神情，所以我就大膽的舉手了。
站在我后面的那些哥哥姐姐、叔叔阿姨似乎被我帶動(dòng)了，也紛紛的舉手了。我是第一個(gè)上臺的，我唱了一首《愛(ài)的供養》，叔叔阿姨、哥哥姐姐們好像沉醉在其中，所以我越唱越響亮，越唱越給力！等我把最后的高潮唱出來(lái)時(shí)，掌聲就一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的來(lái)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
不一會(huì )兒，奶奶來(lái)了，把我罵了一頓，然后帶回家了。
雖然被罵了一頓，但是今天這個(gè)表現，卻永遠烙印在我的心底……
音樂(lè )作文 篇5
“咚咚”，“嘭嘭”，“嗒嗒”“噹噹”，“啪啪”，這是哪里發(fā)出的聲音，這是我在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢，今天剛期中考試完語(yǔ)文，我告訴媽媽我認真檢查啦，但不能保證我百分之一百考一百分，但能保證我百分之九十考一百分，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要我認真就行。這一段因為考試，作業(yè)比平時(shí)多啦不少，今天一考完語(yǔ)文，覺(jué)的也不像想象中恁難，心里輕松啦許多，放學(xué)回家，正好看到放在鐵架上小時(shí)候玩過(guò)的敲打樂(lè )器的小鼓槌，我靈機一動(dòng)，拿這兩根小鼓槌在凳子上，書(shū)上，茶幾上，風(fēng)鈴上，沙發(fā)上槌擊起來(lái)，頓時(shí)各種聲音交織在一起，如同一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我自得其樂(lè )，不時(shí)在這幾種“樂(lè )器”間來(lái)回穿梭，搖頭晃腦，瘋狂擊打，媽媽看著(zhù)我也沒(méi)生氣，沖著(zhù)我直樂(lè )，說(shuō)“你在搞音樂(lè )會(huì )呢？”，我一聽(tīng)更來(lái)勁啦，敲打的更快，儼然就是一副音樂(lè )家的派頭，直到婆婆說(shuō)“吃飯”啦，我才停下。
媽媽說(shuō)我有時(shí)是個(gè)“人來(lái)瘋”，其實(shí)有時(shí)我也覺(jué)得自己有時(shí)有點(diǎn)瘋。媽媽說(shuō)我小時(shí)候和小伙伴玩，一瘋起來(lái)就管不住自己，有時(shí)為啦追趕大一點(diǎn)的`小伙伴，拼命的瘋跑，可是人小個(gè)大，腦袋沖到前面，身體還沒(méi)跟上，為這沒(méi)少摔跤，膝蓋上常常舊傷未愈又添新傷，為啦這媽媽一個(gè)星期不敢讓我出去玩，怕我又跌傷啦�，F在我長(cháng)大啦，知道除啦玩還的學(xué)習，回家的第一件事是先做作業(yè)，做好啦媽媽檢查過(guò)啦吃啦飯才能出去玩。媽媽也夸我懂事多啦。我一定好好學(xué)習，說(shuō)不定將來(lái)我真的能成為音樂(lè )家，到時(shí)我請大家看我的真正演出喲。
音樂(lè )作文 篇6
茂密的森林里，動(dòng)物們在玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，平時(shí)兇惡的獅子大王威武地說(shuō)：“不如我們在森林里舉辦音樂(lè )會(huì )吧?”動(dòng)物們聽(tīng)完后驚訝地說(shuō)：“啊，我們怎么會(huì )唱歌呢?”獅子大王哈哈大笑說(shuō)：“你們現在能說(shuō)話(huà)，就能唱歌，你們每個(gè)人的'聲音都很優(yōu)美�！�
獅子見(jiàn)它們不想唱歌，憤怒地說(shuō)：“我們來(lái)練習一下吧?”動(dòng)物們只好垂頭喪氣地說(shuō)：“那好吧�！豹{子大王做起指揮，小狗唱一聲，鴨子也唱一聲，羊也唱一聲，動(dòng)物們不斷地練習，聲音好聽(tīng)極了，不過(guò)獅子大王發(fā)現了一只羊學(xué)鴨子的叫聲，就叫它唐老羊;還有一只小狗喜歡趴在地上被叫做趴趴狗。后來(lái)，動(dòng)物們越唱越好，都很喜歡唱歌了。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，動(dòng)物們打扮得很漂亮，興高采烈地參加音樂(lè )會(huì )。獅子指揮著(zhù)小動(dòng)物們唱歌。它們唱得很動(dòng)聽(tīng)，大家都被吸引了，不斷地歡呼。音樂(lè )會(huì )舉辦得很成功，獅子興奮地說(shuō)：“你們真棒!”
雖然音樂(lè )會(huì )結束了，但動(dòng)物們已愛(ài)上了唱歌。森林里經(jīng)常傳出優(yōu)美的歌聲。
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