【實(shí)用】親子活動(dòng)作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)作文 篇1
10月26日，我們二（五）班去秀山美地活動(dòng)，到了那里，我們先撥甘蔗吃，一大片甘蔗地隨便我們撥，好甜��！吃完甘蔗我就迫不及待地去挖番薯，哎喲。哎喲。真累��！我好不容易才挖出三個(gè)。
下午，我們每個(gè)同學(xué)在草坪上表演了節目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們組，我們表演了成語(yǔ)故事“狐假虎威”，我覺(jué)得我們都演得很投入，可惜沒(méi)有話(huà)筒。其他同學(xué)還表演了唱歌、小品等節目，接著(zhù)進(jìn)行了體育競賽，有雙人跳繩、跳長(cháng)繩、撥河，還有踩氣球比賽，老爸們也都上場(chǎng)了，整個(gè)下午氣氛很活躍，真有趣！
親子活動(dòng)作文 篇2
今天，天氣陰沉沉的，天空還下起了小雨，中僑舉辦了一場(chǎng)親子活動(dòng)，在我們一路打鬧下，終于來(lái)到了中僑。
走進(jìn)中橋營(yíng)銷(xiāo)中心，我們看到大廳正當中有一個(gè)模擬沙盤(pán)，沙盤(pán)里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)散步的跑道，還有一個(gè)即能打羽毛球也能打籃球的球場(chǎng)。大廳右邊有個(gè)小房間，里面藏著(zhù)各種各樣新奇的科技。大廳的左邊是玩"瘋狂單車(chē)"的地方，我真想住在這里��！
參觀(guān)完大廳，老師帶著(zhù)我們來(lái)到外面參加"爭分奪秒"的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單，就是你拍一下按鈕，儀器屏幕上的.數字就會(huì )開(kāi)始走動(dòng)，到12秒時(shí)，你再拍一下按鈕，如果屏幕上顯示12秒整，你就帶著(zhù)獎品進(jìn)入下一個(gè)游戲。不是的話(huà)，就空手而歸。
此時(shí)，機子面前正站著(zhù)一位男同學(xué)，他深吸了一口氣，舉起手使勁一拍，游戲開(kāi)始了！他十分緊張，右手握得緊緊的，我們仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)他的心臟“砰砰”直跳。11。98了！他飛快地舉起手，使勁一拍。11秒99！居然就差一點(diǎn)點(diǎn)！他失望地空著(zhù)手離開(kāi)了。隨著(zhù)我前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)，眼看就要到我了，我心里就好像有一只小鹿一樣撲通撲通直跳，這跳動(dòng)的心臟好像在告訴我：“你別像他們一樣，要放松，相信你一定可以！”我舉起手拍了拍胸脯表示明白。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我了。我想起心臟說(shuō)的話(huà)，再看后面，全部人都望著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“加油��！”我全身放松下來(lái)，舉起手使勁一拍，游戲開(kāi)始了！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，看著(zhù)屏幕上的數字在跳動(dòng)，心仿佛要跳了出來(lái)，快到12秒時(shí)我用力的一拍，整個(gè)都機器晃了一下，我趕快捂住眼睛不敢看這個(gè)結局。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身邊的同學(xué)歡呼著(zhù)：“哇！居然12秒整好厲害��！”我不敢相信的睜開(kāi)眼睛，真的是12秒整！工作人員從紙箱里拿出一個(gè)獎品，遞到我的手上，說(shuō)：“這是你的獎品，拿好�！蔽医舆^(guò)獎品，心里樂(lè )開(kāi)了花。老師在旁邊說(shuō)：“你真棒，你是我見(jiàn)過(guò)唯一一個(gè)在這個(gè)游戲中按到12秒整的人�！蓖瑢W(xué)們用羨慕的眼神看到我說(shuō)：“哇，你好厲害啊，居然按到了12秒整�！蔽夷弥�(zhù)獎品心里像吃了蜜一樣甜。
這場(chǎng)游戲讓我明白時(shí)間是多么寶貴，你只要珍惜它，它就會(huì )給你帶來(lái)驚喜。
親子活動(dòng)作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)了江濱小學(xué)是一所以陶藝為主題的學(xué)校，果不其然。通過(guò)今天的親子陶藝活動(dòng)使我有了更深層次的了解。
在校領(lǐng)導的高度重視和組織下，今天操場(chǎng)上匯集了100多個(gè)家庭代表。大家在一起大手和小手一起動(dòng)手，親力親為，互相學(xué)習，共同交流，共制陶藝，創(chuàng )意無(wú)限，其樂(lè )融融。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的精心制作，100多件美輪美奐，各俱特色的陶藝作品就此誕生了。作品大都以義烏鄉土鄉情為主題，充分體現了義烏鄉土鄉情文化。通過(guò)這次活動(dòng)不但培養了孩子的陶藝興趣和協(xié)作能力，也使孩子對義烏的鄉土鄉情有了進(jìn)一步的`認識，更是陶冶了家長(cháng)的生活情操。
這次活動(dòng)意義非凡，不但增長(cháng)了我的知識，也開(kāi)闊了我的視野。借此機會(huì )，衷心的祝愿江濱小學(xué)越辦越好，小朋友們快快樂(lè )樂(lè )，健康成長(cháng)。也希望更多的小朋友們能盡快加入到陶藝制作的大家庭中來(lái)。
親子活動(dòng)作文 篇4
天陰陰的，下著(zhù)毛毛細雨。我們全班自駕游去埭頭古村進(jìn)行親子活動(dòng)。
其中有一項是挖番薯，我們身上穿著(zhù)雨衣，腳上套著(zhù)尼龍袋，跟著(zhù)導游來(lái)到一片菜地，導游說(shuō)：“這里就是番薯地了�！蔽揖拖耄悍淼厣显趺纯床灰�(jiàn)番薯呢？導游接著(zhù)說(shuō)：“番薯在泥土里，每個(gè)人分一把小鐮刀，我先去問(wèn)問(wèn)小鐮刀在哪里�！睂в位貋�(lái)說(shuō)：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農民伯伯幫我們把番薯挖出來(lái)，讓我們摘�！蔽覀冋驹谵r民伯伯的身邊，農民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開(kāi)后，里面露出又大又肥的番薯。媽媽說(shuō)：“夏涵，這個(gè)番薯很大，快來(lái)摘�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)去搶?zhuān)液梦遗艿乜�，摘到了大番薯，不然就被同學(xué)搶走了。
在田里，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的.番薯，我們母子倆滿(mǎn)載而歸。
家長(cháng)們看見(jiàn)我們提著(zhù)這么多番薯回來(lái)，都說(shuō)我們今天是番薯大豐收。
親子活動(dòng)作文 篇5
9月27日是我們班親子活動(dòng)的一天，我興高采烈地去，開(kāi)開(kāi)心心地回。到德清“紅色根據地”，我們到了那里換上一套紅軍的衣褲，戴上五角星帽，好神氣呀！
在那里進(jìn)行了很多游戲，還進(jìn)行了操練。既鍛煉了個(gè)人的體力又鍛煉了團隊的合作能力。我印象深刻的是指壓板上跳長(cháng)繩，每三個(gè)人一組，我們二十多人分了八組，在觀(guān)摩了前面幾組跳繩的情況后，我們這組三個(gè)人總結了：他們多數步調不一致，沒(méi)人喊口號導致跳的節奏不一致，所以都沒(méi)跳幾個(gè)就玩完了。我們三個(gè)小聲地商量好策略，輪到我們時(shí)，胸有成竹地上場(chǎng)了，由嗓門(mén)大的何嶼帆喊號令，像音樂(lè )那樣的有節奏地喊，我們三個(gè)踩著(zhù)這個(gè)口令一個(gè)又一個(gè)地跳……果然不負眾望，勇奪第一！
我們三個(gè)可高興了。還有一項我喜歡的是射箭，那可是真的弓箭，聽(tīng)完工作人員的講解和要求，我躍躍欲試，覺(jué)得真夠酷的！終于輪到我了，我毫不在意地去拿弓，哎呀！好沉呀，差點(diǎn)兒沒(méi)拿住，趕緊收心穩穩地接著(zhù)，從箭筒中抽出箭搭在弓上，拼命往后拉，弦一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽過(guò)來(lái)幫忙也沒(méi)用，我們的.力量太小了，只好請朱含碧的爸爸當我的“師傅”了，他左手握著(zhù)我的左手一起握著(zhù)弓，右手幫我扶著(zhù)我右手的箭往后拉，一起喊“放”，我們同時(shí)松開(kāi)拉弦的右手，箭“嗖”地就飛出去了，可惜飛偏了。還有兩箭，我們繼續在上次的基礎上改進(jìn)，第二箭力量倒是大的，直接把掛著(zhù)的靶給震掉下來(lái)，第三箭射到掛靶的板子上了。雖然沒(méi)有一箭中靶，但我還是蠻開(kāi)心的，感覺(jué)就像個(gè)真的弓箭手。
還有好多好多個(gè)項目，爸爸媽媽們也配合著(zhù)我們孩子，黃老師也開(kāi)心得和大家一起笑一起叫，今天是我玩得最過(guò)癮的一天！
親子活動(dòng)作文 篇6
今天我們學(xué)校在越秀公園開(kāi)展“活力東風(fēng)西、共圓中國夢(mèng)”親子定向活動(dòng)，這次我們到達的地方分別是：“五羊雕像”、“鎮海樓”、“北秀歌舞臺”。
我和媽媽沿著(zhù)一條小路走到了五羊石像，傳說(shuō)中，在二千多年前，廣州這個(gè)地方，海天茫茫，遍地荒蕪，人們辛勞終日難得溫飽。一天，天空仙樂(lè )繚繞，有五位仙人身穿五彩衣，騎著(zhù)口含谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登永無(wú)饑荒，然后賀云騰空而去，羊化為石。
我們經(jīng)過(guò)十分鐘的路程來(lái)到了第二站——鎮海樓。這里有五層樓，是廣州市的`博物館。
最后一站是北秀歌舞臺，同學(xué)們和老師都互相祝賀來(lái)到了終點(diǎn)站，到了老師那里蓋章，領(lǐng)取了一份禮物，活動(dòng)就結束了。
這真是一次非常有意義的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)作文 篇7
11月2日，是一個(gè)特別的日子。那天，四（5）班舉行了一次有意義的親子活動(dòng)。
秋風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們一大早就來(lái)到了五桂山國防教育基地。在高高的看臺上找好位置，耐心地等待警犬出來(lái)表演。
據武警叔叔介紹，經(jīng)過(guò)層層選拔，嚴格訓練的'警犬可謂是個(gè)個(gè)身懷絕技�？�，四只警犬隨著(zhù)四名訓練員步伐一致地上場(chǎng)了。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，身上烏黑發(fā)亮的毛讓它們顯得更加神氣活躍，生氣勃勃，銳利的目光和伸得老長(cháng)老長(cháng)的舌頭讓人感到威風(fēng)凜凜。它們的組織紀律性挺強的，讓他坐下，他會(huì )乖乖坐下不動(dòng)；讓它站立，它會(huì )挺直腰桿一動(dòng)不動(dòng)，比人還高；讓它撲咬，它就咬住目標絕不撒口，絕對夠狠。警犬跳火圈真是動(dòng)作敏捷。它奮不顧身地朝火圈中間一躍，穿過(guò)了火圈，輕輕地跳落到地上，一連跳了三次�！昂�！好！”我們爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
好戲還在后頭呢！只見(jiàn)一名訓練員雙手戴著(zhù)厚厚的棉套，鼠頭鼠腦的進(jìn)場(chǎng)了。��！原來(lái)他在扮演“壞人”，場(chǎng)上的警犬瞪著(zhù)圓溜溜的雙眼，全神貫注地盯著(zhù)這個(gè)人，不斷地嚎叫著(zhù)。已接到訓練員的指令，它們就猛朝“壞人”撲去，瞬間把“壞人”撲倒在地。警犬用鋒利的牙齒撕咬著(zhù)“壞人”的手套，死活都不放，我們使勁地為這精彩的表演鼓掌。
警犬表演完畢，我們還與它們大合照，近距離接觸它，親近它。摸摸警犬，它的毛像棉花一樣柔軟，很舒服。
通過(guò)觀(guān)看警犬表演，我們深深地感受到警犬是多么堅強，勇敢，他們博得了大家的喜愛(ài)。
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