傳統文化的作文

時(shí)間:2022-09-11 17:27:45 傳統文化 我要投稿

【精華】傳統文化的作文匯總8篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的傳統文化的作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】傳統文化的作文匯總8篇

傳統文化的作文 篇1

  在現代人的生活中,端午節只是為了吃一次粽子,中秋節似乎只是為了吃一塊月餅,春節似乎只是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期,濃濃的傳統文化氛圍已蕩然無(wú)存了,有誰(shuí)會(huì )去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動(dòng),有誰(shuí)會(huì )在房前插一枝艾草,喝一碗雄黃酒;中秋時(shí)節有有誰(shuí)去關(guān)注那輪孤獨的圓月,似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走;春節期間,有能有多少人記得許多美好的習俗,而現在本是祝福與希望象征的"壓歲錢(qián)"卻被有濃厚金錢(qián)味"紅包"取代,許許多多人都說(shuō):過(guò)年沒(méi)年味了。這些都是我們十分重要的傳統文化節日,它們現在都沒(méi)人冷落成這個(gè)樣子,其他傳統文化的處境更是不堪設想。唉!我聽(tīng)見(jiàn)傳統文化在哭泣,這哭泣聲中有失望,有無(wú)奈,還有的是對我們的期望。

  當聽(tīng)到韓國人成功的將端午節申請他們的文化遺產(chǎn)時(shí),我想每一個(gè)中國人都震驚了,在震驚的同時(shí),我們感到更多的是疑惑,好好的

  端午節,我們的傳統節日,怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開(kāi)始反思,我們何時(shí)認真的對待過(guò)傳統文化,只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走,我們正在失去的時(shí)候,我們還猛然的省悟,自己做的真的是不夠呢!

  面對這愈來(lái)愈多的'傳統文化消失的現象,我們想到了保護,正如最近才頒發(fā)的新的節假日條例,將清明,端午貨物中秋等傳統節日列入其中,以后,在這些節日里就會(huì )有一天的假期,我只希望保護能起到效果,而不是傳統節日變成了純粹的假期。

  在我看來(lái),保護不是挽救我們傳統文化的根本辦法,而更在于發(fā)展。在于人們對待傳統文化的態(tài)度!只有發(fā)展了才更有生命力,只有發(fā)展了才能長(cháng)久不衰。但是發(fā)展是合理的發(fā)展,如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統文化,我想著(zhù)只能加速他的滅亡!傳統文化不會(huì )因為個(gè)人的保護和發(fā)展而繁榮,他需要的是大家的力量,是社會(huì )的力量,眾人的保護和發(fā)展才能給傳統文化注入更多的生命力!

  多么希望傳統文化不會(huì )再哭泣,而是在于現代文化的碰撞中微笑前進(jìn)!

  真的希望在端午節的時(shí)候,我們能再一次聆聽(tīng)屈原的心聲,感受精神的力量,傳承美好古老的又在發(fā)展的習俗!真的希望中秋時(shí)分,家人團聚,天下共賞一輪圓月,體味濃濃的親情!真的希望過(guò)年的時(shí)候,鑼鼓敲起來(lái),人們動(dòng)起來(lái)真正感受除舊迎新的喜悅……

傳統文化的作文 篇2

  “民安國泰逢盛世,風(fēng)調雨順頌華年”道出了新年的期盼;“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”點(diǎn)明了天下學(xué)子的抱負;“綠水本無(wú)憂(yōu),因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭”描出了甜美愛(ài)情的模樣。

  一字一句,一聯(lián)一對,上下相應,平仄相和,妙趣橫生,雅俗共賞。中華傳統文化瑰寶——對聯(lián)已經(jīng)走過(guò)了數千年,從最早的桃符“新年納余慶,佳節號長(cháng)春”到如今形式多樣的春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián),無(wú)一不體現著(zhù)漢語(yǔ)言的博大精深,彰顯著(zhù)中華文化的源遠流長(cháng)。

  國土茫茫,萬(wàn)里無(wú)疆;中華之魂,傳揚四方。新春是每個(gè)中國人心中最溫柔的記憶,如今,張貼對聯(lián)仍是家家戶(hù)戶(hù)喜迎新春最重要的習俗之一,盡管各種打印的華麗春聯(lián)橫行于市,可在街頭巷尾,依舊可見(jiàn),一套掉色的舊桌椅,一硯墨,一支筆,一沓大紅正丹紙,寫(xiě)成的春聯(lián)整齊地掛滿(mǎn)一墻,似鮮血明亮,如紅旗飄揚。寫(xiě)字的大多是已退休的老人,兩鬢斑白,銀絲摻雜,字寫(xiě)得端端正正,行云流水,如群鴻戲海,似舞鶴游天,這種簡(jiǎn)單又傳統的春聯(lián),是許多人熟悉又溫暖的春節回憶。

  此去經(jīng)年,良辰好景應猶在,卻道物是人非事事休。算起來(lái),爺爺去世約莫有七年了,那時(shí),還有許多自家寫(xiě)春聯(lián)的,也還容易買(mǎi)到印有龍鳳呈祥金紋的正丹紙。每當過(guò)年,爺爺就會(huì )鋪上紙,表情認真嚴肅。施之以墨,飄若浮云,矯若驚龍,清風(fēng)出袖,明月入懷,寫(xiě)“五湖四海皆春色”,書(shū)“萬(wàn)水千山盡得輝”。橫平豎直,如中國人的脊梁,;剛勁有力,如中國人的筋骨。然而如今,家里也用上了打印春聯(lián),不再有紙墨幽香,奶奶也不再認真看著(zhù)揮墨如云煙的春聯(lián),盡管她一向不識字。

  “書(shū)必有神、骨、血、肉,五者闕一,不為成書(shū)也!蔽以砸詾樽謱(xiě)得不錯,也曾試探著(zhù)寫(xiě)過(guò)春聯(lián),但我發(fā)現,寫(xiě)在紙上,大小不一,或歪或斜,不夠方正,不夠大氣。寫(xiě)字,寫(xiě)聯(lián),真的是靠長(cháng)期的積淀和修養。

  紅色中華,浩浩然正氣于身;書(shū)墨憶古,句句聯(lián)筋骨育人。之前的`書(shū)法老師,六十多歲,很是和藹,夏天的時(shí)候穿一件純白的短袖,天天執筆,卻從不染墨。他說(shuō)他退休前,在學(xué)校里除了體育什么都能教,卻認為書(shū)法是每一個(gè)學(xué)生首先必須要學(xué)的。記憶猶深,在書(shū)法課上教的第一個(gè)完整的字就是“人”,簡(jiǎn)單兩筆,卻很不容易寫(xiě)好!斑@個(gè)字的慢慢練,一直練,有些人啊,一輩子都寫(xiě)不好這個(gè)字!睂(xiě)字如做人,橫平豎直,端端正正。

  紅色的春聯(lián)是對往昔的感慨和明朝的期盼,剛勁的筆畫(huà)是不屈不撓的堅韌和堂堂正正的大氣。

  對聯(lián)之下,中華之根;書(shū)法之上,民族之魂。無(wú)論你身處何地,是居住港澳臺的同胞,亦或是漂泊異國的華僑,中國人,就是我們共同的身份。鑄造我們的,是中國精神。連接我們的,是中華文化。

  遲遲鐘鼓,中華文化從歷史長(cháng)河中流淌而來(lái),源遠流長(cháng),綿延不絕;耿耿星河,中華文化亮之于今世,永耀于后人!

傳統文化的作文 篇3

  眾所周知,咱們中國是一個(gè)歷史悠久、文化豐富的國家,在淵遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中,人們留下了許多美麗的傳說(shuō)、動(dòng)人的故事、五花八門(mén)的風(fēng)俗習慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。

  十二生肖是我國的傳統文化之一,它與我們的生活緊密相連,今天我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識。據說(shuō),十二生肖的排名是這樣來(lái)的':傳說(shuō)有一年,玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上,貪睡的老貓請求老鼠早晨叫醒它,如果不叫就吃掉它?墒钦鲁蹙徘宄,老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了。老鼠不會(huì )游泳,卻遇上了一條河,它偷偷地鉆到牛耳朵里,順利過(guò)了河。等牛剛要進(jìn)門(mén)時(shí),老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來(lái),搶先跳到了玉皇大帝面前。結果,老鼠得了第一名,接下來(lái)是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個(gè)人都有屬相,我們的屬相就是根據十二生肖的排列順序來(lái)定。

  你看,我們的民族文化是不是絢麗多彩?如果你有興趣,你也可以找一找有關(guān)的資料,和我們一起分享。

傳統文化的作文 篇4

  17世紀印染技術(shù)源于印度,漸漸由那里的殖民者傳入英國。18世紀下半年,英國已經(jīng)擁有棉布印花的良好工藝和技術(shù),在那個(gè)年代是無(wú)與倫比的。這是一個(gè)叫歐伯勘的法國人經(jīng)常去英國,他將帶去的設計花樣印制成布,也將一些英國面料和花樣待會(huì )法國進(jìn)行復制和學(xué)習。

  歐伯勘在英國挖到一位面料設計師,并將其帶回法國很快他就成為棉布印花領(lǐng)域的最大競爭者。出生于印花世家的歐伯勘經(jīng)過(guò)這個(gè)行業(yè)的各個(gè)方面的訓練,經(jīng)驗非常豐富。然而從1686年開(kāi)始,印染面料在法國禁止進(jìn)口與生產(chǎn),原因是為了保護本土特有的“里昂絲”面料免受競爭的威脅。這一禁令知道1759年才得到解除,這也是為什么直到1760年才開(kāi)始產(chǎn)生法國的“如意”面料。

  1760年近二十歲的歐伯勘在巴黎郊區距離凡爾賽不遠的小村莊“喬薩斯·如意”建立了自己的棉布印染廠(chǎng),除了具有實(shí)際的工作經(jīng)驗,他也具備成功所必備的基本要素:精明、追求完美、而且充滿(mǎn)動(dòng)力,在那個(gè)印染技術(shù)尚在初級階段的年代,歐伯勘秘密研制一種新型的銅板印染技術(shù),在等距離的長(cháng)度上重復印制一種圖案,與此同時(shí)歐伯勘的弟弟也在瑞士和法國東部阿薩斯地區開(kāi)發(fā)印染技術(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)它獲得巨大的成功。這之后這種特殊的.面料一直被人稱(chēng)作“如意”面料。

  “如意”面料的圖案伸手18世紀洛可可藝術(shù)風(fēng)格和新古典主義的影響,面料極其生動(dòng)的展現了18世紀法國生活形態(tài)、人文、甚至思想意識的影響。

  這些面料上的圖案大多是與當時(shí)較有名的畫(huà)家設計的,或是復制的名作上的場(chǎng)景。每塊面料都會(huì )有自己的名字,因此這些面料對于現在來(lái)說(shuō)極具藝術(shù)收藏價(jià)值。

 

傳統文化的作文 篇5

  因幾句口角,陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對女乞丐李文蘭施以長(cháng)時(shí)間的暴打;而當受害者拖著(zhù)受傷的身體尋求幫助時(shí),人們表現出了驚人的麻木:衛生院值班醫生眼見(jiàn)其渾身是傷,卻不采取任何診治措施;派出所接到報警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機去處理,村支書(shū)非但不采取救治措施,反與派出所商量如何將李送出轄區之外……于是,一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日報道)……

  很顯然,張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的。即便面對“孩子”這樣一個(gè)無(wú)比廣闊的群體,張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例,但人們還是會(huì )發(fā)出這樣的疑問(wèn):如今的孩子到底怎么了?

  或許一切都緣于偶然,我們甚至可以進(jìn)行這樣的.設想:如果“孩子們”沒(méi)有喝酒,他們就不會(huì )酒后“鬧事”了,如果“孩子們”后來(lái)沒(méi)有找到李文蘭,也就不會(huì )再發(fā)生“乞丐之死”了……

  但偶然之外的必然是當我們的孩子們習慣于以自我為中心,習慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候,他們也就喪失了對生命最起碼的敬畏之心,于是旁人的生命的尊嚴和價(jià)值也就隨之貶化。我不知道,當孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候,在他們眼中,作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中,屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它,或者是抬高腳,然后狠命下跺。

傳統文化的作文 篇6

  中華傳統文化首先應該包括思想、文字、語(yǔ)言,之后是六藝,也就是:禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數,再后是生活富足之后衍生出來(lái)的書(shū)法、音樂(lè )、武術(shù)、曲藝、棋類(lèi)、節日、民俗等。傳統文化是我們生活中息息相關(guān)的,融入我們生活的,我們享受它而不自知的東西。

  喧鬧的鑼聲震得干枯的`枝權微微擺動(dòng),亮紅色的炮紙和對聯(lián)在瑩白色的天地間閃爍,雨后微涼潮濕的空氣在暗灰色的天空下彌漫,一輪皎潔的明月皓然嵌入疏星漆黑的夜空……這些洋溢著(zhù)中同氣息的節日具象被我們熟悉和銘記。既然如此,我們就要讓這些傳統節日在我們心中扎根。

  在我心中,傳統節日是歷史的載體,會(huì )不斷的傳承下去。

  黑暗腐敗的官僚政府,令剛正不阿的屈原深感羞憤絕望,懷著(zhù)對昏庸君主的痛恨和無(wú)法救國的遺憾,他驕傲卻無(wú)奈地對著(zhù)汨羅江發(fā)出了生命中的最后一聲嘆息。人們?yōu)榱思o念這位高潔傲岸的君子,自發(fā)地向江中投放的不僅僅是粽子,還有深深的敬重和緬懷。時(shí)光荏苒,日月如梭,隨著(zhù)端午節一直完好地保留下來(lái)的,還有那令人神往的歷史。

傳統文化的作文 篇7

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!睎|坡居士的這首詩(shī)描述的就是中國人的傳統佳節——春節。春節是炎黃子孫的傳統節日,是農歷中一年的第一天。正所謂“一元復始,萬(wàn)象更新”。中華兒女歷來(lái)對這一天都非常重視,只要是炎黃子孫,不管他們身在天涯何處,從事什么工作,都會(huì )以相同或者相似的方式慶祝新春的到來(lái)。春節有著(zhù)深厚的文化底蘊和悠久的歷史傳統。關(guān)于春節還有一個(gè)美麗的傳說(shuō):曾經(jīng)有一種叫做夕的怪獸,燒殺搶掠、無(wú)惡不作。后來(lái),人們在和夕做斗爭的過(guò)程中發(fā)現,夕這種怪獸害怕人群、響聲和紅色。于是,人們就聚到一起,用放鞭炮、掛紅燈籠、貼春聯(lián)的方式把夕徹底趕走了。為了紀念這一天,人們把這一天叫做除夕。而家人團圓、放鞭炮、掛燈籠、貼春聯(lián)等也成為習俗,一直延續到現在。其實(shí),春節的習俗還很多,比如說(shuō),農歷二十三是小年,二十四迎灶王上天等等,從吃到穿、由內而外,每一天都很有講究?墒,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,傳統似乎也在悄悄地流逝……

  過(guò) 去

  小的時(shí)候,最盼望、最激動(dòng)、最高興的就是過(guò)年。過(guò)年要做的事情太多了:

  我總是纏著(zhù)媽媽到街上買(mǎi)爆竹,把街上所有的鋪面、地攤轉個(gè)遍,美滋滋地去挑我喜歡玩的爆竹。別看我是女孩子,那些鞭炮、震天響之類(lèi)一般女孩不敢玩的我都喜歡。我覺(jué)得動(dòng)靜大才有年的味道,爆竹聲音越響,來(lái)年的日子才會(huì )越好!

  除夕清早,我把早就準備好的'紅紙送給爺爺,請爺爺寫(xiě)春聯(lián)。爺爺酷愛(ài)書(shū)法,一手漂亮的柳體行書(shū)剛勁有力;每次爺爺寫(xiě)春聯(lián),我都在一旁靜靜地看著(zhù),覺(jué)得十分有意思。春聯(lián)寫(xiě)好后,我幫爺爺奶奶刷漿糊、貼春聯(lián),年的感覺(jué)越來(lái)越濃。

  貼了春聯(lián)就該掛燈籠了,每年掛燈籠的時(shí)候我是最積極的。我要幫奶奶和媽媽設計一套懸掛燈籠和彩燈的方案,燈籠上貼什么字,彩燈擺成什么圖案,我都會(huì )親力親為。

  一切準備就緒之后,就等著(zhù)和爸爸媽媽爺爺奶奶一起包餃子、吃年夜飯、看春晚了;我一直都覺(jué)得春晚是一道文藝年夜大餐,從我懂事起,每年都會(huì )一個(gè)節目不落地看完,并在整個(gè)寒假里回味。

  除夕夜有守歲的習俗,最少也得守到零點(diǎn)。即使是在短暫的睡眠中,我也會(huì )夢(mèng)到第二天早晨穿上新衣服去親戚家拜年的樣子,常常在睡夢(mèng)中發(fā)出“咯咯”的笑聲,自己卻渾然不覺(jué)。

  大年初一那天,我與爸爸媽媽準備好所有的吉祥話(huà),到左鄰右舍和親戚朋友家挨家挨戶(hù)拜年,為的就是能多討個(gè)好彩頭,當然,也少不了壓歲錢(qián)啦!

  爸爸媽媽和他們的兄弟姐妹會(huì )自覺(jué)地把從初一到十五的聚會(huì )安排好,這半個(gè)月里我和堂兄弟姐妹們難得的聚在一起,撒丫子瘋玩,爸爸媽媽也管不了。過(guò)家家、捉迷藏、打雪仗、上網(wǎng)玩游戲,一個(gè)都不會(huì )落下。

  這一幅幅畫(huà)面深深印刻在我的腦海里,揮之不去。雖然年復一年,可是每年都是那么新鮮,從不會(huì )感到厭倦。

  未 來(lái)

  中國歷史源遠流長(cháng),中國文化歷久彌香。傳統在歷史和文化中孕育,在中華大地上生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。伴隨著(zhù)生活節奏的加快,網(wǎng)絡(luò )生活的普及,人們可能更適應一種“快餐式”的生活方式。我擔心,在不久的未來(lái),很可能就是10后、20后這幾代人,他們對中華民族傳統的了解會(huì )越來(lái)越少,直到有一天,傳統難以傳承甚至流逝殆盡。傳統的流逝也是文化的流逝、歷史的流逝。歷史、文化、傳統,這是前人為我們留下的寶貴財富,我們有責任把這種悠久的傳統延續下去,還要發(fā)揚光大,讓傳統在新時(shí)代里展現出它應有的魅力!

傳統文化的作文 篇8

  古往今來(lái),春節是我們中華民族最隆重的傳統節日,中國人在春節的時(shí)候,總是那么期待一家人團聚在一起,談?wù)撝?zhù)一年的收獲,對新的一年充滿(mǎn)了美好的憧憬。孩子們享受著(zhù)假期帶來(lái)的放松與歡樂(lè )。

  眼看春節就快要到了,今年的春聯(lián),媽媽可是早就說(shuō)過(guò)讓我包下了,幾家人的,這也是個(gè)不小的“工程”呀,呵呵。春節的前兩天,我開(kāi)始忙碌起來(lái),小小“書(shū)法家”要著(zhù)手工程了,經(jīng)過(guò)我的`揮毫潑墨,不到半天的功夫,家里鋪滿(mǎn)了大紅的春聯(lián),“借得山川秀,迎來(lái)氣象新”;“春降千門(mén)福,花開(kāi)萬(wàn)戶(hù)歡”,行書(shū)的,楷書(shū)的,一幅幅作品誕生了,看著(zhù)滿(mǎn)屋的春聯(lián),媽媽連連贊不絕口。

  三十的的上午,我和媽媽貼春聯(lián)貼窗花羅,看著(zhù)我的作品貼在大門(mén)上,紅通通的,喜氣洋洋; 我們又帶著(zhù)春聯(lián)去媽媽老家的新房子上貼上我的大作,看的二公公,連連說(shuō)不錯不錯,有阿公當年的風(fēng)范了。原來(lái)我的阿公書(shū)法也是很了得的,那個(gè)時(shí)候,家里所有親戚過(guò)年的春聯(lián)全是阿公給寫(xiě)的。最后來(lái)到阿婆家,給阿婆家也貼上,看到我的作品有了用武之地,我心里真是美滋滋的。

  今年的春節,二姨小姨,我們三家人陪著(zhù)阿婆共同度過(guò); 今年的春節,我們共同舉起了酒杯,沒(méi)有了炮竹的響亮,沒(méi)有了煙花的閃耀,但在美好的祝福聲中,除夕的夜晚是那么的寧靜與祥和,20xx年我度過(guò)了一個(gè)別樣的春節。

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