考試的時(shí)候作文

考試的時(shí)候作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的考試的時(shí)候作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的時(shí)候作文 篇1

　　每一個(gè)學(xué)期都要考試好幾次，它能讓你測試你在學(xué)習中的能力和知識，可說(shuō)到我卻很糟糕，每次要面對考試時(shí)，心里都很緊張，擔心自己會(huì )考不好，但確實(shí)，每次的成績(jì)都不理想，真不知是怎么一回事。

　　單元考試，期中考試，期未考試，老師都會(huì )提前通知我們，接著(zhù)開(kāi)始復習做好考試前的準備，每項功課我都很認真地復習，希望在考試中得到優(yōu)良的成績(jì)。

　　就拿這次的期未考試來(lái)說(shuō)，把老師交代的話(huà)我都記得牢牢的。

　　早上八點(diǎn)開(kāi)始考試，我一走進(jìn)教室，心里不怎么緊張，監考老師不是我們自己的老師，當試卷發(fā)到我面前時(shí)，我的心開(kāi)始有點(diǎn)亂了，我一邊安慰自己，一邊認真地觖答題目，還想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，要專(zhuān)心，不能粗心�？墒钱斂荚嚨�'時(shí)候我就不聽(tīng)始換了，這個(gè)也不會(huì )做，那個(gè)也不會(huì )做，我真的好難過(guò)呀！但是我還會(huì )用心地去想，希望能想到最佳答案。語(yǔ)文肯定得不到滿(mǎn)分，因為有篇作文，而數學(xué)和英語(yǔ)是有機會(huì )拿滿(mǎn)分的，可是我都沒(méi)辦法取得這么優(yōu)良的成績(jì)。其實(shí)我知道只要你把每次考試當成是課堂作業(yè)來(lái)完成，用心地理解每題的意思，最主要是課堂上認真聽(tīng)講，不理解的要多問(wèn)老師，我想一定能考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　我已經(jīng)三年級了，每次報分數時(shí)，我臉上燦爛的笑容就沒(méi)了，因為我的成績(jì)都不理想，真是丟臉��！

考試的時(shí)候作文 篇2

　　每個(gè)人，在自己的人生中，在自己的一日中，都會(huì )有選擇方向的時(shí)候，有些人會(huì )走出困境之中，而也有人會(huì )在這困境中迷失方向。

　　每個(gè)人，在自己的人生中，在自己的一日中，都會(huì )有選擇“方向”的時(shí)候，有些人會(huì )走出困境之中，而也有人會(huì )在這困境中迷失方向。

　　一日明媚的陽(yáng)光照進(jìn)班級的桌上。還沒(méi)吃完水果的我感到一身疲憊，一想到中午的作文考試就感到一股涼颼颼的恐懼感。十一點(diǎn)五十五分了，大家排好隊，直奔考試的'地點(diǎn)。

　　作文紙、題目下發(fā)了，原本緊張的氣氛加強了幾許�！爱斘颐鎸κ裁吹臅r(shí)候”，我讀完這個(gè)全新的題目時(shí)，不由地冒出幾滴冷汗�！笆裁吹臅r(shí)候，什么的時(shí)候!”我百思不得其解，看見(jiàn)別人已經(jīng)寫(xiě)了三行的我，又一次緊張起來(lái)，終于我腦子里擠出了一個(gè)題目，便開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)。一時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的字數卻始終在半頁(yè)的紙張上徘徊。突然，鐘老師說(shuō)：“距考試結束還有半堂課的時(shí)間�！蔽议_(kāi)始絕望，開(kāi)始放棄，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了絕望。心里卻還存著(zhù)一絲希望在支撐著(zhù)我，它對我說(shuō)：“陳希童，勇敢起來(lái)，你一定能在規定的時(shí)間里把作文寫(xiě)好�！边@句話(huà)一下子鼓勵了我，讓我的心瞬間充滿(mǎn)希望，讓我一步步走向正確的方向。教室里的太陽(yáng)光越來(lái)越亮。

　　同學(xué)們，你們也有像我的這種經(jīng)歷嗎?你會(huì )怎么走下去呢?也許我們當時(shí)都不知道答案，但是我們可以，鼓勵自己，戰勝困難，收獲屬于自己的成長(cháng)。

考試的時(shí)候作文 篇3

　　陽(yáng)光是如此的耀眼，刺眼的光芒照在我的身上還是能感到溫暖，可我的心中卻沒(méi)有任何明亮，只有那無(wú)窮無(wú)盡的黑暗……

　　又是那該死的.期末考，就是這期末考奪取我們的周末。最可恨的是它，讓我和爸爸引發(fā)了“父子大戰”。

　　爸爸毫不客氣地說(shuō)：“你，你這個(gè)厚臉皮，都快期末考了，心里還想著(zhù)玩，要是再玩，小心我把你的玩具都扔了！”我一臉不服氣地走向書(shū)房，心想：有什么了不起的，復習就復習，寫(xiě)好了看你還不把電視遙控交給我？

　　我不耐煩地坐在書(shū)房里，心里燃燒著(zhù)這一團藍色的怒火，隨時(shí)準備噴發(fā)。

　　在書(shū)桌上擺著(zhù)各種各樣的復習資料，我一邊寫(xiě)一邊煩躁，真想有一臺時(shí)空傳送機把我送到未來(lái)，遠離作業(yè)。

　　每當期末考來(lái)臨時(shí)后，家中和睦的氣氛總會(huì )像空氣一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的便是那沒(méi)日沒(méi)夜的緊張復習，家庭也轉變成沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，這到底是誰(shuí)的錯？

　　我恨考試，我恨期末考。哎，當考試來(lái)臨的時(shí)候……

考試的時(shí)候作文 篇4

　　在中期考試的時(shí)候四川省達州市 通川區第七小學(xué) 五年級一班 唐岑雨星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的，在中期考試的時(shí)候。一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　緊張的氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)�的同學(xué)。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著(zhù)，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著(zhù)別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。

　　誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jì)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的.問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話(huà)挑明對他說(shuō)：“不知道！”不一會(huì )兒，監考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結束了！

考試的時(shí)候作文 篇5

　　我的冷汗一滴一滴地跌落，時(shí)間卻一分一秒滴答滴答地溜走了。我拿筆的手不停地顫抖著(zhù)，眼睛飛速地審視著(zhù)試題，眼睛的余光瞄見(jiàn)時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，額頭上冷汗 ，我的大腦已經(jīng)開(kāi)始超負荷運行，腦海中除了題還是題。卷子雖已做了一大半，但真正的難題還在后面。窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，使我原本緊張、郁悶的心情雪上加霜!

　　“回憶你閱讀過(guò)的中外偉人、名人……”我緊張地小聲讀著(zhù)題，周?chē)�的同學(xué)有的奮筆疾書(shū)，有的`苦思冥想，有的則悠然的傻坐在座位上，我不由得報以一絲苦笑。時(shí)間又過(guò)去了半小時(shí)，我漸漸加快了答題的速度，緊張又在內心的情緒上占了上風(fēng)……

　　呵，終于寫(xiě)完了，我悠閑愉快地翻看起了卷子，看著(zhù)周?chē)鷬^筆疾書(shū)的同學(xué)們，我內心悄悄閃過(guò)一絲譏諷。我把視線(xiàn)轉到了窗外，雨后操場(chǎng)上的水洼里閃耀著(zhù)金光。

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