繪畫(huà)作文

【必備】繪畫(huà)作文集合五篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的繪畫(huà)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繪畫(huà)作文 篇1

　　有的同學(xué)喜歡跑步，操場(chǎng)上常�？吹剿麄儽寂艿纳碛�；有的同學(xué)喜歡收集紐扣，還用這些紐扣拼成各種各樣的.圖形；有的同學(xué)喜歡寫(xiě)字，班上經(jīng)�？匆�(jiàn)他們的字在墻上展覽…

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，房間里都貼的是我的畫(huà)，畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)兩只栩栩如生的小貓在池塘邊爭搶著(zhù)一條小魚(yú)。我正因為喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就跟我報了畫(huà)畫(huà)興趣班，美術(shù)老師教了我們許多畫(huà)畫(huà)方法和知識。

　　有一次，我畫(huà)了兩幅畫(huà)，左邊的一幅畫(huà)著(zhù)生活中有了水，世界就充滿(mǎn)了生機，變得有聲有色了，右邊畫(huà)著(zhù)生活中沒(méi)有了水，花草樹(shù)木都枯萎了，告訴人們一定要節約用水，我們的生活才會(huì )更美好。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)可以把所看到的和想到的都畫(huà)出來(lái)，還可以讓我的想象力更豐富，那該多有意思��！

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！

繪畫(huà)作文 篇2

　　現在，我把灰塵吹散，撫摸著(zhù)那塵封的記憶。它又重現在我眼前，似乎那些年又重現在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無(wú)聲的世界。

　　那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫(huà)畫(huà)的世界。我第一次見(jiàn)到蔣老師，老師很年輕，老師又高又瘦，真擔心一陣風(fēng)吹來(lái)，老師就飛了。

　　于是，我便跟著(zhù)老師開(kāi)始了3歲的師徒生涯。剛開(kāi)始我只會(huì )畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，鳥(niǎo)、樹(shù)等。后來(lái)老師教我畫(huà)熱氣球，說(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開(kāi)始瘋狂的畫(huà)畫(huà)，以至于紙都不夠用。老師說(shuō)：“畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是完美的�！蔽宜贫�非懂。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)后，我練了好久，也練不出完美的畫(huà)，老師也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我累了，才停下來(lái)。老師又說(shuō)：“要堅持�！蔽矣珠_(kāi)始練，但不像以前一樣了。

　　那幾天，我心情很不好。于是老師帶我到彭州看牡丹。

　　我見(jiàn)到了牡丹，它是那么美。我看見(jiàn)了老師，我心情也好多了我尤其鐘愛(ài)“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當即我就畫(huà)了一幅牡丹圖，只可惜我畫(huà)技太差。幾天我都在想它。

　　經(jīng)過(guò)老師的磨練，我可以畫(huà)人了，但不好看。不知道為什么老師開(kāi)始說(shuō)一些怪怪的話(huà)“我很快就要去很遠的地方了�！蔽也恢�道死的.含義，也就不知道老師將在2年后離我而去。

　　老師走了，正如老師輕輕的來(lái)了。老師一定是去天堂了。

　　就在4年前，老師走進(jìn)我的世界，老師是我的震動(dòng)。又是2年前，老師永遠離開(kāi)了我，我只能說(shuō);“永別了，蔣老師�！�

繪畫(huà)作文 篇3

　　童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課余生活。最近學(xué)校給我們發(fā)了《弟子規》讀本，讓我們利用課前和課余時(shí)間學(xué)習《弟子規》。還倡導我們誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，從多方面培養自己的興趣和愛(ài)好。談起愛(ài)好，我的愛(ài)好可是有很多，跳舞、下棋、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、上網(wǎng)沖浪……仿佛就是那金黃色沙灘上拾不完的五光十色的貝殼，但是我最?lèi)?ài)拾起的還是繪畫(huà)這枚貝殼。

　　小時(shí)候，每當我望著(zhù)那瓦藍瓦藍的天空，看見(jiàn)飛翔的小鳥(niǎo)從樹(shù)梢飛過(guò)，我便想要是能把它們畫(huà)下來(lái)該有多好！于是，從那時(shí)起，我就迷上了畫(huà)畫(huà)，我天天都畫(huà)，盡管小時(shí)候的我畫(huà)得四不像，但我仍感到很快樂(lè )。隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我對畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)的興趣更濃了，畫(huà)畫(huà)的水平也逐漸提高�，F在，我畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直到了忘我的境界。

　　繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也是我的好伙伴、好朋友。開(kāi)心的時(shí)候，我用畫(huà)筆畫(huà)下自己的快樂(lè )；煩惱的時(shí)候，我用顏料涂下我的煩惱。于是，繪畫(huà)成為了我生活中不可或缺的一部分。我從簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)起，先是學(xué)用鉛筆勾上幾條簡(jiǎn)單線(xiàn)條的簡(jiǎn)筆畫(huà)，接著(zhù)學(xué)習水彩，最后我學(xué)習了素描。繪畫(huà)的樂(lè )趣是什么都沒(méi)辦法比的，我只要握上畫(huà)筆，就能畫(huà)上一整天，我鐘愛(ài)繪畫(huà)，它讓我的想象力變得更加大膽、銳利。讓我畫(huà)出的畫(huà)更加豐富多彩�，F在，我的繪畫(huà)技術(shù)已經(jīng)很好了，這全要靠我多次的積累。

　　記得有一次，我坐在桌子前畫(huà)畫(huà)，自豪地欣賞著(zhù)我畫(huà)出的`作品，媽媽叫我：“吃飯了！”我依然坐在凳子上，想象我的畫(huà)怎樣能更美，媽媽又叫我一聲，我只是嘴上嘟囔著(zhù)：“快了快了”心卻還在畫(huà)上，媽媽一會(huì )等不耐煩了，“你這孩子，喊你多少遍了，還不來(lái)？”，我趕忙跑到飯桌上，匆匆吃完飯，一會(huì )兒又回到了畫(huà)紙前。我就是這樣癡迷于繪畫(huà)，媽媽總說(shuō)我畫(huà)畫(huà)的境界已經(jīng)達到就算天塌了我也不會(huì )有一點(diǎn)驚慌的程度！

　　一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫(huà)早早的畫(huà)在了黑板上，那滿(mǎn)池的荷花，有的還含著(zhù)花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現了一道七彩虹……我癡迷地看著(zhù)畫(huà)，下課后，我問(wèn)老師：您怎么畫(huà)得這么好？我也要向你一樣畫(huà)得這么好！

　　我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)可以讓我把我們祖國的山水、花鳥(niǎo)全部描繪在我的畫(huà)紙上。我家的墻上已經(jīng)貼滿(mǎn)了我畫(huà)的花花綠綠的畫(huà)，我所畫(huà)的每一幅畫(huà)都凝結著(zhù)我的心血。從我學(xué)畫(huà)到現在，我不知用了多少素描本，現在翻出來(lái)，別有一番風(fēng)味。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一種很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，它會(huì )陪伴著(zhù)我走下去，我相信，繪畫(huà)會(huì )伴隨我一生，因為，我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)永遠是我最好的朋友。

　　繪畫(huà)不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力變得豐富，更加能夠讓我的課余生活變得豐富多彩，我一定會(huì )努力學(xué)習繪畫(huà)的技術(shù)，畫(huà)出更加讓人滿(mǎn)意的作品，把我可愛(ài)的家鄉畫(huà)出來(lái)！

繪畫(huà)作文 篇4

　　父親和母親都是愛(ài)好繪畫(huà)的藝術(shù)家，所以當母親生下我后，對我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫(huà)。

　　媽媽說(shuō)：“在我還未滿(mǎn)一歲時(shí)，我就喜歡拿筆把玩�！睂δ承└改付�言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當我的父母看到了如此的畫(huà)面，并沒(méi)有如獅吼般的責罵我，取而代之的是夸獎，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來(lái)我學(xué)畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣來(lái)源吧！轉眼間，現在的我也已經(jīng)十二歲了，輕輕的翻開(kāi)以前小時(shí)候的作品集，里面有著(zhù)媽媽的筆跡，更有著(zhù)爸爸的稱(chēng)贊話(huà)語(yǔ)，代表著(zhù)他們對我細心的`呵護，驚訝自己每個(gè)年齡的作品都有一個(gè)明顯的代表符號，例如：兩歲前的涂鴉畫(huà)，三到四歲的車(chē)子展示圖，五到七歲的恐龍大戰，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，回憶小涂鴉的童真時(shí)光。

　　現在，畫(huà)畫(huà)對我而言，是一種快樂(lè )，有太多的稱(chēng)贊與肯定從中而來(lái)，但也是種壓力，因為必須時(shí)時(shí)練習、學(xué)習新式的畫(huà)法，而在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )出些小差錯，例如：“水份太多、構圖不好……等”，當然，只要遇到了這些小差錯，就是我挨罵的時(shí)刻，爸爸的嚴厲讓我懂得學(xué)習如何去改正這些缺點(diǎn)，也讓我以后更能集中精神畫(huà)畫(huà)，不再犯同樣的錯誤。

　　現在的我長(cháng)大了，知道父親的期盼是要我考上美術(shù)班，其實(shí)它同時(shí)也是我的“夢(mèng)想”，為了美夢(mèng)成真，我必須時(shí)時(shí)練習水彩畫(huà)、鉛筆素描、創(chuàng )意畫(huà)，還有多多閱覽“西洋美術(shù)史”和“中國美術(shù)史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂(lè )時(shí)間，但是這是值得的，為自己的“夢(mèng)想”付出是件快樂(lè )的事。

繪畫(huà)作文 篇5

　　那天，我從少年宮的美術(shù)基礎班畢業(yè)了，爸爸對我說(shuō)：“才學(xué)了點(diǎn)美術(shù)基礎，半途而廢挺可惜的，還是繼續學(xué)素描吧�！蔽覒阎�(zhù)強烈的好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒(méi)想到運用幾支鉛筆就能將物體畫(huà)得那樣栩栩如生，懷著(zhù)對素描作品的喜愛(ài)和一時(shí)沖動(dòng)的心情，我開(kāi)始學(xué)起了素描。

　　第一堂課上，老師擺了幾件靜物，讓我和其他同學(xué)一起畫(huà)，這可難倒了我，輪廓線(xiàn)對我來(lái)說(shuō)倒沒(méi)什么，可是這明暗我就不知道怎么畫(huà)了，只好模仿別的同學(xué)，老師似乎看出了我的難處，走過(guò)來(lái)給我講“三大面五大調”，告訴我繪畫(huà)的要領(lǐng)，在老師的.指導下，我有所感悟，畫(huà)起來(lái)也順手了一些，但和那幾位老同學(xué)比，還是有明顯的差距。剛開(kāi)始的一陣子，憑著(zhù)對素描的喜愛(ài)，每次給老師帶去一張作業(yè)，熱情有增無(wú)減，自己的繪畫(huà)技巧也不斷提高，漸漸的，長(cháng)進(jìn)就不那么明顯了，我對素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫(huà)作業(yè)了。這時(shí)，媽媽鼓勵我：“做事不要半途而廢，相信一分耕耘，一分收獲，只要努力就能成功�！蔽野褘寢尩倪@一番話(huà)在心中反復琢磨，是呀，只有堅持不懈才能有收獲！我告誡自己：做事一定要持之以恒！我馬上從拿出我的繪畫(huà)工具，繼續認真地學(xué)習素描。

　　現在，我的素描水平有了提高，但離專(zhuān)業(yè)水平還差得很遠，但我會(huì )一直堅持學(xué)下去的，因為我相信：一份耕耘，一份收獲。

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