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【精選】小學(xué)科技作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)科技作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)科技作文 篇1
飛翔吧!水火箭。
科技嘉年華,中國夢(mèng),航天夢(mèng),動(dòng)起來(lái)!翱萍肌,這兩個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼,讓我對科學(xué)越來(lái)越有興趣,學(xué)校一年一度的科技節到了,這是個(gè)大顯身手的好機會(huì ),我毫不猶豫的報了名并成功參與到了吳浩明那一組。
到了比賽場(chǎng)地,各就各位。我們拿出材料開(kāi)始制作水火箭,機頭和機身是吳浩明提前制作的,我們先做機座。為了成為“美女小姐火箭”,我們用花衣裳來(lái)裝扮,這個(gè)艱巨的任務(wù)交給我我們組的`畫(huà)畫(huà)大將【樓雨涵】,筆在她的手里變成了一幅幅美麗的圖案,為了節約時(shí)間,我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著(zhù)美工刀,深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來(lái),沒(méi)想到這一劃卻成了千古罪人。其實(shí)機翼只要輕輕一劃,并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉!水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補過(guò)錯,我只好用502從新粘上,我用力一擠,502被涂的到處都是,瞬間,我的手指也被粘住了,但是機翼還是屈服于我了,嘻嘻。出師不利,水火箭最終被我們粘的亂七八糟,像一個(gè)鳥(niǎo)窩。而我們還在傻呵呵的笑著(zhù)。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助,幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環(huán)節,水火箭開(kāi)始評分了,只見(jiàn)王老師皺著(zhù)眉頭,一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的成績(jì)不理想,但是從實(shí)踐中獲得的快樂(lè )更可貴。
經(jīng)過(guò)這次科技節,讓我明白了團結協(xié)作是非常重要的,了解了關(guān)于水火箭的相關(guān)知識,還培養了我對科技的興趣。希望在下次的科技節里能做的更好。
小學(xué)科技作文 篇2
秋高氣爽,天高云淡,學(xué)校組織我們去廈門(mén)科技館秋游。一夜興奮難已,幾乎半夜才入睡。
第二天早上,我背上包。踏進(jìn)校園,感到空氣格外清新。乘上大巴,我找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái),一邊欣賞著(zhù)路上的'美景,一邊哼著(zhù)小曲。不一會(huì )兒,就到了廈門(mén)科技館。
導游先帶我們去了神奇小屋。剛從入口進(jìn)去,我就感覺(jué)頭有點(diǎn)暈了,仿佛有一只無(wú)形的手把我往墻角拉。從神奇小屋出來(lái),導游給我們講了神奇小屋的“神奇”之處。然后讓我們閉著(zhù)眼再走一遍。這一次果然不會(huì )暈了。
然后導游又帶我們去了磁電大舞臺。首先,導游說(shuō)需要一位長(cháng)頭發(fā)的女生,我們班的孫安迪自告奮勇地舉起了手,導游請她上了臺,進(jìn)電籠表演。導游用一根棍子一碰電籠,孫安迪的頭發(fā)立刻豎了起來(lái),導游說(shuō)這叫“怒發(fā)沖冠”,是靜電起的作用,然后導游讓我們體驗了十萬(wàn)伏和一百萬(wàn)伏的高壓電。舞臺上電閃雷鳴,大家不由自主地捂住了耳朵。
真是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花”,很快地,我們就參觀(guān)完了廈門(mén)科技館,踏上了歸途。
小學(xué)科技作文 篇3
今天,我們期盼已久的一天終于來(lái)了。
我們去參觀(guān)濟寧科技館,一路上我們有說(shuō)有笑,我看滿(mǎn)天潔白飛舞的雪花,猶如花瓣般輕輕地飄落下來(lái),我們看到地上的白雪,一個(gè)個(gè)“哇”了一聲。
科技館到了,我當時(shí)很驚訝:“這個(gè)建筑物可真大啊!”本以為這里面只是展覽東西的,當時(shí)當我們一進(jìn)門(mén)“哇!真是震驚全世界呀!”
我們隊的.大組長(cháng)是閆亞琦的媽媽和彭佳音的爸爸。阿姨說(shuō)“我們從三樓開(kāi)始參觀(guān)吧!下面的人太多了,”我們一起說(shuō)“耶!”
到了三樓我們就趕緊跑進(jìn)去,里面主要是講了自然生命和人體奧秘,里面有很多好玩的小游戲,比如:操控人體——一個(gè)大腦放在你面前,你有一個(gè)遙控器,點(diǎn)一下大腦的黑點(diǎn),那個(gè)人就會(huì )動(dòng)。還有蹊蹺板的滑板,有跟跑步似的東西﹑有跳高,還有憤怒的地球,告訴我們不要再污染環(huán)境,不然早晚會(huì )把我們自己的家園毀掉。
二樓主要在講啟迪智慧,里面有機器人表演,從一根繩子上騎特殊的自行車(chē),用手摸那個(gè)球或是心,就會(huì )有電;還有鏡子迷宮,走進(jìn)去就有很多個(gè)你自己,非常好玩,我在里面哈哈大笑的走著(zhù),一個(gè)不小心撞到了玻璃。
一樓主要講兒童水上樂(lè )園,有很高的滑滑梯,有按摩人體,有動(dòng)物的眼睛,只要把頭鉆進(jìn)去,就可以看到外面的人,很神奇,B展廳也有很多。
游覽完整個(gè)科技館后,發(fā)現人類(lèi)的大腦就像一座寶庫,能發(fā)明出令人震撼的科技。
小學(xué)科技作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)物有利也有弊”。高科技產(chǎn)品給人類(lèi)帶來(lái)了許多便利,同時(shí),他們的心里也藏著(zhù)不為人知的秘密弊端。
電視機,應該是我們最熟悉的高科技產(chǎn)品了吧。它在人們寂寞的時(shí)候,為大家解憂(yōu),播出一個(gè)又一個(gè)節目,讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力,把我們的心緊緊拴住了。但是,它的內心深處有著(zhù)許多“陰謀”。而且,總是那么深藏不露,讓孩子們不肯學(xué)習,讓大人們厭倦工作?傊,它們可有心機了。
電梯已經(jīng)伴著(zhù)人類(lèi)走過(guò)了一個(gè)多世紀。它們天天載著(zhù)人們往更高的地方爬走,減輕了人們的負擔。但它早就在心里打好了如意算盤(pán)——它想讓所有乘電梯的人都變懶,再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。
電腦更是與時(shí)俱進(jìn)。它在人們求知和工作的`時(shí)候,伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運轉著(zhù),很快就能給你一個(gè)答復?墒,別看它那副文質(zhì)彬彬的樣子,它可比電視狡猾多了!它讓許多孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )中,荒廢了學(xué)業(yè),真是“物”不可貌相!
這回,你可知道高科技的危害了吧,它們是真正的兩面派。所以,我們要合理使用用高科技產(chǎn)品,發(fā)揮它的優(yōu)勢,控制自己的意志。這樣,我們不僅可以不再上它們的當,而且還能節約資源,保護環(huán)境呢!
小學(xué)科技作文 篇5
在一年級的一次科技節中,我對科學(xué)有了濃厚的興趣。那時(shí),我就聽(tīng)說(shuō)了在上海有個(gè)科技館,我連續幾次央求媽媽帶我去,媽媽都以“你還太小”為理由拒絕了。
今年暑假,我在網(wǎng)上查了關(guān)于上?萍拣^的資料,里面講了上?萍拣^的四大獨有的科技影院:太空影院、四維影院、巨幕影院和球幕影院。太空影院的奇特之處在于它的座位是呈現23°角的,觀(guān)眾幾乎是躺著(zhù)看電影的,再加上三維效果,感覺(jué)自己真的在航天飛船中探索宇宙,和外星人打招呼;四維影院也許比較常見(jiàn),就是在三維效果外再加一維感受,可以生動(dòng)地展現出主人公所經(jīng)歷的海嘯、翻船、落入陷井、海蟹咬腿、船只起火等特效;巨幕影院正如字面上所說(shuō)的屏幕超大;而球幕影院從外面看是個(gè)大圓球,被斜著(zhù)切掉了小小的一塊,在里面看,超大的幕布幾乎要包圍整個(gè)影院,再高的人都擋不住后面人的視線(xiàn)因為每一排座位都要比前一排高出很多。
知道了這些,我去上?萍拣^的欲望更強烈了,我對媽媽說(shuō):“我已經(jīng)夠大了,可以去上海了,而且你看看這些資料,多吸引人!”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,既然你這么強烈地想去,那就帶你去吧!蔽腋吲d得一蹦三尺高,因為這是我期待已久的夢(mèng)想啊。
到了上?萍拣^,首先看到的是整個(gè)館體呈螺旋型上升形態(tài),表現了科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,中間是一個(gè)巨大的玻璃球,鑲嵌在一潭清水之中,寓意著(zhù)生命的誕生。
我本來(lái)想把四個(gè)影院的電影都看一遍的,可是人太多了,太空影院、四維影院和巨幕影院的票都賣(mài)完了,我就只能看球幕影院放映的《尼羅河之謎》。
進(jìn)了球幕影院,坐到了自己的座位上,雖然只是第七排,但還是感覺(jué)自己在很高的地方,從第一排開(kāi)始,到最后一排的`上方,都是屏幕,每個(gè)人的四周都在放映電影,電影里的景物仿佛就在面前,伸手可抓,電影鏡頭沿著(zhù)尼羅河快速掠過(guò)時(shí),我們就好象坐在過(guò)山車(chē)上一樣驚心動(dòng)魄,頭暈目眩,鏡頭從高高的瀑布上俯沖下來(lái),我們也感覺(jué)要摔下去了,緊緊地抓住座椅,心快要從嘴里蹦出來(lái)了,真是刺激!
領(lǐng)略了球幕電影的魅力之后,該真正地參觀(guān)科技館了。整個(gè)館分三層:第一層是兒童天地、視聽(tīng)樂(lè )園、科技之光和信息時(shí)代;第二層是機器人世界、地球家園,還有蜘蛛展;第三層是宇宙天地、人與健康和探索之光。這十幾個(gè)展廳展現了人類(lèi)探索與追求的一切奧秘,講述了人們與大自然共存的結果。每個(gè)展廳我都仔細地觀(guān)看了好久,每一個(gè)都讓我有新的認識和感受,我希望大家都能去看看,讓我們大家都熱愛(ài)科學(xué),珍惜自然,讓科技把我們的生活變得更美好。
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