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元旦節創(chuàng )意活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的元旦節創(chuàng )意活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦節創(chuàng )意活動(dòng)方案1
主題來(lái)源:
元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開(kāi)端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的'喜慶氣氛,特設置“歡慶元旦”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)日期:20xx年12月31日下午
活動(dòng)地點(diǎn):中一班活動(dòng)室
活動(dòng)目標:
1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì )元旦的節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。
活動(dòng)準備:
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂(lè )、各種布置活動(dòng)室的操作材料、小獎品等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師講述元旦的由來(lái)。
提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)
提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)
二、引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?
剪窗花、制作賀卡、拉花、禮物。跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)等,之后師幼一起布置活動(dòng)室。
三、欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂(lè ),幼兒載歌載舞。
四、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(cháng)大了一歲。
五、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事? 鼓勵幼兒在集體面前表演節目。
六、與同伴或老師互說(shuō)新年祝福話(huà),互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過(guò)年的氣氛。
元旦節創(chuàng )意活動(dòng)方案2
伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ),送走了多姿多彩的20xx,即將迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20xx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們全園家長(cháng)及小朋友們歡聚一堂,共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來(lái)迎接充滿(mǎn)希望的'20xx!
幼兒園與xx人民藝術(shù)劇院共同合作,請孩子及家長(cháng)們一起觀(guān)看由xx人藝演出的人偶。骸端廊恕、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話(huà)世界!
一、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日(周六) 下午14:00
14:00-14:30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,老師會(huì )安排一些游戲活動(dòng),請孩子和家長(cháng)們參加,參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開(kāi)始。
二、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
xx
三、 乘車(chē)路線(xiàn)
坐輕軌xx站下往回走,大智路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人,一個(gè)孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示
1 、活動(dòng)結束后,請家長(cháng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2 、 活動(dòng)當天各家庭憑票入場(chǎng),對號入座。(家長(cháng)一人一票,孩子聽(tīng)老師安排入坐)
3 、 為保證演出效果,請家長(cháng)不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現一個(gè)集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5 、活動(dòng)報名截止日期:本周五( 12月16 )放學(xué)之前
元旦節創(chuàng )意活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
3.12是每年植樹(shù)節活動(dòng)日,在這大地回春,世界萬(wàn)物呈現勃勃生機之際,校團委、學(xué)生以植樹(shù)節契機,開(kāi)展“創(chuàng )綠、愛(ài)綠、護綠”創(chuàng )意、實(shí)踐體驗系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習知識與勞動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái),增強環(huán)保意識,為創(chuàng )建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號
建綠色校園,樹(shù)綠色理想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容與時(shí)間安排
1、“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)(xx月xx日)
結合周一主題晨會(huì ),由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)。
2、 綠色環(huán)保主題班會(huì )(3月xx日)
各班在周二下午主題班會(huì )上,開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園,樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì )活動(dòng),并以班級為單位進(jìn)行“植樹(shù)節”募捐,募捐方式要強調自愿原則。
3、 “植樹(shù)節”募捐活動(dòng)(3月12日)
3月12日,廣播操期間,由團委、學(xué)生會(huì )組織完成“植樹(shù)節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學(xué)校申請補足。
4、 室內綠色評比創(chuàng )意設計大賽(3月xx日-3月xx日)
以班級為單位,班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說(shuō)明設計意圖,書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng )意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò ),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò )游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票,請專(zhuān)業(yè)老師評價(jià),評出最佳創(chuàng )意獎、優(yōu)秀設計獎若干名,給與獎勵。
5、 室內綠色實(shí)踐活動(dòng)(3月xx日-3月xx日)
各班根據室內綠色設計,對班級進(jìn)行綠色布置,通過(guò)購買(mǎi)花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀(guān)大方、經(jīng)濟實(shí)惠。
6、 室內綠色實(shí)踐養護(xx月xx日-xx月xx日)
請大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索養護綠色生命的知識,也可以通過(guò)咨詢(xún)行家、有經(jīng)驗的長(cháng)輩,增長(cháng)呵護綠色的`知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。
7、 室內綠化檢查、驗收評比(xx月xx日)
五、獎項設置
1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
特此通知
元旦節創(chuàng )意活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
迎接元旦——精美賀卡
二、活動(dòng)目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。
三、活動(dòng)準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的'友誼。
五、活動(dòng)過(guò)程
激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
在教師指導下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?
2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
六、提示
1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè ),也可以播放輕音樂(lè ),創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的名字。
七、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動(dòng)。
提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè )。
八、延伸活動(dòng)
教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦節創(chuàng )意活動(dòng)方案5
恰逢元旦之際,為我們的朋友安排了“元旦禮贊 幸福交響”主題活動(dòng),活動(dòng)有: 小丑逗趣、光影魔術(shù),見(jiàn)證幸福魔力 桌上足球、飛鏢、mini高爾夫、wii,揮灑燦爛人生 【小丑逗趣,繽紛心語(yǔ)】小丑趣味互動(dòng),暢玩魔術(shù)氣球,繽紛新生活;【魔術(shù)光影,炫動(dòng)心情】精彩魔術(shù)表演,見(jiàn)證幸福魔力,放飛好心情;【飛鏢縱情,揮灑人生】激情投擲飛鏢,揮桿高爾夫,快意流暢心中;【大獎牽送,運勢正紅】幸運大抽獎,好禮隨時(shí)派送,給新年一份驚喜 活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月1日-1月3日 活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)科良渚文化村公望會(huì )所銷(xiāo)售展示中心
20xx年迎來(lái)第一場(chǎng)大雪之際,萬(wàn)科售樓處暖意濃濃,包餃子、畫(huà)彩蛋、品“元旦”,一片新年新氣象。在新的一年里嘉興萬(wàn)科祝愿所有萬(wàn)科客戶(hù)新年快樂(lè )。
忙碌了一周,周末當然要給心靈放個(gè)短假。12月28日、29日,鄭州萬(wàn)科城為客戶(hù)精心準備了“幸運大轉盤(pán),好禮等你拿”萬(wàn)科城現場(chǎng)抽獎活動(dòng),讓客戶(hù)在元旦前夕提前感受到了節日的熱鬧氣氛,同時(shí)也為客戶(hù)送上微波爐、手機充電寶等繽紛好禮。
獎轉盤(pán)的開(kāi)啟轉動(dòng),“幸運大轉盤(pán),好禮等你拿”萬(wàn)科城現場(chǎng)抽獎活動(dòng)正式開(kāi)始。短短十分鐘內,客戶(hù)在活動(dòng)現場(chǎng)的幸運大轉盤(pán)前已經(jīng)排起了長(cháng)隊,人們對此次活動(dòng)的參與熱情可見(jiàn)一斑。截止當天活動(dòng)結束,萬(wàn)科城為客戶(hù)們準備的品牌微波爐、手機充電寶、定制雨傘、高爾夫毛巾等精美禮品已相繼被客戶(hù)抽中領(lǐng)取,人們收獲好運的喜悅氣氛洋溢在整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)中心里。
1月2日、3日每天下午亮點(diǎn),在新年伊始、萬(wàn)象更新的喜慶日子里,萬(wàn)科城市花園特舉辦“小小奇趣樂(lè ),暖暖親子情”積木DIY親子互助活動(dòng),給孩子一個(gè)五彩繽紛的積木世界,讓他們張開(kāi)想象力的翅膀,盡情享受這一份童年的歡樂(lè )情趣。售樓處精心準備了多套積木與圖片,讓小小的益智拼搭為孩子們構筑一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的殿堂,讓您與孩子一起,在萬(wàn)科城市花園度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦。
舌尖上的異國風(fēng)味”主題活動(dòng),開(kāi)啟激情派對,為廣大新老客戶(hù)呈現一場(chǎng)別出心裁、精彩紛呈的集“吃喝玩樂(lè )”為一體的.新年狂歡季! 屆時(shí),到訪(fǎng)客戶(hù)既能暢玩21點(diǎn)等經(jīng)典拉斯維加斯游藝,過(guò)把“賭神”癮,又能用所獲籌碼兌換、競拍煮蛋器、加濕器、剃須刀等多種小家電禮品。不僅如此,現場(chǎng)客戶(hù)還能免費品嘗來(lái)自美食,做個(gè)幸福的吃貨!這個(gè)元旦,要想玩的痛快、吃得開(kāi)心,就快點(diǎn)叫上你的小伙伴們一起來(lái)萬(wàn)科城吧!好玩好吃,精彩匯聚萬(wàn)科城;有情有愛(ài),幸福相約萬(wàn)科城。
10月18日中午、10月25日中午,“時(shí)光郵局”活動(dòng)分別在南開(kāi)大學(xué)校本部與迎水道校區展開(kāi)兩次宣傳,進(jìn)行信件的收發(fā)!皶r(shí)光郵局”免費為大家提供信封、信紙與明信片,并在大家寫(xiě)好后為大家貼上足夠的郵資寄出。所謂“寫(xiě)給未來(lái)的一封信”,一是可以寫(xiě)給未來(lái)的任何一個(gè)人——自己,朋友,家人,或是戀人;二是可以選擇未來(lái)任意的一個(gè)時(shí)間,活動(dòng)的組織者會(huì )在那個(gè)時(shí)間將大家的信寄出。與青春互動(dòng),與未來(lái)對話(huà),也是吸引眾人參與的原因之一。本次宣傳作為室外的最后一次實(shí)體宣傳,主要進(jìn)行前期信件、明信片的回收工作。盡管理論上不再接收信件,可還是有很多剛剛了解到“時(shí)光郵局”活動(dòng)的同學(xué)對其表現出極大的熱情,現場(chǎng)填寫(xiě)明信片并交到工作人員的手中。
此時(shí)拉斯維加斯游戲也在等待中悄然開(kāi)啟。游戲分別有:21點(diǎn)、法式輪盤(pán)、大小點(diǎn)、梭哈等。到場(chǎng)的業(yè)主在簽到處簽到領(lǐng)取3000籌碼,您可自由參與到自己所喜歡的游戲當中,原味復制拉斯維加斯之夜,在荷官、兔女郎的點(diǎn)綴下,讓您盡情享受綺麗之夜。
各具特色的DIY活動(dòng),例如新年瓷盤(pán)DIY,圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)過(guò)大年;新年彩蛋DIY,祈福新年好彩頭;不織布蘋(píng)果DIY,來(lái)年平平安安
吃喝玩樂(lè )千件年禮,全場(chǎng)1元起,5元封頂,這么給力的價(jià)格自然是被識貨的女士們一掃而空了。元旦期間,每天14:00-16:00整點(diǎn)都有瘋狂喜樂(lè )購和砸金蛋活動(dòng),好幾位參與者都獲得了免單和666元的現金大獎
元旦節創(chuàng )意活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題
認識元旦——傳統習俗
二、活動(dòng)目標
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年,又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
五、活動(dòng)過(guò)程
引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統節日,激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng):國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)
3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。
向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,送一張我自己制作的.賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗集體慶祝元旦的喜悅。
引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
六、延伸活動(dòng)
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
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