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科技論文寫(xiě)作心得（精選10篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的科技論文寫(xiě)作心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技論文寫(xiě)作心得 1
經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間的學(xué)習《科技論文寫(xiě)作》這門(mén)課已經(jīng)結束，在此談一下個(gè)人學(xué)習心得。
《科技論文寫(xiě)作》主要講授科技論文的特點(diǎn)、作用，科技論文寫(xiě)作過(guò)程中的選題、資料檢索、表達方式及語(yǔ)言的運用、科技創(chuàng )新思維以及學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作與發(fā)表，學(xué)位論文的寫(xiě)作與答辯等內容。所以對我們單證研究生而言是極為實(shí)用的，也是極為重要的。學(xué)習了這門(mén)課程，我感覺(jué)自己在以下三個(gè)方法的水平得到了提高：
1.知識方面：通過(guò)本課程的學(xué)習，掌握科技論文寫(xiě)作的基本原則及常用方法；掌握將試驗研究結果加工整理為符合規范要求的科技論文的方法；掌握論文摘要、正文和參考文獻的寫(xiě)作技巧，等等。
2.能力方面：通過(guò)課程教學(xué)，提高進(jìn)行科技論文寫(xiě)作的能力；具備將試驗研究結果加工整理為符合規范要求的科技論文的能力,以及具備科技論文編輯的基本能力等。
3.素質(zhì)方面：通過(guò)課程教學(xué)，培養了嚴謹求實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度；培養了獨立地獲取知識和綜合運用知識的能力；培養了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；提高了綜合素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，我學(xué)到了好多東西。首先，我明白了畢業(yè)論文的特點(diǎn)與基本要求以及畢業(yè)論文的寫(xiě)作宗旨。然后，知道
怎么去選擇畢業(yè)論文題目，以及明白了畢業(yè)論文的選題原則和畢業(yè)論文的選題方法。其次，知道在畢業(yè)論文寫(xiě)作的前期需要做一些準備。例如，收集、篩選和整理資料；選擇論文的類(lèi)型；擬定論文的寫(xiě)作大綱。再其次，畢業(yè)論文的.項目構成及說(shuō)明，它又包括畢業(yè)論文的項目構成，標題、目錄、摘要、關(guān)鍵詞和注釋與參考文獻。最后，就是正文的寫(xiě)作，主要內容是引言、主體、結論和論文的自查。
科技論文區別于其他文體的特點(diǎn)：科技論文是創(chuàng )新性科學(xué)技術(shù)研究工作成果的科學(xué)論述，是某些理論性、實(shí)驗性或觀(guān)測性新知識的科學(xué)記錄，是某些已知原理應用于實(shí)際中取得新進(jìn)展、新成果的科學(xué)總結。它是反映文稿的科學(xué)依據和著(zhù)者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處，或為了節約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒(méi)有展開(kāi)的有關(guān)內容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應該只限于那些著(zhù)者親自閱讀過(guò)和論文中引用過(guò)，而且正式發(fā)表的出版物，或其他有關(guān)檔案資料，包括專(zhuān)利等文獻。
另外，在這門(mén)學(xué)科中，首先要明白畢業(yè)論文的概念，畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。學(xué)術(shù)論文是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文等，總稱(chēng)為學(xué)術(shù)論文。而畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生在老師指導下獨立完成的一篇學(xué)術(shù)論文。作為當代的大學(xué)生，畢業(yè)論文是一科必須掌握的學(xué)科。
它具有如下3個(gè)方面的特點(diǎn)：總結性，需要調動(dòng)各種基礎知識、基本理論和技能。學(xué)術(shù)性，當你提出自己的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候即立論的時(shí)候，你必須有自己充分的理?yè)右宰C實(shí)，使你的立論能夠站住腳，并且要求你的理論要對社會(huì )或者說(shuō)對你的學(xué)科要有一定的貢獻。繼承性，畢業(yè)論文應該站在巨人的肩膀上去看舊問(wèn)題、發(fā)現新問(wèn)題。這就要求論文的寫(xiě)作應建立在大量閱讀相關(guān)文獻基礎上。畢業(yè)論文又有其基本的要求，如，論文是由科學(xué)研究的任務(wù)決定的，必須要講究科學(xué)性。平時(shí)，我們可以隨便寫(xiě)點(diǎn)兩三千字的小文章，那只是鍛煉鍛煉。
但是當我們寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，必須明白：寫(xiě)畢業(yè)論文必須從科學(xué)的角度來(lái)要求自己，講究科學(xué)性。作為科學(xué)研究，最重要的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的客觀(guān)規律，探求客觀(guān)的真理。因此，無(wú)論是自然科學(xué)還是社會(huì )規律，必須根據科學(xué)研究這個(gè)總的任務(wù)，對研究的對象進(jìn)行探討，揭示規律。
從科學(xué)角度出發(fā)，你從選題開(kāi)始就要對社會(huì )負責，至少你對你的學(xué)科有一定啟發(fā)，是科學(xué)的。畢業(yè)論文的科學(xué)性具體體現在以下方面：在立論上要實(shí)事求是，在論據上保持科學(xué)性，在論證上，做嚴謹而富有邏輯的論證，畢業(yè)論文要求創(chuàng )見(jiàn)性，創(chuàng )見(jiàn)性并不意味著(zhù)要有全新的觀(guān)點(diǎn)——難！也許你研究的別人已經(jīng)研究，你沒(méi)有研究的別人也已經(jīng)研究。 研究方法的完善也算一種創(chuàng )見(jiàn)——靜態(tài)？動(dòng)態(tài)？前提的改變？ 經(jīng)驗數據的驗證也是一種創(chuàng )見(jiàn)——假如你發(fā)現自己的思想已經(jīng)被別人開(kāi)發(fā)了，別人的論證方法也很?chē)烂芸茖W(xué)，但它未必具有普適性甚至未必正確。那么你可以對該思想做一些計量檢驗。通過(guò)計量檢驗可以修正前人的模型，提出新的解釋。在論文寫(xiě)作中，也有一些經(jīng)濟學(xué)者通過(guò)對中國數據的計量檢驗，驗證或修正國外經(jīng)濟學(xué)家的模型，這也算一種創(chuàng )新。另外，畢業(yè)論文要求通俗性，盡管我們要求論文的專(zhuān)業(yè)性，但語(yǔ)言要通俗，這樣可以便于交流。
通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，我們可以學(xué)到科技論文寫(xiě)作需要務(wù)實(shí)嚴謹的態(tài)度，需要作者細心的去研究推理證明�？萍家笪覀円唤z不茍，不能有任何怠慢。
最后，我要感謝張紅延老師，通過(guò)這四天的學(xué)習過(guò)程，不僅僅對書(shū)本知識有了更好的認識，而且對今后的規劃也有更長(cháng)遠的計劃。我堅信：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
科技論文寫(xiě)作心得 2
短短的三天很快就過(guò)去了，非常感謝教授給我們上了一堂充滿(mǎn)魅力和感染力的一課，他結合實(shí)際給我們傳授了《科技論文寫(xiě)作》方面的大量知識。最大的感受有兩點(diǎn)：一是通過(guò)學(xué)習《科技論文寫(xiě)作》的講課，增加了自己對科技論文寫(xiě)作方面知識的掌握；二是通過(guò)學(xué)習《科技論文寫(xiě)作》，提高了自己今后在其他各項工作中的寫(xiě)作水平和質(zhì)量。
一、課程安排非常豐富。
第一天老師安排我們學(xué)習了開(kāi)題報告的內容，第二天老師給我們上了科技論文寫(xiě)作的基本知識，第三天上午演示并講解了有震撼力的PPT的精彩內容，下午講解了技術(shù)報告以及項目總結報告的內容�？梢哉f(shuō)內容相當豐富，對于我們非軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是受益匪淺。
二、老師講解清晰精彩。
通過(guò)聽(tīng)課了解到，老師既有企業(yè)高管的經(jīng)歷，又有大學(xué)教授的經(jīng)歷，這些豐富的經(jīng)歷讓他的講課充滿(mǎn)了自信和內涵，尤其是聆聽(tīng)了老師彈奏的鋼琴，以及看到老師的動(dòng)畫(huà)圖片制作等才藝的展示后，我發(fā)自?xún)刃牡貙蠋煹膶?zhuān)業(yè)水平和懂生活的情調所傾倒。
三、對論文的基本結構和相互邏輯關(guān)系有了感性認識。
通過(guò)老師辛勤和細致的講解，通過(guò)老師列舉的大量實(shí)例：
一是使我知道一篇好的論文的結構上應該有：題目、摘要、目錄、關(guān)鍵詞、引言、正文、文獻、附錄等內容。
二是使我知道了各部分單元之間存在有機不可分割的邏輯關(guān)系。
題目是一篇文章的提示和重點(diǎn)，一個(gè)好的題目會(huì )起到畫(huà)龍點(diǎn)睛和提綱挈領(lǐng)的作用；摘要是一篇文章的外包裝，它要清晰和準確的傳遞論文的背景、問(wèn)題、工作目標、工作結果與意義；引言要起到交代工作的背景和由來(lái)；關(guān)鍵詞能提示論文的核心和特征，不超過(guò)五個(gè)，從大范圍到校范圍，也是為了便于檢索；正文是文章的核心，能告訴讀者作者的觀(guān)點(diǎn)、研究的過(guò)程、研究的.結果和好到什么程度的評價(jià)。致謝、參考文獻、附錄一般放在論文結尾部分，起到相應的說(shuō)明和補充作用。
四、了解了論文寫(xiě)作的基本要求。
根據老師課堂的講課，自己認為要學(xué)好軟件工程這門(mén)課，要最終寫(xiě)好自己的畢業(yè)論文，就必須重點(diǎn)抓住以下幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節，下面簡(jiǎn)要進(jìn)行一些分析：
1．認真選擇好研究課題。一篇論文的選題很重要，不僅要符合專(zhuān)業(yè)論文規范，還要確保信息的有效引用。論文要寫(xiě)什么和為什么寫(xiě)，要進(jìn)行深入的思考，要學(xué)會(huì )“會(huì )想”。對于自己來(lái)說(shuō)，因為自己從事現場(chǎng)工作二十年了，肯定對這方面工作掌握的多些，因此要從自己的工作實(shí)際出發(fā)，盡量選擇自己熟悉的課題進(jìn)行研究，預測好課題難易和課題大小，還要將課題定位在實(shí)踐性應用性研究課題上，只有這樣才能寫(xiě)出符合自身特點(diǎn)和水平的論文。
2．努力撰寫(xiě)好開(kāi)題報告。好的開(kāi)題報告就像教授在課件中闡述的：要闡述出自己要解決的問(wèn)題、任務(wù)和價(jià)值，通過(guò)成功的推介才能獲得導師的批準，從而獲得通往學(xué)位的準入和許可。因此在下來(lái)的學(xué)習中：
一要認真分析和研究所選論文的課題，要認真破題，弄清課題的關(guān)鍵核心問(wèn)題；
二要對課題進(jìn)行深化、細化，使研究的問(wèn)題建立在可行性的基礎上；
三要對核心問(wèn)題的特征、研究對象、范圍等作認真地研究；
四要針對研究的需要恰當地選擇合適的研究方法。最終保證課題不偏離研究方向，按照導師的要求順利完成工作。
3．高度重視摘要的內容。論文的摘要是論文的窗口，能夠讓導師快速閱讀和了解論文的有關(guān)情況，因此在下來(lái)的畢業(yè)論文寫(xiě)作上，在摘要部分要清晰交代論文的背景、論文研究的主題、研究的技術(shù)方法，最后得出的具體結果及對結果的驗證測試，要認真推敲，達到簡(jiǎn)明扼要，符合字數等要求，邏輯性強，結構完整的效果。
4．全力做好正文的寫(xiě)作。正文的寫(xiě)作關(guān)鍵在“論”上，因此正文的寫(xiě)作是論文的核心內容，要寫(xiě)好這部分內容，必須按照軟件工程的研究方法，首先自己要做好課題的背景資料的研究，要查閱各種書(shū)籍和雜志等各種相關(guān)文獻，弄清相關(guān)研究的目前情況；其次在這部分要將自己的課題描述清楚，展現給讀者和導師，并根據業(yè)務(wù)實(shí)際建立好流程和模型；同時(shí)還要在這個(gè)部分根據需要選擇好論證課題所需要使用的軟件技術(shù)�？傊�，正文部分的寫(xiě)作很重要，寫(xiě)作時(shí)還要注意各部分之間的邏輯關(guān)系，并使用必要的圖、表來(lái)對論文進(jìn)行詳細的論述。
5．努力做好論文的總結。一個(gè)課題的研究最終的產(chǎn)品就是結論。因此科技論文的總結是對全篇論文經(jīng)過(guò)論證和測試后所得出的成果。該部分寫(xiě)作要突出論文的實(shí)際價(jià)值，對經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的提升進(jìn)行概括和總結，要對產(chǎn)生的各種效益或效果要進(jìn)行定量的數字描述，最后要對論文研究成果的不足和存在的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
五、總結學(xué)習的心得和收獲。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，自己深深了解了，要寫(xiě)好一篇論文還遠遠不止這幾點(diǎn)，也深深知道了，單憑這三天的學(xué)習就能寫(xiě)出一篇好的論文是不可能的。因此回到單位后一定要繼續加強科技論文寫(xiě)作方面知識的學(xué)習，同時(shí)在做其他工作時(shí)也要牢記教授講的“會(huì )想、善做、懂表達”，努力將自己打造成“會(huì )做人、懂責任、具有職場(chǎng)競爭力”的人。
六、再次表示敬意和感謝。
通過(guò)上了教授的三天課，老師嚴謹治學(xué)的態(tài)度、淵博的知識、無(wú)私育人的風(fēng)范，使我深受感動(dòng)和啟迪，因此最后在這里再次真心感謝老師。同時(shí)也感謝單位給了我這個(gè)機會(huì )，在今后的工作中一定要把學(xué)到的知識加以運用，工作中做出貢獻。
科技論文寫(xiě)作心得 3
科技論文寫(xiě)作的意義。
做為研究生，我們要學(xué)會(huì )且要掌握甚至精通科技論文。因為科技論文協(xié)作不但關(guān)系到我們的畢業(yè)問(wèn)題，更與我們的學(xué)術(shù)修養息息相關(guān)。
科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表有以下幾個(gè)方面的意義。
1)科技論文的寫(xiě)作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務(wù)時(shí)，往往認為他們接受的只是“1項”任務(wù)即科研；實(shí)際上，他們開(kāi)始就應當認為接受的是“2項”任務(wù)——科研和寫(xiě)作，科技工作者應當建立起這樣一個(gè)概念。法拉第說(shuō)得好，“開(kāi)拓，研究完成，發(fā)表”法拉第的這個(gè)科研步驟說(shuō)的很好，開(kāi)拓，開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域，或者只是在某中程度上進(jìn)行創(chuàng )新，這些都應該是科研的范疇。研究完成了，寫(xiě)作，寫(xiě)作是傳播、繼承、分享知識的過(guò)程。人類(lèi)只有把只是一步一步傳遞下去，才能讓后人少做重復性工作，少走彎路。足見(jiàn)科技論文寫(xiě)作的重要行和寫(xiě)作與發(fā)表對一個(gè)科技工作者的重要性。
不少作者往往把寫(xiě)作論文當作課題研究最后階段的事來(lái)做，因而常常聽(tīng)到他們說(shuō)：“等課題完了再寫(xiě)吧！”其實(shí)，寫(xiě)論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發(fā)表；科技論文的寫(xiě)作是科學(xué)技術(shù)研究的一種手段，是科學(xué)技術(shù)研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開(kāi)始就是論文寫(xiě)作的開(kāi)始，即不要等課題完了才寫(xiě)，而應在課題研究一開(kāi)始就寫(xiě)，因為思考一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，借助于寫(xiě)作效果會(huì )更好些。寫(xiě)，就是用文字符號把思考的過(guò)程一一記錄下來(lái)，讓它們在紙面上視覺(jué)化，便于反復琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來(lái)，具體化和條理化起來(lái)，使思維更縝密。如果把寫(xiě)作貫穿在整個(gè)研究工作中，邊研究，邊寫(xiě)作，則可及時(shí)發(fā)現研究工作的不足，補充和修正正在進(jìn)行的研究，使研究成果更加完善；同時(shí)也還有這樣的可能，即寫(xiě)作靈感的突發(fā)，將導致研究方案的重大改進(jìn)，從而最終提高研究成果的水平和價(jià)值。
2)科技論文的發(fā)表可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。英國文學(xué)家肖伯納說(shuō)過(guò)：“倘若你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個(gè)蘋(píng)果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想�！睂�(xiě)作與發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進(jìn)行科學(xué)思想交流的永久記錄，也是科學(xué)的歷史，它記載了探索真理的過(guò)程，記載了各種觀(guān)測結果和研究結果，而科學(xué)技術(shù)研究是一種承上啟下的連續性的工作，一項研究的結束可能是另一項研究的起點(diǎn)；因此，科技工作者通過(guò)論文寫(xiě)作與發(fā)表形式進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流，能促進(jìn)研究成果的推廣和應用，有利于科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
3)科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表有利于科學(xué)積累�？萍颊撐膶�(xiě)作是信息的書(shū)面存儲活動(dòng)，通過(guò)論文的寫(xiě)作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時(shí)空的限制，研究成果將作為文獻保存下來(lái)，成為科學(xué)技術(shù)寶庫的重要組成部分，為同時(shí)代人和后人提供科學(xué)技術(shù)知識，由整個(gè)人類(lèi)所共享。人類(lèi)整個(gè)科學(xué)技術(shù)歷史長(cháng)河就是由這樣一個(gè)個(gè)浪花匯集而成的。
4)科技論文的發(fā)表是發(fā)現人才的重要渠道，是考核科技工作者業(yè)務(wù)成績(jì)的重要依據。一篇論文的發(fā)表，可能使一個(gè)原來(lái)默默無(wú)聞的科技工作者被發(fā)現并受到重用，這在科技史上和當今的事例是很多的。發(fā)表論文的數量和質(zhì)量是衡量一個(gè)科技工作者學(xué)識水平與業(yè)務(wù)成績(jì)的重要指標，同時(shí)也是考核他們能否晉升學(xué)位和技術(shù)職務(wù)的重要依據。
科技論文選題
1、選題的重要性
選擇課題，確定主攻方向，是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的第一步，它直接關(guān)系著(zhù)學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平�？蒲腥藛T的遠見(jiàn)卓識，首先就表現在這里。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因為解決一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數學(xué)上的或實(shí)驗上的技能而已。而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度看舊的`問(wèn)題卻需要有創(chuàng )造性的想象力，而且標志著(zhù)科學(xué)的真正進(jìn)步�！毕柌匾舱J為“問(wèn)題的完善提法意味著(zhù)問(wèn)題已經(jīng)解決了一半�！币蚨x題一定要恰當，慎重。
2、選題時(shí)要注意幾個(gè)問(wèn)題。
一是選題方向與專(zhuān)業(yè)對口。怎樣去發(fā)現問(wèn)題，確定論題呢？以下幾點(diǎn)可供參考：從主管部門(mén)、專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )和各類(lèi)研討會(huì )等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實(shí)際和研究專(zhuān)長(cháng)的典型問(wèn)題作為論題，加以研究，撰寫(xiě)成文；實(shí)踐中注意細心觀(guān)察，勤于思考，就自己體驗較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過(guò)認真閱讀書(shū)刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎上，受到有關(guān)論點(diǎn)和問(wèn)題的啟示，發(fā)現論題，總結經(jīng)驗、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解�？傊�，發(fā)現問(wèn)題的關(guān)鍵在于"留心"。只要平時(shí)留心，注意積累，好的選題是時(shí)刻都可能出現在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來(lái)，為以后進(jìn)行篩選或提煉論題做好準備。
二是選題要考慮主客觀(guān)條件，應對自己有正確的客觀(guān)估計。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據自己的長(cháng)處和興趣愛(ài)好，揚長(cháng)避短，充分發(fā)揮主觀(guān)優(yōu)勢。同時(shí)還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問(wèn)題，尚待研究、解決的問(wèn)題及迫切程度，社會(huì )需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢等等。只有把主客觀(guān)兩方面的條件結合起來(lái)，才能選出最適合自己的課題來(lái)。
三是選題時(shí)間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時(shí)間積累材料。但又不宜過(guò)早，過(guò)早選題，自己的專(zhuān)業(yè)知識還較單薄，如果在對本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿然選題，難免失之偏頗。有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎，不至于茫然無(wú)從，又可以比較從容地準備，讀書(shū)、積累材料，也有足夠的時(shí)間和精力深入探討。如果到評職稱(chēng)時(shí)才考慮選題，就會(huì )顯得很倉促，無(wú)暇把問(wèn)題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。
四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。
科技論文寫(xiě)作心得 4
正確選題
選哪一主題，對論文寫(xiě)作的成敗非常關(guān)鍵。對于正在從事或已完成某項科研工作的作者，選題就相對容易些，因為材料是現成的。而一線(xiàn)從事測繪生產(chǎn)或軟件開(kāi)發(fā)的科技人員，則往往認為自己所從事的技術(shù)工作很普通，大路貨，沒(méi)什么好寫(xiě)。譬如，一位多年從事地圖數字化工作的作者說(shuō)：“現在數字化技術(shù)已很普遍，沒(méi)什么東西好寫(xiě)”。我請他談了他的業(yè)務(wù)工作，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，發(fā)現他擁有許多豐富的實(shí)踐經(jīng)驗可供借鑒，擁有許多第一手資料可供挖掘，好題材不少，只是他自己沒(méi)有意識到。在模擬測繪成圖時(shí)代，手工繪圖技術(shù)工藝曾經(jīng)非常完善，形成了一整套地圖清繪方法與規程，先繪什么，后繪什么，什么時(shí)候加注記和整飾，都經(jīng)過(guò)了優(yōu)化;而進(jìn)入數字測圖時(shí)代后，同樣性質(zhì)的研究少了，尤其缺乏操作層面對工藝優(yōu)化、技術(shù)革新等點(diǎn)滴經(jīng)驗的總結和介紹。為什么有些作業(yè)員做出來(lái)的數字地圖質(zhì)量好，又快?我想一定與其長(cháng)期積累的經(jīng)驗有關(guān)，如果用文字的形式總結出來(lái)，就有價(jià)值。所以只要善于總結、勤于思考，總有題材可寫(xiě)。
結合自己所從事的工作來(lái)寫(xiě)。有些作者總擔心自己的論文寫(xiě)得不夠高深，其實(shí)很多專(zhuān)業(yè)期刊并不完全偏重純理論研究，它的受眾主要是在生產(chǎn)技術(shù)一線(xiàn)，都在從事工程建設，更歡迎貼近當下實(shí)踐的論文和科技信息，有些實(shí)踐經(jīng)驗總結出來(lái)或作為信息發(fā)布，是有參考借鑒作用的。在從事業(yè)務(wù)工作時(shí)，自然會(huì )涉及和積累一些資料，學(xué)習和掌握一些新的知識，思考和解決一些問(wèn)題，手邊也有案例，文章組織起來(lái)就容易些。切忌選自己不熟悉的主題 “硬寫(xiě)”，增加寫(xiě)作的難度。為了提高稿件錄用的可能性，作者最好能關(guān)注所投刊物近期的文章，不要重復同一內容、同一項目的題材，除非有新的.學(xué)術(shù)價(jià)值或新的觀(guān)點(diǎn)，因為任一期刊總是想避免文章內容的“同質(zhì)化”。
論文要“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”。一些稿件，題目取得很大，譬如說(shuō)，《淺談xx省信息化測繪建設與發(fā)展》，這是要避免的。宏大的主題，沒(méi)有足夠的能力、豐富的背景資料和充裕的時(shí)間很難寫(xiě)好，不要說(shuō)是業(yè)余作者，就是專(zhuān)業(yè)作者或研究人員，光憑一兩個(gè)人短時(shí)間恐怕也難以完成。如果針對科技工作中的某一小點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，則輕車(chē)熟路，容易駕馭�？傊�，選題一定要先把握好，主題要明確，題目盡可能要小些，集中到自己所熟悉的某一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
充分掌握材料
確定了主題方向，接下來(lái)就需要作者盡可能全面地收集、掌握有關(guān)的資料，整理本人擁有的第一手材料。通過(guò)對資料的分析，了解國內外同類(lèi)研究的成果與水平，對其中的一些觀(guān)點(diǎn)要能了解、理解、吃透;通過(guò)對第一手材料的整理，明確創(chuàng )新點(diǎn)�，F在網(wǎng)上的參考文獻很多，作者完全能在寫(xiě)作前做好充分的材料準備，拿捏好論文寫(xiě)作的角度，突出自身的創(chuàng )新點(diǎn)。有些作者“赤手空拳”寫(xiě)文章，往往容易空泛;也要避免有些主題可能已成為常識，還在當新的東西寫(xiě)。
現在國內外規范的科技論作非常注意掌握大量的參考文獻，常在文章后列出一大串。足見(jiàn)要寫(xiě)好一篇文章，事先要閱讀相當的相關(guān)文獻，充分借鑒前人的研究成果，形成自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和體會(huì )經(jīng)驗。材料準備得充分，問(wèn)題剖析得就深，所寫(xiě)出來(lái)的文章也更經(jīng)得起推敲。
把握好論文內容和結構
要把握好論文內容和結構。有些作者根據已完成的某一項目來(lái)寫(xiě)，但作者把整個(gè)兒設計書(shū)“搬”過(guò)來(lái)了，甚至連時(shí)態(tài)也是“將來(lái)時(shí)”。這種文章雖然有實(shí)質(zhì)性?xún)热�，但作為論文卻不符合刊用要求。結合項目工作寫(xiě)固然是值得提倡的，但是要突出寫(xiě)在項目研究過(guò)程中的思考和實(shí)踐結果，有什么創(chuàng )新，有什么建議，讀者做同類(lèi)工作要注意什么樣的問(wèn)題等，而不是羅列項目的過(guò)程。應該把“筆墨”放在最關(guān)鍵的地方，把問(wèn)題說(shuō)透，把思路說(shuō)清楚，把實(shí)踐結果說(shuō)清楚�？梢杂脭祿f(shuō)話(huà)的地方，盡量用數據說(shuō)話(huà)。這樣才有參考價(jià)值。
科技論文的結構，不一定是千篇一律一個(gè)模樣，但相比文學(xué)作品，在文章結構上還是要“中規中矩”一點(diǎn)，或者說(shuō)要“拘謹”些才好。跳躍式、倒敘法寫(xiě)法，一般不適合嚴肅的學(xué)術(shù)論文。一般來(lái)講，一篇論文總由幾大塊組成，彼此之間有連貫�！耙浴鳖�(lèi)似于“開(kāi)場(chǎng)白”，讓讀者了解你寫(xiě)這篇文章的背景和解決什么問(wèn)題，為主題內容做個(gè)鋪墊。文章的主體一般包括問(wèn)題的提出，解決問(wèn)題的思路，研究的結果，提出的重要論點(diǎn)或重要建議等�！敖Y束語(yǔ)”是結尾部分，主要簡(jiǎn)要說(shuō)明本研究的重要結論和今后研究方向建議等。不一定每“步”都要有，但是要連貫，“主線(xiàn)”不能斷。其次，還有要注意把握科技論文的文風(fēng)，華麗辭藻、成語(yǔ)引用過(guò)多、褒貶感情色彩太濃等一般不適合科技論文文體(科普文章除外)。
組織好非正文部分文字
非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括標題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻等。一些作者在這方面出現較多的問(wèn)題，主要是基本功鍛煉不夠。
標題要“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，一定要切題、醒目、簡(jiǎn)短，一目了然。有人說(shuō)，從取標題往往能看出作者的文字水平，我認為有一定道理。我自己寫(xiě)文章也是這樣，為了取一個(gè)標題常要反復斟酌�，F在一般出現的問(wèn)題是空泛、題與文“游離”、不精練等，有的標題太長(cháng)，中間還插有標點(diǎn)符號，刊印時(shí)要換行。
“摘要”是文章的二次文獻，是文章正文內容的縮寫(xiě)，一般用來(lái)讓讀者迅速了解文章的要點(diǎn)或者重要觀(guān)點(diǎn)，以確定是否需要進(jìn)一步閱讀�，F在許多論文的摘要寫(xiě)得不夠好，出現問(wèn)題較多的是簡(jiǎn)單重復標題所顯示的信息，信息量不足，或者不得要領(lǐng)，起不到概括的作用。
“關(guān)鍵詞”一般用三到五個(gè)詞組組成，主要用于檢索和分類(lèi)。寫(xiě)關(guān)鍵詞要從讀者的角度來(lái)選，要考慮怎樣的詞組組合能最快地檢索到所寫(xiě)的這篇文章。常用百度等網(wǎng)絡(luò )搜索引擎的作者，可以總結一下自己的搜素體驗，相信其寫(xiě)好關(guān)鍵詞一定不難，因為道理是一樣的。
關(guān)于怎樣寫(xiě)標題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻等，建議上網(wǎng)查一下，可以學(xué)到不少知識，這對于提高論文的整體質(zhì)量很重要。
結束語(yǔ)
論文寫(xiě)作是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，要多寫(xiě)，多鍛煉。學(xué)習和提高的辦法有很多，對于初入門(mén)者，提幾點(diǎn)供參考：一是適當看一點(diǎn)科技寫(xiě)作方面的書(shū)籍，最好薄一點(diǎn)，精煉一點(diǎn);二是找幾篇可以作為范文的科技論文多琢磨琢磨，有些寫(xiě)法可以模仿模仿，有些標準格式可以直接套用，減少入門(mén)時(shí)的困難;三是注意積累手邊的資料，及時(shí)總結經(jīng)驗。
最后補充一點(diǎn)：一個(gè)人寫(xiě)作能力的鍛煉和提高，也會(huì )促進(jìn)邏輯思維能力的提高，會(huì )促使人更善于思考和分析問(wèn)題，帶來(lái)的進(jìn)步可能不僅限于論文寫(xiě)作。
科技論文寫(xiě)作心得 5
在撰寫(xiě)科技論文的過(guò)程中，我深感學(xué)術(shù)研究的嚴謹與細致。從選題、查閱文獻、實(shí)驗設計到數據分析，每一步都需要精心策劃和仔細執行。特別是選題階段，我意識到選擇一個(gè)既具有研究?jì)r(jià)值又符合自己能力范圍的課題至關(guān)重要。
在查閱文獻的過(guò)程中，我不僅學(xué)習到了前人的研究成果，也認識到了自己知識的不足。這讓我更加珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，不斷充實(shí)自己。實(shí)驗設計是論文寫(xiě)作中的關(guān)鍵環(huán)節，我深刻體會(huì )到了合理設計實(shí)驗方案的重要性，這直接影響到實(shí)驗結果的`準確性和可靠性。
數據分析是科技論文中的另一個(gè)重要部分。我學(xué)會(huì )了使用各種統計軟件對實(shí)驗數據進(jìn)行處理和分析，這使我更加熟悉數據處理的方法和技巧。同時(shí)，我也明白了在數據分析中，要注重數據的真實(shí)性和可靠性，避免對數據進(jìn)行主觀(guān)臆斷。
通過(guò)撰寫(xiě)科技論文，我更加明白了學(xué)術(shù)研究的嚴謹性和創(chuàng )新性。在未來(lái)的學(xué)習和研究中，我將繼續保持這種嚴謹的態(tài)度，不斷追求創(chuàng )新，為學(xué)術(shù)事業(yè)貢獻自己的力量。
科技論文寫(xiě)作心得 6
在撰寫(xiě)科技論文的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。在研究中，我們往往需要與不同領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行合作，共同解決一些復雜的.問(wèn)題。這讓我學(xué)會(huì )了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，提高了我的團隊合作能力。
同時(shí)，我也認識到了學(xué)術(shù)誠信的重要性。在論文寫(xiě)作中，我們必須遵循學(xué)術(shù)規范，尊重他人的研究成果，不得抄襲或剽竊他人的成果。這讓我更加珍惜自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)術(shù)人。
在論文修改和潤色的過(guò)程中，我不斷反思自己的不足，虛心接受他人的意見(jiàn)和建議。這讓我更加明白了“三人行，必有我師”的道理，也提高了我的學(xué)術(shù)素養和寫(xiě)作能力。
通過(guò)這次科技論文的寫(xiě)作，我不僅學(xué)到了很多知識，也收獲了寶貴的經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)驗將對我未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
科技論文寫(xiě)作心得 7
在撰寫(xiě)科技論文的過(guò)程中，我感受到了科研工作的艱辛與樂(lè )趣�？蒲泄ぷ餍枰冻龃罅康臅r(shí)間和精力，但每當取得一點(diǎn)小小的進(jìn)展時(shí)，那種成就感就會(huì )讓我感到無(wú)比滿(mǎn)足。
在論文寫(xiě)作中，我學(xué)會(huì )了如何更加準確地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。我意識到，一篇好的科技論文不僅要有充實(shí)的內容，還要有清晰的結構和流暢的.語(yǔ)言。因此，我不斷錘煉自己的寫(xiě)作能力，力求讓論文更加易于理解和接受。
同時(shí)，我也認識到了批判性思維的重要性。在論文寫(xiě)作中，我們需要對前人的研究成果進(jìn)行批判性的分析和評價(jià)，從而提出自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。這讓我更加注重培養自己的批判性思維能力，以便更好地應對未來(lái)的學(xué)術(shù)挑戰。
通過(guò)這次科技論文的寫(xiě)作，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)素養和寫(xiě)作能力，還收獲了寶貴的科研經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)驗將對我未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
科技論文寫(xiě)作心得 8
在撰寫(xiě)科技論文的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了創(chuàng )新的重要性。在學(xué)術(shù)研究中，創(chuàng )新是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此，我不斷嘗試新的研究方法和技術(shù)，力求在研究中取得突破性的進(jìn)展。
同時(shí)，我也認識到了跨學(xué)科合作的重要性。在研究中，我們往往需要借鑒不同學(xué)科的理論和方法，以便更好地解決復雜的問(wèn)題。這讓我學(xué)會(huì )了如何與其他學(xué)科的專(zhuān)家進(jìn)行合作和交流，共同推動(dòng)跨學(xué)科研究的發(fā)展。
在論文寫(xiě)作中，我還學(xué)會(huì )了如何更加嚴謹地處理數據和結果。我意識到，任何微小的誤差都可能對研究結果產(chǎn)生重大影響。因此，我不斷檢查自己的數據和結果，確保它們的`準確性和可靠性。
通過(guò)這次科技論文的寫(xiě)作，我不僅提高了自己的創(chuàng )新能力和跨學(xué)科合作能力，還學(xué)會(huì )了如何更加嚴謹地處理數據和結果。這些經(jīng)驗和技能將對我未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
科技論文寫(xiě)作心得 9
漫長(cháng)而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結束，匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶，回想著(zhù)自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著(zhù)手指的跳動(dòng)，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己，在堅持中打破困境……
在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對無(wú)數書(shū)本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設計我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著(zhù)親手打出的一字一句，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏。我從資料的`收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷(xiāo)策劃的知識，讓我對我所學(xué)過(guò)的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認真嚴謹，實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò )上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細。
最后很感謝我的指導老師和專(zhuān)業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設計。在老師的嚴謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無(wú)私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。
我相信，在以后的成長(cháng)道路中我一定會(huì )銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè )與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷。
科技論文寫(xiě)作心得 10
隨著(zhù)畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設計也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設計以前覺(jué)得畢業(yè)設計只是對這幾年來(lái)所學(xué)知識的單純總結，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設計發(fā)現自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來(lái)知識還比較欠缺。自己要學(xué)習的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì )，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設計，我才明白學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學(xué)習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì )的`還是學(xué)不會(huì )的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結論：知識必須通過(guò)應用才能實(shí)現其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì )了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現是兩回事，所以我認為只有到真正會(huì )用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì )了。
在此要感謝我的指導老師xx對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹(shù)立了對自己工作能力的信心，相信會(huì )對今后的學(xué)習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì )到了在創(chuàng )造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設計做的也不太好，但是在設計過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富，使我終身受益。
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