走進(jìn)音樂(lè )世界作文

時(shí)間:2022-08-14 20:59:05 音樂(lè ) 我要投稿

精選走進(jìn)音樂(lè )世界作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的走進(jìn)音樂(lè )世界作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選走進(jìn)音樂(lè )世界作文4篇

走進(jìn)音樂(lè )世界作文 篇1

  我喜歡音樂(lè )。最喜歡溫柔的音樂(lè ),如果你不高興,聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )就會(huì )很高興;如果聽(tīng)到感動(dòng)的音樂(lè ),就會(huì )很想哭;要是音樂(lè )很熱烈,我就很想跳舞。

  我聽(tīng)到《小白船》這首歌,就會(huì )想起那幅畫(huà)面,畫(huà)里有小白船,天上有月亮,可愛(ài)的`小白兔在玩耍,還有桂花樹(shù)。

  上音樂(lè )課,學(xué)過(guò)一首歌,歌名《爺爺為我打月餅》。歌的內容是:有位老爺爺為小朋友打月餅,十幾個(gè)小朋友跟著(zhù)幫忙揉面粉做月餅,大家都很開(kāi)心!

  過(guò)母親節,吃飯的的時(shí)候,爸爸播放好聽(tīng)的音樂(lè )。我對著(zhù)媽媽唱“媽媽?zhuān)覑?ài)您……”媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“謝謝你,寶貝!”我們都很高興。

  我覺(jué)得在生活中加點(diǎn)音樂(lè ),會(huì )更好玩。把“小星星”的音樂(lè )放進(jìn)文具盒,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),寫(xiě)作業(yè)會(huì )更細心,寫(xiě)的字更漂亮。我還要把音樂(lè )放在牙刷,聽(tīng)音樂(lè )刷牙,牙齒變得更潔白,像珍珠一樣。

  我還想把音樂(lè )裝枕頭里,睡覺(jué)時(shí)會(huì )唱搖籃曲給我聽(tīng),很快就睡著(zhù)了,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

  走進(jìn)音樂(lè ),你,我,他,大家都會(huì )很開(kāi)心!

走進(jìn)音樂(lè )世界作文 篇2

  我喜歡音樂(lè ),因為音樂(lè )可以讓我聯(lián)想浮翩,想象到許多快樂(lè )的情景。

  有一首歌叫《紅蜻蜓》,聽(tīng)到這音樂(lè ),我會(huì )想到一幅美麗的畫(huà)面:春天來(lái)了,大自然一派生氣勃勃的景象,湖水蕩漾,紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上,小魚(yú)也游到荷葉下,給春天增添很多的色彩。

  學(xué)小提琴時(shí),我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優(yōu)美。拉起這首曲子,會(huì )回憶童年與小伙伴一起,嬉戲玩耍的快樂(lè )情景。

  或者會(huì )想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人,我們爬山看海,山上到處是翠綠的樹(shù),小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,草叢中蟲(chóng)兒在叫喚。音樂(lè )就像美麗的'風(fēng)景畫(huà)。

  在觀(guān)看《小愛(ài)樂(lè )》音樂(lè )演奏會(huì )的時(shí)候,看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽(tīng),我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時(shí)練琴很辛苦,肩疼手痛,可是只有堅持用心練。才能學(xué)好琴。我想象自己

  穿著(zhù)漂亮的演出服,輕松得拉著(zhù)琴,美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏(yíng)得臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手,我的心樂(lè )得開(kāi)了花!

  走進(jìn)音樂(lè ),那是個(gè)美好的想象世界!

走進(jìn)音樂(lè )世界作文 篇3

  在我們成長(cháng)的路上,總會(huì )有許多困難與坎坷,有些人面對困難會(huì )退縮,有些人面對困難卻勇往直前。

  我從上三年級時(shí)就開(kāi)始學(xué)鋼琴,剛開(kāi)始彈的時(shí)候,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可要比賽時(shí),卻覺(jué)得太難了,怎么也彈不好,也學(xué)不會(huì )。我都差點(diǎn)想放棄了。

  那天,我剛上完鋼琴課,筋疲力盡地回到家里,“撲通”一聲趴在床上。我拿起一本書(shū),無(wú)意中看到了一篇文章,名字是《乒乓球冠軍——鄧亞萍》,僅是文章的'題目就吸引住了我的眼球,于是我便仔細地看了起來(lái)。

  “極限,不是用來(lái)眺望的,而是用來(lái)突破的!”讀到這句話(huà),我的心突然觸動(dòng)了一下,我想:鄧亞萍為什么可以成為冠軍?還不是因為她可以突破極限,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗!我堅定了信心,向鄧亞萍學(xué)習。

  第二天上課,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了教室,鼓足勇氣彈完了這首鋼琴曲,雖然有些不順暢,但我的心里卻有了底。以后我就更加刻苦地訓練,為比賽做準備。

  到了比賽那天,我拋去一切雜念,一氣呵成。比賽通過(guò)了!那一刻,我內心無(wú)比激動(dòng),先前的困難已被我擊敗了,我充滿(mǎn)了自信與勇氣。當我再一次遇到困難時(shí),我已經(jīng)不再懼怕,而是勇敢地面對。說(shuō)來(lái)也奇怪,原來(lái)那些恐懼一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下了信心。

  從此我明白了一個(gè)道理:做事要有信心和勇氣,要勇敢地面對。

  “極限,不是用來(lái)眺望的,而是用來(lái)突破的!”這句話(huà)牢牢記在我的心里,永不會(huì )忘記!

走進(jìn)音樂(lè )世界作文 篇4

  10月9日晚上我和媽媽一起去杭州大劇院參加小記者活動(dòng)——紀念舒曼200周年的音樂(lè )會(huì )。我們入座15分鐘后演奏就開(kāi)始了,一首曲子是《曼弗雷德》(其實(shí)是序曲)這首曲子有兩個(gè)樂(lè )章,指揮是大名鼎鼎的約瑟夫·西爾斯坦先生。這首曲子聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)憂(yōu)傷,接下來(lái)進(jìn)入我們眼簾的是《大提琴協(xié)奏曲》。欣賞著(zhù)大提琴家秦立魏的演奏,全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我覺(jué)得他一會(huì )兒搖頭晃腦,一會(huì )兒甩頭發(fā)那么投入的演奏實(shí)在是酷極了!中場(chǎng)休息時(shí)秦叔叔禁不住大家熱烈的.掌聲又演奏了一曲進(jìn)行曲。休息完之后我們又聽(tīng)了《第二交響曲》這首曲子也非常好聽(tīng),大家都屏住呼吸沉浸在音樂(lè )的海洋里……!

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