職業(yè)的作文

時(shí)間:2022-08-12 20:55:07 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

【精選】職業(yè)的作文錦集9篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的職業(yè)的作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】職業(yè)的作文錦集9篇

職業(yè)的作文 篇1

  我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現在做的這一行,幼兒教師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,甚至有人會(huì )說(shuō):每天和一些小孩子在一起,多沒(méi)意思呀!可是我不這樣認為,天天喝孩子們在一起,心態(tài)都會(huì )年輕一些,而且,這個(gè)工作比較穩定,還受人尊敬,很適合我。

  其實(shí),我干上這行是很偶然的,所以,一開(kāi)始有人叫我教師的時(shí)候,還不太習慣。記得又一次,我正和家人逛街,好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō):哎,那是我們的教師。緊跟著(zhù)有人在身后喊:教師好!我一愣,喊我嗎?女兒拉拉我說(shuō):媽媽?zhuān)腥撕澳。哎喲,真是叫我的,我心里可高興了,趕快回過(guò)身和他打招呼。

  但是,這個(gè)工作也不是件很輕松的事,有事還會(huì )發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候,我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病,倒在地上,口里吐著(zhù)沫,全身抽搐,我嚇壞了,趕緊拖起他,又是喊又是掐的,其他教師也一起過(guò)來(lái)幫忙,孩子稍微有點(diǎn)意識后,我們把他送進(jìn)了醫院。當時(shí)我想,我不干了,這是要出人命的呀!可是后來(lái),孩子的父母一再的來(lái)感謝我,同事們也來(lái)寬慰我,在大家的`幫助下,我還是打消了這個(gè)念頭。

  不錯,孩子們的歡笑,家長(cháng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,都是我工作的動(dòng)力。我也知道,要做一個(gè)好教師不容易,天天喝孩子們在一起,要時(shí)刻注意自己的言行習慣,所以,我要繼續努力,讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn),因為我愛(ài)這些孩子,我愛(ài)這個(gè)職業(yè)!

職業(yè)的作文 篇2

  有的人職業(yè)是醫生,有的人職業(yè)是廚師,有的人職業(yè)是水電工,有的人職業(yè)是清潔工……而她,卻天天在家,我很困惑。

  我說(shuō):“你挺舒服的啊,不用上學(xué)寫(xiě)作業(yè),不用上班去奔波!彼皇切Χ徽Z(yǔ)。她是懶惰嗎?還是……還是她根本就沒(méi)有本事找到工作?我很低落。

  直到有一天,我打開(kāi)了那個(gè)隱蔽的柜子。里面一摞摞的紅的、綠的、黑的證書(shū)震撼了我的眼睛:育嬰師證,營(yíng)養師證,教師資格證,會(huì )計師證,工程師證,繪畫(huà)獎,寫(xiě)作獎……想想每天我能吃到花樣繁多的噴香飯菜,每日我能穿著(zhù)帶有陽(yáng)光味道的'干凈衣服,我的作業(yè)井井有條,我的成績(jì)突飛猛進(jìn)……原來(lái)我把平時(shí)的一切都看成了理所當然。我不知道,當我面對考試惴惴不安時(shí),她準備了復習資料;當我面對作文無(wú)從下手時(shí),她翻閱了大量書(shū)籍;當我的鋼筆頭彎了,她悄悄修好;當我的……她是有本事的,我欣喜若狂,問(wèn)她:“你為什么沒(méi)有工作?”她認真地看著(zhù)我,眼睛閃著(zhù)光彩,說(shuō):“我有工作。從清晨睜開(kāi)眼睛就是上班了,直到夜晚睡覺(jué)才算下班。沒(méi)有節假日,更沒(méi)有工資。但,我很喜歡這份工作!

  我似乎懂了,她的職業(yè)是媽媽?zhuān)恢痹谧鍪澜缟献顒诶圩顐ゴ蟮墓ぷ。我為她點(diǎn)贊。

職業(yè)的作文 篇3

  有一種關(guān)懷是無(wú)私的,有一種愛(ài)是非常偉大的,有一種奉獻是平凡的,當繁花盛開(kāi)的春天,也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔,誰(shuí)又會(huì )想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢?如果把醫院比做生命之樹(shù),護士就是那枝頭上一片最小的綠葉,懷著(zhù)對護士工作的一種深深地敬意,站在護士最神圣的節日面前,我要贊美護士。

  昨天,我前往儀征市人民醫院采訪(fǎng),一到病房,看見(jiàn)護士們戴著(zhù)白色的護士帽,穿著(zhù)白大褂,邁著(zhù)輕盈的步伐,好讓人羨慕啊。但是從他們的經(jīng)歷中,我才真切地感到他們的工作中是多么的苦和累!打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,她們在苦中感受著(zhù)呵護生命的`快樂(lè );交班、接班、白天、黑夜,她們在累中把握著(zhù)生命輪回的航舵。原來(lái)護士阿姨們工作這么辛苦啊。

  接下來(lái)護士長(cháng),帶著(zhù)我們走進(jìn)了婦產(chǎn)科,了解到母親十月懷胎的不易,讓我更加愛(ài)我的媽媽了。護士姐姐還給我們講解了洗手7步法,平時(shí)要重視個(gè)人衛生,勤洗手而且要洗標準,回家我又給爸媽做了示范,以后我再也不偷懶不洗手啦。

  在回家的路上,我心里想:護士阿姨這么沒(méi)日沒(méi)夜地工作,總是廢寢忘食,細心照看每一位生病的病人,護士這個(gè)職業(yè)可真神圣。我長(cháng)大以后,也要像護士阿姨一樣為社會(huì )做出貢獻。

職業(yè)的作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,沒(méi)錯,我最敬佩的職業(yè)就是老師。

  老師就像花園里的園丁,精心照顧這我們這些可愛(ài)的花朵;老師就像學(xué)識淵博的海洋媽媽?zhuān)赣@我們這些漂亮的小魚(yú);老師就像夏天里的涼風(fēng),吹拂這我們這些熱得直跑得小孩;老師就像……

  老師更像一位媽媽?zhuān)瑢Υ覀兙拖駥Υ暮⒆右粯;有一次:我生病了,一個(gè)上午都沒(méi)來(lái)上課。當我下午來(lái)到教室時(shí),老師上完課時(shí),老師叫我去辦公廳,我很好奇,老師到底叫我去干什么呢?到了辦公廳,老師對我說(shuō):“你怎么上午都沒(méi)來(lái)上課?”我說(shuō):“我生病了”于是老師便為我開(kāi)始補課,渴了,老師第一個(gè)為我倒水;餓了,老師就給了我一些東西吃;累了,老師就叫我休息一會(huì )兒在補課……當我補完課去教室時(shí),老師只好叫我們這些同學(xué)背課文,因為老師沒(méi)有批改作業(yè),老師原來(lái)是打算這節課講評作業(yè)的,可是為了幫我補課,白白地浪費了一節課,想到這我不禁感動(dòng)起來(lái)。

  老師就像一個(gè)正確的`方向標,為我們指引正確的方向;有一天,我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾,我很生氣,把那個(gè)同學(xué)的書(shū)啊、鉛筆、擦子全扔了,那個(gè)同學(xué)也把我的東西扔了,我一氣之下和那位同學(xué)大打出手。最后老師來(lái)了,老師上完課叫了我去辦公室,到了辦公室,老師為我講起人生的道理來(lái),我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不禁留下了懺悔的眼淚,原來(lái)我所做的一切都是錯的,我對老師說(shuō):“老師,對不起!崩蠋煵寥チ宋业难蹨I,說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼,你以后還要不要當魔鬼了?”我聽(tīng)了老師的話(huà)笑了,從此,我不怎么沖動(dòng)了,做事情總會(huì )三思而行,再也不像以前那個(gè)魯莽的小女孩了,這都要歸功于老師的教誨。

  老師,我是多么敬佩您;老師,我是多么愛(ài)您!

職業(yè)的作文 篇5

  我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,按理說(shuō),學(xué)生就是我的職業(yè),可是我不這么認為。因為我發(fā)現,我還有許多“兼職”。

  職業(yè)NO.1:亂丟物件專(zhuān)家

  “哎呀,曉曉!快遲到了!你還在房間里鼓搗什么!”老媽“悅耳”的聲音從我臥室的門(mén)外傳來(lái)!翱禳c(diǎn)出來(lái)吃早餐了!到時(shí)候你遲到了不關(guān)我的事!”

  “哦,知道了啦!煩死了!”我邊捂耳朵大叫邊翻箱倒柜!斑?我的紅領(lǐng)巾怎么不見(jiàn)了?我的豎笛呢?!跑哪兒去了?”我拉開(kāi)一個(gè)個(gè)柜子的抽屜,焦急地尋找著(zhù)。

  “耶!紅領(lǐng)巾終于找到了!咦,豎笛也找到了!”我總算在我的床頭柜里發(fā)現了我失散了的物件,高興地歡呼雀躍。

  “校服……校服……”我又打開(kāi)衣柜門(mén),面對堆積如山的衣服一籌莫展。唉,早知道,早知道昨晚準備好一切不就得了!現在倒好,只能翻了。

  馬上,衣柜里小山似的衣服便被我一件一件丟到床上,又一件一件地扔回衣柜,一番折騰過(guò)后,我的校服還是不見(jiàn)蹤影。怎么回事呢?我的眼睛不經(jīng)意地往床上一瞥,那床單下鼓鼓囊囊的是什么?我連忙掀起床單一看:噢,我的校服!

  總算準備好了一切,我邊拉校服上的拉鏈邊走出臥室,慵懶地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸绮湍?”媽媽朝我看了一眼,說(shuō):“都這么晚了還要吃早餐?”什么?我抬頭一看,天哪!此時(shí)的時(shí)鐘指針已經(jīng)定格在了8:05分……

  職業(yè)NO.2:小燕子代言人

  放學(xué)了,我抓起書(shū)包就像風(fēng)一般沖出了教室。你問(wèn)我干嗎那么急?嘿,因為我和我的好友范璐約好了到公園玩,遲到了可不好!“砰!”“哎呀,小朋友,你走路小心點(diǎn)嘛!”一不留神,我撞到了一個(gè)店鋪前的玻璃門(mén)上,頭被撞地暈乎乎的,還被店主批了一頓。我想好好給店主道個(gè)歉,可是時(shí)間緊迫,我不能停下來(lái)!班,對不起對不起!”剛一說(shuō)完,我又一溜煙兒跑得沒(méi)影兒了。

  幸好跑得快,我在約定的時(shí)間前趕到了公園里,范璐早已在公園的噴泉旁等著(zhù)了!澳阍趺催@么慢?”范璐看看表,嗔怪地說(shuō),“再過(guò)2分鐘你就遲到了!”

  “好了好了,我們去少兒活動(dòng)區玩吧!”我拉起范璐的手,便向少兒活動(dòng)區走去。

  來(lái)到少兒活動(dòng)區,我兩眼放光。哇塞!是360°超級旋轉船!要知道,我可最喜歡這種刺激的游樂(lè )項目了。

  “不太好吧,一次要15塊,太貴了。再說(shuō)你又不是沒(méi)玩過(guò)!”范璐撇撇嘴,滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。

  “不行!360°超級旋轉船是我的命根子!大不了你不玩唄,反正我一定要玩,別攔我!”我不顧范璐的反對,攥著(zhù)15塊錢(qián)便不顧一切地坐到“船”里。

  船開(kāi)始動(dòng)了。我的嘴里發(fā)出“嗚呼嗚呼”的.聲音,雙手舉起,開(kāi)心地大笑著(zhù)。每當船360°翻一次,我就大叫一次,惹得坐在我旁邊的一位阿姨用很奇怪的眼神看著(zhù)我,好像在看著(zhù)怪物。

  接下來(lái),我每玩一個(gè)游樂(lè )項目就“瘋”一回。哎,這瘋勁兒,只有在玩的時(shí)候才會(huì )爆發(fā)出來(lái),我想,我這個(gè)小燕子的代言人可是名副其實(shí)。

  其實(shí),每個(gè)人都有許多另類(lèi)的“職業(yè)”,它們都隱藏在所謂的主要身份后面。不過(guò)我沒(méi)想到,我的另類(lèi)“職業(yè)”居然如此另類(lèi),真是令人驚嘆!

職業(yè)的作文 篇6

  早晨,鐘敲七下的時(shí)候,我沿著(zhù)這條道到學(xué)校去。

  每天我都遇到那個(gè)小販,他叫道:“小雞呀,可愛(ài)的小雞!”他沒(méi)有什么事情一定要做,他沒(méi)有哪條街道一定要走,他沒(méi)有什么地方一定要去,他沒(méi)有什么規定的'時(shí)間一定要回家。

  我愿意是一個(gè)小販,在街上過(guò)日子,叫著(zhù):“小雞呀,可愛(ài)的小雞!”

  下午五點(diǎn)鐘,我從學(xué)校里回家。

  從一到院門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人在掃地。

  他用他的掃把,要怎么掃,便怎么掃,他被塵土污了衣裳。如果他被太陽(yáng)曬黑了或是垃圾被粘在身上,都沒(méi)有人罵他。

  我愿意是個(gè)環(huán)衛工人,在院子里掃地,誰(shuí)也不來(lái)阻止我。

  天色剛黑,媽媽就送我上床。

  從開(kāi)著(zhù)的窗口,我看見(jiàn)巡警走來(lái)走去。

  小圓又黑又冷清,路燈立在那里,像一個(gè)手里領(lǐng)著(zhù)提燈的更夫。

  巡警拿著(zhù)它的手電筒,跟著(zhù)他身邊的影子一起走著(zhù),他一生一次都沒(méi)有上床去過(guò)。

  我愿意我是一個(gè)巡警,整夜在院里走,提了燈去追逐影子。

職業(yè)的作文 篇7

貪婪的職業(yè)乞丐:

  你現在還在利用那些好心人的同情心賺錢(qián)嗎?還在用你們欺騙過(guò)來(lái)的錢(qián)大吃大喝嗎?

  我真的受夠你了!假如你真的急用錢(qián),我肯定會(huì )盡力幫助你們,但你真是太無(wú)恥了!

  前幾天,我的姑姑搬家了,她請我們吃搬家酒。姑姑打扮得光彩動(dòng)人,她的家里張燈結彩,充滿(mǎn)了喜慶的氣氛?烧l(shuí)知,這么好一場(chǎng)酒席,卻被你們給毀了。

  我們剛一開(kāi)動(dòng),你就推開(kāi)門(mén),走了進(jìn)來(lái)。姑姑問(wèn):“你是來(lái)干嘛的.?”你說(shuō):“我是來(lái)要錢(qián)的!惫霉么_認了你的乞丐身份后,拿出二十塊錢(qián)。你卻不要,說(shuō)要一百元,不然就賴(lài)著(zhù)不走,姑姑只好給錢(qián)?烧l(shuí)知沒(méi)多久,你又帶著(zhù)一幫乞丐來(lái)了,他們眼里流露著(zhù)無(wú)限的貪婪。姑姑這次堅持不給錢(qián)了,任憑你們坐在門(mén)口。你們見(jiàn)姑姑不給錢(qián),就自己過(guò)來(lái)喝我們的飲料,我最?lèi)?ài)的橙汁被你們喝完了。姑姑沒(méi)辦法,只好給了你們錢(qián)。

  我誠心誠意地勸告你,趁著(zhù)自己身體還好,我不想再看見(jiàn)你們欺騙別人了。

  祝:

  早日改過(guò)自新!

職業(yè)的作文 篇8

  從小時(shí)候開(kāi)始我的長(cháng)輩們就向我灌輸這樣的理念:要好好學(xué)習考一個(gè)好初中,長(cháng)大才能找一個(gè)好工作啊。到了初中,老師們也是這樣對我們說(shuō):要好好學(xué)習考一個(gè)好高中,長(cháng)大才能找一個(gè)好工作啊。至于高中老師,我也不知道他們會(huì )怎么說(shuō),因為我還沒(méi)上啊。

  由此可見(jiàn),一個(gè)好的職業(yè)對我們來(lái)說(shuō)有多么重要!大家都很想找一個(gè)舒適輕松,并且收入又高的工作,世上沒(méi)有十全十美的事,總要有人去做這些苦力活。但他們的職業(yè)往往使人們最容易被忽略,最瞧不起的。

  大多數人小時(shí)候不好好學(xué)習,父母估計就會(huì )用類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)來(lái)嚇唬自己的孩子:“你要是不學(xué)習長(cháng)大就去大街上掃地吧!”這可能使自己的孩子從小就對這個(gè)職業(yè)鄙棄。

  記得前段時(shí)間在微博上看到這樣一件事:有一個(gè)小男孩和他的父親在大街上,那個(gè)小男孩看到了環(huán)衛工人在灑水,小男孩看到很好玩,于是就上前區對那位環(huán)衛工人說(shuō),“我能玩一下嗎?”然后那位環(huán)衛工人就給他玩,之后那位小男孩就對爸爸說(shuō):“爸爸,當環(huán)衛工人好好玩啊,我長(cháng)大也想當!彼职终f(shuō):“可以啊,只要是靠自己的雙手掙來(lái)的錢(qián)就行!

  可能在人們心里,環(huán)衛工人可能是最底端的工作,但是他們也在為這個(gè)城市做貢獻,是他們用自己的雙手掃出這個(gè)城市的文明,是他們用自己的勤勞的雙手來(lái)描繪出這個(gè)城市的美好。

  小時(shí)候很調皮也不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),于是經(jīng)常被嚇:你要是再不聽(tīng)話(huà)就把你交給警察叔叔,你要是再不聽(tīng)話(huà)就讓護士阿姨給你打一針……父母當時(shí)覺(jué)得這可能沒(méi)什么,但對孩子來(lái)說(shuō),可能就會(huì )對這行業(yè)的人產(chǎn)生了一種恐懼,當孩子在危險時(shí)刻不能及時(shí)的去找警察而是對警察產(chǎn)生一種恐懼的.心理,當孩子在生病時(shí)不能及時(shí)到醫院就醫而是對醫生,對打針產(chǎn)生一種恐懼心理。

  其實(shí)這些職業(yè)就在我們身邊,隨處可見(jiàn),也沒(méi)有父母口中說(shuō)的那樣可怕,我們往往忽略了這個(gè)職業(yè)的本身含義,以及對社會(huì )所做的貢獻。就是這些很普遍,隨處可見(jiàn)的職業(yè),也是最偉大最令人欽佩的職業(yè)。

職業(yè)的作文 篇9

  一年一度的暑假終于來(lái)了。這一次,老師給我們布置了一個(gè)很有趣的作業(yè),那就是選一份感興趣的工作,當一回大人,體驗一下大人們工作的辛苦。

  當我正發(fā)愁該去體驗什么工作的時(shí)候,電話(huà)響了,是胡智晨打來(lái)的,我想她一定是我的救星,因為她是我的好朋友,我們心有靈犀。我接起電話(huà),果然不出我的.所料她約我明天和她還有千然一起去她媽媽的單位體驗工作,我高興的答應了。

  一大早,我來(lái)到了稚晨媽媽的工作單位“出入境辦證大廳”

  智晨媽媽安排了一位領(lǐng)導阿姨來(lái)指導我們。她先帶著(zhù)我們參觀(guān)了這個(gè)地方,講解了他們的工作流程。今天我們體驗的職業(yè)是幫助別人在機子上填表格。首先要把身份證放上去,接著(zhù)問(wèn)顧客辦什么證,再填上電話(huà)和緊急聯(lián)系人的名字。我們第一位接待的是一位老奶奶,我想起領(lǐng)導阿姨說(shuō)不但要有禮貌地問(wèn)好還要面帶微笑。千然走了過(guò)去微笑地問(wèn):“奶奶,您要辦什么證?”老奶奶說(shuō):“我要補證!蔽揖蛶退跈C子上按了補證的按健,再按照機子上面的提示幫她完成了整個(gè)流程。一位姐姐幫我們拍了幾張照片,她走了過(guò)來(lái)對老奶奶說(shuō):“奶奶,她們是學(xué)生,為了完成作業(yè),我幫你們拍了幾張照片,您是客人我只拍了您的后背沒(méi)拍您的正面!崩夏棠腆@訝地說(shuō):“!照片都拍好啦,這么快,我表情都沒(méi)做好,而且我今天特地穿了一件好看的衣服,你別把我拍不好了!蹦俏唤憬阒匦赂棠探忉屃讼,再把她帶到照片室拍照。奶奶臨走的時(shí)候微笑著(zhù)對我們招招手,“今天謝謝你們三位小朋友啦!”

  中午,我們來(lái)到食堂,與警察一起吃飯,這些警察們并沒(méi)有我想象的嚴肅,他們也會(huì )與我們嘻嘻哈哈的聊天......

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼一天便過(guò)去了。在這里我學(xué)會(huì )了怎樣填表,也知道了大人們的工作,一份小小的職業(yè)原來(lái)也是這么的辛苦!

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