圣誕節的活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的圣誕節的活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
圣誕節的活動(dòng)總結1
今年圣誕節，我們幼兒園舉行了一場(chǎng)集體體操表演。團體體操表演那天，天氣很糟糕。我們擔心有些父母因為天氣冷而不讓孩子參加活動(dòng)，但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷，站在廣場(chǎng)上等著(zhù)演出開(kāi)始。沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)冷。表演過(guò)程中，所有的小朋友都認真的看著(zhù)前面老師的動(dòng)作，跟著(zhù)老師走，表現都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來(lái)說(shuō)，只要孩子能站在表演團隊里，對孩子來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步。而且在這次活動(dòng)的彩排過(guò)程中，孩子們也學(xué)到了很多，對孩子們來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉。
演出結束后，我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀(guān)和孩子們仔細挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開(kāi)心，畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶。
在玩游戲的第三部分，孩子和家長(cháng)更感興趣，他們都積極參與，鼓勵不敢玩的孩子。這是一個(gè)很好的鍛煉，讓孩子在父母和孩子面前展示自己，給孩子一個(gè)很好的表達自己的機會(huì )。也增強了父母和孩子之間的默契�？吹胶⒆觽冏詈笏投Y物時(shí)天真無(wú)邪的小臉，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。只要孩子開(kāi)心，不管我們有多累，我們都會(huì )和孩子一起成長(cháng)，一起學(xué)習。
非常感謝家長(cháng)們的配合，因為有了你們的`支持，這個(gè)活動(dòng)才會(huì )如此精彩，有了你們的支持，活動(dòng)才會(huì )圓滿(mǎn)結束。我希望在老師和家長(cháng)的教育和培養下，我們的孩子能更健康地成長(cháng)。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂(lè )。
圣誕節的活動(dòng)總結2
20xx年元旦前夕，美麗的xx幼兒園彩球飄飄、歡歌笑語(yǔ)，到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。為了迎接新的一年的來(lái)臨，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)，以迎來(lái)新的一年！
“小學(xué)慶元旦歌舞大賽”xx月xx日下午，學(xué)校內一片歡騰，這里正在舉行小學(xué)“慶元旦歌舞大賽”，小學(xué)的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服，小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè )中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(cháng)朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展，同時(shí)在xx月xx日早上在校門(mén)口展出了“xx小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”，讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長(cháng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀(guān)，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)，也受到家長(cháng)的.好評，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xx幼兒園在新的一年里，有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土！
圣誕節的活動(dòng)總結3
一學(xué)期的友情，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習。作為我校的航空服務(wù)班，航空服務(wù)班成立以來(lái)的第一次圣誕晚會(huì )于12月22日在學(xué)院北教學(xué)樓313室舉行。
為了準備今晚的晚會(huì )，我們做了充分的準備。我們召開(kāi)了第二次例會(huì )，充分聽(tīng)取了班委的意見(jiàn)，做出了最合理優(yōu)化的節目安排，包括歌曲、舞蹈、游戲、集體兔舞，其中學(xué)生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下，會(huì )場(chǎng)布置、食物采購、節目安排都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，良好的氛圍協(xié)調保證了晚會(huì )的整體質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，12月22日7點(diǎn)，航空服務(wù)班第一次圣誕晚會(huì )在313室正式舉行。
聚會(huì )開(kāi)始時(shí)，所有的學(xué)生都陸續來(lái)了。晚會(huì )以宣傳委員孫飛的《我愿意》開(kāi)始。精彩的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。你跳舞的時(shí)候我會(huì )上臺。當大家還在追憶的時(shí)候，組委會(huì )成員山的歌曲《錯的人》已經(jīng)開(kāi)始了，演唱得很逼真，引起了人們陣陣的共鳴。
接著(zhù)，一支由街舞俱樂(lè )部的馬蒙創(chuàng )作的舞蹈《七上八下》在音樂(lè )中開(kāi)始了，性感的.舞蹈讓每個(gè)人都感受到了街舞俱樂(lè )部的氣息。放棄一首歌后，孫飛也帶來(lái)了一首美麗的《紅星閃閃》�？蓯�(ài)的外表和嫻熟的唱功引起了大家的一致反應，很多人一起唱。
過(guò)了一段時(shí)間，好玩的氣球傳遞游戲開(kāi)始了。大家開(kāi)始傳U型氣球。隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，當音樂(lè )突然停止落入幸運的人手中時(shí)，氣球為每個(gè)人表演。
晚會(huì )馬上就要結束了。在團兔舞的節奏下，大家來(lái)到中心，各奔東西。
圣誕節的活動(dòng)總結4
為了增強酒店員工的凝聚力，豐富其生活和工作。按照領(lǐng)導的安排，我們舉辦了一次關(guān)于圣誕節的活動(dòng)�，F將有關(guān)的工作做下總結，具體情況如下：
一、接待人數較下滑原因分析
1、今年12月24日平安夜為周一而不是周末，消費群體均為上班狀態(tài)，且小朋友也在讀書(shū)，對銷(xiāo)售票券數量產(chǎn)生一定的`影響
2、票券的銷(xiāo)售數量減少，員工推銷(xiāo)意識有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內容準確、有效地傳達給到顧客，
二、人員安排方面
1、咖啡廳:23日人手充足，24日略顯緊張，當日已另行安排幫手，服務(wù)不夠細致有待提高;旋轉餐廳:23日—25日安排收銀員及酒吧員值守，以舒緩48樓人員不足，根據當日預定以及時(shí)增加人手協(xié)助服務(wù)，無(wú)特別事項大堂吧：安排一名領(lǐng)班及一名服務(wù)員值守，因接待客人較少，無(wú)需額外增派人手;
洲際宴會(huì )廳:
1、支援人員對西餐操作不熟悉，質(zhì)量有待提高，建議圣誕節前做專(zhuān)場(chǎng)培訓，達標上崗;2、本部廳面服務(wù)人員處于缺編狀態(tài)，此次仍有參與唱詩(shī)班安排，為保證服務(wù)質(zhì)量，建議人事部在明年圣誕節不作西餐人員安排3、現場(chǎng)員工紀律有待加強，因酒店WIFI的便捷及當日節目表演使許多員工未按要求遵守相關(guān)紀律;出品方面：咖啡廳：未按既定的菜單出品，魚(yú)翅湯改成了意大利菜湯，熱菜方面亮點(diǎn)不夠，有出品圣誕火雞，但無(wú)圣誕火腿，客人反饋價(jià)格偏高;
旋轉餐廳：
按照既定套餐出品，客人表示滿(mǎn)意;
洲際廳：
出品按既定菜單出品，但未注意到以下細節：1、自助餐區需增加明星標識，便于客人熟知出品類(lèi)別及取用區域;2、出品高峰期食品出現短缺情況;3、熱盤(pán)出品不夠精細，雖客人無(wú)特別意見(jiàn)，在日后出品方面仍有大的提升空間;4、廚房部分食品準備不足，下單晚，造成食材缺貨，如：。。。5、西餅房人員缺編嚴重導致甜品區域出品缺乏亮點(diǎn)，西餅出品仍有待提高
服務(wù)方面：
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù)，但服務(wù)意識仍有待提高，體現在以下幾個(gè)方面：1、餐臺上客人使用過(guò)的碗碟、餐具未及時(shí)收撤;2、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水3、紀律方面不足，員工將注意力轉向節目表演上而未注意客人的感受4、因為迎賓的人數安排不足導致大量客人自行尋找座位，服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng);5、節目表演準備工作不到位，彩排時(shí)間短，應改為14:00開(kāi)始6、同步轉播設備存在問(wèn)題，檢查工作需提前完成
三、合理化建議
洲際廳:1、自助餐不設酒會(huì )，安排18:00進(jìn)場(chǎng)，避免客人等候的焦慮;2、自助餐臺移至洲際廳外圍，保證宴會(huì )廳內座位充足，3、工作安排不夠細致，有漏洞，需作出合理化安排
旋轉餐廳：新拉手網(wǎng)套餐因多備注一條信息，特殊節假日酒店會(huì )另出安排，及拉手網(wǎng)晚上不得使用，以避免不必要的投訴與糾紛。樓面服務(wù)人員為缺編狀態(tài)，需增加人手，確保服務(wù)質(zhì)量。因節假日多為家庭或情侶用餐，套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導。抽獎環(huán)節的流程與注意事項不夠清晰，需以文字形式更新。(如票券的回收程序等)。酒水的贈送可多元化，除紅酒及氣泡酒，可考慮增設其他軟飲或特色飲品
咖啡廳：1、重大節日人手配備仍需增加，確保服務(wù)質(zhì)量;2、節日氣氛不夠濃烈，建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數;3、網(wǎng)購界面仍需注明清楚節假日票券可否使用及注意事項，避免客人不理解及投訴。
圣誕節的活動(dòng)總結5
接近元旦，圣誕后留下的余樂(lè )依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個(gè)學(xué)期即將結束，在這不一樣的季節里，大學(xué)生xx社團走過(guò)了不一樣的道路。為了加深xx社團內部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認識彼此，了解彼此，xx社團舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)，現將此次活動(dòng)的情況匯報如下。
一、基本概況
20xx年12月27號晚上19：05-21：25，新教學(xué)樓104順利地開(kāi)展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的開(kāi)始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘，同時(shí)活動(dòng)結束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節，自我介紹環(huán)節，游戲環(huán)節，自由交流環(huán)節。首先是自我介紹環(huán)節，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節，大家的參與熱情高，活動(dòng)氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節是自由交流，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分，整個(gè)交流活動(dòng)順利結束。指導老師由于沒(méi)有空，此次活動(dòng)并沒(méi)有出場(chǎng)。
二、活動(dòng)準備和主要分工：
采購活動(dòng)所需物品材料：xx;
活動(dòng)的黑板字體工作：xx;
活動(dòng)流程的ppt制作：xx;
會(huì )場(chǎng)布置及會(huì )場(chǎng)的申請：xx;
多媒體操作及會(huì )場(chǎng)音樂(lè )配置：xx
現場(chǎng)攝影工作負責：xx;
老師的邀請：xx;
三、活動(dòng)效果
此次活動(dòng)由xx社團大一成員策劃和組織，前期準備工作較好，大家的協(xié)調合作意識強，為此次活動(dòng)的順利展開(kāi)埋下較好的伏墊，整體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)達到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。
(1)前期準備工作較為充分，成員之間的協(xié)調合作性較好;
(2)成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強;
(3)物資預算明確，所需物資適量購買(mǎi);
(4)突發(fā)情況的處理較好，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;
(5)成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6)成員的相互認識性加強了，新成員也融入了新環(huán)境中;
(7)后期現場(chǎng)清理好。
四、活動(dòng)不足
(1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的'人員分工，但在現場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;
(2)時(shí)間觀(guān)念不夠強，在布置活動(dòng)現場(chǎng)時(shí)，由于沒(méi)有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開(kāi)幕;
(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節過(guò)于冗長(cháng)，以至最后耽擱了活動(dòng)的結束;
(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來(lái)安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;
(5)由于人員變動(dòng)大，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間，影響了效果;
(6)游戲節目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿(mǎn)足所有的成員，讓他們活躍其中，現場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。
五、活動(dòng)經(jīng)驗教訓
此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對所暴露的缺點(diǎn)，我們應該汲取每一次教訓，努力改進(jìn)，不斷改善，認真做好每一步，避免下一次再出現類(lèi)似的問(wèn)題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。
圣誕節的活動(dòng)總結6
接近元旦，圣誕后留下的余樂(lè )依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個(gè)學(xué)期即將結束，在這不一樣的季節里，大學(xué)生報社走過(guò)了不一樣的道路。為了加深大學(xué)生報社內部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認識彼此，了解彼此，大學(xué)生報社舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)，現將此次活動(dòng)的情況匯報如下。
一、基本概況 ：
12月27號晚上19：05~21：25，新教學(xué)樓104順利地開(kāi)展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的`開(kāi)始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘，同時(shí)活動(dòng)結束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節，自我介紹環(huán)節，游戲環(huán)節，自由交流環(huán)節。首先是自我介紹環(huán)節，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節，大家的參與熱情高，活動(dòng)氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節是自由交流，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分，整個(gè)交流活動(dòng)順利結束。指導老師由于沒(méi)有空，此次活動(dòng)并沒(méi)有出場(chǎng)。
二、活動(dòng)準備和主要分工：
采購活動(dòng)所需物品材料：羅庚梅;
活動(dòng)的黑板字體工作：管潔瑩;
活動(dòng)流程的ppt制作：趙燕雯;
會(huì )場(chǎng)布置及會(huì )場(chǎng)的申請：蔡小軍;
多媒體操作及會(huì )場(chǎng)音樂(lè )配置：陸韜為負責人
現場(chǎng)攝影工作負責：黃潤金;
老師的邀請：戴一紅;
三、活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)由大學(xué)生報社大一成員策劃和組織，前期準備工作較好，大家的協(xié)調合作意識強，為此次活動(dòng)的順利展開(kāi)埋下較好的伏墊，整體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)達到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。
(1) 前期準備工作較為充分，成員之間的協(xié)調合作性較好;
(2) 成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強;
(3) 物資預算明確，所需物資適量購買(mǎi);
(4) 突發(fā)情況的處理較好，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;
(5) 成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6) 成員的相互認識性加強了，新成員也融入了新環(huán)境中;
(7) 后期現場(chǎng)清理好
四、活動(dòng)不足
活動(dòng)結束了，同時(shí)我們也看到了不足的地方。
(1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;
(2)時(shí)間觀(guān)念不夠強，在布置活動(dòng)現場(chǎng)時(shí)，由于沒(méi)有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開(kāi)幕;
(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節過(guò)于冗長(cháng)，以至最后耽擱了活動(dòng)的結束;
(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來(lái)安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;
(5)由于人員變動(dòng)大，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間，影響了效果;
(6)游戲節目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿(mǎn)足所有的成員，讓他們活躍其中，現場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。
五、活動(dòng)經(jīng)驗教訓
此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對所暴露的缺點(diǎn)，我們應該汲取每一次教訓，努力改進(jìn)，不斷改善，認真做好每一步，避免下一次再出現類(lèi)似的問(wèn)題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。加油，大學(xué)生報社!
圣誕節的活動(dòng)總結7
12月24號晚舉行的泡泡璀璨圣誕之夜活動(dòng)，基本圓滿(mǎn)落幕，相比去年的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，今年做的更加出色，當然這樣的成績(jì)是與我們每個(gè)老師的配合離不開(kāi)的，所以在這里，感謝每一位老師，大家辛苦了！
每次舉辦一個(gè)活動(dòng)，我們大家都要集思廣益的去思考一些新穎的方式，考慮周全的安排，節目的選拔，排練及刪選，做好每一步工作，考慮好每一個(gè)細節，當然每一次活動(dòng)結束，我們也都要根據活動(dòng)的實(shí)際情況做出總結，以便我們下次活動(dòng)做的'更加完善，更加成功，一個(gè)好的活動(dòng)是需要我們所有人的配合而完成的。
根據當晚的活動(dòng)現場(chǎng)，及搜集了幾位家長(cháng)的反饋，結合我自己的一些切身感受，現將活動(dòng)做一個(gè)總結，和各位分享一下；
在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我們所有的老師都積極的配合，從市場(chǎng)策劃方案，節目單制作，節目排練及刪選，主持人選拔，場(chǎng)地布置，人員安排，定制活動(dòng)用品，可以說(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭，在活動(dòng)當天，泡泡所有的老師也都盛裝出席，使現場(chǎng)增添了不少美感，每個(gè)老師的配合很默契，美中不足的是，晚會(huì )簽到環(huán)節，門(mén)口出現了擁堵情況，使得個(gè)別家長(cháng)和孩子沒(méi)有簽到直接入場(chǎng)，最后導致晚會(huì )沒(méi)有準時(shí)開(kāi)始，這是我們今后要注意和改進(jìn)的，其次是座位安排和場(chǎng)內紀律控制，由于家長(cháng)和孩子的座位是分開(kāi)的，大部分孩子在觀(guān)看節目時(shí)很興奮，不由自主的和自己的同伴開(kāi)始交流，導致場(chǎng)內紀律不受控制，相信如果有家長(cháng)坐在一旁細心引導，紀律會(huì )更好，并且在家長(cháng)的帶動(dòng)下，臺下的氣氛也會(huì )配合的更加完美。再次，本場(chǎng)晚會(huì )的時(shí)間稍長(cháng)，接近120分鐘，部分家長(cháng)和孩子已經(jīng)略感疲勞，下次時(shí)間控制在90分鐘為宜。此外，活動(dòng)派發(fā)的禮物不太有吸引力，現場(chǎng)有獎問(wèn)答環(huán)節，部分家長(cháng)提早離場(chǎng)。
總之，這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，是我們每一位老師合作的成果，當然也有做的不到位的，希望我們以后更重視泡泡學(xué)習中心的活動(dòng)，重視活動(dòng)的結尾，完美開(kāi)始，完美結束，也是我們作為新東方泡泡學(xué)習中心的老師應有的意識和素質(zhì)，在活動(dòng)中將家長(cháng)和學(xué)員作為重點(diǎn)，讓家長(cháng)和孩子玩的開(kāi)心，有收獲，是我們活動(dòng)的最終目的。
圣誕節的活動(dòng)總結8
歲末年初的圣誕節活動(dòng)，對蔚藍群島這樣一個(gè)嶄新的社區來(lái)講，帶來(lái)了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了"似曾相識"的無(wú)言局面，在這樣一個(gè)自?shī)首詷?lè )的舞臺環(huán)境中，終于找到了自己祈盼已久的"近鄰";物業(yè)經(jīng)過(guò)這一年多的鍛煉，和業(yè)主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是"管家"，更多的是"親人"的稱(chēng)謂。
本屆活動(dòng)得到了分公司領(lǐng)導的高度重視，段總曾經(jīng)兩度親臨現場(chǎng)指揮督促工作。對于我們地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商來(lái)講，業(yè)主在房產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節的帶動(dòng)舉足輕重。本次活動(dòng)開(kāi)展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動(dòng)的照片和光盤(pán)，目的是提供給沒(méi)有參加活動(dòng)的親友，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區的群體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業(yè)主對群島項目的熱愛(ài)。這份動(dòng)力也鼓舞著(zhù)我們，在以后的日子里開(kāi)展活動(dòng)將更加有信心。
本次活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)起源于業(yè)主，活動(dòng)的籌備、策劃等環(huán)節都是業(yè)主為主，所有的節目都是本社區內業(yè)主自編自演，是一臺純粹的業(yè)主聯(lián)歡會(huì )�；顒�(dòng)當天到訪(fǎng)的業(yè)主約有150余人，參演的演員約有50余人，除了維護秩序和現場(chǎng)拍攝人員外，均為業(yè)主的義工�；顒�(dòng)的整體方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：XX年12月26日(周六)
活動(dòng)地點(diǎn)：群島會(huì )所挑空大廳
參加活動(dòng)人員：群島業(yè)主、組委會(huì )(由業(yè)主、地產(chǎn)、物業(yè)人員組成)
活動(dòng)宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò )、短信平臺、社區宣傳欄、電話(huà)通知
活動(dòng)形式：包括主持人在內，所有節目均由業(yè)主出演。
具體時(shí)間及工作安排如下：
"零下六度的日子里，群島群我們溫馨的'家。。。"主持人的臺詞中，讓現場(chǎng)所有氣氛，凝結在一個(gè)家的主題中。"和諧，關(guān)愛(ài)，成長(cháng)"的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開(kāi)了收不住的話(huà)匣子。在廣大業(yè)主的熱情參與下，我們的節目單到篩選階段時(shí)，共有30余節目報名，經(jīng)過(guò)組委會(huì )的反復研究，最終確定的節目名單中共有25個(gè)節目入選，其中有個(gè)別節目采用了"二合一"或是"多合一"組合。最終確定本次活動(dòng)的節目及演員名單如下：
接下來(lái)就讓我們一同回顧一下當日熱鬧的現場(chǎng)氣氛吧：
群島幼兒園小朋友帶來(lái)的《踏浪》是整臺晚會(huì )最先開(kāi)始的節目，孩子們自信天真的表演，直接給零度以下的現場(chǎng)帶來(lái)了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲，最大的也不過(guò)6歲，他們的開(kāi)場(chǎng)演出使得整個(gè)現場(chǎng)的氣氛瞬間爆棚。
整臺晚會(huì )孩子們的表演是最具有特色的，除了幼兒園的孩子外，社區內的小業(yè)主也帶來(lái)了《跆拳道》、《手風(fēng)琴》、《講故事》和《小提琴》表演，節目?jì)热葚S富多樣，小演員表演的繪聲繪色，給整臺晚會(huì )增添了活躍的氣氛。群島幼兒園的小朋友更是技高一籌，《直笛演奏》和英語(yǔ)通話(huà)劇《三只蝴蝶》均是從零開(kāi)始的節目，排練時(shí)間很短暫，但是表演的效果很出彩。
與此同時(shí)，本臺晚會(huì )還發(fā)現了社區內極具潛質(zhì)的歌手，歌曲串燒環(huán)節將《死了都要愛(ài)》、《最真的夢(mèng)》、《醉酒的探戈》和《相信自己》進(jìn)行了連放，另外獨唱《爸爸媽媽》、《放手去愛(ài)》和《你把我灌醉》的專(zhuān)業(yè)水平相對比較高，無(wú)論是演員的形象和自身條件，都將節目本身的含金量大幅度的提升。
另外晚會(huì )中的舞蹈類(lèi)節目包括了群島幼兒園的《拉丁舞》和業(yè)主的拉丁舞團隊表演，現代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是極具欣賞力節目，有的業(yè)主還參加過(guò)《青島國際啤酒節》的演出，這些節目充滿(mǎn)了活力，色彩鮮明，給零下六度的日子里添入了無(wú)限的暖意。
在以往的活動(dòng)中，很難見(jiàn)到老人的參與，所以，本臺晚會(huì )重點(diǎn)放在了老年隊伍。他們一絲不茍的準備，從排練到登臺只有短短6天的時(shí)間�！洞蠛０」枢l》、《劉巧兒》、《滾滾長(cháng)江東逝水》、《我們走在大路上》、《夕陽(yáng)紅》等一首首耳熟能詳的老歌，把我們帶回到那激情燃燒的歲月。
圣誕節的活動(dòng)總結9
季節性節日是學(xué)前教育中一個(gè)好的、不可或缺的主題�！肮澣铡辈粌H是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習俗的一種表現�！フQ老人’可以說(shuō)是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂(lè )。無(wú)論愿望實(shí)現與否，總會(huì )有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。
我們透過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，了解圣誕節的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的.氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學(xué)習分類(lèi)方法，增進(jìn)創(chuàng )造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒一定的觀(guān)察力、想象力。
根據大班幼兒的特點(diǎn)，預設了親子制作活動(dòng)"制作圣誕卡"，通過(guò)孩子們和家長(cháng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng )造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(cháng)參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。圣誕晚會(huì )以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(cháng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
圣誕節的活動(dòng)總結10
這次活動(dòng)內容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè )，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗、參與，努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子最大的展現空間，進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
12月19日下午，是高新區實(shí)驗小學(xué)206班全體師生，家長(cháng)最開(kāi)心，最滿(mǎn)足的日子。在這個(gè)愛(ài)的冬天，我們感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。。。。。。
活動(dòng)總結是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的，圣誕節快到了，圣誕節活動(dòng)肯定是少不了的。下面是由給大家推薦的圣誕元旦聯(lián)歡活動(dòng)總結，歡迎大家參考。
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，增強同學(xué)們之間的友誼，本著(zhù)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現的空間，鼓勵同學(xué)們盡情釋放年輕的激情的目的，在圣誕和元旦雙節來(lái)臨之際，我班于xx年12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會(huì )。本次晚會(huì )由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學(xué)生會(huì )主席、副主席、各部部長(cháng)、以及五班全體同學(xué)參加。
晚會(huì )在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開(kāi)帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì )的氣氛，她們動(dòng)感的舞姿充分體現了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始，本班男生表演的話(huà)劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會(huì )的流行語(yǔ)相結合生動(dòng)的再現了扁鵲見(jiàn)蔡桓公的精彩場(chǎng)面，幽默的語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外，話(huà)劇中還巧妙的.融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(cháng)張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì )注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋(píng)果樂(lè )園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽(yáng)、丫蛋的表演再現了牛年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行。
羅洪雨的友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動(dòng)情又搞笑的演說(shuō)和勁爆全場(chǎng)的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現了當代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場(chǎng)大笑，同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，精彩的表演、齊全的道具，可見(jiàn)她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒(méi)準兒以后哪個(gè)導演選演員會(huì )找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學(xué)生的風(fēng)采，青春的氣息。
本場(chǎng)晚會(huì )節目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問(wèn)答、拼圖等游戲增強了同學(xué)們的團隊精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當然，也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì )推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì )落下帷幕。晚會(huì )結束后全班同學(xué)互贈寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡。
在活動(dòng)過(guò)程中幼兒與家長(cháng)一起進(jìn)行各種活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的關(guān)系，讓家長(cháng)也體驗到了與幼兒在一起歡樂(lè )。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節，體驗到了從中得到的快樂(lè )。
宣傳方式：報紙(12月10：晨報整版;12月11日晚報整版;)，單頁(yè)夾報(12月12日夾報2萬(wàn)份)，張貼海報(500張)，發(fā)放宣傳單(1萬(wàn)張)，拱門(mén)，場(chǎng)內宣傳
總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì )節目?jì)热�、效果氣氛、�?chuàng )新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
好的方面：
第一、節目?jì)热葚S富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創(chuàng )新精神的同學(xué)，充分保證了節目的質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會(huì )做到最好。安排節目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買(mǎi)發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。
第三、晚會(huì )具有很高的創(chuàng )新程度。晚會(huì )的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛(ài)五班”字樣的圖畫(huà)以及許愿、過(guò)生日、送賀卡等環(huán)節充分體現了晚會(huì )的創(chuàng )新程度。
舉辦此晚會(huì )一是寄托了班委對同學(xué)們的節日美好祝福，增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的感情，促進(jìn)班級朝健康向上、團結有愛(ài)的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
存在的問(wèn)題：
第一、對于突發(fā)事件的處理不佳，對時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件，節目與游戲沒(méi)有很好的銜接，最后時(shí)間不夠有幾個(gè)準備好的游戲沒(méi)有玩，整場(chǎng)晚會(huì )不太流暢。
主題活動(dòng)由各班教師組織策劃，孩子們通過(guò)活動(dòng)了解了圣誕節的來(lái)歷和意義，感受圣誕節愉悅的節日氛圍，并進(jìn)行了形式多樣的慶�；顒�(dòng)：
第二、沒(méi)有充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會(huì )中表現得不積極，沒(méi)有參與到游戲中，有些同學(xué)甚至沒(méi)有參加晚會(huì )。
第三、各個(gè)班委對晚會(huì )的分工不明確，未明確寫(xiě)出一份責任名單，并未做到專(zhuān)人專(zhuān)管。
此次慶祝建國67周年系列活動(dòng)獲得了圓滿(mǎn)成功，學(xué)生們在活動(dòng)中接受了深刻的愛(ài)國教育，紛紛表示要以天下為己任，學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國，建設家鄉。
我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著(zhù)：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
這些經(jīng)驗和教訓都將成為我們五班辦以后的活動(dòng)的參考，我們一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動(dòng)，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
圣誕節的活動(dòng)總結11
此次活動(dòng)，我們本著(zhù)：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(cháng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì )的節目?jì)热�、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現場(chǎng)整體的工作的很好。
一是節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目；
本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內，能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；
從場(chǎng)地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)表演比較流暢，節目精彩異常；
這次節目表演，我們以班級為單位進(jìn)行節目的報名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對在市場(chǎng)的小朋友沒(méi)有進(jìn)行節目的報名和參加，我們會(huì )在活動(dòng)的現場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現棒極了！孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺(jué)到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂(lè )的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無(wú)邪。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結的時(shí)候，我發(fā)現家長(cháng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節，我真的要衷心的感謝我的家長(cháng)朋友們，在我的工作過(guò)程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(cháng)歷程中。孩子們在這一年真的長(cháng)大了很多，由原來(lái)的小不點(diǎn)，長(cháng)成了現在聰明懂事的`孩子。其實(shí)我真的想在這里對我的家長(cháng)朋友們說(shuō)一聲：你們辛苦了，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(cháng)。一起學(xué)習。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我有意外的收獲�？偠灾�，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子最大的展現空間，進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
圣誕節的活動(dòng)總結12
12月24日晚上，薄霧彌漫，同學(xué)們的熱情卻濃得散不開(kāi)，因為今天晚上，我們將在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日—平安夜。雖然這是一個(gè)西方的節日，但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè )情感體驗，初中各班的'老師精心準備了各種活動(dòng)和同學(xué)們共同慶祝節日：
1、前奏：營(yíng)造節日的氣氛
從下午開(kāi)始，同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹(shù)、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹(shù)銀花，儼然成了一個(gè)童話(huà)的世界，同學(xué)們在親手動(dòng)手裝扮的過(guò)程中獲得情感的體驗，能力的提升。
2、序曲：歡樂(lè )焰火
晚上6點(diǎn)30分，隨著(zhù)圣誕音樂(lè )的響起，同學(xué)們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒著(zhù)，隨著(zhù)歡樂(lè )地歌聲盡情地舞蹈。
3、狂歡游戲
活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時(shí)候，謝老師故意把圍繞凳子轉動(dòng)的音樂(lè )時(shí)間延長(cháng)，讓圍著(zhù)凳子轉動(dòng)的同學(xué)全暈了，轉得動(dòng)倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時(shí)候完全找不著(zhù)北了，全場(chǎng)笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著(zhù)一個(gè)氣球走，有的同學(xué)老老實(shí)實(shí)的用額頭頂著(zhù)氣球跑，結果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬著(zhù)氣球把兒跑，把現場(chǎng)的人全都樂(lè )翻了。陣陣歡聲笑語(yǔ)飛向靜靜的夜空。
圣誕節的活動(dòng)總結13
滿(mǎn)懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節，在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的�；顒�(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節的故事來(lái)了解圣誕節。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節的氛圍，我們在圣誕節前幾天就開(kāi)始忙著(zhù)與幼兒一起創(chuàng )設環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無(wú)圣誕節日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節日的滲透。
區域活動(dòng)：
結合圣誕主題我們在區域中開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節，更加的喜歡圣誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤(pán)碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們在玩區域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng )作。開(kāi)發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿：
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng )作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來(lái)表達自己的情感。
裝飾圣誕樹(shù)：
幼兒帶來(lái)的圣誕樹(shù)通過(guò)幼兒在區域里利用各種各樣的`材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹(shù)上，來(lái)把圣誕樹(shù)裝飾的更加漂亮。
雪房子：
在區域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng )作，在創(chuàng )作的過(guò)程中幼兒能夠積極地來(lái)進(jìn)行創(chuàng )設，把雪房子創(chuàng )設的非常漂亮。
長(cháng)卷畫(huà)：
松子娃娃：
利用圣誕樹(shù)上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請幼兒與家長(cháng)一起進(jìn)行手工創(chuàng )作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(cháng)體驗手工制作的樂(lè )趣。
教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng )作。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。
送禮物活動(dòng)：
通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過(guò)這次開(kāi)展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng )設：
在我們創(chuàng )設環(huán)境的過(guò)程中需要一些氣球，但是由于沒(méi)有找到打氣筒，而嘗試著(zhù)讓孩子來(lái)吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來(lái)肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來(lái)要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請他們來(lái)吹，結果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來(lái)了。
我們還請幼兒在利用對圣誕節的了解，幼兒利用繪畫(huà)的方式自主自由的來(lái)進(jìn)行表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來(lái)，裝飾環(huán)境。
家園互動(dòng)：
在圣誕節聯(lián)歡中我們請來(lái)了家長(cháng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中幼兒與家長(cháng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節目，促進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的關(guān)系，讓家長(cháng)也體驗到了與幼兒在一起歡樂(lè )。
通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節，體驗到了從中得到快樂(lè )。
圣誕節活動(dòng)總結4
20__年__月__日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)我們本著(zhù)：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
一是活動(dòng)內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗、參與，努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子的展現空間，進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
這次圣誕節的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì )同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè )，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方：
1.圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導作用，及時(shí)調整各個(gè)游戲項目間的參與人數;
2.所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲;
3.學(xué)生會(huì )成員之間配合靈活，在游戲中調動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣;
4.很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節的氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足的地方：
1.個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項目地點(diǎn)組織活動(dòng);
2.操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好;
2.參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻;
4.及早準備有關(guān)活動(dòng)的創(chuàng )意，才能提高效率，盡可能把活動(dòng)前的準備作周全;
圣誕節活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調節緊張的學(xué)習生活，同時(shí)增添節日的氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
圣誕節的活動(dòng)總結14
這次圣誕活動(dòng)旨在豐富孩子的業(yè)余文化生活，增進(jìn)孩子和父母之間的相互交流�？傮w來(lái)說(shuō)，取得了不錯的效果，基本達到了預期的水平，實(shí)地工作也很不錯。
1、節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目；這項活動(dòng)從啟動(dòng)到表演，不到一周的時(shí)間。在這么短的時(shí)間內，能有這么好的預期效果，已經(jīng)很不錯了。
2、每個(gè)人都有明確的分工，團結一致，努力實(shí)現活動(dòng)；現場(chǎng)布置、設備準備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準備。為了防止活動(dòng)出現一點(diǎn)閃失，每個(gè)環(huán)節都考慮的很全面。
3、在非預定的情況下，可以對現場(chǎng)緊急情況進(jìn)行相應處理，整體表現流暢，節目精彩異常；在這個(gè)節目表演中，我們在課堂上為節目注冊。然后上臺表演展示。同時(shí)，市場(chǎng)上的兒童沒(méi)有注冊和參與該計劃。我們會(huì )臨時(shí)加孩子上臺展示才華，活動(dòng)反應很活躍。
在這次活動(dòng)中，我班的孩子們表現得非常好！孩子們通過(guò)自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開(kāi)心了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子充分展示自己，經(jīng)歷努力就會(huì )成功；通過(guò)活動(dòng)，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當我回放我對班級的感激之情時(shí)，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時(shí)間里，真的覺(jué)得自己很有價(jià)值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開(kāi)心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個(gè)孩子，天真無(wú)邪。
孩子總能給自己無(wú)盡的驚喜。每個(gè)孩子都那么優(yōu)秀，他們的節目那么完美。當我總結這一年的時(shí)候，我發(fā)現父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來(lái)的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。
在這個(gè)圣誕節，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無(wú)論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長(cháng)上。孩子們在這一年里真的長(cháng)大了很多，從小孩子到現在聰明懂事的孩子。其實(shí)我很想在這里對我的父母和朋友說(shuō)：‘你們辛苦了，非常感謝’，把你們最珍貴的`寶貝送到我的手里，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長(cháng)。一起學(xué)習。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了。在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來(lái)的生活中，要不斷完善自我修養和自我教學(xué)方法，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展示自我、娛樂(lè )和教育的舞臺，給孩子展示自我、學(xué)習的空間。
圣誕節的活動(dòng)總結15
這次圣誕節的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì )同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè )，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方：
1.圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導作用，及時(shí)調整各個(gè)游戲項目間的.參與人數；
2.所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲；
3.學(xué)生會(huì )成員之間配合靈活，在游戲中調動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣；
4.很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節的氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足的地方：
1.個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項目地點(diǎn)組織活動(dòng)；[在以后的活動(dòng)要加強監督]
2.操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好；[設置警戒線(xiàn)，引導參加活動(dòng)的同學(xué)]
2.參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻；[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]
4.及早準備有關(guān)活動(dòng)的創(chuàng )意，才能提高效率，盡可能把活動(dòng)前的準備作周全；[平時(shí)關(guān)注相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗]
圣誕節活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調節緊張的學(xué)習生活，同時(shí)增添節日的氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
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