小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告3篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告1

　　為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。根據教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等三個(gè)文件的通知，及涼州區教育局的相關(guān)文件精神和中壩學(xué)區的相關(guān)要求，我校召開(kāi)全體教師會(huì )認真學(xué)習文件精神，積極部署安排，將20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作對照自評項目和自評內容積極開(kāi)展自評，現將自評情況匯報如下。

　　一、基本情況

　　中壩鎮中壩小學(xué)位于涼州區城北郊六公里處的中壩鎮中壩村四組，學(xué)校占地面積9241平方米，服務(wù)半徑5公里，服務(wù)人口約2860人。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200名，教職工21名，其中專(zhuān)任教師21名。學(xué)校教師隊伍合格穩定、思想健康、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理，教育教學(xué)設施完善，校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。

　　二、健全機構，管理到位

　　為認真貫徹執行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》，我校成立了由校長(cháng)趙有興任組長(cháng)，支部書(shū)記趙國忠、總務(wù)主任景生永、少先隊輔導員楊文寶和藝術(shù)教師李瑞蘭、吉賢花為成員的藝術(shù)教育工作自評領(lǐng)導小組，以確保本次自評工作順利有效地完成。

　　三、對照項目，認真自評

　　1、藝術(shù)課程（30分）

　　我校能夠嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課；根據本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開(kāi)設書(shū)法課；但校本藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)尚處于探索階段，教學(xué)質(zhì)量不高。自評得分23分。

　　2、藝術(shù)活動(dòng)（20分）

　　我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)1場(chǎng)，學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組，學(xué)生參與面達到學(xué)生總比例的30%以上。自評得分13分。

　　3、藝術(shù)教師（20分）

　　學(xué)校按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，配備了數量基本夠用的藝術(shù)教師，其中兼職音樂(lè )教師2名，兼職美術(shù)教師2名，兼職其他藝術(shù)教育教師2名，藝術(shù)教師生師比為1：33，基本滿(mǎn)足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。自評得分12分。

　　4、條件保障（20分）

　　為滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校在校舍相對緊張，經(jīng)費相對缺乏的情況下，學(xué)校設置了音樂(lè )活動(dòng)室1間，美術(shù)活動(dòng)室1間，書(shū)法活動(dòng)室1間，各室器材基本能滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。自評得分12分。

　　5、特色發(fā)展（10分）

　　突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開(kāi)展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長(cháng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng )新活動(dòng)的'力度，注重各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展，階梯性的培養學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。學(xué)校結合藝術(shù)節、藝術(shù)周活動(dòng)組織的“童心秧歌隊”，經(jīng)典詩(shī)詞朗誦小組，書(shū)法小組等已初現成效。自評得分7分。

　　6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）

　　學(xué)校能認真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數比例）達到了100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結果：優(yōu)秀5%、良好xx%、合格60%、不合格20%。自評得分7分。

　　7、本次自評總得分為74分，自評等級為合格。

　　四、存在主要問(wèn)題

　　通過(guò)這次的自評，發(fā)現了許多的不足之處，主要有：

　　1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。我校音樂(lè )兼職教師2位，美術(shù)兼職教師2名，沒(méi)有一位是相應的專(zhuān)業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。

　　2、社團活動(dòng)課程化，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范，安排專(zhuān)人負責。

　　3、學(xué)�；�礎設施有待進(jìn)一步改善，藝術(shù)教育專(zhuān)用教室不專(zhuān)業(yè)，器材配備上還相對簡(jiǎn)陋。

　　4、作為一所農村學(xué)校，學(xué)生數多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加，學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)小組參與率相對較低。

　　5、學(xué)�，F無(wú)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育教師，對適合學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的特色教育開(kāi)發(fā)相對薄弱。

　　在藝術(shù)教育方面，我校雖然相對比較薄弱，但我們將繼續保持和發(fā)揚團結奮斗、求實(shí)創(chuàng )新的作風(fēng)，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，加快教育現代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告2

　　小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告我校是農村教學(xué)點(diǎn)，現有4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數89人，專(zhuān)任教師14人，現在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報一下：

　　一、藝術(shù)課程按照國家課程要求能開(kāi)足音體美藝術(shù)課程，教師全部為兼職，在課時(shí)安排上，每班音樂(lè )美術(shù)課每周2課時(shí)，體育一二年級每周每班4課時(shí)，三四年級每周每班3課時(shí)。學(xué)校課程名稱(chēng)：如文明禮儀教育，折紙，寫(xiě)字。根據本校實(shí)際情況自評得分為18分，存在的問(wèn)題主要是缺少專(zhuān)職音體美教師；改進(jìn)措施：要求上級調配專(zhuān)職教師。

　　二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節活動(dòng)，去年在6月份舉行了全校藝術(shù)節活動(dòng)，全校師生都有演出節目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱，校園廣播節目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)每年1次，興趣小組跳繩小組1個(gè)、折紙藝術(shù)1個(gè)，書(shū)法小組1個(gè)，藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)�？倲当壤秊�80%，每天利用校園廣播播放校園歌曲營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據本校具體實(shí)際情況自評得分為18分，但存在的問(wèn)題是音樂(lè )課美術(shù)課確實(shí)專(zhuān)業(yè)教師指導。

　　三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備兼職藝術(shù)教師，基本滿(mǎn)足教育需求。根據此種情況學(xué)校自評打分為15分，存在的問(wèn)題是缺少專(zhuān)職教師，要求上級分配。

　　四、條件保障設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室1個(gè)，音樂(lè )1個(gè)，美術(shù)1個(gè)。如“音樂(lè )教室、美術(shù)教室”。此項評分為15分，存在的`問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地，采取了利用校園廣場(chǎng)訓練的措施。

　　五、特色發(fā)展充分利用當地文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設，學(xué)校與社會(huì )藝術(shù)團體及社區建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為：剪紙藝術(shù)作品豐富多彩。此項自評得分為5分，存在問(wèn)題是社會(huì )資源潛力挖掘深度不夠，加強與民間藝人的聯(lián)系合作。

　　六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校平時(shí)認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數的100%，測評結果優(yōu)秀達6%，良好達68%，合格達26%，不合格達0%。此項自評得分為6分。

　　二、存在的問(wèn)題1、缺少音體美專(zhuān)職教師2、沒(méi)有固定的藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地3、學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展創(chuàng )新能力不足4、藝術(shù)器械需要更新三、整改措施及努力方向1、協(xié)調上級領(lǐng)導調配專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師；

　　2、加強與社區聯(lián)系，促進(jìn)家校合作。

　　3、加強藝術(shù)教育的創(chuàng )新和發(fā)展。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò )多媒體設備和同步課堂輔助教學(xué)。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告3

　　近年來(lái)，我校堅持美的教育理念為指導，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚長(cháng)理念指導下取得初步成效。

　　一、課程的開(kāi)設：

　　我校嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。音樂(lè )、美術(shù)開(kāi)課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠將藝術(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè )、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　為了滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結合我校藝術(shù)教師的專(zhuān)長(cháng)，近幾年來(lái)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、合聲、京戲、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)業(yè)輔導老師，有計劃、有秩序的開(kāi)展校本藝術(shù)課程。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展：

　　我校堅持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達100%，學(xué)校政教處牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節，活動(dòng)中，星光舞臺、科技制作比賽，操場(chǎng)馬路畫(huà)、給學(xué)生提供了揚我特長(cháng)的機會(huì )。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚師生藝術(shù)特長(cháng)。藝術(shù)節每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì )由校藝術(shù)領(lǐng)導小組反復商討活動(dòng)計劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項目，充分做好活動(dòng)的準備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節各項活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。

　　我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚民族精神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。我校開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競賽，認真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結束后安排統一時(shí)間練習班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。

　　學(xué)校根據實(shí)際情況成立合唱隊、舞蹈隊、手工藝術(shù)隊，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統的常年堅持訓練，教師定期組織學(xué)生有針對性參加區級以上的競賽和社區展演活動(dòng)，得到師生和家長(cháng)的好評。

　　三、隊伍建設

　　學(xué)校根據國家有關(guān)規定為各完小配備音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)職教師各2名，兼職教師15名，配備數量和教師學(xué)歷水平達到國家規定標準。都為專(zhuān)科及以上學(xué)歷，有牢固專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)能力，周課時(shí)量均為12節，在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。

　　四、工作成效

　　我校充分利用現有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng )造力，讓每一塊墻面成為對孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見(jiàn)班中獨具匠心的.板報、墻面設計；“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè )天地。學(xué)校的手工作品內涵不斷提升，這項傳統藝術(shù)越來(lái)越多受到師生家長(cháng)的好評。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，音樂(lè )和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓，順利結業(yè)，并做了學(xué)習成果匯報。

　　五、不足及改進(jìn)措施

　　1.藝術(shù)教師外出培訓機會(huì )太少，專(zhuān)業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)性和科研意識。

　　2.藝術(shù)教師的創(chuàng )新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學(xué)，人文素養有待提升。

　　3.經(jīng)費投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類(lèi)器材和教具比較多，但遠遠不能適應教師的實(shí)際需要。

　　4.藝術(shù)化校園文化建設還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過(guò)程資料和作品的積累。

　　針對以上不足我校會(huì )力爭上下統一思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認識，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級相關(guān)規定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng )造性開(kāi)展自選類(lèi)藝術(shù)化工作。力爭學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。

【小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告】相關(guān)文章：

藝術(shù)教育工作自評報告03-29

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告04-22

學(xué)校體育教育工作自評報告04-20

小學(xué)績(jì)效自評報告12-10

績(jì)效自評報告12-30

小學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校自評報告04-08

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng )建自評報告01-20

小學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校的自評報告01-20

平安校園自評報告01-20