小學(xué)五年級作文：中秋節
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：中秋節，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文：中秋節1
中秋節是一個(gè)很美好的節日，這天不僅能吃到美味可口的月餅，還能看見(jiàn)明亮的`月亮�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！贝藭r(shí)不賞，更待何時(shí)。 中秋節一大早，我家里來(lái)了許多客人。媽媽忙著(zhù)跟客人端早餐，爸爸忙著(zhù)給客人倒……
中秋節是一個(gè)很美好的節日，這天不僅能吃到美味可口的月餅，還能看見(jiàn)明亮的月亮�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！贝藭r(shí)不賞，更待何時(shí)。
中秋節一大早，我家里來(lái)了許多客人。媽媽忙著(zhù)跟客人端早餐，爸爸忙著(zhù)給客人倒茶。媽媽閑我礙手礙腳，甩上一句：“玩電腦去�！蔽腋吲d得手舞足蹈，腳底像安了風(fēng)火輪一樣，“嗖”的一下到了電腦桌前。
我和姐姐玩得正起勁，突然媽媽吆喝道：“大家吃飯噢！”“我來(lái)了！”我興沖沖地說(shuō)，“有什么好菜？”我一看，��！有鴨肉、菠菜、火腿腸，還有我最喜歡的土豆絲餅、精肉紫菜湯……一位伯伯站起來(lái)，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“祝各位兄長(cháng)萬(wàn)事如意，工資瘋長(cháng)。祝杜中天學(xué)習進(jìn)步，天天向上！”我笑了起來(lái)，端起可樂(lè )杯，興奮地說(shuō)：“干杯！祝你們身體健康。。。。。�！比移錁�(lè )融融，笑聲在餐廳回蕩。
晚上終于來(lái)了！我和哥哥姐姐們一邊吃月餅，一邊賞月。月亮蒙著(zhù)輕紗，像一個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì )，她才慢慢地露出了美麗的臉龐，向人們打招呼。我在吃橘汁月餅時(shí)，月餅里的汁一下濺到了姐姐臉上，我們捧腹大笑。
每逢佳節倍思親。我望著(zhù)皎潔的明月，不禁想起了在遠方的外婆外公、奶奶爺爺……
難忘中秋！
中秋難忘！
小學(xué)五年級作文：中秋節2
在媽媽工作的園區里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無(wú)情地奪走了聽(tīng)到這個(gè)世界上聲音的權利。他們在無(wú)聲的世界里成長(cháng)，從戴上助聽(tīng)器或人工耳蝸的'那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學(xué)習語(yǔ)言。
中秋節前一天，媽媽告訴我說(shuō)她們園區里有活動(dòng)，一群充滿(mǎn)愛(ài)心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節日的祝福。像這樣活動(dòng)場(chǎng)面，我怎么能錯過(guò)？就要求媽媽去上班時(shí)帶上我。
下午四點(diǎn)左右，叔叔阿姨們滿(mǎn)臉微笑來(lái)到園區。他們帶來(lái)了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領(lǐng)下，他們走進(jìn)教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開(kāi)心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼�！笆迨搴�，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎么會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？園區老師向愛(ài)心人士講解了小朋友們的助聽(tīng)設備以及他們艱難的康復過(guò)程。愛(ài)心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛(ài)。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著(zhù)淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，為愛(ài)心人士表演了節目。他們邊唱邊跳，我們都被感動(dòng)了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”
相處的時(shí)間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)這些特殊的小朋友，將愛(ài)傳遞下去。
小學(xué)五年級作文：中秋節3
“君自故鄉來(lái)，應知故鄉事，難忘的中秋節 中秋節作文。來(lái)日綺空前，寒梅著(zhù)花未？”——王維的《雜詩(shī)》每次我讀它，最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個(gè)中秋節。媽媽拿回一盒月餅，她知道我最?lèi)?ài)吃的是蛋黃餅，就打開(kāi)盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時(shí)，她來(lái)到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學(xué)舞蹈，教我畫(huà)畫(huà)、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買(mǎi)蛋黃餅回來(lái)吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開(kāi)親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難舍，望著(zhù)手中月餅，我不禁熱淚盈眶……
“開(kāi)飯嘍！”媽媽大呼小叫，端上一盤(pán)月餅，放在飯桌上，作文素材《難忘的中秋節 中秋節作文》。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……九個(gè)，十個(gè)……”我一邊吃一邊數，我問(wèn)爸爸：“能不能寄兩個(gè)月餅給大姨！”爸爸說(shuō)：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨發(fā)送過(guò)去，以表你的祝福和思念。
晚飯后， 我上網(wǎng)搜索到一塊十分精致的月餅，寫(xiě)上祝詞，通過(guò)QQ單擊一下，我樂(lè )滋滋地想著(zhù)，大姨見(jiàn)到月餅開(kāi)心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發(fā)了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無(wú)比的甜蜜，高科技信息時(shí)代真好哇！能讓人即瞬間實(shí)現美好的`愿望，拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜，我睡得很甜，夢(mèng)見(jiàn)親人團聚舉杯歡慶的場(chǎng)面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
小學(xué)五年級作文：中秋節4
“每逢佳節倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕澯謥�(lái)到了，一下子就勾起了我對去年中秋節的回憶。
記得那天，陽(yáng)光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。
來(lái)到不遠的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領(lǐng)下進(jìn)入工作間。房間中一張大桌子上擺放著(zhù)月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細地介紹了制作流程。我就開(kāi)始制作月餅。我先學(xué)媽媽把面粉抹在手上，經(jīng)過(guò)幾次調整，才找準面粉的量。我把面團壓扁，一手拿面皮，一手拿餡兒，包成一個(gè)球狀后，把它放進(jìn)帶有圖案的模具里，用手掌上下左右敲擊，等把模具里的月餅敲松了，再取出來(lái)。一個(gè)花紋清晰美觀(guān)的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號。大家都夸我的月餅很精致。接下來(lái)我把月餅放在烤箱里。半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的月餅味兒迎面撲來(lái)。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的、軟軟的，甜而不膩，讓人吃了以后還想再吃。
離開(kāi)月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的傳說(shuō)，爸爸又給我講述了“嫦娥一號”登月的`過(guò)程，我也不甘示弱，脫口而出有關(guān)月亮的詩(shī)句……
中秋節在一家人的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。那一晚的夢(mèng)中，我還沉浸在那難忘的節日活動(dòng)中！
小學(xué)五年級作文：中秋節5
農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這一個(gè)晚上，月亮最明亮、最皎潔，好似一個(gè)銀白的盤(pán)子。遠在家鄉的人們也會(huì )用它來(lái)表達自己思念故鄉、思念親人的情感，所以，中秋節也叫“團圓節”。
晚上，我們一家人圍在桌邊聊起了家常。而我這只小饞貓呢，眼里當然都是那些美食啦！除了水果，月餅是必不可少的。五仁餡的、豆沙餡的、還有冰皮月餅，使我口水“飛流直下三千尺”。
媽媽看到了，笑著(zhù)說(shuō)我：“一看到月餅就流口水，饞貓一個(gè)！”大家聽(tīng)了，“哈哈哈”地笑起來(lái)。
我的小妹妹看大家笑地這么開(kāi)心，也跟著(zhù)他們一起傻笑起來(lái)。她可真可愛(ài)！我輕輕地捏了捏她的臉蛋。對了，她叫悅悅，是20xx年出生的小寶寶。
待我吃得飽飽的了，我便跑到窗邊去看看那白玉盤(pán)似的月亮。我喜歡月亮的皎潔，喜歡月亮那柔和的月光。
“今天的'月亮真圓��！”童童不知從哪跑來(lái)，大聲的在我背后喊了一句，我被嚇了一跳。
“是呀，八月十五及前后，月亮是最圓的！”童童爸爸解釋給童童聽(tīng)。
“可是，為什么呢？”童童緊接著(zhù)追問(wèn)。
“那是因為——額……”童童的爸爸撓了撓頭。
“嘻嘻，爸爸不知道！”
“哈哈，呵呵——”這個(gè)晚上，家里一直回蕩著(zhù)我們郎爽的笑聲。真是一個(gè)有趣的中秋呀！
于是，在月光的照耀下，大地也鋪上了一層銀色的光。在寧靜的月色中，我們安詳地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。中秋之夜，又有趣又美麗！
小學(xué)五年級作文：中秋節6
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節的傳統習俗，但今年的中秋節卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨野獸般兇狠地咆哮著(zhù)，那窗外街道旁柔弱的樹(shù)枝可憐地"扭來(lái)扭去"，讓我心情變得格外的`濕潤。
想起往年的中秋節，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過(guò)的。每到這時(shí)，我就會(huì )依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)她講關(guān)于中秋的傳說(shuō)和傳統的故事，其樂(lè )融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒(méi)有回家！
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩(shī)句。我猜想：此時(shí)此刻，遠方的爺爺和奶奶也一定對著(zhù)飯桌在思念我們……
爸爸看著(zhù)我有點(diǎn)失落的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那還不快點(diǎn)去打個(gè)電話(huà)！”
對呀，電話(huà)也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話(huà)撥了過(guò)去。
“喂，是昱含呀……”，電話(huà)那頭傳來(lái)奶奶驚喜的聲音，“你吃過(guò)了嗎？”“爸爸有沒(méi)有給你買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的“泡芙”呀？”“有沒(méi)有買(mǎi)中秋月餅呀？菱角呀？”“你最?lèi)?ài)吃的“糖醋排骨”有沒(méi)有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的不住問(wèn)我，我都來(lái)不及回答奶奶。
然而問(wèn)著(zhù)、問(wèn)著(zhù)，我突然聽(tīng)到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節我們都是在家過(guò)的，這是第一次爺爺和奶奶獨自在家孤單的過(guò)節。
我對奶奶說(shuō)：“奶奶，您不用擔心，我在這邊很好，吃的也很好，這個(gè)中秋節是因為要上提高課，所以沒(méi)有回來(lái)，但我向您保證，再過(guò)幾天，國慶節的時(shí)候呀，我一定回家！”
小學(xué)五年級作文：中秋節7
今晚是中秋之夜，我們一家人并排坐在狹窄的陽(yáng)臺上，觀(guān)察今晚的月亮。
在青灰色的夜空中，稀稀落落的幾顆星星害羞似的，時(shí)隱時(shí)現，窺視人間。在它們中間有一個(gè)大如銀盤(pán)的月亮，光華燦爛。像一張掛著(zhù)慈祥、溫和笑容的臉，俯視著(zhù)大地，把光輝揮灑。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛騎著(zhù)天馬穿行月中，在這里，我發(fā)現三位仙女，在優(yōu)雅的彈奏著(zhù)一段溫馨的東曲。她們看到我的到來(lái)，表示歡迎，并一一自我介紹。其中一位用優(yōu)美的姿態(tài)走過(guò)來(lái)，溫柔聲音對我說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到舞月臺，我叫幸福，我代表全家幸福�！薄拔医锌鞓�(lè )，代表著(zhù)人們永遠的快樂(lè )�！庇忠晃蛔邅�(lái)和氣地對我說(shuō)。突然冒出一個(gè)體形較為豐滿(mǎn)的仙女對我說(shuō)：“我叫團圓，我祝愿全世界的.人都能獲得團圓�！痹瓉�(lái)，世間一切美好的事物在月亮上……
“來(lái)，吃月餅了�！苯憬阃蝗坏囊宦�，把我從夢(mèng)幻世界中拉回現實(shí)。我回過(guò)神來(lái)，不一會(huì )兒，爸爸媽媽也陪我們吃月餅，賞月亮。
“姐姐，月亮好大、好圓、好亮哦�！蔽矣字傻穆曇舭阉麄兊哪抗鈴脑铝良械轿业纳砩��！暗沁@個(gè)光怎么不像陽(yáng)光一樣溫暖呢？”爸爸解了我的疑惑：“其實(shí)月亮不會(huì )發(fā)光，它就像一面鏡子，把太陽(yáng)的光反射到地球上來(lái)，所以這光不熱�！蔽矣兴牡玫狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“姐姐，我看見(jiàn)月亮上的仙女啦�！蔽移饎诺膯�(wèn)到�！芭�，那是隕石或小行星撞擊月球留下的坑。也可以這么說(shuō)，那是月亮上的海，只不過(guò)是沒(méi)有一滴水的海，知道了不？”我便似懂不懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)我又提出一系列的問(wèn)題，又一一被姐姐和爸爸解決了。
好想問(wèn)一問(wèn)月亮，在中秋之夜可否看到了小小的我。
小學(xué)五年級作文：中秋節8
伴隨著(zhù)秋的腳步，伴隨著(zhù)一個(gè)花香四溢、滿(mǎn)地金黃的季節到來(lái)，中秋節如約而至；它對我有著(zhù)“明月出天山，蒼茫云海間�！钡哪欠N聯(lián)想，有著(zhù)“玉液滿(mǎn)，瓊杯滑。長(cháng)袖起，清歌咽�！钡哪欠N美妙。中秋節的一幕幕，就像雨點(diǎn)一般灑落在我的心田，永遠揮抹不去。 緬懷著(zhù)千年的歷史，凝聚著(zhù)我縷縷的遐思。關(guān)于浪漫的中秋節，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：抬頭仰望明月，可見(jiàn)當中有些黑影，在我國便傳說(shuō)這就是吳剛在伐桂。唐代，傳說(shuō)月中桂樹(shù)高達五百丈，這株桂樹(shù)不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛，本為樵夫，一心想著(zhù)仙道，但始終不肯專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)�！�
但吳剛每砍一斧，斧起而樹(shù)創(chuàng )傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹(shù)，而他也不斷的砍下去 。 中秋節的晚上要準備各種瓜果熟食打開(kāi)電視，深深的品味著(zhù)擁有著(zhù)中國傳統文化的中秋節晚會(huì )；到了要吃月餅賞月的時(shí)候一家人團聚在月亮下面，吃著(zhù)美味的月餅；那金黃色的月亮，寄托了我們多少美好的思念和遐想。 中秋節，一個(gè)浪漫的中秋節，一個(gè)擁有著(zhù)“海上生明月，天涯共此時(shí)�！钡腵那種企盼的中秋節，我感悟著(zhù)中國傳統文化的博大精深；中秋節，品嘗的是甜甜的月餅，寄托了的卻是我們永恒的思念！
小學(xué)五年級作文：中秋節9
中秋節到了！一年一度的中秋節終于到了。
早上， 我8點(diǎn)鐘就起了床，9點(diǎn)鐘我就和爸爸、媽媽一起媽媽回家鄉過(guò)中秋節 。到了家鄉，吃完中午飯，爺爺、奶奶和媽媽就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。又是殺鵝，又是殺雞，又要煮湯，真是忙碌極了。經(jīng)過(guò)了爺爺、奶奶和媽媽一個(gè)下午努力，晚上吃飯時(shí)候，一桌豐盛的菜終于端上飯桌了，有酸甜鵝、白切雞、香噴噴的燒肉等等，真是美味極了。我們一家人邊吃邊聊，真是熱鬧極了。
到了晚上，我還和爸爸、媽媽去了外婆家和舅舅們一起賞月。到了外婆家，婆婆已經(jīng)準備賞月的.食物了。在外婆家的門(mén)口擺了一張大大的桌子，桌子上面放滿(mǎn)了食物，有月餅、哈蜜瓜、香焦、石螺、提子等等好吃的食物。今晚天氣很好，月亮也很圓很大。大人們在一邊賞月一邊聊天，熱鬧極了。我們小朋友們也有我們的節目，我和表姐和表弟在踢足球游戲。我們拿了一個(gè)柚子殼作工具，比賽誰(shuí)射門(mén)最準，經(jīng)過(guò)了一輪激烈的比賽，我最后獲勝次數最多，表姐和表弟們都認輸了，我覺(jué)得我真是棒極了。踢完球我們都覺(jué)得累了，就回到桌子前邊賞月邊吃東西。一桌人都在說(shuō)說(shuō)笑笑的，我覺(jué)得特別開(kāi)心和快樂(lè )。
今年的中秋節我覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心，真希望每年的中秋節也一樣，人人都團團圓圓，開(kāi)開(kāi)心心。
小學(xué)五年級作文：中秋節10
中秋，一個(gè)團圓的日子，載回了在外工作的人們，也寄回來(lái)異鄉游子的思念與祝福。
在街道上，在馬路上，各種各樣的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，在一座座立交橋上行駛，而那一座座立交橋上成了親人之間的電話(huà)線(xiàn)，人們心中充滿(mǎn)了期待；不計其數的車(chē)輛開(kāi)在不同的馬路上，但他們奔向同一個(gè)地方；當我們在某一條馬路上，站起來(lái)望著(zhù)前方時(shí)，卻望不到盡頭，我們就知道，又要堵很久了。列車(chē)，高鐵的站臺上涌滿(mǎn)了人，他們不是迅速趕上火車(chē)，回到家，只求個(gè)團團圓圓，平平安安；就是站在站臺上等著(zhù)孩子、親人回家，熱熱鬧鬧吃頓飯，不管是粗茶淡飯，還是山珍海味。
在道路兩旁，食品店的櫥窗里展示著(zhù)各式各樣的月餅，貨架上的月餅更是琳瑯滿(mǎn)目，讓人垂涎三尺。有的店門(mén)上還貼著(zhù)中秋節的對聯(lián)，那對聯(lián)鮮艷的顏色，歡快的語(yǔ)句，為中秋節添加了不少的'氣氛。人們拿著(zhù)月餅，心里藏著(zhù)祝福，拜訪(fǎng)著(zhù)親朋好友，談著(zhù)生活的事。
每當中秋節的夜晚來(lái)臨時(shí)，那輪又大又圓的月亮，把皎潔的月光灑在整個(gè)世界上。我抬頭去看，那月亮好像有魔力，把我深深的吸引住了，這時(shí)，我就想起王維的一句詩(shī)“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，異鄉的游子們非常想念家鄉和親人，卻不能回來(lái)，我真為他們感到可惜呀！
中秋，你充滿(mǎn)了期待和激動(dòng)，也充滿(mǎn)了思念和歡樂(lè )！
小學(xué)五年級作文：中秋節11
一年一度的中秋佳節又要到了。這兩天，大家都為過(guò)一個(gè)有意思的中秋節而忙碌準備著(zhù)�？吹酱蠼稚狭宅槤M(mǎn)目的月餅,去年中秋節的情景又浮現在我的眼前。
中秋節晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去紅磨坊買(mǎi)月餅，到那以后，我驚呆了！這里的月餅品種好多呀！有我喜歡的椰蓉和鳳梨味兒的，還有蛋黃、五仁、豆沙、棗泥……太多了，我實(shí)在記不住了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候吃的月餅只有五仁的。
八月十六日早上，我們整裝待發(fā)，帶上月餅去看姥姥。一路上秋風(fēng)習習，天高云淡，馬路兩旁的.欒樹(shù)披著(zhù)五彩的衣服向我們招手。麻雀也都聚在一起，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“中秋節來(lái)了！中秋節來(lái)了！”
兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了姥姥家，姥姥早已經(jīng)在大門(mén)口迎接我們了。下車(chē)之后，我把手中掂著(zhù)的月餅遞給姥姥，說(shuō)：“姥姥，這是我們給您買(mǎi)的中秋節禮物，是我們濮陽(yáng)最好吃的月餅，可好吃了!我最喜歡鳳梨味兒的了，這盒是姥姥最喜歡吃的棗泥味兒的！”姥姥熱情地迎接我們，還給我們做了一頓豐盛的午餐。姥姥吃了我們帶的月餅后，笑得合不攏嘴，說(shuō)：“現在的月餅真好吃呀！我們以前吃的月餅都是硬梆梆的，牙都快硌掉了�！眿寢屧谝慌孕χ�(zhù)說(shuō)：“給您買(mǎi)的月餅是我們濮陽(yáng)最好吃的，能不好吃嗎！”
晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽還有姥姥坐在院子里賞月，其樂(lè )融融的品嘗著(zhù)月餅，笑聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)院子。那明如燈籠，圓如玉盤(pán)的月亮，高高地懸掛在夜空中，給人無(wú)限的遐想。那明亮的月亮上仿佛有嫦娥在廣寒宮內揮袖起舞，玉兔在搗藥，吳剛在砍那棵永遠也砍不倒的散發(fā)著(zhù)永恒香氣的桂樹(shù)……
小學(xué)五年級作文：中秋節12
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！鼻锛�，就像一把利劍，刺向火熱，留下了面無(wú)邊際的寂寞。它也許凄涼，也許孤獨，但，就在這樣一個(gè)空洞的季節里，我愛(ài)上了秋天，更愛(ài)上了中秋節。
中秋節，雖然沒(méi)有春節的熱鬧與狂放不羈，但卻從骨子里，從永遠的文化中流露著(zhù)一種對家人，對家鄉的深沉思念。杜甫筆下的“嬋娟”，李白深望的“玉盤(pán)”，這些妙筆生花的絕詞佳句,更為這中秋節抹上了一層濃濃的詩(shī)意與思念。
其實(shí)，中秋節表面上很空虛，但內在精神文化支撐起它成為一項傳統節日，吃月餅，賞月，更成了它的代表。千言萬(wàn)語(yǔ)，家財萬(wàn)貫都抵不過(guò)一頓團圓飯。秋色撩人，月亮仿佛一個(gè)令人垂涎三尺的月餅。手里握著(zhù)小月餅，抬頭一望“大月餅”，家人談笑風(fēng)生，此情此景不失為享受。
中秋節不僅是團聚，更是雙眼凝望，思人思鄉。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！蹦翘K軾的'字鏗鏘有力，那蘇軾的詩(shī)深情意重，不管多么令人拍案叫絕，但字里行間流露的終究是對家人的那一份濃情。飽讀此詩(shī)，品嚼其句，蘇軾在灰暗書(shū)桌前醉酒熏天，兩眼望月，深思家人，即興大作的情景就會(huì )一覽無(wú)余的展現在我們面前。其實(shí)，月亮不僅是一種團聚的號召，更是獨自一人對家鄉情愁思念的傾訴對象。望著(zhù)明月，想著(zhù)家人，大家團聚，這才是中秋節的魅力。
中國的節日繽紛多彩，喜氣洋洋的春節，朝氣十足的端午節，綠色環(huán)保的植樹(shù)節……還有這一家團圓的中秋。
我愛(ài)我們的節日。
要記住這篇文章哦：我愛(ài)中秋節-中秋節作文500字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
小學(xué)五年級作文：中秋節13
“中秋節怎么來(lái)的？”我坐在樓頂上，一邊抬頭仰望玉盤(pán)似的月亮，一邊問(wèn)阿靜姐姐�！暗饶闵狭诵W(xué)，你就會(huì )知道一首詩(shī)，那首詩(shī)就是寫(xiě)中秋節的.�！卑㈧o姐姐說(shuō)。我不耐煩的叫道：“那要等到什么時(shí)候？現在我才上幼兒園中班呢！”阿靜姐姐說(shuō)：“那好吧，我現在就背給你聽(tīng)——‘圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)�！蔽矣謫�(wèn)：“阿靜姐姐，中秋節到底是怎么來(lái)的？”阿靜姐姐回答：“中秋節有三大傳說(shuō)，我就給你講最簡(jiǎn)單的嫦娥奔月吧！從前，有一對夫婦，分別是后羿和嫦娥……”�！鞍㈧o，下來(lái)吃月餅啦！”阿姨在樓下喊道。一聽(tīng)說(shuō)要吃月餅了，我們幾個(gè)小孩就蜂擁下樓，擠到桌子旁，看到美味的月餅切的整整齊齊，擺放在盤(pán)子里，我們就迫不及待地品嘗起來(lái)。
吃完月餅，我、姐姐、阿靜姐姐，爸爸媽媽還有叔叔阿姨，一起去樓頂賞月。我們坐在地上，默默地看著(zhù)月亮，阿靜姐姐突然跳起來(lái)，大聲問(wèn)道：“你們知道為什么月亮上有個(gè)影子嗎？”
“不知道�！�
“告訴你們吧，是因為嫦娥正在從月亮上下來(lái)呢！”
“真的嗎？”我問(wèn)。阿靜姐姐回答：“這個(gè)嘛……我也不知道。要不，我們來(lái)玩捉迷藏吧！現在月亮非常圓，正好可以玩�！庇谑�，我們便在月光下玩起來(lái)了捉迷藏。大家都非常高興，過(guò)了一會(huì )兒，連大人也加入了我們呢！
這個(gè)中秋節，我們玩得非常開(kāi)心，它深深的印在了我的心里。明年中秋節，我還要和阿靜姐姐一起大團圓！
小學(xué)五年級作文：中秋節14
中秋節，是中國的一個(gè)古老節日，因為八月十五這一天是在秋季的正中，所以稱(chēng)為中秋節。節日的特色是吃月餅和提燈籠。
中秋節和農歷新年一樣，是一個(gè)家人大團圓的家人。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。
中秋節的傳統食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。中秋節吃月餅據說(shuō)始于元代，當時(shí)，朱元璋領(lǐng)導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。
后來(lái)，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿(mǎn)清人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個(gè)象征推翻異族統治的節日。
慶祝方式
中秋節在新加坡是相當熱鬧的。節日降臨前的一個(gè)月，月餅燈籠就開(kāi)始上市了。月餅，不僅滿(mǎn)足人們的口福也用來(lái)祭祖拜月，更是親戚朋友互相饋贈的節日佳品。除了月餅，中秋節的'另一種節日佳品是“柚”。
對年輕人而言，令他們感到興趣的是各式各樣制作精美的燈籠，他們也趁著(zhù)節日的機會(huì )，展露制作燈籠的才華，大人們也可以在一年一度的燈籠制作比賽及花燈展覽會(huì )上盡情娛樂(lè )。
新加坡人也可以參加由民眾聯(lián)絡(luò )所或會(huì )館主辦的中秋晚會(huì )。一家人一起賞月也是一件美事，在家中擺上瓜果、月餅，再添上孩子們的燈籠，就是一個(gè)溫馨、和諧的中秋夜。
小學(xué)五年級作文：中秋節15
猜猜農歷八月十五日是什么日子？沒(méi)錯，這太簡(jiǎn)單了！當然是中秋節啦。這也是我最喜歡的傳統佳節之一。 中秋節的由來(lái)有好幾種傳說(shuō)，其中尤以“嫦娥奔月”最著(zhù)名。每年中秋節我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要……
猜猜農歷八月十五日是什么日子？沒(méi)錯，這太簡(jiǎn)單了！當然是中秋節啦。這也是我最喜歡的傳統佳節之一。
中秋節的由來(lái)有好幾種傳說(shuō)，其中尤以“嫦娥奔月”最著(zhù)名。每年中秋節我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要的是每年全家人都會(huì )在這天團聚在一起。
記得去年中秋節前一天，爸爸因為出差去南京開(kāi)會(huì )了。本來(lái)說(shuō)好了當天就可以回來(lái)的.，結果不知道什么原因一會(huì )兒說(shuō)能回來(lái)，一會(huì )兒又說(shuō)不能回來(lái)了。我們都很著(zhù)急，我們還準備了一大堆吃的要等爸爸回來(lái)一起分享呢！媽媽安慰我們：“爸爸有工作，我們要理解他�！蔽液兔妹枚加X(jué)得很沮喪。中秋節這天晚上，飯桌上特別安靜，我們都覺(jué)得有些失落。這時(shí)門(mén)鈴響了，我垂頭喪氣地去開(kāi)門(mén)，同時(shí)心里又帶著(zhù)一絲期盼。開(kāi)門(mén)一看，站在門(mén)口的竟然是汗流浹背、氣喘吁吁的爸爸。原來(lái)爸爸在最后一分鐘踏上了回上海的火車(chē)，沒(méi)有坐票一路站了回來(lái)。我們急忙又是給爸爸倒水又是給他扇扇子，爸爸坐下來(lái)舒了一口氣：“客戶(hù)臨時(shí)改了主意，他也覺(jué)得中秋節還是家人團聚最重要。會(huì )節后再開(kāi)�！蔽覀儌z兄妹歡呼雀躍起來(lái)，我們一家人在最美的月光下團團圓圓了！我覺(jué)得無(wú)比幸福！這就是我為什么喜歡中秋節，我重要的家人都會(huì )在這一天聚在一起賞月，聊天，吃月餅。
中秋節家家戶(hù)戶(hù)都亮著(zhù)燈，每個(gè)門(mén)里都傳出歡聲笑語(yǔ)，這是一個(gè)美好的節日，抬頭看看皎潔的月亮，嫦娥姐姐一定也在那里生活得很快樂(lè )吧！
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