大學(xué)生活總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生活總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生活總結1
在老生區全體輔導員老師、社區學(xué)生工作助理的努力下，經(jīng)過(guò)策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時(shí)兩個(gè)月，終于在x月x號圓滿(mǎn)地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的整個(gè)過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿(mǎn)志
本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開(kāi)學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征集本學(xué)期社區活動(dòng)的項目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過(guò)大家的討論，最終決定由x、xx、xx三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。
x月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書(shū)，包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經(jīng)費預算。決定在x月底進(jìn)行全校性的廣泛宣傳；x月x號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯(lián)系作者、邀請評委及整個(gè)活動(dòng)的統籌策劃等工作；xx負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買(mǎi)等工作。大家躊躇滿(mǎn)志，對此次活動(dòng)的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛
x月x號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼x的海報，而且在x、x門(mén)口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門(mén)的稿件征集過(guò)程來(lái)看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學(xué)就作品收集的規格、數量等問(wèn)題與我取得聯(lián)系，比如光是此類(lèi)郵件，我們就收到不下x封，詢(xún)問(wèn)參賽的有關(guān)事宜，可見(jiàn)此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。
三、稿件征集，響應熱烈
xx年x月x日，是我們收集作品的截止日期，共收到x名作者的作品x余件。之后陸續還有作品寄來(lái)，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的'要求，并向有關(guān)作者說(shuō)明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括x名作者的x幅作品，說(shuō)明獲獎比例較低，更說(shuō)明此次比賽的作品征集工作開(kāi)展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡(jiǎn)介、缺少作者簡(jiǎn)介、關(guān)于評獎的答疑等問(wèn)題要通過(guò)郵件、電話(huà)等方式與x位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時(shí)間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動(dòng)的快樂(lè )。雖然辛苦，但是值得！
四、邀請評委，公平公開(kāi)
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會(huì )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)、設計專(zhuān)業(yè)的x名具有較高專(zhuān)業(yè)水準的人員組成。他們對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱(chēng)贊，認為雖然不少作者的專(zhuān)業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創(chuàng )造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時(shí)候，我們還組織評委對較有爭議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結果。
五、展覽活動(dòng)，瑕不掩瑜
我們的展覽在x月x號開(kāi)始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展x天。雖然因為展覽場(chǎng)地有限、展覽的器材不足，但是因為作品的質(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著(zhù)自己的親友團“追著(zhù)”展覽地點(diǎn)跑的，不只參觀(guān)一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進(jìn)行設計的，很有專(zhuān)業(yè)水平，可以說(shuō)是此次活動(dòng)社區工作助理之間最完美的一次分工合作。
六、反思
通過(guò)此次大型的活動(dòng)，不論是輔導員，還是社區學(xué)生助理，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì )很深。
1、合作。沒(méi)有合作，人很難在這個(gè)社會(huì )生存，更不可能取得成績(jì)。攝影比賽的整個(gè)過(guò)程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、xx的展覽準備、xx購買(mǎi)獎品、xx的拔刀相助等等，都讓我們社區學(xué)生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。
2、細致。在開(kāi)展此次活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節都有許多難以預料的問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題的出現，都讓我們感覺(jué)到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì )多一份留心，讓問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然整個(gè)過(guò)程很辛苦，但是當整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過(guò)程。這是因為我們對開(kāi)展活動(dòng)有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰性的工作。
大學(xué)生活總結2
8月22日，我的大三準時(shí)開(kāi)學(xué)了，我的機會(huì )，我的目標也一天天的向我走近，終于又開(kāi)始迎新了，說(shuō)真的做過(guò)一年就會(huì )有經(jīng)驗，今年我有條不紊地組織迎新，等待換屆大會(huì )的召開(kāi)。
9月4號晚上我們進(jìn)行了換屆大會(huì )，通過(guò)兩年的歷練，少了幾分稚嫩，多了幾分自信，少了幾分浮躁，多了幾分穩重，我通過(guò)一個(gè)暑假對學(xué)生會(huì )未來(lái)的建設構想，用短短你的10分鐘表達了出來(lái)，表達出我對這個(gè)團隊的憧憬和向往。
當天競選結果并沒(méi)有公布，一個(gè)平靜而又不平靜的晚上，一盤(pán)棋展開(kāi)了，二十幾個(gè)棋子，分布有序，黑白雙方的對弈。接下來(lái)幾天發(fā)生的一切讓我對未來(lái)產(chǎn)生了很黑暗的感覺(jué)，我感覺(jué)我的理想我的未來(lái)好像要失敗，我幾年的努力要付諸東流。不！我不能放棄，我要拼搏，為了理想執著(zhù)的追求。
在此送大家一句話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如高人指路，高人指路不如自己領(lǐng)悟。
當你決定做成一件事時(shí)，天時(shí)、地利、人和都很重要。9月12日，一個(gè)下著(zhù)小雨的下午，我們被重新聚在一起選舉，用大家的眼光選出合適的人選，每一個(gè)選票都是擲地有聲，那事一種責任，大家對我的信任。為了理想短短的20天我瘦了10斤，最后我成功了。
感恩該感恩的感恩，拼搏該拼搏的拼搏，珍惜該珍惜的珍惜，歷練該歷練的歷練。
我順利地當選了學(xué)生會(huì )主席，目標的'實(shí)現，也是責任的重擔，我快速開(kāi)始組建我的團隊，主席團五個(gè)人，部長(cháng)競選24個(gè)人，加委員總共165人，這就是我們的團隊。從當主席的那一刻起我就感覺(jué)我已經(jīng)和材料學(xué)院共存了，它的榮譽(yù)就是我最大的欣慰。
一年的活動(dòng)緊羅密布的開(kāi)始了，每月都有新的活動(dòng)，每天都有突發(fā)情況，需要的只是用最快的速度最準確的方式把事情處理掉。記憶猶新的就是紅歌大賽，我們理科生舉辦一場(chǎng)大型晚會(huì )對于我來(lái)說(shuō)真的是一次挑戰，在老師和團隊的共同努力下我們開(kāi)始了挑戰，記得決賽前的那個(gè)晚上，我連續累了幾天發(fā)燒了，病的真不是時(shí)候，我左手打著(zhù)點(diǎn)滴，右手拿著(zhù)本子和我的幾位副主席商量第二天的活動(dòng)和人員安排，通過(guò)所有人的共同努力我們終于辦成了這臺晚會(huì )。
自從做了主席就和材料學(xué)院緊緊地捆在了一起，為了整體的榮譽(yù)，我們爭取做好每一項活動(dòng)，體操比賽，運動(dòng)會(huì )，五四合唱，我們不斷的刷新自己的成績(jì)。在運動(dòng)會(huì )上，通過(guò)我們幾年的積淀，我們終于拼到了團體第四名的成績(jì)，我們又進(jìn)步了。合唱比賽，在老師的帶領(lǐng)下在大家的共同努力下，我們取得了全校第一，優(yōu)秀指揮，優(yōu)秀舞臺表現獎，完美的收關(guān)。
所有的一切成績(jì)告訴我，只要有準備，成功一定會(huì )到來(lái)，凡事都從小處著(zhù)想，把每一件小事、細節做到完美，最后的結果將非常完美。
做事的時(shí)候要對自己狠一些，人會(huì )做的事，自己也要會(huì )做，因為你是人！神仙會(huì )做的事，自己也要學(xué)著(zhù)做，因為你不是一般人！
對自己的嚴格要求，將塑造一個(gè)人，反之放縱會(huì )讓你走向無(wú)底深淵。
大三一年做主席，壓力大任務(wù)重，很多事情要我最后拍板決定，這種鍛煉在大學(xué)里面很少，對我們這個(gè)年齡段的人，經(jīng)歷的也少，但是一旦經(jīng)歷了，它將是一個(gè)很好的財富，一輩子的財富。因為大學(xué)里面我們可以犯錯，有人可以容忍你的錯誤，給你改正的機會(huì )，而到了社會(huì )上將沒(méi)有人給你改正的機會(huì )，可能一次錯誤將斷送你的前途。
大學(xué)生活總結3
一、 活動(dòng)目的
為積極響應分團委以“書(shū)寫(xiě)青春詩(shī)篇，爭做有為青年”的主題教育活動(dòng)，引導同學(xué)們積極思考個(gè)人發(fā)展與國家發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)國榮校，奮發(fā)圖強的熱情，塑造同學(xué)們的健康身心，培養優(yōu)秀人格，切實(shí)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)的形式與內容
活動(dòng)的形式與內容主要包含以下幾個(gè)活動(dòng)：一是通過(guò)主題班會(huì )，讓同學(xué)們對“有為青年”這一概念有個(gè)初步認識。通過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的經(jīng)驗和同學(xué)們的討論引起同學(xué)們對“有為”的思考。并確定主題為什么樣的青年是有為青年，如何成為有為青年。二是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，拓寬同學(xué)們的視野，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，加強班級的凝聚力和向心力，使班級更加具有活力，使同學(xué)們更加有為。三是收集笑臉的活動(dòng)，一直貫穿于整個(gè)活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的膽量，提高了同學(xué)們與人交際的能力，也在漸漸變涼的季節給大家送去了溫暖。三種形式的活動(dòng)吸引了同學(xué)們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動(dòng)前期工作階段總結
1、主題確定工作的總結。
工業(yè)1102班團日活動(dòng)由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動(dòng)的順利開(kāi)展經(jīng)歷了超過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間。首先，當分團委活動(dòng)的主題確定之后，班委們召開(kāi)了幾次會(huì )議，會(huì )議上主要討論何時(shí)組織召開(kāi)“團日活動(dòng)主題班會(huì )”。明確會(huì )上應該要注意的問(wèn)題，如何鼓勵全體同學(xué)在班會(huì )上積極發(fā)言，將自己的`意見(jiàn)和建議說(shuō)出來(lái)。其次，班委組織同學(xué)們對主題班會(huì )上的方案和建議投票。最后，確定團日活動(dòng)的主題和具體活動(dòng)方案。
這次團日活動(dòng)的會(huì )能夠按照預期的效果進(jìn)行，班會(huì )上大部分同學(xué)們能積極發(fā)言，將自己預先想好的活動(dòng)方案提出來(lái)。但是在班會(huì )上還有一少部分同學(xué)沒(méi)有發(fā)言，并且有極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有參加討論會(huì )。
2、宣傳工作的總結。
�。�1）本次團日活動(dòng)準備的時(shí)間不是很長(cháng)，由于活動(dòng)方案的確定時(shí)間比較緊，所以導致團日活動(dòng)的開(kāi)展不是很順利。
�。�2）活動(dòng)的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò )，海報，橫幅的形式進(jìn)行宣傳，而沒(méi)有印傳單或者是以其他的方式宣傳�；顒�(dòng)的宣傳效果沒(méi)有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時(shí)間段時(shí)要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動(dòng)的宣傳到位，才能將活動(dòng)推出去，讓更多的人去了解，進(jìn)而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動(dòng)的了解興趣。
3、活動(dòng)的任務(wù)分配和人員安排總結。
由于每個(gè)活動(dòng)需要做的事情不同，加上每個(gè)活動(dòng)的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務(wù)的負責人和小組成員非常重要，在團支書(shū)的統一安排下，最終將工作真正落實(shí)到了每一位同學(xué)，確保每位同學(xué)都有參與到活動(dòng)中。以下是活動(dòng)的工作人員安排情況：
活動(dòng)總負責人：團支書(shū)武青平
班會(huì )會(huì )場(chǎng)前期布置：耿亞倩，馬小雨，張敏敏，王位，崔鵬，馬金亮，武青平 人員組織：黎張炎
活動(dòng)的海報及相關(guān)影像制作：崔鵬，王位
實(shí)踐活動(dòng)前期準備：馬小雨，張敏敏，王位，馬金亮，武青平
與騎跡聯(lián)系的負責人：耿亞倩
維持秩序人員：趙陽(yáng)陽(yáng)，黎張炎，崔鵬，武青平
四、活動(dòng)的開(kāi)展工作階段總結
1、活動(dòng)的流程總結：11月07日——11月12日 活動(dòng)的準備階段
11月13日——11月18日 活動(dòng)正式開(kāi)展階段
11月19日——11月23日 活動(dòng)的總結階段
2、活動(dòng)的組織工作：活動(dòng)的組織工作可分為活動(dòng)的任務(wù)分配、人員安排等�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中能夠按照之前的分組進(jìn)行活動(dòng)。每一項活動(dòng)在小組長(cháng)的帶領(lǐng)和主持下都能夠有序地開(kāi)展進(jìn)行�；顒�(dòng)的開(kāi)展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學(xué)們對團日活動(dòng)的支持。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中并沒(méi)有出現失控的局面，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的積極參與下最后順利完成。
3、活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)程：本支部按照策劃的時(shí)間在11月13——18號開(kāi)展團日活動(dòng)。13號活動(dòng)當天，同學(xué)早上8點(diǎn)左右到達江大北門(mén)。10點(diǎn)多到達渤公島，12點(diǎn)多到達蠡湖中央公園，同學(xué)們按照之前的分組完成自己的工作。
�。�1）環(huán)蠡湖騎行從早上開(kāi)始，吹響了我們團日活動(dòng)的第一聲號角，騎跡的同學(xué)們用他們的經(jīng)驗幫助我們，我們在一起度過(guò)了一個(gè)愉快的周末，下面我們騎行和環(huán)�；顒�(dòng)的海報以及和騎跡的同學(xué)們合影留念。在騎行過(guò)程中，海報引起了路人的關(guān)注，增強了他們的環(huán)保意識。
�。�2）到渤公島后，大家開(kāi)始了撿垃圾的活動(dòng)。大家不僅將在主道上的垃圾撿起，也把角落的垃圾收集起來(lái)，最后將收集的垃圾放到垃圾箱。我們這一活動(dòng)得到了游客的支持。當他們看到我們時(shí)，會(huì )主動(dòng)把垃圾放到我們的垃圾袋中。
�。�3）最后在蠡湖中央公園，同學(xué)們一起進(jìn)行了趣味運動(dòng)會(huì )，同時(shí)不忘收集微笑。在比賽中愉悅了身心，聯(lián)絡(luò )了感情，增強了團隊精神，增強了班級認同感和凝聚力。
大學(xué)生活總結4
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的內容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識之外，還要培養研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習。還要注意思維能力、創(chuàng )造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來(lái)適應社會(huì )工作打下良好的基礎。
一、大學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性特點(diǎn)
大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強，還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。自學(xué)能力的培養，是適應大學(xué)學(xué)習自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養成自學(xué)的習慣。正如錢(qián)偉長(cháng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養成自學(xué)的習慣，學(xué)會(huì )自學(xué)的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會(huì )，知識更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識量就會(huì )翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì )自學(xué)或沒(méi)能養成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì )更新知識是不行的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件。在學(xué)習方法的選擇上，大學(xué)生更應發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學(xué)習活動(dòng)；補充課堂學(xué)習的自學(xué)活動(dòng)；獨立鉆研的創(chuàng )造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習形式中，都要發(fā)揮學(xué)習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學(xué)習目標和專(zhuān)業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。
二、專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結合的特點(diǎn)
大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習的內容都是圍繞著(zhù)這一大方向來(lái)安排的。大學(xué)的學(xué)習實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這種專(zhuān)業(yè)性，是隨著(zhù)社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來(lái)越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細致的專(zhuān)業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì )后，才能最終確定下來(lái)。因此，大學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì )對人才綜合性知識要求的特點(diǎn)，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會(huì )工作的.適應性。一般來(lái)講，專(zhuān)業(yè)對口是相對的，不可能達到專(zhuān)業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。
三、全面發(fā)展和注重能力培養的特點(diǎn)
德、智、體全面發(fā)展是我國教育方針對學(xué)生提出的基本要求。全面發(fā)展的要求是以馬克思對未來(lái)社會(huì )關(guān)于人才全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)為依據，結合我國社會(huì )主義建設對人才的需要所提出的。馬克思認為：個(gè)人勞動(dòng)能力的全面發(fā)展，即不僅要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，而且還要有能妥善處理人際關(guān)系和適應社會(huì )變化的能力；個(gè)人的才能獲得充分的多方面的發(fā)展，作到人盡其才，各顯其能，社會(huì )要提供個(gè)人能力充分發(fā)展的環(huán)境。我國教育歷來(lái)都強調德、識、才。學(xué)、體五個(gè)方面的全面發(fā)展，或簡(jiǎn)稱(chēng)為德才兼備。人才的五要素是一個(gè)統一的有機體，五個(gè)方面對人才的成長(cháng)互相促進(jìn)、相互制約，缺一不可。能力的培養是現代社會(huì )對大學(xué)教育提出的一個(gè)重大任務(wù)。知識再多，不會(huì )運用，也只能是一個(gè)知識庫。"書(shū)呆子"。由于一些大學(xué)生存在高分低能的現象，使得大學(xué)生的能力的培養成為高等教育中十分重要的問(wèn)題。獲取知識和培養能力是人才成長(cháng)的兩個(gè)基本方面，它們的關(guān)系是相輔相成對立統一的。廣博的知識積累，是培養和發(fā)揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進(jìn)知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進(jìn)行創(chuàng )造的能力。創(chuàng )造能力體現了識、才、學(xué)等智能結構中諸要素的綜合運用，大學(xué)生要想學(xué)有所成，將來(lái)在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng )造，對人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步有所貢獻，就必須注意各種能力的培養。如科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng )造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會(huì )活動(dòng)的能力、儀器設備的操作能力、語(yǔ)言文字的表達能力等等。在當今世界激烈競爭中，最根本的是高科技競爭，而高科技的競爭則主要表現在人才的培養和能力的發(fā)揮上。大學(xué)教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技人才的重要環(huán)節。這就要求大學(xué)生在校學(xué)習期間，必須在全面掌握專(zhuān)業(yè)知識和其他有關(guān)知識的基礎上，加強專(zhuān)業(yè)技能的培養和智力的開(kāi)發(fā)，在學(xué)習書(shū)本知識的過(guò)程中重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的鍛煉和學(xué)習。要認真搞好專(zhuān)業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計，積極參加社會(huì )調查和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，努力運用現代化科學(xué)知識和科學(xué)手段研究并解決社會(huì )發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種實(shí)際問(wèn)題，克服在學(xué)習中存在的理論脫離實(shí)際和"高分低能"的不良傾向，東北財經(jīng)大學(xué)投資系86級學(xué)生董潘，在大學(xué)期間不僅刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)還深入社會(huì )實(shí)踐，積極從事與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究工作，在短短幾年里，他先后在中央和地方報刊上發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文150多篇，主編、參編辭典、論著(zhù)三部，共160多萬(wàn)字。他率先在國內提出了創(chuàng )建"投資法學(xué)"、"租賃經(jīng)濟學(xué)"、"服務(wù)租賃學(xué)"、"企業(yè)租賃學(xué)"等8門(mén)學(xué)科的設想，有的已經(jīng)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益。董潘的研究成果，得到國內外著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家的高度贊揚。美國頗有名氣的《中國經(jīng)濟問(wèn)題研究》雜志，曾多次來(lái)函索要他的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)著(zhù)的英文譯本。
四、掌握正確的學(xué)習方法
學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢(qián)偉長(cháng)曾對大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節是：預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過(guò)認真思考，消化吸收，變成自己的東西。復習和總結。課后及時(shí)復習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，
對照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結，以融會(huì )貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉二反三，觸類(lèi)旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節，進(jìn)行思考，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。經(jīng)過(guò)不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是扎實(shí)的。大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節之外，還要有目的地研究學(xué)習規律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。
大學(xué)生活總結5
回顧近日所進(jìn)行的環(huán)保志愿者活動(dòng)，每一位志愿者都在這場(chǎng)活動(dòng)中經(jīng)歷了一次完美的蛻變，如今每一個(gè)人在這次活動(dòng)中的收獲都是整個(gè)活動(dòng)最好的見(jiàn)證。
為了豐富我們大學(xué)生的生活，更讓學(xué)生們能夠親身去感受人類(lèi)對于我們生存環(huán)境造成的壞影響，并且向讓要學(xué)生們能夠持有一個(gè)環(huán)保的意識，這才舉辦了這次的志愿者活動(dòng)。該活動(dòng)在院志愿者協(xié)會(huì )的合理策劃之下開(kāi)展得甚至順利，現將整個(gè)活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)前期的準備
院志愿者協(xié)會(huì )對于活動(dòng)場(chǎng)地，人數制定，以及活動(dòng)的內容都進(jìn)行了較好的策劃與安排，更是制定了多種的方案來(lái)供大家選擇，避免在出現一些未意料到的事情之后出現問(wèn)題。當然對于志愿者的招募也是經(jīng)過(guò)了多重的篩選，才終于定下了最終方案。
二、活動(dòng)進(jìn)行中
在環(huán)保志愿者活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行后，在院志愿者協(xié)會(huì )的安排下來(lái)到一條受污染的小河，大家拿好自己的工具迅速展開(kāi)了對于小河的救治工作，將污染環(huán)境的垃圾都撿拾裝袋，再扔進(jìn)應該扔的垃圾箱。每一位志愿者都十分的盡心盡力，在完成工作后，來(lái)到一條較為熱鬧的街道，以設點(diǎn)促銷(xiāo)的方式來(lái)向行人宣傳環(huán)保的意識，并制定有調查問(wèn)卷，來(lái)幫助行人更好的明白環(huán)保的知識。
三、活動(dòng)后的感悟
整場(chǎng)活動(dòng)還是進(jìn)行得很是順利，更是在同學(xué)們親身去感受到受污染的環(huán)境之后，更是對環(huán)保的意識有了更為深刻的`感受，所以在與路人進(jìn)行環(huán)保的宣傳上更有說(shuō)服力，更是能用自己的親身經(jīng)歷去感動(dòng)路人，讓每一個(gè)人都為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻。對于環(huán)保需要的不僅僅只是一個(gè)人的力量，更是社會(huì )上每一個(gè)人的力量，隨意要向整個(gè)世界呼吁，我們要一同保護環(huán)境，愛(ài)護身邊的一草一木。這次的志愿者活動(dòng)更是讓每一位志愿者都為我們的環(huán)保事業(yè)做出了一定的貢獻，更是能加深大家對于環(huán)境的愛(ài)護。如今我們生存的環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越惡劣，只是我們口頭上對大家的宣傳沒(méi)有辦法讓大家真的對我們生存的環(huán)境有深刻的感受，所以這樣的環(huán)保志愿者活動(dòng)更顯得很是必要。以這樣的形式讓我們的大學(xué)生們在親自的實(shí)踐中有所感悟，是必定能讓他們感受到現在生活所面臨的危險，更是要不斷向大家宣傳一同加入環(huán)保志愿者的行列，讓大家一起為社會(huì )的變美做貢獻。
大學(xué)生活總結6
總結四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，和大家一齊，共勉：
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀(guān)形象，讓別人尊重自我其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個(gè)社會(huì )有很多讓人不滿(mǎn)意的地方，尤其是當你真正步入社會(huì )做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話(huà)叫做："你能夠不誠實(shí)，但是不能夠不持續正直"恰到好處的為我們帶給了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在應對一個(gè)經(jīng)常不誠實(shí)的對象時(shí)就另當別論了，不然就會(huì )吃虧。在個(gè)人生活當中，誠實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是能夠永遠堅持的。
3、為別人著(zhù)想
此刻的社會(huì )需要合作，需要團隊，忘記了隊友的`利益很多時(shí)候就等同于忽略了自我的利益。利他在競爭過(guò)程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個(gè)彌補缺失的機會(huì )，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學(xué)習工作過(guò)程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對方實(shí)現他們的目標。
4、適應環(huán)境
此刻社會(huì )，是一個(gè)飛速變化的社會(huì )，一個(gè)激烈競爭的社會(huì )，適者生存在那里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自我適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自我是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì )圈首先務(wù)必學(xué)會(huì )的。然而，很多人都還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周?chē)耐瑢W(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無(wú)所獲。人活著(zhù)就應要有一種精神：應對現實(shí)，理解現實(shí)，改變現實(shí)。當我們走上社會(huì )，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣(mài)勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的"尊貴"地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價(jià)值！
5、決心、雄心和恒心
一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生就應持續雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現實(shí)多么殘酷都不就應散盡雄心，任何時(shí)候都對自我的努力滿(mǎn)意，持續微笑。在雄心規劃下的目標，計劃能夠作為激勵的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行！執著(zhù)是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì )不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個(gè)比較執著(zhù)的人，一旦認定了的就必須要堅持實(shí)現。挫折也好，苦悶也好，都是人生務(wù)必經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，能夠說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)"偉人"，但是渴望自我能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。
大學(xué)生活總結7
通過(guò)一年的成長(cháng)，我已近基本選定了自己的大學(xué)路，知道自己要在大學(xué)做些什么了，迎新是我們每年九月做的第一件事情，新學(xué)期的開(kāi)始，新學(xué)生的到來(lái)，我們已經(jīng)是大二學(xué)長(cháng)了。
隨著(zhù)新學(xué)生的到來(lái)，學(xué)生會(huì )的換屆也已經(jīng)開(kāi)始了，心高氣傲的我準備了一份演講稿，競選的是學(xué)生會(huì )副主席，因為我當時(shí)看準了一個(gè)人——崔曉鵬，我打算走他的路，他就像榜樣一樣讓我學(xué)習著(zhù)。我上大一，他上大二的時(shí)候他已經(jīng)是學(xué)生會(huì )副主席了，這一次他也將名正言順地做主席，而我和他的關(guān)系不錯，也想和他干一番事業(yè)，做一番成就。
記得那天晚上的競選，我很自信的演講完，并說(shuō)出了自己的競選理由�，F在回想起來(lái)當時(shí)的傲氣，再看看現在的自己，這可能就是成長(cháng)。一周以后的結果公布了，我們主席團都是大三的，而我們幾個(gè)大二的也就被刷下來(lái)了，而我的目標沒(méi)變，我可以好好做一年部長(cháng)，過(guò)了幾天的我們進(jìn)行部長(cháng)競選，我依然表露出那份自信并順利成為了科技實(shí)踐部部長(cháng)。在隨后的分工中，因為我在田徑隊呆過(guò)，所以我又擔任了田徑隊隊長(cháng)，一切就這樣開(kāi)始了。
當上部長(cháng)以后我第一感覺(jué)就是幸好我是部長(cháng)，不是主席，因為做一個(gè)好的部長(cháng)不是那么容易的，要學(xué)會(huì )領(lǐng)導所有人，還要承上啟下的做事情。第一件事當然是納新，我和我的副部長(cháng)白蒙最后招了14個(gè)委員，我們組成了科技實(shí)踐部。
科技實(shí)踐部的一年我們做了五個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)就是素質(zhì)拓展訓練，我感覺(jué)這是大學(xué)里面每個(gè)大學(xué)生最應該做的一個(gè)活動(dòng)，我們部的委員們還有學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的委員還有班長(cháng)團支書(shū)，這是給他們大學(xué)上的第一課，我相信很多經(jīng)歷過(guò)的人，對此一定記憶猶新，我很提倡塑造人，把一個(gè)人塑造成對他未來(lái)有利的人，而我能盡我綿薄之力對他們進(jìn)行引導，讓他們做得更好。
第二個(gè)活動(dòng)就是材料學(xué)院運動(dòng)會(huì )，這也是我第一次舉辦運動(dòng)會(huì )，沒(méi)有經(jīng)驗，有的只是大家對我的支持，因為有了大家的信任，我也順利的舉辦了運動(dòng)會(huì )，并且選拔了優(yōu)秀的運動(dòng)會(huì )人才，未來(lái)年的校運動(dòng)會(huì )打下了基礎。
第三個(gè)活動(dòng)“挑戰杯”，關(guān)于這個(gè)活動(dòng)，我沒(méi)有做好，沒(méi)有聯(lián)系好好的項目，也沒(méi)有很好的人參加，最后“挑戰杯”的成績(jì)平平。
第四個(gè)活動(dòng)就是科技文化節，主要是吸取“挑戰杯”的經(jīng)驗，提早選拔了一批比較好的作品，為以后的校級比賽做了做準備。
第五個(gè)活動(dòng)就是趣味化學(xué)競賽，這是化工五個(gè)學(xué)院的一次合作，我們也順利的做完了
通過(guò)這一年部長(cháng)的磨練，我知道了如何做活動(dòng)，最主要的我知道了如何去做成一件事，那就是提早準備，有計劃地做一件事，這樣事情就會(huì )順利成章的做好。
下來(lái)說(shuō)說(shuō)田徑隊的.事，自從運動(dòng)會(huì )完了，我就開(kāi)始帶著(zhù)田徑隊訓練，早上練晚上練，說(shuō)真的可能是對自己團隊的負責，對學(xué)院成績(jì)的負責，我和大家一塊訓練，大早上起來(lái)帶著(zhù)大家練，這是一種磨礪。
又是一年運動(dòng)會(huì )，我又再次走進(jìn)了運動(dòng)場(chǎng)，這次我盤(pán)算的是要為學(xué)院奪得多少分數，通過(guò)大家的努力，我們取得了第六的成績(jì)，對于材料的運動(dòng)會(huì )，我們一直在努力，每年都有進(jìn)步，在學(xué)校排名又前進(jìn)了兩名，我們一直在積淀。
大二第二學(xué)期我們正趕上黨員“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，我在創(chuàng )先爭優(yōu)辦公室工作，主要就是組織舉辦一些黨員活動(dòng)，在這過(guò)程中，我已經(jīng)完全了解如何舉辦好一場(chǎng)活動(dòng)，如何讓大家真心感受到這個(gè)能給他們帶來(lái)什么。
又是一年，畢業(yè)季，我望著(zhù)遠走的學(xué)長(cháng)就在想，我離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候我能帶走什么？這個(gè)大學(xué)能給我留下什么，與其在大四去后悔，不如抓住現在，好好度過(guò)自己的大學(xué)時(shí)光。
暑假社會(huì )實(shí)踐又開(kāi)始選人了，我順利的加入了其中，并且負責大家的總后勤，今年的社會(huì )實(shí)踐一波三折，開(kāi)始說(shuō)的去汶川，最后又改到了安康白河，我們這次做了八個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，去了安康白河縣冷水鎮大川村，因為去年來(lái)過(guò)，一切都是輕車(chē)熟路，指揮著(zhù)大家一塊收拾床鋪，進(jìn)行布置。慶幸的是今年沒(méi)有遇到大雨，我們順利完成了調研，這里值得一提的是“發(fā)展哥”，我們給他起的外號，他真名叫鄒發(fā)展，經(jīng)過(guò)我們老師大一來(lái)時(shí)給他的指導，今年他開(kāi)始養殖兔子，家里還有一個(gè)魚(yú)塘，自己還在打工，生活很好，家里也蓋了房子。短短十天的社會(huì )實(shí)踐我們完了，在回家的路上我們兵三路對旬陽(yáng)，白河，嵐皋三個(gè)縣的商業(yè)進(jìn)行了調查，總結出了報告。
回到家里，開(kāi)始了我大學(xué)的第二個(gè)暑假，我又開(kāi)始坐在電腦前看電視劇，重溫了《三國》以后，我又看了《康熙王朝》《貞觀(guān)長(cháng)歌》，對于李世民和康熙進(jìn)行了分析，找到他們?yōu)槭裁茨茏龀纱笫碌脑�，并且學(xué)習了他們的很多潛質(zhì)。積淀，整整一個(gè)暑假我都在積淀。
大學(xué)生活總結8
20xx年-20xx年個(gè)人生活總結
我在大學(xué)的第三年即將結束了，晚會(huì )看自己走過(guò)的路有太多的感嘆。我在20xx年到20xx年這期間的收獲尤其的多。在大學(xué)三年期間我結交了知心朋友，同時(shí)也學(xué)習到了豐富的知識。在假期期間進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐，在鍛煉身心的同時(shí)也淺顯的接觸了社會(huì )。不僅增長(cháng)了見(jiàn)識又獲得了寶貴的經(jīng)驗。在學(xué)習成績(jì)上也有了顯著(zhù)的提高，取得了一定的成績(jì)。對于我喜歡的科目尤為上心，也得到老師的表?yè)P，不再是大一時(shí)那個(gè)半吊子學(xué)生。
一． 刻苦學(xué)習
我的學(xué)習成績(jì)不是很好，但我在學(xué)習過(guò)程中收獲了很多。同時(shí)我深深的認識到知識的重要性。大學(xué)的書(shū)本知識是有限的，可是社會(huì )企業(yè)對人的要求是無(wú)限的。為了能讓自己不至于因為一個(gè)大學(xué)本科文憑兒的必到一個(gè)施展自己能力的機會(huì )，我參加了英語(yǔ)四級，六級，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級的考試，并順利的拿到了證書(shū)，希望因此來(lái)提高自己的文憑跟就業(yè)率；在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我與老師建立了淳厚的師生情誼。老師對我的教導，是我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊的許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，共同克服難關(guān)。雖然我還沒(méi)有參加專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級的考試，可是我會(huì )堅持的學(xué)習。哪怕一年之后我沒(méi)有通過(guò)考試，但是在這學(xué)習期間，提高了我的自控能力和自我學(xué)習的能力，當別人都在約會(huì )，娛樂(lè )休息的時(shí)候，我拒絕誘惑刻苦學(xué)習著(zhù)。
我還參加了哈爾濱師范大學(xué)的計算機二學(xué)歷的自考，并通過(guò)了兩次考試，畢業(yè)是可以順利的拿到二學(xué)歷證。除了自考外，我還報考了高級涉外秘書(shū)資格證，并通過(guò)。大二期間報考駕駛執照，并通過(guò)刻苦的.練習拿到證件。
二． 體會(huì )生活
大學(xué)生活其實(shí)是很散漫的，但你能否在這散漫的生活中獨立，是一件很有難度的問(wèn)題。獨立不是一個(gè)人為主，而是學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，我參加過(guò)兩個(gè)社團，同時(shí)在校廣播站擔任督查員，在監督大家工作的同時(shí)協(xié)調各個(gè)部門(mén)之間的工作。也和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì )學(xué)習跳舞，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)、并取得了不錯的成績(jì)。這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認識新的同學(xué)，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習別人的長(cháng)處。
大學(xué)三年里我一直追求人格的升華，注重自己的品性。我讀了一些名著(zhù)和基本完善人格的書(shū)。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(cháng)，和老師建立深厚的情誼。并堅信助人為樂(lè )為快樂(lè )之本，自己也得到了很多利益，幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。
三． 社會(huì )實(shí)踐
進(jìn)入大學(xué)的第一年，我就開(kāi)始利用節假日及雙休日，在外面一些公司里做兼職。做兼職一方面是為了勤工儉學(xué)，更重要的是為了增強社會(huì )經(jīng)驗。我的第一份工作是我經(jīng)歷一個(gè)公司面試成功的一次，機會(huì )來(lái)之不易。在面試過(guò)程中，我不斷的被淘汰，于是不斷的去面試。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的能力，可是在學(xué)習上我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；一邊給自己鼓勵，一遍尋找自己的不足之處。終于有了第一份工作，于是后來(lái)以至于20xx年暑假我成功的到一個(gè)公司里面實(shí)習當文員，主要的工作是整理文件。我也做過(guò)飯店的服務(wù)員，做過(guò)短期的促銷(xiāo)員。
在社會(huì )實(shí)踐的那些日子，我學(xué)習到了在書(shū)本上學(xué)習不到的知識。它和軍訓
一樣都是我人生的重要財富。有了這些經(jīng)歷，我更明確了自己的目標，自己該做什么，學(xué)什么。
四． 自我認識
三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇，所以在大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到。我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗。我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，總想著(zhù)把什么都學(xué)會(huì )。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
五． 展望未來(lái)
在接下來(lái)的一年里，在學(xué)習上我會(huì )努力拿到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)，順利拿到畢業(yè)證書(shū)，學(xué)位證。找到一份自己滿(mǎn)意的優(yōu)秀工作單位；在生活是閱讀更多的書(shū)籍，層長(cháng)知識面；在實(shí)踐上，盡量多的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì )經(jīng)驗。我會(huì )堅持自己的目標，自己的方向，更要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。
大學(xué)生活總結9
四年的大學(xué)生活即將結束了，回首著(zhù)校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的.政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人!
在學(xué)習上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習機會(huì )，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習自己的國貿專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中，能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學(xué)生會(huì )工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生!
大學(xué)生活總結10
珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程當中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了開(kāi)始的想法，開(kāi)始了大學(xué)的'學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)的填鴨式，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )"方法"，做事情的方法。古人云:"授之以魚(yú)不如授之以漁 "我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )"漁"，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德。我現在理解到，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫲�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就要對社會(huì )負起一定的責任，義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
大學(xué)生活總結11
大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門(mén)。對我來(lái)說(shuō)大學(xué)這四年可能是我人生的最后一段在校學(xué)習生涯。從青春年少長(cháng)大成人，我們經(jīng)歷著(zhù)相同的階段，但是每人各有各的收獲�！爸苏咧�，自知者明”，我覺(jué)得在這里能進(jìn)一步深入的認識自己，就是一種難能可貴，盡管還是有些不成熟的想法。
剛入大一，丟下高考的痛楚和疲憊，我輕松地邁入大學(xué)。那個(gè)時(shí)候學(xué)習沒(méi)有放松，但在與同學(xué)相處方面上一直表現得比較慢熱。而與高中老同學(xué)聯(lián)系的比較頻繁，經(jīng)常寫(xiě)信或者電話(huà)聯(lián)系�，F在想起來(lái)沒(méi)有什么印象很深的事，倒是那一年積累的厚厚一沓的書(shū)信讓我頗感欣慰。
另外大學(xué)友情是個(gè)比較重要的話(huà)題。它不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn)，也是成長(cháng)中的必修課。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己；也讓我學(xué)會(huì )換位思考，客觀(guān)地去看待問(wèn)題。在矛盾化解之后，你會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。
大二后，對待學(xué)習也有了新的理解。學(xué)習的目的不再僅僅是為了滿(mǎn)足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。很多時(shí)候在身邊的同學(xué)或朋友身上有時(shí)能學(xué)到更多。因此，學(xué)習也不應該只停留在學(xué)校里面，它更應該貫穿于人的一生。學(xué)習之外更多的時(shí)間就是去讀課外書(shū)，尤其是社科類(lèi)書(shū)籍。這大大拓寬了知識視野，培養了我的批判性思維，對世界對人生有了更深刻的認識。其實(shí)很多理論上的智慧是沒(méi)有多大用處的，只有親身經(jīng)歷了才會(huì )內化為自己的東西，成為自己的血肉。其實(shí)在某時(shí)某刻，我總是會(huì )思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。李開(kāi)復的《做最好的自己》給了我不少啟發(fā)。從中理解到“人人都可以成功；我可以選擇我的.成功”，說(shuō)明成功是多元化的，要學(xué)會(huì )做一個(gè)“德才兼備，以德為先”的人；做一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達的人；做一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。
大三下學(xué)期開(kāi)始后，面臨著(zhù)是考研還是找工作這兩個(gè)抉擇。應該說(shuō)我想了很多方面，最終還是選擇找工作這條路，這條路是遲早都要面對的。上研究生對我以后事業(yè)的幫助并不明朗。因為我一直對自己的學(xué)習能力充滿(mǎn)信心，而我最欠缺的反而是在社會(huì )中的歷練。越磨難，越歷練。我現在需要盡早踏入社會(huì )去迎接自己的另一個(gè)階段。
然找工作并不是那么順利，十月開(kāi)始時(shí)網(wǎng)上投了很多簡(jiǎn)歷，幾乎沒(méi)回復的。面試就更少了。在寒假里面試過(guò)一家股份公司，應該說(shuō)給了我很大的信心，雖然最終沒(méi)能錄用。它使我更清楚的看到自己的優(yōu)勢和劣勢所在，在以后的求職路上不再那么盲目，學(xué)會(huì )如何在能力和期待之間尋到一個(gè)滿(mǎn)意的平衡。雖然現在還在找，但至少沒(méi)有了當初的眼高手低和恐慌感，多了幾分平和。
四年了，這段時(shí)間在人的一生中說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。相信這是我人生中最搖曳多姿的時(shí)期之一。在學(xué)校中我不僅學(xué)會(huì )了知識，更學(xué)會(huì )了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著(zhù)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。以后的路還很長(cháng)，踏出校門(mén)又是新的起點(diǎn)，希望每個(gè)人可以做最好的自己。
大學(xué)生活總結12
昨天，青島大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )攜手青島微塵發(fā)起了一場(chǎng)名為“做微塵，獻愛(ài)心”的公益活動(dòng)，我作為一名青協(xié)義工有幸參與了這場(chǎng)募捐活動(dòng)。此次募捐活動(dòng)主要是以義賣(mài)物品的方式來(lái)募集善款，活動(dòng)在青島大學(xué)中心校區進(jìn)行。我們青協(xié)義工共分為6個(gè)小組，每組一般10人，青大校園內隨處可見(jiàn)義工們募集善款的身影。說(shuō)實(shí)話(huà)，當我穿上市南義工工作服的時(shí)候，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，那時(shí)的我突然覺(jué)得自己多了一份使命，覺(jué)得自己也可以為社會(huì )，為他人貢獻自己的一份力量了。
走在青大的校園中，好心的師哥師姐隨處可見(jiàn)，每當我們說(shuō)明白活動(dòng)后，師哥師姐們都會(huì )獻出自己的一份愛(ài)心。其實(shí)在我看來(lái)錢(qián)多錢(qián)少都無(wú)所謂，只要有那份心就足夠了。涓涓細流般的小愛(ài)同樣可以匯聚成汪洋恣肆般的大愛(ài)。正如歌曲中唱的那樣：“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間
我認為其實(shí)并不是一定壓迫成為義工群里的成員才是義工，而不是成員就不義工了。在我看來(lái)，義工只是一個(gè)稱(chēng)謂，我們每個(gè)人日常生活中隨時(shí)隨地都可以去做義工。比如：幫助老人過(guò)馬路，為別人撿起掉下的'東西，再比如在公交車(chē)上為老人讓座，等等等等，只要你在做這些東西了，你就是一名義工了。
做義工最重要的是一份心，一份愿意為別人服務(wù)，幫助別人解決困難的心。做義工沒(méi)有大事小事之分，古人云：勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊，做到小事時(shí)時(shí)為，大事集體為。
如果我們不斷地通過(guò)自己在任何時(shí)候的任何行為去盡自己力所能及的力量去幫助別人，去影響身邊的人，是他們參加進(jìn)來(lái)，去幫助需要幫助的t他人，我們做義工的目的就要到達了。
最后祝青島大學(xué)義工隊伍越來(lái)越壯大。
祝我們青島大學(xué)越來(lái)越好
祝社會(huì )愈來(lái)愈和諧。
大學(xué)生活總結13
個(gè)性特點(diǎn)：性格開(kāi)朗，對自己有信心，學(xué)習工作認真有計劃;誠實(shí)守信，待人誠懇;可以吃苦耐勞，有很強團隊意識
能力特長(cháng)：在校期間擔任學(xué)生會(huì )人事部部長(cháng)，組織能力強;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，思維活躍，敢于創(chuàng )新;有良好語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作水平;具備一定物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎; 計算機方面，掌握windows系列操作系統系統管理及網(wǎng)絡(luò )管理、掌握物流信息系統及mis設計等專(zhuān)業(yè)知識
學(xué)習能力綜述：將努力使自己具備良好邏輯思維、分析事實(shí)、數字處理能力，能系統對物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規劃與管理。同時(shí)具備較強記憶力、思維力和創(chuàng )造力。在不斷學(xué)習和實(shí)踐中提高了自己綜合素質(zhì)!
大學(xué)生活總結14
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，大學(xué)生活即將過(guò)半�；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。
一、收獲
(一)學(xué)習上：在大學(xué)，學(xué)習仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不同的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)能力，我能夠較好地適應這種改變，接受課上老師講授的內容后，利用課余時(shí)間自主學(xué)習，有較高的學(xué)習效率，完成各科學(xué)習任務(wù)。
(二)生活中：鍛煉自己獨立生活的能力，并適應集體生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì )打下基礎。
二、不足與改善
(一)合理安排學(xué)習時(shí)光：我在學(xué)習上遇到的最大問(wèn)題是在自我喜歡的科目上花費時(shí)光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì )系統學(xué)習，這樣只為考試的學(xué)習收獲很小。另外，這學(xué)期由于準備六級考試，花在英語(yǔ)學(xué)習上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習時(shí)光，專(zhuān)業(yè)課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。
(二)加強體育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績(jì)都是所有科目中最低的.，一方面說(shuō)明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強鍛煉，不只為了成績(jì)，更為了自我。
(三)用心參加課外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數是在宿舍看書(shū)或休息，今后要適當參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富自我的課余生活。
期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì )更精彩，更有收獲!
大學(xué)生活總結15
從新生入校，到現在的假期。大學(xué)確實(shí)是有自由空間的地方，但是多下來(lái)的時(shí)間。我一般是用來(lái)享受。買(mǎi)一大堆的東西，再爬上我的小床，打開(kāi)電腦看著(zhù)電影，吃著(zhù)東西，不知不覺(jué)得一天就這樣過(guò)去了，學(xué)習更是馬馬虎虎。上課經(jīng)常是很困的，總是上一半聽(tīng)講，下一半睡覺(jué)。就這樣我度過(guò)了我的大學(xué)大一上半學(xué)期，但是其實(shí)也是有收獲的。
第一個(gè)大學(xué)軍訓：軍訓雖然很累，很苦但是我堅持下去了，沒(méi)有逃一次訓練也沒(méi)有請過(guò)一次假，站軍姿，跨立軍體拳，跑步正步齊步，很受折磨，還有在下雨的情況下，接著(zhù)訓練。雖然那種在身上濕答答的感覺(jué)，很不爽，但是還是堅持了。最受不了的就是大夏天的'很熱，還穿那么多，汗水嘩嘩的流，還要站軍姿。還有感冒，本來(lái)天就熱，還發(fā)燒，還有雨的日子。軍訓的吃飯也是很受不了的，食堂擠的呀，本來(lái)就熱，吃點(diǎn)飯老不容易拉。衣服上全是汗水。不過(guò)這一切都過(guò)去啦。
選班干：沒(méi)有不想當班干得同學(xué)，不想當班干得同學(xué)不是好同學(xué)。我們班在學(xué)姐的鼓勵下，全都參加了競選，呵呵、我以前也沒(méi)當過(guò)什么班干，就是當過(guò)體委，看見(jiàn)那么多優(yōu)秀的同學(xué)競選，我佩服。所以我就只選了體委，結果還真當上了。呵呵�？赡芪揖捅容^有力氣吧，雖然體委沒(méi)什么用，但也是班干，呵呵。還給我發(fā)了一個(gè)班干得小本。
學(xué)生會(huì )競選：我去參加了體育部，新聞編輯部，女工部，網(wǎng)絡(luò )科技部的競選，最后進(jìn)了兩個(gè)部門(mén)。體育和網(wǎng)絡(luò )。雖然不是大部，但還可以。
參加鞍山最美女孩競選：雖然我不漂亮，但為了自己的好同學(xué)，薇薇的工作，我還是陪她去了。呵呵、還第一次站在舞臺上唱歌，可是我沒(méi)認真，也沒(méi)有準備，所以就唱了我們大合唱的那首《我們亞洲》哈哈。歌曲很老。結果也是一樣，咱兩一起就回來(lái)了，我很佩服那些有才藝的人。誒呀，以后有機會(huì )我一定要學(xué)點(diǎn)什么。
參加模特競選：這件事讓我很上火，為了它我買(mǎi)了人生第一雙高跟鞋，買(mǎi)了睫毛膏....準備了一番，結果第一輪就被淘汰了，而且那一組就我被淘汰了，還挺傷心的，現在想想也沒(méi)什么，這不算什么。就當一次歷練。
參加了歐美知識競賽：這是我們院的活動(dòng)，就是背那些外國的文化，有四個(gè)位選手，其中就有我。我們拿了二等獎。
生活�。�我演一個(gè)學(xué)生，呵呵，也是其中一個(gè)笑點(diǎn)，我又一次站在了舞臺上，雖然只得了第七名，但我覺(jué)得這絕對不是我的水平問(wèn)題。重在參與么。
網(wǎng)絡(luò )科技大賽：我就做了一個(gè)關(guān)于沈陽(yáng)城市的ppt，結果意外的二等獎。
英語(yǔ)口語(yǔ)大賽：這個(gè)比賽雖然沒(méi)什么實(shí)際意義，但是還是鍛煉了一下自己，優(yōu)秀獎證書(shū)一個(gè)。
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