大學(xué)生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生活作文1
大學(xué)生活意味著(zhù)更廣闊的世界，其“務(wù)虛者”向往瑰麗豐富的浩渺星空，“務(wù)實(shí)者”則期待著(zhù)一個(gè)篤實(shí)的奮斗履程。其實(shí)，人在大學(xué)，我們既要放開(kāi)眼界，細察璀璨群星，也要篤實(shí)前行，穩步致遠。
無(wú)疑，“務(wù)虛”的眼界將為我們于短暫的大學(xué)時(shí)光，開(kāi)拓更多的可能，展現更廣闊的世界。北島曾言：“一個(gè)人的眼睛自由了，心就自由了”。其中的“自由”即打破自身對自己的限制，在困囿自身的干癟詞句中唱出一首遠方的'詩(shī)�！皠�(wù)虛”是敢想的鮮活，是手持水杖被羊群包圍的少年追尋開(kāi)羅的寶藏；是我們無(wú)論處在什么學(xué)習或生活的階段，依然昂首去眺望更多的可能性與未知的遠方。就像在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)里終日涂畫(huà)的門(mén)捷列夫，最終卻在化學(xué)的世界里筑起了了高塔。我們不應該在任何時(shí)候關(guān)上心靈眺望的窗戶(hù)，更遑論大學(xué)了。我們應“務(wù)虛”，在星空與瑰夢(mèng)里大膽探索無(wú)限的機遇與可能。
然而不受拘囿并不意味著(zhù)浮躁與散漫，尤其是在大學(xué)這么相對寬松的環(huán)境里。在對未來(lái)和可能進(jìn)行一番“務(wù)虛式”的“開(kāi)發(fā)”后，我們的心要有沉淀下來(lái)的“務(wù)實(shí)”的力量�！凹词拐雇L(fēng)景，旅人也未曾停下前進(jìn)的腳步�！眲�(wù)虛式的暢游鋪開(kāi)一張廣闊的畫(huà)卷，將我們帶離一畝三分地的限制；在這之后，我們不應任自己如浮萍般飄蕩，而是確定一步一個(gè)腳印的奮斗履歷。知識之海固然處處有風(fēng)景，但唯有潛心鉆研，腳踏實(shí)地，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)，才能于將來(lái)在特定的領(lǐng)域，占有一席之地。也就是說(shuō)，人在大學(xué)，我們要拋卻“務(wù)虛”里浮躁之類(lèi)的雜質(zhì)，以務(wù)實(shí)的心態(tài)和行動(dòng)去對待眼前的道路。
因而，“務(wù)虛”和“務(wù)實(shí)”并非完全對立的兩種立場(chǎng)，我們也不應該鉆入其一的極端。一味做白日夢(mèng)，幻想諸多可能，沉浸其中無(wú)法自拔者沒(méi)有實(shí)干的成果，而悶頭閉塞式趨行在某一條道路上的大學(xué)生，往往錯失機會(huì )的眷顧。游于兩者之間，時(shí)時(shí)保持著(zhù)開(kāi)放性的心態(tài)與無(wú)盡的好奇、野心，同時(shí)又不懈怠于腳下的路，即“務(wù)虛”的是心態(tài)，“務(wù)實(shí)”的是行為，從而讓你的大學(xué)之路鮮花滿(mǎn)徑，光影斑駁。
其實(shí)，無(wú)論在大學(xué)，還是在人生的其他階段，我們應做尼采所說(shuō)的“心靈自由者”，也要具備實(shí)干家所倡導的篤實(shí)精神。沒(méi)有人能在務(wù)虛的夢(mèng)里走完一趟有意義的人生，也少有人在閉塞的心境中體會(huì )大千世界的諸多美好。所以，我們要憧憬可能的世界，仰望浩渺的星空，敢于夢(mèng)想，敞開(kāi)胸襟；我們也應篤實(shí)前行，穩步致遠，最終讓自己成為天空中“最亮的星”。
大學(xué)生活作文2
平庸的生活難免逃避無(wú)聊的折磨，我的大學(xué)生活好象湖水平靜的表面，一點(diǎn)微波都難得一見(jiàn)，偶爾的水花漸起也很快無(wú)助的消逝，每天不過(guò)是映照太陽(yáng)、月亮的光亮，映照力所能及的景物，而我就是這一壇死水中的魚(yú)兒，無(wú)力的游蕩。哪怕我是一面可以移動(dòng)的鏡子，也比著(zhù)湖面的生活快樂(lè )得多。
天并不是那么晴朗，空空蕩蕩的，很多年看不到有鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對可以去做的事情不屑一顧，做不了的.事情卻夢(mèng)想去做，是自卑還是高傲，很難做出解釋?zhuān)苍S走到一定高度的人不想回到原點(diǎn)再從走一遍，即使不是同一個(gè)起點(diǎn)。有時(shí)真的想游出這壇湖水，看一眼我從沒(méi)看到過(guò)的景象，哪怕就一眼也無(wú)悔于這一生平凡的生活，因為在我臨死之前還能夠有一眼的精彩。
我渴望下雨，喜歡雨中清新的空氣，喜歡雨水敲打我的臉龐，感到全身的舒暢，靈魂的自一由，飄飄欲仙的感覺(jué)，所有的憂(yōu)傷、煩惱和脆弱都煙消云散，即使我流淚，誰(shuí)又會(huì )分清是雨水還是淚水呢？也許我還是在逃避著(zhù)什么吧。雨水可以沖刷地面，墻屋，卻無(wú)法沖入我的內心，沖去我所有的傷心。滿(mǎn)腦子的胡思亂想，卻怎么也集中不到某一點(diǎn)，可能沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn)吧，始終迷身于理不清的思緒中，拼命的掙扎，逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的記憶，也許這些纏身的思緒也就不復存在，可擺脫掉的不僅是快樂(lè )，也有那一點(diǎn)值得珍惜的美好回憶，我感覺(jué)有些好笑，也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。
我常常在湖水中慢慢的下沉，無(wú)助的下沉，周?chē)岷诘�，可還能感覺(jué)到身體慢慢的下沉，可始終沉不到水底，越來(lái)越深，離水面越來(lái)越遠，突然的一道亮光闖入眼簾，是清晨的陽(yáng)光，滿(mǎn)身的汗水，才發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可汗水還是在流淌，或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過(guò)。
真的有一天我離開(kāi)了城市中這還算平靜的湖水，再回首的時(shí)候也許還有一點(diǎn)的留戀，畢竟時(shí)光會(huì )讓人對某些事情產(chǎn)生感情，即使是無(wú)聊的笑話(huà)，走過(guò)的路面，甚至路邊一顆普通的石子，這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時(shí)候，嘴角還有一絲的微笑，也許還是值得的吧。
我常常問(wèn)自己我的人生理想是什么，我想不出來(lái)，還是有太多想實(shí)現的夢(mèng)想。如果有一天我想到我的理想是什么，我第一個(gè)想告訴的就是那片平靜的湖水。
大學(xué)生活作文3
“秋風(fēng)蕭瑟，落葉知秋，微風(fēng)輕輕起悄悄拂過(guò)臉頰。離別總來(lái)的悄無(wú)聲息，和父母的擁抱過(guò)后就是一聲再見(jiàn)�！边恰阋詾槭沁@樣的？不，重頭再來(lái)。那是一個(gè)炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠的綠皮火車(chē)，前往我的大學(xué)。
大學(xué)，是學(xué)生增長(cháng)知識的寶庫；大學(xué)，是學(xué)生追求夢(mèng)想的平臺；大學(xué)，更還是學(xué)生走向未來(lái)步入社會(huì )的橋梁。概括的來(lái)說(shuō)，我對大學(xué)的定義就是人生的一個(gè)過(guò)度階段。而每個(gè)人對大學(xué)的認識都會(huì )有所不同，從而導致對大學(xué)生活的想法也會(huì )有所不同。
過(guò)去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學(xué)迎接我的是自由，我以為我的大學(xué)生活以為會(huì )是過(guò)去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個(gè)戀愛(ài)，有一份兼職，我以為我的大學(xué)生活會(huì )是輕松的。但是事實(shí)往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門(mén)，院部，學(xué)校所規定的各種條條框框七面八方像我襲來(lái)。做想做的事情？不存在的。等真正的進(jìn)入大學(xué)忙碌的各種事情等著(zhù)我去完成，只有把所有的事情都圈在一個(gè)框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時(shí)間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說(shuō)：現在吃的苦都是暫時(shí)的，等你到了大學(xué)就輕松了。這些話(huà)都是放屁，根本不存在什么輕松的大學(xué)等你去讀。往往你覺(jué)得輕松覺(jué)得自己完全沒(méi)有事情做那是因為你根本認真的在讀書(shū)，而是一味的`想著(zhù)如何混日子。很不幸的是在步入大學(xué)的前幾年，部門(mén)班級寢室的各種關(guān)系的壓力，對學(xué)習的厭倦都壓在了肩上。各種人際關(guān)系處理起來(lái)其實(shí)是很疲倦的，結交朋友也很累，找到一個(gè)和你三觀(guān)相合的朋友實(shí)屬不易，在大學(xué)里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來(lái)的，那么與其這樣下去不如自己一個(gè)人。
過(guò)了近三年就目前而言我的大學(xué)生活我的比較滿(mǎn)意的，能夠在自己想學(xué)習的時(shí)候靜下心去看書(shū)去學(xué)習，能在自己想放松去玩的時(shí)候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛(ài)好，找到一份兼職賺一點(diǎn)能滿(mǎn)足自己稍微超出生活費的零花錢(qián)。這樣的大學(xué)生活，不會(huì )讓我覺(jué)得身心疲憊。跟以前幾年的大學(xué)生活比起來(lái)，我覺(jué)得我現在很開(kāi)心。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是書(shū)里最美的部分；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途，那么大學(xué)生活就是人生中最繁華的時(shí)候。我珍惜我現在的大學(xué)生活，人生僅有一次的大學(xué)生活。
大學(xué)生活作文4
今天，表姐突然要回學(xué)校辦一些事情，因為家離學(xué)校很遠，來(lái)回路上花費的時(shí)間太長(cháng)。于是媽媽決定開(kāi)車(chē)送她回學(xué)校，順便帶上了我。
我每天的學(xué)習任務(wù)很重，不能因為到了一個(gè)新的環(huán)境就懈怠，放松學(xué)習。于是我跟媽媽說(shuō)，我要在大學(xué)體驗一下上自習的感覺(jué)，看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習的。到了表姐的學(xué)校，媽媽和我就在教學(xué)樓轉，試著(zhù)找一個(gè)學(xué)習的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了，可自習室里人還是很多，我和媽媽轉了一層又一層，最終在四樓找到了一個(gè)教室。我本以為這間教室會(huì )很亂，因為在我看來(lái)，大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了，他們應該會(huì )很放松，和放松相對應的當然就是紀律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習一樣在這個(gè)教室里安靜學(xué)習的心理準備。
可是，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現我想錯了，這間教室異常地安靜，教室里唯一的聲響就是空調運行的聲音。教室里的每一個(gè)人都安靜的坐在書(shū)桌前認真學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們在學(xué)校上自習不同，教室里沒(méi)有一個(gè)老師，他們良好的紀律完全是靠著(zhù)自己的.自制力做到的，和專(zhuān)注學(xué)習的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些松懈了，一會(huì )兒發(fā)呆，一會(huì )兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會(huì )兒，我就坐不住了，拽著(zhù)媽媽陪我出去走走，放松一下。我和媽媽在校園里轉了一圈，又在學(xué)校的大操場(chǎng)上做了一會(huì )兒體育運動(dòng)，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來(lái)吃飯。吃完飯，我有點(diǎn)口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走進(jìn)這間教室，我看到的場(chǎng)景更讓我震驚了；原來(lái)在教室里學(xué)習的人竟然還在學(xué)習�，F在已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半了，我本以為他們都回去吃飯或者睡覺(jué)了，可他們還在目不轉睛地認真學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)人做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，這對于我來(lái)說(shuō)是不可想象的。
有了這次在大學(xué)教室上自習的經(jīng)歷，我認識到了自己作為一個(gè)初中生和大學(xué)生的差距，從中認識到了自己在學(xué)習習慣上的不足。在以后的學(xué)習中，我要注意提高自己的自制力，成為一個(gè)自律、慎獨的人。在學(xué)習、生活中，做到心無(wú)旁騖，全心全意，專(zhuān)注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來(lái)一事無(wú)成！
大學(xué)生活作文5
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美好的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)長(cháng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見(jiàn)了最燦爛的風(fēng)景。
我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng )新的大學(xué)精神；這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學(xué)是一個(gè)和諧溫馨的家園。這里有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，操著(zhù)家鄉的口音，帶著(zhù)絲絲的思鄉之情，交流著(zhù)不同地區文化與習俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過(guò)美好四年大學(xué)生活。
我的理想大學(xué)是一個(gè)放飛夢(mèng)想、追逐理想的地方；是一個(gè)讓我成長(cháng)，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續走下去的地方；是一個(gè)讓是一個(gè)我舍不得離開(kāi)，即使以后回顧的`時(shí)也可以驕傲的說(shuō)我學(xué)到了很多的地方。
但是，現實(shí)則不然。當大學(xué)變成消費童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套，知識就無(wú)力改變個(gè)人命運；當大學(xué)成為了官場(chǎng)、商場(chǎng)與名利場(chǎng)，大學(xué)就成了摧毀了中國精英的生長(cháng)土壤�？删吹拇髮W(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長(cháng)官員化、文憑貶值化、監督無(wú)力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……
但即便當今的中國大學(xué)如同一個(gè)身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時(shí)光，依然心懷向往。向往著(zhù)充滿(mǎn)趣味及挑戰的課業(yè)學(xué)習，積極向上、豐富多彩的校園活動(dòng)和學(xué)長(cháng)、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書(shū)的動(dòng)力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來(lái)美好的四年大學(xué)生活。
如果說(shuō)，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學(xué)生活，我們應該端正態(tài)度，努力掌握知識、體驗生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動(dòng)。因為我相信，只要努力，這些對大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。
大學(xué)生活作文6
日子就這樣一天天的過(guò)去了，每一天都越來(lái)越近。轉眼間，半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過(guò)去了。才發(fā)現自己沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)幾節課，沒(méi)有認真看過(guò)幾本書(shū)。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們還看著(zhù)教室里的倒計時(shí)而緊張、認真的為高考而奮斗著(zhù)，為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著(zhù)。而現在卻沒(méi)有了那種認真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué)，人們都懶了很多。
在沒(méi)上大學(xué)之前，我不止一遍的幻想過(guò)我的大學(xué)生活�？墒乾F在卻只能用空虛一詞來(lái)形容了。
在讀大學(xué)之前，就聽(tīng)將要畢業(yè)的學(xué)長(cháng)和我說(shuō)過(guò)好多大道理。他說(shuō)，大學(xué)里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運用這幾年了。在大學(xué)里，要超越別人是件很簡(jiǎn)單的事，因為別人都在忙著(zhù)玩。你只要稍微比別人努力點(diǎn)，就可以走在別人的前面。
這些道理，其實(shí)我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。
學(xué)長(cháng)說(shuō)，他以前剛進(jìn)大學(xué)時(shí)不知道該做什么，現在知道了也晚了，因為馬上就畢業(yè)了。比起學(xué)長(cháng)，我是富有的，因為我還有時(shí)間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉，現在明白，還不算太晚。
我們要有責任心，對父母負責，對自己負責。我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，都說(shuō)自己成熟了。但是，我們卻依舊在無(wú)為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責任。
責任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內定的。而現在，我們的責任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。
沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著(zhù)就要有目標，無(wú)論是長(cháng)期的或是短期的。目的.不在于去實(shí)現，而是在于時(shí)刻監督自己、鞭策自己。
以前，高考是我們明確的奮斗目標。我們向著(zhù)高考這支標桿勇往直前。
而上了大學(xué)之后，我們缺乏清晰明確的人生目標。所以，許多人迷茫著(zhù)、空虛著(zhù)、墮落著(zhù)。但是，我們并沒(méi)有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來(lái)去奮斗、拼搏。從現在開(kāi)始，為自己確定一個(gè)目標，然后向著(zhù)標桿勇往直前。
我們不能聽(tīng)著(zhù)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。
上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是讓我們去創(chuàng )與思考。大學(xué)這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習時(shí)間。所以，從現在開(kāi)始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！
大學(xué)生活作文7
xxx職院，一個(gè)可以被我罵一千次，卻被別人說(shuō)一次也覺(jué)得心里不舒服的地方，沒(méi)有想象的那么美麗，沒(méi)有想象的那么大。
初到學(xué)校的我大大咧咧的，見(jiàn)到了陌生人卻還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的害羞，不知道該怎么與室友交流，但還是主動(dòng)的介紹了自己，單單純純的一個(gè)寢室，有一群笨笨的孩子，各有特色，不溜須拍馬，不阿諛?lè )畛�。卻不知道從什么時(shí)候起，一切都開(kāi)始慢慢變了。
軍訓時(shí)，我們總是六個(gè)人，一起去食堂吃飯、一起去高筍塘逛街、一起去操場(chǎng)訓練……在寢室說(shuō)著(zhù)別人的小話(huà)，討論著(zhù)各個(gè)班級的教官。也許是生活方式不一樣，也許是性格習慣不一樣，不知道從何時(shí)起，六個(gè)人的隊伍少了一個(gè)，各種吐槽聲也冒了出來(lái)————就這樣，我們將將就就的過(guò)了一年。不知道是不是健忘，有時(shí)總是會(huì )遺忘了她的存在，理所當然的以為這個(gè)寢室是由我們五個(gè)組建起來(lái)的，以為我們的感情可以一直不變，然而，我不是什么都能夠猜到的。
海南之行讓我對我們的友誼有了質(zhì)疑，真的算是好朋友嗎，為什么我卻感覺(jué)不到呢？是因為我自己做的不夠，還是其他的什么原因。慢慢的，我和的.她們走遠了，但是將來(lái)的一年我們還要共同的生活，感情是必須要修復的，不管能修復多少也要努力。一樣的打擊著(zhù)對方，一樣的嘻嘻哈哈，五個(gè)人還是五個(gè)人，不管是不是貌合神離，至少我們還是在一起的。
游戲對男生可以說(shuō)是生活調節劑、休閑的必需品，但是它帶給我們寢室的卻是友誼的終結�！短煜隆返某霈F，我并不能多說(shuō)什么，只覺(jué)得是課余時(shí)間的一種娛樂(lè )方式，但是如果開(kāi)口閉口都是游戲，什么時(shí)候都想著(zhù)游戲，你的心里會(huì )有什么感覺(jué)，本來(lái)我們大三的課就多，一起玩耍的時(shí)間就可想而知了，而這時(shí)一個(gè)人卻說(shuō)‘就是因為我們這學(xué)期課多，所以耍游戲的時(shí)間就少了，那我要用我的休息時(shí)間去陪我游戲里面的朋友�！腥苏f(shuō)我不愛(ài)游戲是因為我沒(méi)在游戲里找到一個(gè)會(huì )關(guān)心我的人，一旦有了，就有了羈絆、有了牽掛，那種被一群男生圍著(zhù)的虛榮感的也會(huì )不由自主的來(lái)。是的，也許是吧！但是我還是想不通，我們才是她身邊的人，可以幫助她的人。那種低于游戲、那種輸給了一堆虛擬數據的不被重視感油然而生。我不覺(jué)得沒(méi)心沒(méi)肺有錯，但是對一些不說(shuō)掏心掏肺但真心把你當朋友的人是不是太傷人一點(diǎn)了。
人呀，就是應該知足一點(diǎn)，不要吃著(zhù)碗里的想著(zhù)鍋里的，你付出的多少不一定和別人對你的回報等同，那些付出只有你自己才記得。話(huà)題沒(méi)有了自己找，默契沒(méi)有了自己培養，但感情沒(méi)有了該怎么辦……
大學(xué)生活作文8
猶記得十年前姐姐去廣州讀大學(xué)時(shí)，我對姐姐的不舍和對大學(xué)的向往。那時(shí)候，大學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的神圣的地方。為了走進(jìn)大學(xué)這個(gè)象牙塔，我們十年寒窗苦讀。終于，走過(guò)了小學(xué)，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了黑色的六月，我走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方！站在新的起點(diǎn)上，回想起通往大學(xué)的道路上的不易與艱辛，回想起曾經(jīng)為夢(mèng)想流下的淚水與汗水，我是那么的激動(dòng)，又是那么的憧憬……
走進(jìn)大學(xué)，我發(fā)現這和我想象中的大學(xué)生活有很大的不同。在中學(xué)那些被習題淹沒(méi)的又苦又累又困的日子里，老師常常說(shuō)，進(jìn)了大學(xué)就輕松了，早上睡到自然醒，你們想怎么玩就怎么玩�？墒莵�(lái)到這里，我才知道原來(lái)大學(xué)也有晨讀，我依舊要六點(diǎn)半起床，在椰林放聲朗讀；原來(lái)大學(xué)也有數不清的作業(yè)，我依舊要奮筆疾書(shū)，挑燈夜戰；原來(lái)該學(xué)習的該記住的我還是要去學(xué)去記……但是仔細一想，我又很慶幸我的大學(xué)生活依舊要努力。晨讀，使我不至于讓早晨在睡夢(mèng)中荒廢；各種各樣的作業(yè)，使我能及時(shí)復習所學(xué)的知識；忙碌，使我不至于在悠閑中迷�！�
但是老師沒(méi)有騙我們，在大學(xué)，不會(huì )再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解；我們也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱……大學(xué)是一個(gè)完全靠自覺(jué)的地方。在這里，我們遠離了父母的庇護，遠離了老師的監督，遠離了朋友的陪伴，我們是自己的主人。四年后的我們會(huì )變成什么樣子，取決于我們如何經(jīng)營(yíng)自己的'大學(xué)生活。
大學(xué)是相對自由的，我們有了更多的時(shí)間和空間，我們不必在題海中苦苦掙扎，我們不必再每天在家和學(xué)校之間奔走�？墒沁@并不意味著(zhù)我們可以肆意揮霍金錢(qián)與光陰。我不要我的大學(xué)生活只有吃喝玩樂(lè )，我會(huì )常常閱讀經(jīng)典著(zhù)作去充實(shí)自己；我不要我的大學(xué)生活被文學(xué)占滿(mǎn)，我會(huì )拓展自己的興趣愛(ài)好；我不要我的大學(xué)生活只有學(xué)習，我會(huì )努力在工作中提升自己的能力……
11月了，曾經(jīng)懵懂的我們對大學(xué)生活也有了一定的了解。我們不能再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人卻不切實(shí)際的幻想了，老師善意的謊言只是讓我們有一個(gè)奮斗的目標，有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力�，F實(shí)中沒(méi)有不勞而獲，大學(xué)生活也是充滿(mǎn)了挑戰，要實(shí)現理想只有靠自己堅定的決心和持之以恒的努力。
我希望四年之后，我可以自豪地說(shuō)，我的大學(xué)生活，過(guò)得很精彩！
【大學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
我的大學(xué)生活作文02-16
我的大學(xué)生活英語(yǔ)作文10-12
我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀04-28
大學(xué)生活感想05-20
我的大學(xué)生活作文15篇02-28
我的大學(xué)生活作文(15篇)03-01
大學(xué)生活動(dòng)總結01-12
大學(xué)生活總結范文10-12
關(guān)于大學(xué)生活的演講01-28