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教育筆記-給孩子適宜愛(ài)
當今的家庭中，地位最高的是孩子，不管孩子要什么東西，做什么事情，做家長(cháng)的如果不盡力滿(mǎn)足他，就好像對不住他。爸爸媽媽、爺爺奶奶過(guò)分的愛(ài)，真的好嗎？
【事例】
小A是個(gè)性格熱別內向的男孩子，每次和老師說(shuō)話(huà)都是輕輕的，有什么需求，自己從來(lái)不會(huì )表達，經(jīng)常是旁邊的孩子發(fā)現了，替他表達。以前我總是聽(tīng)說(shuō)，什么樣的人，帶出什么樣的孩子。說(shuō)到這里也許你會(huì )覺(jué)得帶小A的人肯定也是內向不善言語(yǔ)的人，但事實(shí)卻恰恰相反。
小A是由奶奶一手帶大的，聽(tīng)小A的奶奶說(shuō)，不管的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習、都是她一手包辦�！拔覀冃，真的很乖，做什么事情都會(huì )先問(wèn)我，從來(lái)不會(huì )出去人家孩子一起瘋，他喜歡待在家里。
在小A讀小班的時(shí)候，奶奶每天早上送他來(lái)上學(xué)，都會(huì )幫他把椅子翻好，玩具選好，有時(shí)，還會(huì )指手畫(huà)腳的告訴小A這個(gè)玩具怎么玩。由于孩子剛上幼兒園，小A奶奶的這種做法，作為老師的我，還不以為然。但如今小A已經(jīng)是中班的大孩子了，每天早上，他奶奶還是一如既往地幫他把椅子翻好，然后問(wèn)“小A，今天玩什么，我們玩這個(gè)吧�！毙拿起了魔術(shù)氣球，用打氣筒剛打了一下，小A的奶奶就一把拿過(guò)氣球和打氣筒，說(shuō)“奶奶來(lái)幫你打”。只見(jiàn)他幫小A打完了氣球，就心滿(mǎn)意足的走了。在接下來(lái)的時(shí)間里，其他的孩子都開(kāi)心地玩著(zhù)這個(gè)玩具，一會(huì )又換了別的玩具，可是小A呢，從奶奶走后，拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的氣球條，坐在位置上，就不知道玩什么了，整個(gè)晨間活動(dòng)都顯得不所事事。
實(shí)例中的小A，在班級里只要遇到動(dòng)手的事情，他就不能獨立完成，比如畫(huà)畫(huà)、剪紙、自理能力等，特別是讓小A自己選擇玩什么活動(dòng)，他就不知如何選擇。他這樣的行為，難道不是奶奶給了他過(guò)度的愛(ài)和保護導致的嗎？
從小小A就生活在奶奶溫暖安全，無(wú)微不至的羽翼下，他不用任何努力，就能很順利的長(cháng)大，在這過(guò)程中遇到困難，都是奶奶擋在前面。只要看見(jiàn)每天小A來(lái)上學(xué)時(shí)候，粘著(zhù)奶奶的樣子，就能知道，他非常離不開(kāi)他的奶奶。我經(jīng)常試著(zhù)和小A奶奶談心，幸好她是一個(gè)人愿意傾聽(tīng)別人意見(jiàn)的奶奶，我告訴他，其實(shí)向搬椅子這樣的事情，完全可以讓他自己做，這一點(diǎn)都不困難。如果每次選玩具，都是由奶奶替他，有困難都是奶奶擋在前面，那長(cháng)大了，奶奶還能一直陪在他身邊嗎？聽(tīng)到這些話(huà)，小A的奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)她是應該適當放手。
有句老話(huà)說(shuō)“窮人家的孩子早當家”，其實(shí)是因為窮人能力有限，給予孩子的往往要比富人少很多很多，這些可能是玩具、可能是陪伴，每個(gè)人都有潛力，在沒(méi)有任何幫助的時(shí)候，會(huì )激發(fā)自身的潛力，窮人的孩子在沒(méi)有太多呵護的情況下，他擁有的是機會(huì )，各種自己嘗試的機會(huì )，他會(huì )比富人的孩子更加努力。所以，孩子的成功，不再于你給予了他多少，而是你給了他多少?lài)L試的機會(huì )，你讓他努力了嗎？人都是會(huì )越挫越勇的，所以家長(cháng)們，給孩子適當的愛(ài)，不要讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)，輸在終點(diǎn)吧！
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