三年級語(yǔ)文《一面五星紅旗》評課稿

三年級語(yǔ)文《一面五星紅旗》評課稿

　　我非常有幸聆聽(tīng)了霍xx老師執教的《一面五星紅旗》，這是一篇感人肺腑的課文，寫(xiě)的是一位中國留學(xué)生在國外旅游遇到危險，在極度困難的情況下，他拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛(ài)國精神維護了國旗的尊嚴，祖國的尊嚴，也贏(yíng)得了外國朋友的尊敬和幫助�；麸w老師立足于學(xué)生的發(fā)展，以語(yǔ)文素養的提高為出發(fā)點(diǎn)，以引領(lǐng)者、合作者的身份帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，深入到文本的語(yǔ)言之中，真正讓學(xué)生感受語(yǔ)言，熟悉語(yǔ)言，理解語(yǔ)言，運用語(yǔ)言�？v觀(guān)整節課，亮點(diǎn)紛呈，精彩不斷，突出地表現在以下幾個(gè)地方：

　　一、突出“愛(ài)國情感”這一主題。

　　在導入時(shí)播放歌曲《五星紅旗》，讓學(xué)生體會(huì )五星紅旗有著(zhù)非凡意義。即“你的名字，比我生命更重要”。又播放了有關(guān)五星紅旗的圖片，讓學(xué)生領(lǐng)悟五星紅旗是祖國的象征。并引導同學(xué)思索看到五星紅旗你想到了什么？為下文中國留學(xué)生拒換五星紅旗做鋪墊。在導入中，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國情感。

　　二、抓重點(diǎn)詞、句品析文章的主要內容

　　《一面五星紅旗》這篇課文對于一個(gè)三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)課文很長(cháng)�；衾蠋煕](méi)有逐句逐段的講解，而是抓住了文中的三次描寫(xiě)鮮艷的五星紅旗的重點(diǎn)句進(jìn)行品析，并適時(shí)地讓學(xué)生談感受，學(xué)生感受到文中“我”把五星紅旗看的比生命還要重要。

　　三、字詞教學(xué)亮點(diǎn)

　　識字、寫(xiě)字是閱讀教學(xué)的基礎。教學(xué)中，霍飛老師鼓勵同學(xué)們，用最短的時(shí)間對本課的生字詞進(jìn)行記憶，并告訴同學(xué)們記住生字的字型，大大提高了課堂效率。我覺(jué)得有一點(diǎn)需要注意，就是有個(gè)別地方PPT的背景和文字對比不是太明顯，但瑕不掩瑜。

　　霍老師在執教中，妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)言精煉，抑揚頓挫，富有感染力，非常能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國激情，這堂課非常值得我們學(xué)習。

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