親子活動(dòng)方案模板匯總8篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動(dòng)方案 篇1
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師�！迸d趣是強化劑，只有讓孩子對讀書(shū)感興趣，書(shū)才能真正成為孩子的好朋友。
當然，讀書(shū)不是一朝一夕的事，我們要從小培養。為了更好的.營(yíng)造讀書(shū)氛圍，我們來(lái)做一下計劃吧!
第一步，父母要為孩子讀書(shū)。一天不須多讀，但讀到關(guān)鍵一定要留懸念。時(shí)間長(cháng)了，孩子聽(tīng)得不過(guò)癮，自己便要看一看，畢竟識字有限，這時(shí)父母一定要陪讀，當好孩子的“活字典”。
第二步孩子自己選書(shū)。周末家人有時(shí)間，一起到圖書(shū)館看看書(shū)。各取所需，不亦樂(lè )乎。也許有人會(huì )說(shuō)，孩子只會(huì )拿些漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，其實(shí)不然，漫畫(huà)形式多樣，更何況我們以培養孩子讀書(shū)興趣為主。
第三步父母為孩子選書(shū)。我感覺(jué)世界名著(zhù)并不適合所有的孩子，但經(jīng)典童話(huà)每個(gè)孩子都喜歡�！毒G野仙蹤》·《木偶奇偶記》還有兒子的最?lèi)?ài)——楊紅纓童話(huà)系列等等，這些都是兒子要我向大家推薦的書(shū)，有空看一看吧!
第四階段也是最不容易做的時(shí)期。孩子可自行安排時(shí)間來(lái)閱讀，使讀書(shū)成為孩子的一種習慣，一種樂(lè )趣。這時(shí)我們要充當聽(tīng)眾，讓孩子給我們講一講，不必要求太高畢竟他們才上二年級。
“與其把財富留給孩子，不如把孩子打造成財富�！弊屛覀円黄馂楹⒆优Π�!
親子活動(dòng)方案 篇2
發(fā)布時(shí)間：5-22
活動(dòng)宗旨：父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月16日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的`感情。
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內容：游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間： 6月16日16：00―19：00
活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉儲門(mén)口(尚隆地球村附近)
活動(dòng)內容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區：與爸爸一起做模型
用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念
親子活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
家長(cháng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì )，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng).指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程:
一.熱身----大樹(shù)與松鼠 活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無(wú) 時(shí)間：5-10分鐘 活動(dòng)程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表
演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二.主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的.：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3.多組同時(shí)參加（根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復以上的步驟，直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn)，活動(dòng)結束
6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
�。罚窒斫Y束，讓子女擁抱父母，并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
�。� 領(lǐng)導者總結，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
親子活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)背景：
10月?tīng)I銷(xiāo)中心開(kāi)放以來(lái)，累計來(lái)訪(fǎng)約460批，客戶(hù)上門(mén)較少； 10月22日起累計發(fā)放星座卡184套，回訪(fǎng)僅39張副券，客戶(hù)推廣力度不夠；周邊競爭項目產(chǎn)品存量較多，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)頻繁，認知度高，市場(chǎng)競爭激烈；各個(gè)項目客戶(hù)上門(mén)普遍較少，客戶(hù)觀(guān)望情緒濃厚；
二、 活動(dòng)目的：
增加客戶(hù)上門(mén)量，積累客戶(hù)資源，推廣《星座卡》主題活動(dòng)； ? 邀請老客戶(hù)回訪(fǎng)，推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動(dòng)，傳遞項目更多信息； 利用暖場(chǎng)活動(dòng)吸引新老客戶(hù)帶小孩上門(mén)，增加客戶(hù)與家人間的.情感交流，推廣傳遞項目信息。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
報名時(shí)間：
20xx年11月12開(kāi)始，18日截止；
舉辦時(shí)間：
20xx年11月19日周六上午9:00-12:00，下午14:00-18:00； 活動(dòng)內容：上午T恤創(chuàng )意DIY、品嘗燒烤；下午：T恤DIY活動(dòng)；
20xx年11月20日周天上午9:00-18:00，下午14:00-18:00。 活動(dòng)內容：T恤創(chuàng )意DIY活動(dòng)。
四、 活動(dòng)主題：
“主張部落創(chuàng )意Party”
——體驗創(chuàng )意T恤DIY、品燒烤美味
五、 參與對象
活動(dòng)對象： 3-12歲小朋友及其家長(cháng)；
六、 活動(dòng)規則
1、 2、 3、 4、
參與者請于11月12起，至營(yíng)銷(xiāo)中心報名登記； 11月19日開(kāi)始現場(chǎng)舉辦T恤DIY活動(dòng)，活動(dòng)持續2天；
每組家庭限領(lǐng)取一件T恤，創(chuàng )意完成的作品客戶(hù)可以帶走留作紀念； 每次30人一組，如參加人員名額已滿(mǎn)的，當天來(lái)訪(fǎng)的客戶(hù)可以設置在下一組參與；
5、 參加T恤DIY活動(dòng)的家庭，必須是已經(jīng)領(lǐng)過(guò)星座的家庭，沒(méi)有領(lǐng)取的當天領(lǐng)��；
6、客戶(hù)需自帶衣架1個(gè)，方便帶走T恤衫。
七、 活動(dòng)流程
八、 活動(dòng)示意：
1、 T恤創(chuàng )意DIY活動(dòng)
2、 燒烤活動(dòng)
九、 推廣渠道
十、 物料與費用預算
實(shí)際費用以發(fā)生為準
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、在“五一”來(lái)臨之際，全園同慶同樂(lè )，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日;
2、在戶(hù)外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;
3、讓家長(cháng)在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)親子情;
4、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(cháng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日下午3：30――6：00
活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)寧興隆石梅灣
參加人員：全園師生及幼兒家長(cháng)
組織人員：萬(wàn)寧萬(wàn)利隆幼兒園全體教師
活動(dòng)準備：
(一)材料準備：
1、公共汽車(chē) 1 輛(歐陽(yáng)萍負責)。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個(gè)、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(cháng)溝通的事項：
1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(cháng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(cháng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統計上報園長(cháng)處，以便園內做好車(chē)輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長(cháng)活動(dòng)須知，要求每位家長(cháng)認真閱讀并自覺(jué)配合。
4、各班老師提起與家長(cháng)溝通好活動(dòng)當天的`乘車(chē)安排，提醒家長(cháng)務(wù)必準時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(cháng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
活動(dòng)人員安排
1、主持人：
2、紅隊成員：
3、攝影：
4、計分員：
5、物品看管：后勤阿姨
6、活動(dòng)材料負責人：邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料后，由符園長(cháng)再次負責清點(diǎn)材料是否齊全)
活動(dòng)程序：1、4月29日下午星期天3：30分參加活動(dòng)的所有人員準時(shí)在幼兒園內集合，3點(diǎn)50分開(kāi)始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達目的地后，及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)前相關(guān)準備。
4、主持人組織家長(cháng)和孩子排隊，宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項，各隊隊長(cháng)及時(shí)組織好本隊人員積極參加接下來(lái)的游戲活動(dòng)。
5、游戲過(guò)程中，各隊成員各司其職，主動(dòng)配合活動(dòng)負責人做好引導與護導工作。
6、開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說(shuō)明游戲規則后方可開(kāi)始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確�；顒�(dòng)的連續性。
7、活動(dòng)結束，主持人組織“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現場(chǎng)垃圾。
8、集中---點(diǎn)名―拍照---返園。
9、負責活動(dòng)小結老師發(fā)送相關(guān)內容與博客分享。
戶(hù)外親子游戲家長(cháng)須知：
1、為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，請您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規則，尊重自己和尊重他人。
2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準時(shí)出發(fā)�；顒�(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣，為便于到達目的地集中，所有自駕車(chē)都有序的跟隨校車(chē)前往。
3、請家長(cháng)為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時(shí)更換。
4、請家長(cháng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動(dòng)當天帶到活動(dòng)現場(chǎng)。
6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動(dòng)安全、有序的開(kāi)展，請家長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開(kāi)集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開(kāi)。
8、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí)建議您穿著(zhù)便于活動(dòng)的服裝和運動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動(dòng)中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動(dòng)當天，請為孩子統一穿園服參加活動(dòng)。
11、為培養孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導幼兒做個(gè)文明的寶寶。
12、活動(dòng)結束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續后再離開(kāi)。
親子活動(dòng)方案 篇6
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
一、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的.樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。
三、地點(diǎn)
Xx公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師。
五、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景：
這個(gè)中秋我們只做月餅，不賣(mài)包裝！給您和孩子帶來(lái)一個(gè)不一樣的中秋，帶著(zhù)寶貝一起來(lái)月餅DIY，這個(gè)月餅見(jiàn)證著(zhù)你和孩子的共同成長(cháng)，表達孩子對父母的孝心，在月餅上刻上孩子與你們的名字，一起品嘗幸福的味道！在XXXXX月餅工廠(chǎng)里的的這個(gè)中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師！
二、活動(dòng)目的：
1、文字解釋中秋節枯燥乏味，我們通過(guò)實(shí)踐，在做月餅的過(guò)程中寓教于樂(lè )，讓孩子知道中秋節的'由來(lái)，了解吃月餅的習俗，增加孩子只是儲備。
2、了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。讓孩子懂得食物制作的來(lái)之不易，珍惜父母勞動(dòng)成果。
3、發(fā)散孩子思維，在月餅上刻畫(huà)自己想要的圖案。
三、活動(dòng)主題：
團團圓圓慶中秋寶寶巧手做月餅
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)形式：
月餅DIY，親子游戲，邀請20—30組2—6歲孩子家庭報名參加
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、報名方式：
天水生活網(wǎng)網(wǎng)上報名
八、活動(dòng)流程：
1、介紹中秋節、月餅的由來(lái)
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
在很久以前，月餅就在我國出現了。而“月餅”這個(gè)名字的由來(lái)，據說(shuō)，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅（胡餅，月餅的“曾用名”）時(shí)，玄宗嫌“胡餅”不好聽(tīng)，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動(dòng)，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開(kāi)來(lái)。
月餅的另一種說(shuō)法：中秋節吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節，讓全體將士與民同樂(lè )，并將當年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤(pán)，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。
中秋佳節即將來(lái)臨，今天就讓我們的家長(cháng)帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧！
2、專(zhuān)業(yè)演示：
由主持人介紹寶寶家長(cháng)參做月餅的前期準備程序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)演示，最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開(kāi)始
創(chuàng )意寶貝：
每輪分成4—5組（根據報名人數確定），每位寶寶動(dòng)手設計制作2個(gè)月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長(cháng)陪同，其余同行家長(cháng)在旁觀(guān)看。
比賽時(shí)間為10分鐘，當主持人確定時(shí)間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng )意平分，評選出：
一名最具創(chuàng )意寶貝冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
在等待烘焙時(shí)間之余，參觀(guān)工廠(chǎng)月餅制作間
5、月餅包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由XXXXXXX月餅廠(chǎng)家貼心為家庭準備了可供選擇禮盒包裝。
親子活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
以“家校共育，全面發(fā)展”為主題，豐富孩子們的業(yè)余體育生活，以親子活動(dòng)為平臺，增強孩子們的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生與家長(cháng)、教師與家長(cháng)之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動(dòng)經(jīng)歷中成長(cháng)，讓孩子們在運動(dòng)中找到快樂(lè )，在活動(dòng)中通過(guò)團隊合作增強集體榮譽(yù)感、正確認知榮譽(yù)的價(jià)值與成敗得失，用全面的評價(jià)觀(guān)來(lái)看待他人!
二、主題：家校共育，全面發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx4年10月26日8：30 —— 11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：外小操場(chǎng)
五、參加對象：本校一年級學(xué)生邀請一名家長(cháng)通過(guò)報名參加比賽。其余家長(cháng)允許參加觀(guān)看助威，但請保持良好秩序。
六、活動(dòng)項目設置：
(一)爸爸媽媽你最棒(家長(cháng)秀)
具體項目為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(cháng)(10名爸爸家長(cháng)+10名媽媽家長(cháng))。四個(gè)班級間比賽，兩兩對決，抽簽決定初賽對手，獲勝方進(jìn)入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優(yōu)勝班級。
(二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
具體項目為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學(xué)生參加比賽(如班級不足40名學(xué)生的，可自選學(xué)生重復參加，湊足40人次)。每班40名學(xué)生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達終點(diǎn)。四個(gè)班級間比賽，以抵達終點(diǎn)用時(shí)最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優(yōu)勝班級。
(三)同心協(xié)力爭上游(家庭秀)
[單個(gè)家庭秀]
1、具體項目為【愛(ài)我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭(一名家長(cháng)和一名學(xué)生，下同)參加比賽。比賽規則由家長(cháng)抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤(pán)住家長(cháng)的腰，為抱起一個(gè)。然后放下，再抱起，以抱起的次數多少為勝負標準。將選出前20名獲勝家庭為“愛(ài)我你就抱抱我”優(yōu)勝家庭。(參加此項目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì )發(fā)給的標有序號1的參賽標記，101班參加家庭標記為紅色序號1，102班參加家庭標記為黃色序號1，103班參加家庭標記為藍色序號1，104班參加家庭標記為綠色序號1)。
2、具體項目為【最佳投手】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規則由孩子在規定區域內負責投球，家長(cháng)在規定區域內負責拿筐接球，在規定時(shí)間內以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優(yōu)勝家庭。(參加此項目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì )發(fā)給的標有序號2的參賽標記，101班參加家庭標記為紅色序號2，102班參加家庭標記為黃色序號2，103班參加家庭標記為藍色序號2，104班參加家庭標記為綠色序號2)。
[集體家庭秀]
3、具體項目為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。開(kāi)始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長(cháng)跑30米，然后交由本隊下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時(shí)最少的那一隊的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“30米接力”優(yōu)勝家庭獎。(參加此項目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì )發(fā)給的標有序號3的`參賽標記，101班參加家庭標記為紅色序號3，102班參加家庭標記為黃色序號3，103班參加家庭標記為藍色序號3，104班參加家庭標記為綠色序號3)。
4、具體項目為【九連環(huán)】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。各隊參賽家庭按家長(cháng)、孩子、家長(cháng)、孩子、家長(cháng)、、、、手牽手成一條隊，呼啦圈從第一個(gè)家長(cháng)開(kāi)始移動(dòng)，直到本隊最后一名孩子，手牽手不能松開(kāi)。以完成呼啦圈移動(dòng)用時(shí)最少的那一隊的參加家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“九連環(huán)”優(yōu)勝家庭獎。(參加此項目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì )發(fā)給的標有序號4的參賽標記，101班參加家庭標記為紅色序號4，102班參加家庭標記為黃色序號4，103班參加家庭標記為藍色序號4，104班參加家庭標記為綠色序號4)。
七、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)幕式(家委會(huì )主席宣讀活動(dòng)目的)。
2、熱身韻律操。
3、裁判長(cháng)宣布比賽內容及規則。
4、比賽�！景魏印�、【兩人三足】、【愛(ài)我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環(huán)】項目依次進(jìn)行。
5、分項頒獎、頒發(fā)集體獎，宣布閉幕。
6、11：30運動(dòng)會(huì )結束，學(xué)校老師、裁判員和各班家委負責收拾場(chǎng)地。
八、前期準備：
1.組成運動(dòng)會(huì )組委會(huì )：由年段主任、校委會(huì )和各班班主任及副班主任組成。
2、運動(dòng)場(chǎng)地及器材布置：彩虹門(mén)、標語(yǔ)及其他宣傳資料由校委會(huì )負責。運動(dòng)場(chǎng)地的安排和劃分、項目需用器材、音響由年段主任負責。
3.獎項設置及獎狀由校委會(huì )負責。
4.報名由各班班主任組織，統計，并提前交由組委會(huì )。組委會(huì )根據名單
分發(fā)標有序號的參賽標記，并由班主任分發(fā)給參賽學(xué)生。學(xué)生和家長(cháng)負責保管好參賽標記，以便參賽時(shí)使用。
5.裁判和工作人員：
裁判組：年段主任兼裁判長(cháng)。各班由家委會(huì )推選一名家長(cháng)任裁判，裁判不參加比賽。裁判負責現場(chǎng)填寫(xiě)好計分表，及時(shí)交到組委會(huì )。
攝像、攝影：由學(xué)校宣傳部門(mén)和各班家委會(huì )負責。
后勤保障、安全保衛、醫療衛生員由學(xué)校負責。
獎狀發(fā)放：2項集體獎?dòng)尚ｎI(lǐng)導頒發(fā)，其他單項獎?dòng)尚＜椅C發(fā)。
賽場(chǎng)應急人員：各班班主任為各班的應急人員，負責紀律和各班的協(xié)調。
【親子活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
親子活動(dòng)方案06-11
親子活動(dòng)的方案07-28
親子活動(dòng)方案11-03
親子活動(dòng)方案06-13
親子活動(dòng)方案策劃06-09
外出親子活動(dòng)方案06-09
親子活動(dòng)方案優(yōu)秀06-09
小班親子活動(dòng)方案06-24
親子活動(dòng)活動(dòng)方案06-27
親子活動(dòng)方案(合集)07-02