寫(xiě)給老師的的自我介紹
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開(kāi)始�，F在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的的自我介紹1
周老師，很高興能和你談?wù)勎掖髮W(xué)前三年的學(xué)習與競賽情況。
回顧我這三年的生活，成績(jì)與榮譽(yù)寥寥，失敗與奮斗才是這段經(jīng)歷的主旋律。在這三年里，我經(jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷茫，大二開(kāi)始的奮斗，大三上學(xué)期的失敗，以及目前正在經(jīng)歷的，一段非常有趣的參加Imagine Cup的過(guò)程。
我的大學(xué)，如果刨去迷茫而又失敗的大一，那么ACM算法設計競賽與Imagine Cup這兩個(gè)比賽，則構成了我大學(xué)生活的主線(xiàn)，我想先和您談?wù)勎仪鄣腁CM競賽之路。
ACM——算法之旅
在經(jīng)歷了大一一整年的失敗后，痛定思痛，我開(kāi)始反思自己的大學(xué)生活，于是我在當年的暑假，報名參加了校ACM集訓隊的暑期訓練。由于已經(jīng)一整年沒(méi)有系統的訓練（我高中的時(shí)候參加過(guò)信息學(xué)競賽并取得成績(jì)），當時(shí)的思維能力，代碼能力都有了很大的下滑，又因為不理想的組隊情況，我和隊友最終沒(méi)有拿到那一年參加亞洲區域賽的機會(huì )。
整個(gè)大二的上學(xué)期，我都在獨自做題與看論文中度過(guò)，逐漸提高的學(xué)習狀態(tài)，讓我看到了第二年參加正式比賽的希望，終于，在大二下學(xué)期，我抓住了一次參加ACM GOOGLE杯全國邀請賽的機會(huì )，并有幸結識了兩位極好的隊友，IDY（本科畢業(yè)后供職Micro Strategy）與LKQ(上海交通大學(xué)直博)。
由于這場(chǎng)比賽是復旦大學(xué)專(zhuān)門(mén)為了中國20xx年參加世界總決賽的隊伍舉辦的熱身賽，因此當時(shí)這場(chǎng)比賽的隊伍規格非常之高，幾乎集結了當時(shí)中國最好的隊伍——參加這次邀請賽的學(xué)校有14所晉級今年的世界總決賽，另外有7所大學(xué)在以往晉級過(guò)世界總決賽，而只有1個(gè)冠軍獎杯和9個(gè)金獎，所以比賽的激烈程度將超過(guò)任何一場(chǎng)亞洲區預賽。也正因如此，我和另外兩名隊友臨行前并不對取得好成績(jì)抱有信心。
比賽前4個(gè)小時(shí)的情況也的確如此。我們在四個(gè)小時(shí)的.時(shí)候，只通過(guò)了10道題目中的3道，想拿到金牌，我們還需要通過(guò)三道題目，而此時(shí)離比賽結束只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。最后一小時(shí)的緊張與激烈無(wú)須多說(shuō)，最終，我們順利的在最后一小時(shí)通過(guò)了三道題目，成功的擊敗眾多參加世界決賽的強隊，摘得金牌。
由于這次比賽出色的發(fā)揮，我和另外兩名隊友都對第二年的亞洲區預選賽抱有很大希望，在大二暑假的訓練中，穩定的成績(jì)和逐漸提高的水平增強了我們的信心，以我們當時(shí)的想法，銀牌已如探囊取物，金牌也并非遙不可及，然而，命運往往懲罰驕傲的人，我們在大連遭遇了滑鐵盧。
這真是一個(gè)沉痛的打擊，面對大連的失敗，我們必須重整旗鼓，投入新的訓練，為兩個(gè)月后福州的最后一次機會(huì )努力。
福州是個(gè)美麗的城市，但對我們而言，卻并非是一個(gè)幸運的城市。比賽中，我們出現了重大失誤——讀錯題，而這個(gè)錯誤直到比賽結束也沒(méi)有能夠發(fā)現與挽回，并最終導致我們再次失利。
回顧這兩年的ACM經(jīng)歷，也許在個(gè)人榮譽(yù)上未有所建樹(shù)，但在其他方面，我卻收獲頗豐：
1.兩年高強度的ACM訓練，幫助我在算法與數據結構方面打下了扎實(shí)的基礎。
2.先后與兩個(gè)隊伍的合作，也讓我對團隊有了深刻的概念。
3.在經(jīng)歷過(guò)上海成功的大喜，大連失敗的大悲，福州賽區失利的經(jīng)歷后，我已經(jīng)有了接受挑戰，面對失敗，承擔責任的良好心理素質(zhì)，這種歷練讓我受益匪淺。
然而，最大的收獲卻并非源自技術(shù)——這兩年的ACM經(jīng)歷，帶給我最寶貴的收獲是有機會(huì )結識到這么一批來(lái)自全國各地的優(yōu)秀大學(xué)生，從他們身上，我看到了自己的差距，正因為他們，我才不敢懈怠，持之以恒的努力。
Imagine Cup——新的征程
福州的比賽結束后不久，我便接受了我們學(xué)校聯(lián)創(chuàng )團隊的邀請，加入他們并一起參加今年的ImagineCup。
來(lái)到聯(lián)創(chuàng )，接觸到了一批和ACM集訓隊完全不同的人：ACM的同學(xué)內斂，低調，做事專(zhuān)一。而聯(lián)創(chuàng )團隊的同學(xué)，則充滿(mǎn)了激情，對新技術(shù)與新產(chǎn)品更敏感也更有想象力。
在這兩種不同思維方式的沖擊下，我對技術(shù)、產(chǎn)品也有了新的看法，而與新隊友的合作以及擔任小組Leader的經(jīng)歷，也讓我獲得了較之以往完全不同的體驗與收獲。
在參加Imagine Cup的過(guò)程中，我們做的最多也是最重要的事， 不是編程，而是不斷的頭腦風(fēng)暴，思考如何用技術(shù)改變世界，我們會(huì )因一個(gè)功能是否要加入項目中而爭吵數個(gè)小時(shí)，也會(huì )因前輩的批評而徹夜反思討論，我們經(jīng)歷過(guò)整個(gè)項目推倒重來(lái)的壓力，也經(jīng)歷過(guò)突破一個(gè)技術(shù)難題帶來(lái)的喜悅，在剛剛結束的Imagine Cup第二輪提交截止日期，我們整個(gè)團隊為了完善最終的宣傳視頻與PPT，已經(jīng)超過(guò)40個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息了，而在未來(lái)的一段時(shí)間，我們還將重構整個(gè)項目。
無(wú)論這次比賽最終的結果如何，我和我的隊友們，都會(huì )感激這次比賽的經(jīng)歷，享受這次比賽的過(guò)程。
最后，我想談一談自己對計算機軟件這個(gè)領(lǐng)域的淺薄理解。
在A(yíng)CM集訓隊的經(jīng)歷中，我和我接觸到的人，大都崇尚技術(shù)，而輕視Idea。而在聯(lián)創(chuàng )團隊，我看到了許多將Idea、執行力等等因素擺在第一位，而忽略技術(shù)重要性的同學(xué)們。
作為一個(gè)既參加過(guò)ACM也在聯(lián)創(chuàng )有過(guò)不短經(jīng)歷的人而言，我對技術(shù)與Idea等因素的結合，有自己的理解，在我看來(lái)，做產(chǎn)品的過(guò)程可以類(lèi)比為農民種菜，好的技術(shù)，就像是品質(zhì)優(yōu)良的種子，決定了產(chǎn)品本身的質(zhì)量（效率）；優(yōu)秀的Idea，則像是好的土地與肥料，可以充分發(fā)揮出技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，賦予其合適的場(chǎng)景與平臺；而強硬執行力，則是辛勤的農民，他最終決定這個(gè)技術(shù)領(lǐng)先，想法優(yōu)秀的產(chǎn)品是否能夠按時(shí)保質(zhì)的完成，最終在市場(chǎng)取得成功。
從我這些年接觸到的一些大學(xué)生編程愛(ài)好者來(lái)看，不乏技術(shù)好的，也不缺少富有創(chuàng )新意識的。然而，技術(shù)好的，往往只專(zhuān)注于技術(shù)而缺少想法；充滿(mǎn)創(chuàng )新精神的，卻在大學(xué)階段忽略了對技術(shù)的鍛煉。而我想成為的，是一個(gè)既有扎實(shí)技術(shù)基礎，也有創(chuàng )新精神與良好執行力的人，而我相信，能進(jìn)入微軟實(shí)習，會(huì )是我夢(mèng)想起點(diǎn)最扎實(shí)的第一步。
以上就是我本科階段的學(xué)習經(jīng)歷，非常愿意和您一起分享這些片段與感悟，謝謝老師，能在百忙之中與我交流，謝謝。
寫(xiě)給老師的的自我介紹2
尊敬的xxx教授：
您好！
我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專(zhuān)業(yè)，與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會(huì )。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
對自己，我也進(jìn)行了仔細的思考和評估。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實(shí)驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗，我基本上平均每門(mén)達到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質(zhì)量控制與評價(jià)、建設項目風(fēng)險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成績(jì)相對較好），具有較扎實(shí)的理論基礎和一定的動(dòng)手能力。
其次我的英語(yǔ)能力也還可以，已通過(guò)六級，計算機應用較熟練，已通過(guò)計算機三級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過(guò)xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛(ài)好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開(kāi)設的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)（二專(zhuān)業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實(shí)認真，懂得節約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事有目標、有計劃，能向著(zhù)目標不斷前進(jìn)。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習、工作，一定會(huì )有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導。當然，我會(huì )努力準備復試，爭取高分通過(guò)，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認為自己的優(yōu)點(diǎn)就是端正的.態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì )一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自我介紹，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的的自我介紹3
尊敬的x教授：
您好!我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專(zhuān)業(yè)，與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會(huì )。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
對自己，我也進(jìn)行了仔細的思考和評估。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實(shí)驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗，我基本上平均每門(mén)達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質(zhì)量控制與評價(jià)、建設項目風(fēng)險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成績(jì)相對較好)，具有較扎實(shí)的理論基礎和一定的動(dòng)手能力。
其次我的英語(yǔ)能力也還可以，已通過(guò)六級，計算機應用較熟練，已通過(guò)計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過(guò)xx本網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的情況作一簡(jiǎn)要的說(shuō)明，望您給予建議：想讀您的研究生還應在哪個(gè)方面努力?
對于您的這個(gè)研究方向對數學(xué)的要求比較高，這一點(diǎn)我已經(jīng)有準備。在《高等數學(xué)》.《線(xiàn)性代數》.《復變函數》.《離散數學(xué)》等基礎課程學(xué)習中，夯實(shí)基礎，進(jìn)行拓展學(xué)習并取得了優(yōu)異成績(jì)。對于《英語(yǔ)》，四級以548分的成績(jì)通過(guò)，六級雖成績(jì)沒(méi)出來(lái)，但對答案的結果，基本會(huì )在470分左右。為加強英語(yǔ)交流的能力，還學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了鍛煉口語(yǔ)的外教課。數電，模電，信號與系統的專(zhuān)業(yè)基礎的課程課程學(xué)習中也重視實(shí)驗與理論的相結合，平均成績(jì)90分以上。
這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學(xué)到知識和方法應用，鑒于此，學(xué)校對我們的實(shí)踐能力也加大培養力度。在暑假期間，為我們開(kāi)設了VC++和電子設計的課程設計，主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。在不斷的學(xué)習摸索中，其本掌握了vc++的MFC的實(shí)現功能和一些編程技巧，通過(guò)參考一些資料，完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的.設計》。對于電子設計，利用Protel進(jìn)行計算機模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認識，親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時(shí)的學(xué)習中也充分利用時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習，鍛煉自己的自學(xué)能力，不滿(mǎn)足于書(shū)本上的知識，通過(guò)閱讀相應的課外輔導書(shū)來(lái)提升自己。午托班
大學(xué)的4年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，在學(xué)生工作方面，我也受益匪淺。同時(shí)，我也參加過(guò)一些文藝活動(dòng)，曾出演過(guò)小品及英語(yǔ)話(huà)劇。我由于在各方面表現優(yōu)異，被評為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預備黨員，今后我將以先進(jìn)黨員的標準要求自己，不斷進(jìn)步。
我們這個(gè)班實(shí)行的是導師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個(gè)方向，我考慮了您的研究領(lǐng)域對這一專(zhuān)業(yè)的要求同時(shí)，也閱讀了一些圖象處理這方面的書(shū)刊和論文，對其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。如果您對哪門(mén)課程有專(zhuān)門(mén)的要求，我們這還可以讓學(xué)生向學(xué)校提出請求，讓所選的導師給予相應的輔導或自學(xué)。
望您能提出寶貴意見(jiàn)，在哪個(gè)方面還應加強和學(xué)習，如果您準備帶研究生，能考慮一下我能否滿(mǎn)足您的要求。
x年xx月xx日
寫(xiě)給老師的的自我介紹4
敬愛(ài)的老師：
我姓李名汶，長(cháng)著(zhù)淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛(ài)極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒(méi)生氣。俗話(huà)說(shuō)了：“宰相肚里能撐船�！蔽揖妥龌卦紫�，原諒了他。我上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下主動(dòng)幫助同學(xué)，別人都說(shuō)我是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛(ài)好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語(yǔ)等等。我能歌善舞，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我最喜歡書(shū)法了，每天下午，我都堅持去練書(shū)法，每次練書(shū)法都專(zhuān)心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺(jué)得癢。每次當我一下樓，就有許多家長(cháng)夸我“汶汶這孩子學(xué)習好，書(shū)法棒，還懂事，真是個(gè)好孩子”。聽(tīng)了這些話(huà)，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿(mǎn)了燦爛的'笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿(mǎn)活力的我！
寫(xiě)給老師的的自我介紹5
敬愛(ài)的老師：
小生我今年十四有余，一個(gè)中學(xué)生的我，開(kāi)朗的我，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的我，愛(ài)讀書(shū)的我……構成了一個(gè)有棱有角的形象。
我是一顆星，一顆平凡的星，我因夢(mèng)想而追求，我因追求而璀璨。我熱情、開(kāi)朗，且大膽、頑皮，我最喜歡的事情當然要數笑了。每當站在鏡子面前，小生我總會(huì )對著(zhù)鏡子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是嗎？學(xué)校的標語(yǔ)中就有這么一句話(huà)：微笑的你最美，會(huì )學(xué)的.你最棒！我一直將這句話(huà)牢牢記在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。
每當我看到搞笑的動(dòng)作，聽(tīng)到忍俊不禁的笑話(huà)，小生我就會(huì )笑得前仰后合，有時(shí)會(huì )如雷慣耳，乃至爬倒在地。笑是生活的體現，因為我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。記�。盒σ恍梢詻_散生活的陰霾，揮手灑脫，沒(méi)有什么事不可以重來(lái)。
也許是小生我性格的因素，別人都說(shuō)我像個(gè)野小子，每天與鄰居的男生一塊玩�！罉�(shù)，追兔子，抓魚(yú)……這樣，媽媽就替我擔憂(yōu)，每每總是意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“女孩子就要有女孩子的樣子，就應該兩眼不觀(guān)窗外事，而要一心只讀教科書(shū)�！睙o(wú)論媽媽怎樣苦口婆心，我呀，依然我行我素。
古人語(yǔ)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！彼�，我也有自己不足的方面，比如：特別愛(ài)看電視，一看起電視來(lái)就會(huì )忘了一切大事。
但我相信：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笨傆幸惶�，我將會(huì )有一個(gè)新的我展現在大家的面前。
寫(xiě)給老師的的自我介紹6
X教授：您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來(lái)信。我叫XX，XXXX人。200X年考入XXXXXX專(zhuān)業(yè)，200X保送本校繼續攻讀碩士學(xué)位，師從XX教授，研究方向為XXXXXXXXX.(簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人情況)目前所做的課題是XXXXXXXXXXXXXX，已投稿X(qián)XXXX，會(huì )議論文XXXX給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空余時(shí)間里，還負責XXXXXXXXX，從各個(gè)方面中學(xué)習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績(jì)) 兩年多的學(xué)習使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在XXXXXXXXXX的研究，但我也知道這是一個(gè)很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認識和理解這個(gè)領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續去著(zhù)名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因為緊張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也培養了我的濃厚的求知心、嚴謹的科研態(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng )新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。XXXXXXX是國內著(zhù)名大學(xué)之一，特別是XXXXXXX目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內培養優(yōu)秀XXX專(zhuān)業(yè)人才的地方給導師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知XXX您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴謹，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導師，也非常仰慕XXX的`學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您200X年的博士研究生，繼續從事XXXXXXX專(zhuān)業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您200X年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬(wàn)分感謝!
此致敬禮!
XXX200X. XX.XX
寫(xiě)給老師的的自我介紹7
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡以這樣的“自我介紹”的方式來(lái)開(kāi)始我的高中生活。我依舊清晰的記得，每每換了以為語(yǔ)文老師，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他或她，無(wú)論他是年輕的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或嚴厲，總是喜歡讓學(xué)生寫(xiě)一篇“自我介紹”。也許他們也稱(chēng)不上是喜歡，這久而久之，早已成了慣例。
且不論它的價(jià)值何在，單憑窺觀(guān)性一點(diǎn)，即可讀出個(gè)中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫(xiě)的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實(shí)無(wú)臉面講自己寫(xiě)的喚作文章，離文章的境界還遠著(zhù)呢。再論前面提到的價(jià)值性，我并不認為我們現在的所謂的美文寫(xiě)出來(lái)的都是真實(shí)的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現在紙上——至少于我而言。再者，以我現在的認知力，恐怕寫(xiě)出來(lái)的文字會(huì )有一點(diǎn)自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實(shí)的我�；蛘哒f(shuō)我現在的文字正在以這樣的方式來(lái)說(shuō)明我自己——不要說(shuō)我文不對題，說(shuō)什么高考時(shí)不能寫(xiě)這樣的破東西，會(huì )拿不到分的。我想說(shuō)的是：現在我寫(xiě)的不是考場(chǎng)作文，它并不關(guān)乎我的前途命運。它現在只不過(guò)是我的工具，來(lái)折射我的工具罷了。
回到文章的開(kāi)頭，我以三個(gè)“我”的形象來(lái)說(shuō)明自己，當然這其后還有省略號，不過(guò)現在我想說(shuō)的只有這三個(gè)。
李嘉誠是我的真名，很好記，因為它同樣是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我 呢，當然比他更加偉大點(diǎn)了。我一直認為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。
月下逐風(fēng)是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風(fēng)而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢(mèng)想。我把夢(mèng)想喻成風(fēng)，是因為夢(mèng)與風(fēng)同是感受的到，環(huán)繞在我們周?chē)�，卻需要不斷追求才能得到的。由這個(gè)詞引伸開(kāi)來(lái)的是月下竹風(fēng)，寓意著(zhù)風(fēng)吹過(guò)竹子，竹以它的剛強化為同風(fēng)一樣的清幽，也是適應，改變環(huán)境的意思。還有樂(lè )下逐風(fēng)，它是月下逐風(fēng)的最高境界了。陪伴著(zhù)人生樂(lè )章，即使是在風(fēng)中若隱若現的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。
至于Hmily，這是我的.英文名，不想說(shuō)加不詳說(shuō)……
其他的話(huà)，還是談一下我的語(yǔ)文好了。老師剛剛在上課時(shí)提到的書(shū)寫(xiě)，我是絕對能夠保證的——保證會(huì )讓你失望的。對于這個(gè)，心有愧疚啊。漢語(yǔ)——我的母語(yǔ)，讓我寫(xiě)的跟韓語(yǔ)似得。而像作文的話(huà)，我應該只會(huì )將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話(huà)，我很誠實(shí)的講，我考過(guò)150分中的140幾，也考過(guò)這次自主招生考試進(jìn)來(lái)時(shí)的64分這種分數，有點(diǎn)飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的�？赡艿脑虼蟾啪驮谧魑�，提前考時(shí)，我文題為《月下竹風(fēng)》，可能因為我不會(huì )唱頌歌之類(lèi)的，被扣了很多分吧�！对孪轮耧L(fēng)》也是我的夢(mèng)想。這就是所謂的不惜拿夢(mèng)想賭明天吧——因為我也明白，沒(méi)有明天，就沒(méi)有夢(mèng)想。也許，我不寫(xiě)那篇作文，我就不會(huì )待在這個(gè)班了，我會(huì )去隔壁重點(diǎn)班了。當然，有時(shí)候吧，也會(huì )考慮現實(shí)，畢竟，機會(huì )有時(shí)只有一次。不能太與天朝開(kāi)的學(xué)校做對。
以上的這堆文字，大概是些很口語(yǔ)化的句子拼湊起來(lái)的一篇破東西。我沒(méi)有用一個(gè)華麗的辭藻，在介紹自己時(shí)，我不喜歡這樣的華而不實(shí)的東西�！舱f(shuō)明一下，不一定說(shuō)，以上的就是我的風(fēng)格。
我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會(huì )嘗試著(zhù)寫(xiě)一些所謂的美文。
寫(xiě)給老師的的自我介紹8
X教授：您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來(lái)信。我叫XX，XXXX人。20xx年考入XXXXXX專(zhuān)業(yè)，20xx保送本校繼續攻讀碩士學(xué)位，師從XX教授，研究方向為XXXXXXXXX.(簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人情況)目前所做的課題是XXXXXXXXXXXXXX，已投稿X(qián)XXXX，會(huì )議論文XXXX給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空余時(shí)間里，還負責XXXXXXXXX，從各個(gè)方面中學(xué)習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績(jì)) 兩年多的學(xué)習使我對高分子的'研究越發(fā)感興趣，特別是在XXXXXXXXXX的研究，但我也知道這是一個(gè)很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認識和理解這個(gè)領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續去著(zhù)名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因為緊張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也培養了我的濃厚的求知心、嚴謹的科研態(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng )新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。XXXXXXX是國內著(zhù)名大學(xué)之一，特別是XXXXXXX目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內培養優(yōu)秀XXX專(zhuān)業(yè)人才的地方給導師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知XXX您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴謹，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導師，也非常仰慕XXX的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您20xx年的博士研究生，繼續從事XXXXXXX專(zhuān)業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您20xx年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬(wàn)分感謝!
此致敬禮!
XXX20xx. XX.XX
寫(xiě)給老師的的自我介紹9
老師好、同學(xué)們好：我叫***，今年6歲啦。
我是一個(gè)十分活潑的小女孩，有時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)我活潑的過(guò)分，算是一個(gè)小淘氣鬼。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長(cháng)的.漂亮，說(shuō)我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。
我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，現在還會(huì )一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過(guò)***演出，獲得過(guò)獎勵。
我還會(huì )畫(huà)畫(huà)呢，一開(kāi)始我給我爸爸媽媽畫(huà)像，我爸爸說(shuō)我把他畫(huà)成了丑八怪，不過(guò)他總是鼓勵我。
我還有不少優(yōu)點(diǎn)呢，比如說(shuō)我寫(xiě)字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會(huì )幫著(zhù)做家務(wù)。
當然我也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)候彈琴、畫(huà)畫(huà)后不收拾起來(lái)就去看電視，有時(shí)候也不愿意寫(xiě)作業(yè)，吃飯時(shí)候有點(diǎn)兒挑食。
我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會(huì )帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過(guò)他們從來(lái)不給我折花，他們說(shuō)花長(cháng)在樹(shù)上是最幸福的。
寫(xiě)給老師的的自我介紹10
ｘｘｘ：
大家好！
我叫xx，大家可以叫我的外號XX。我畢業(yè)于xx學(xué)校，正如大家一樣，在見(jiàn)到如此多的新面孔的時(shí)候，我也激動(dòng)萬(wàn)分。我很高興自己能夠有機會(huì )和大家一起學(xué)習。我的性格……，我的愛(ài)好……
俗話(huà)說(shuō)：有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識。因此我覺(jué)得能跟大家在一起學(xué)習是一種緣分，希望在以后的'日子里我們互相幫助共同進(jìn)步，更上一層樓，爭取營(yíng)造一個(gè)團結友愛(ài)的班級，共度美好時(shí)光。
謝謝！
寫(xiě)給老師的的自我介紹11
我叫丘志仁，這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來(lái)到XX中學(xué)的，心中滿(mǎn)是歡喜。在平時(shí)的學(xué)習中，動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快，在數學(xué)、物理等計算上能過(guò)得了關(guān)，而文史類(lèi)的讀物，我更有我獨特的見(jiàn)解。認為時(shí)間最寶貴的.是生命、時(shí)間與精神。認為會(huì )感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會(huì )在以后的社會(huì )上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來(lái)打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說(shuō)：這樣會(huì )看得真，看得失。
但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原來(lái)閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文的地位對我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個(gè)思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來(lái)，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教,謝謝。
寫(xiě)給老師的的自我介紹12
敬愛(ài)的老師：
姓名：與李白同姓，單字響，諧音理想，又有魏縣是“梨鄉”之意。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過(guò)了十個(gè)“六一”兒童節。
文化：今年下半年要升入五年級。
模樣：不算太濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁，美中不足的是，又白又圓的臉上爬著(zhù)一行美麗的小雀斑。媽媽說(shuō)：每個(gè)特殊的孩子出生時(shí)，上帝都要給他留下特殊的標記，我臉上的的`雀斑就是上帝賜給我的特殊標記。所以，我不但不煩惱，還為這美麗的小雀斑而高興呢！
優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗，有點(diǎn)兒小聰明，喜歡回答難題，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次期末考試，都能拿到一到兩張獎狀。除此之外，我還喜歡滑冰并且能滑出花樣來(lái)。
缺點(diǎn)：上課不專(zhuān)心，好吃貪玩，做事毛手毛腳。這次期末考試，數學(xué)得了92分，很不理想。
最得意的事：暑假我參加了《邯鄲晚報》小記者培訓班，成為了一名光榮的小記者。
寫(xiě)給老師的的自我介紹13
敬愛(ài)的老師：
現在，我還不知道學(xué)識淵博的您叫什么名字。我先告訴您，我叫陳當，是一位即將升入初中的學(xué)生，也將成為您茁壯成長(cháng)下的一枝樹(shù)苗。
我有很多愛(ài)好，首先我對地圖很感興趣。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我出去玩，因為我記性好，所以每去一個(gè)地方路線(xiàn)就會(huì )記住，慢慢地，我就對全國的.公路了若指掌，身邊的人就夸我是活地圖，我心里感到美滋滋的。
我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，從小時(shí)候，我就畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)完一張就貼在家里的墻上。慢慢地，我家就成了“繪畫(huà)世界”。三年前，媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，我堅持不懈地學(xué)到了現在。我的繪畫(huà)水平明顯提高，作品曾經(jīng)發(fā)表到《濮陽(yáng)日報》上。姑姑還說(shuō)要把我的畫(huà)拿回家做紀念，大家看到了也都贊嘆不已。
敬愛(ài)的老師，我還有很多說(shuō)不過(guò)來(lái)的興趣愛(ài)好，比如說(shuō)，搜集地圖冊和車(chē)票、快速算屬性和星座�？傊�，我會(huì )成為您學(xué)生中最好的一個(gè)。今天，我為您驕傲。明天，您為我自豪！
寫(xiě)給老師的的自我介紹14
我叫xxx，是xxx中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂(lè )。學(xué)習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。
班級里，我是老師的小助手 ，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著(zhù)責任感和正義感的少先隊員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信，有著(zhù)許多興趣愛(ài)好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的.成長(cháng)歷程：我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂(yōu)愁，給我帶來(lái)快樂(lè )。在圣誕節、新年聯(lián)歡會(huì )上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè )帶給我們的樂(lè )趣。在參加北京市藝術(shù)節比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè )曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書(shū)。希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )再展示給大家聽(tīng)。我最大的興趣是畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)曾多次參加各種繪畫(huà)比賽。在北京市舉辦的麥當勞杯消防繪畫(huà)比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫(huà)比賽中我的兩幅山水畫(huà)作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫(huà)書(shū)刊上。這些成績(jì)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì )有收獲。我喜歡學(xué)習英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習期間，每學(xué)期都被評為 三項全能 學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。
在學(xué)習中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛 。廣泛的興趣愛(ài)好開(kāi)闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì )繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
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