小學(xué)副校長(cháng)崗位競崗演講

小學(xué)副校長(cháng)崗位競崗演講

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家上午好！

　　首先感謝教體局領(lǐng)導為我們提供了這個(gè)鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。今天，我站在了這個(gè)舞臺上，接受大家的選拔和指正，更是給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。

　　本人，女，中共黨員，中小學(xué)一級教師。年輕而有朝氣，身體健康，精力旺盛，具有開(kāi)拓進(jìn)取的意識。20xx年8月參加工作至今，先后擔任語(yǔ)文老師兼班主任、教研組長(cháng)、大隊輔導員、教導副主任等工作。經(jīng)過(guò)多所學(xué)校、多種崗位的歷練，在校長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下，與名優(yōu)教師攜手共進(jìn)，培養了我雷厲風(fēng)行、勇于創(chuàng )新的工作作風(fēng)，養成了我學(xué)習為重、辦事高效的工作習慣。

　　“副校長(cháng)”意味著(zhù)要承擔更大的責任、肩負起更大的使命。我義無(wú)反顧地選擇競聘這個(gè)崗位，主要基于兩個(gè)方面的考慮。

　　一是我有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)和吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我始終以一名共產(chǎn)黨員的準則嚴格要求自己，做人踏實(shí)、做事務(wù)實(shí)。在工作中能以身作則，顧全大局，積極配合上級領(lǐng)導開(kāi)展工作，不推諉，不拖后腿。從不攬功諉過(guò)，假公濟私，與人爭名利。我始終認為“沉默是金、忍讓是銀、幫人是德、吃虧是福�！�

　　二是任職經(jīng)歷多，經(jīng)驗較為豐富，有較強的教育教學(xué)管理能力。我在學(xué)校工作中總能勇挑重擔，態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，對領(lǐng)導交付的工作總能認真對待，圓滿(mǎn)完成。對自己分管的工作，總是做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期中有梳理、有謀劃，學(xué)期末有總結。同時(shí)，我還善于積累和總結各項工作的得與失，以此促進(jìn)今后工作的不斷改進(jìn)完善，也為自己積累寶貴的經(jīng)驗。

　　如果組織和領(lǐng)導信任我，以下三點(diǎn)是我今后工作的不二法則：

　　1、以“推進(jìn)‘六名工程’第二周期建設，促進(jìn)‘多彩教育’‘品質(zhì)化、信息化、國際化’發(fā)展”為奮斗目標，與學(xué)校榮辱與共，當好校長(cháng)的得力助手，擺正自己的位置，補位不越位，團結所有領(lǐng)導班子成員。

　　2、“小事做細，細事做精”，追求管理的規范化與精細化，進(jìn)行科學(xué)高效的管理。同時(shí)，增強服務(wù)意識，與教師建立和諧友善的人事關(guān)系，鼓舞和帶領(lǐng)教師更好的開(kāi)展工作，為二七區多彩教育增光添彩。

　　3、學(xué)習是一場(chǎng)馬拉松，需要持之以恒地跟進(jìn)，深入系統地融會(huì )貫通。只有如此，才能與時(shí)俱進(jìn)，積淀個(gè)人修養，不斷提升和完善自己。

　　最后，我想用富蘭克林的一句名言結束今天的演講�！巴苿�(dòng)你的事業(yè)，而不是讓你的事業(yè)推動(dòng)你�！碑斎�，如果競崗不成功，我也會(huì )以平常心對待，一如既往地做好自己的本職工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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