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教育心得-讓每一位孩子都能開(kāi)心入園
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的教育心得-讓每一位孩子都能開(kāi)心入園，歡迎閱讀與收藏。
走過(guò)歡騰的龍年春節，走過(guò)祥和的團聚元宵，新學(xué)期在春寒料峭中開(kāi)啟。孩子、老師又都回歸到幼兒園這個(gè)大家庭，一起開(kāi)心的游戲，快樂(lè )的生活。
而隨著(zhù)鄉鎮經(jīng)濟建設的快速發(fā)展，外來(lái)務(wù)工人員的流動(dòng)性也在不斷加大。年前結束工作回老家的，年后有一部分便留在了老家。更有新出發(fā)打工進(jìn)入到當地的，有的更是拖家帶口一起來(lái)的，老人陪伴孩子。于是適齡的孩子到了要接受學(xué)前教育的時(shí)候，家長(cháng)們便陸續到幼兒園來(lái)咨詢(xún)和報名。
對幼兒園來(lái)說(shuō)，不管是本地孩子還是外來(lái)新居民子女，只要班額許可一定會(huì )接收每一名幼兒。而這個(gè)接收得在各班幼兒報名注冊之后，確認班級人數后再安排插班入園。記得2月6日教師報到這天，就陸續有家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)。5—7歲各年齡都有，還有小學(xué)適齡兒童呢，人數更多的是小班。而我們去年各年齡段人數中，小班也是最緊張的，超過(guò)了規定的班額數，再接收插班生就難上加難了。
有這樣一位家長(cháng)，讓我印象深刻。2月6日下午，我接到他的電話(huà)，自我介紹著(zhù)說(shuō)是剛才到我辦公室的，我詫異。報名的事宜都是轉給金老師聯(lián)系的，況且這天我還沒(méi)接待過(guò)呢？我向他說(shuō)明了情況，也跟他分析了幼兒園的做法，我們有名額一定會(huì )通知家長(cháng)，安排好每一位孩子。這位家長(cháng)連著(zhù)說(shuō)打擾和感謝。2月7日幼兒報名注冊。上午我在辦公室就迎來(lái)了這位家長(cháng)，他又當面介紹了自己，并將家庭情況等作了詳細的解說(shuō)，我也再一次重申了幼兒園的做法，只能讓家長(cháng)再等等，現在沒(méi)辦法安排啊。下午臨近下班時(shí)，他又來(lái)了，看得出來(lái)他的著(zhù)急和對孩子教育的重視。我也了解了一些情況，原來(lái)他是年底前就來(lái)咨詢(xún)過(guò)的，又托別人（房東：小學(xué)的退休教師）來(lái)問(wèn)過(guò)，而且也已經(jīng)留了聯(lián)系方式。我跟他說(shuō)我們會(huì )考慮先來(lái)咨詢(xún)的，能安排一定在第一時(shí)間通知家長(cháng)。2月8日上午，接到通知后的他帶孩子去體檢。下午趕來(lái)填寫(xiě)報名表、排班交費等，而后又一次走進(jìn)我的辦公室，表達著(zhù)自己的那份感恩之心。一來(lái)一回六七次的電話(huà)或當面交流，我為家長(cháng)的這份急切心情所急，也被他的那份感恩而感動(dòng)著(zhù)。
其實(shí)對于幼兒園來(lái)說(shuō)，真的希望讓所有的適齡孩子都能入園，接受優(yōu)質(zhì)的教育，不再讓“入園難”問(wèn)題成為孩子接受教育的一道門(mén)檻�？扇丝诹鲃�(dòng)的不穩定性也給我們的管理帶來(lái)了很多的困惑，常常讓我們覺(jué)得力不從心，愧對孩子。真心希望新居民的孩子都能“有書(shū)讀”、“讀好書(shū)”。
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