【熱門(mén)】親子活動(dòng)方案匯總九篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的親子活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、拓展目標
1、借助戶(hù)外拓展訓練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng )新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(cháng)與轉變。
3、樹(shù)立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團隊氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運動(dòng)：通過(guò)團隊破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區分。
2、培訓項目：以趣味性、復雜性，個(gè)人能力與團隊協(xié)作相結合性為特征，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的`拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結。與培訓師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實(shí)際學(xué)習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現培訓目標。
三、注意事項
1.拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設計與實(shí)驗。一流的器材、專(zhuān)業(yè)的培訓教練、豐富經(jīng)驗的培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂(lè )、提升自我、熔煉團隊。
2.全體參訓人員（包括家長(cháng)）；著(zhù)運動(dòng)裝、穿運動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品；積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jì)；相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與；特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶(hù)外活動(dòng)，除必備物品外，請隊員不要過(guò)多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。
3.如果進(jìn)行高空項目，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買(mǎi)安全保險。
四、項目簡(jiǎn)介
1、攀巖：佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂的扣環(huán)為成功。
2、荊棘取水：利用長(cháng)繩，在人員足不落地的情況下，完成規定的取水任務(wù)。家長(cháng)、孩子共同完成；小組人數：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過(guò)的人，都必須重新來(lái)過(guò)。
4、不倒森林：在規定時(shí)間內，所有人完成步調一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(cháng)、孩子共同參與完成；小組人數：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針?lè )较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說(shuō)話(huà)的前提下，完成各自小組的號碼排序；最先完成者勝出；學(xué)生家長(cháng)共同參與......
6、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端，跳起來(lái)抓住前方1.2米遠處的鐵杠）
7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲）
8、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）
9、信任背摔（雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下）
10、畢業(yè)墻（墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個(gè)人都上去；上去的人不允許下來(lái)幫忙）
親子活動(dòng)方案 篇2
一、課題的提出
0-3歲嬰幼兒時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期是心理發(fā)展的敏感期，更是心理發(fā)展的最佳年齡期。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出：“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個(gè)教育過(guò)程的90%，在這以后教育還要繼續進(jìn)行，人進(jìn)一步成長(cháng)，開(kāi)花、結果。而您精心培育的花朵在5歲以前就已經(jīng)綻蕾”。掌握有關(guān)0-3歲嬰幼兒成長(cháng)發(fā)展的規律和各年齡段發(fā)展的特點(diǎn)，就可以以此為依據確定適當的教育內容和方法，就能正確地組織各項活動(dòng)，就能科學(xué)地實(shí)施早期教育，有利于促進(jìn)嬰幼兒的心理發(fā)展。 然而，這一切，在當今時(shí)代，在社會(huì )上及廣大家長(cháng)中的認識程度是參差不齊的。主要表現在：①有些家長(cháng)認為對0-3歲嬰幼兒來(lái)說(shuō)，他們的主要任務(wù)是生長(cháng)發(fā)育，是長(cháng)身體，等他們會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )走路之后再進(jìn)行教育也不遲，這部分家長(cháng)主要還沒(méi)有正確認識到0—3階段嬰幼兒發(fā)展的重要性；②有些家長(cháng)認為現在只有一個(gè)孩子，一切都應該提供最好的，他們不僅提供孩子成長(cháng)發(fā)展所需要的各種物質(zhì)條件，并往往從自己的理解、自己的興趣出發(fā)，這部分家長(cháng)主要是憑經(jīng)驗對孩子實(shí)施所謂的教育，因此他們實(shí)施的所謂教育帶有極大的盲目性和隨意性；③更多的年輕父母由于他們不了解孩子，不了解孩子的成長(cháng)規律，而且在嬰幼兒的成長(cháng)教育過(guò)程中又缺乏專(zhuān)門(mén)的機構 可以進(jìn)行指導和咨詢(xún)，因此未能和嬰幼兒一起共同成長(cháng)，無(wú)形中喪失了教育的良機。以上種種表現，究其根本原因，第三條是最主要的，即研究嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，指導父母如何進(jìn)行有目的、有針對性的教育，普及社區0—3歲嬰幼兒與其父母的受教育率，使家長(cháng)和孩子在共同活動(dòng)中，一起成長(cháng)，這是當前0—3歲嬰幼兒教育的當務(wù)之急。因此我園依據本園及本社區的`實(shí)際情況，在區教育局《幼兒園0-3歲親子教育活動(dòng)的研究》課題組的帶領(lǐng)下承擔“幼兒園1-2歲幼兒親子教育”的子課題研究。
二、課題研究的理論依據
�。ㄒ唬┮阅X科學(xué)理論為依據
英國的一份教育文告中明確指出：“如果你不能加強孩子3歲前的教育，就很難確保他未來(lái)的發(fā)展�！边@也說(shuō)明0-3歲是孩子潛能開(kāi)發(fā)的決定期。簡(jiǎn)單地說(shuō)，潛能開(kāi)發(fā)就是腦部開(kāi)發(fā)。從生理解剖方面講，新生兒出生時(shí)腦平均重量為390克，3歲時(shí)增加到1000克左右，而成年人的腦重為1200-1400克。從這組數據可以看出，0-3歲時(shí)人的腦發(fā)育已達60%，是一生中腦發(fā)育最快的階段，這一時(shí)期，大腦皮層的抑制機能增強，而且神經(jīng)興奮和抑制兩個(gè)過(guò)程趨于平衡。如果能多給嬰幼兒一些新的信息、新的刺激，腦細胞便會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的神經(jīng)突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潛能便越能發(fā)揮到極致。
�。ǘ┮袁F代兒童心理學(xué)理論為依據 現代兒童心理學(xué)研究結果表明，0-3歲是培養孩子良好行為習慣的最佳時(shí)機，是學(xué)習做人的關(guān)鍵時(shí)期，也是對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的有利階段。
我國最早從事兒童心理研究的陳鶴琴先生說(shuō)：“從出生到七歲，是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，什么習慣、言語(yǔ)、技能、思想、態(tài)度、情緒都要在此時(shí)期打一個(gè)基礎，若基礎打得不穩固，那健全的人格就不容易建造了”。兒童從初生到3歲，是智力發(fā)展十分重要的時(shí)期，也是個(gè)性?xún)A向開(kāi)始萌芽的時(shí)期，神經(jīng)可塑性大，嬰幼兒容易接受影響和教育，并將留下深刻的痕跡，這時(shí)良好的教育將使孩童終身受益。
親子活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標：
來(lái)自世界各地的圖畫(huà)書(shū)(繪本)，仿佛給孩子們開(kāi)啟了一扇通往世界的窗口。孩子們每天讀著(zhù)創(chuàng )意無(wú)限的故事，欣賞著(zhù)來(lái)自大師的繪畫(huà)作品，孩子的眼界被無(wú)限擴大，心靈得到了滋養，創(chuàng )造的天性就在潛移默化中受到啟發(fā)。那咱們父母們還等什么呢，還不趁機鼓勵孩子�？靵�(lái)參加兒童之家親子繪本活動(dòng)吧!將孩子們的創(chuàng )造力進(jìn)行到底!
二、活動(dòng)主題：
"親子繪本閱讀、創(chuàng )作大賽"
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月14日~20xx年12月31日
四、活動(dòng)內容：
(一)、繪本原創(chuàng )大賽：
【創(chuàng )作繪本時(shí)間】20xx年12月14日-20xx年12月28日。
【創(chuàng )作繪本對象】家長(cháng)和幼兒共同完成
【創(chuàng )作繪本要求】：
1、題材不限，形式不限，如：攝影、繪畫(huà)、剪貼……
2、攝影作品要求：
(1)攝影作品要以孩子的'親身經(jīng)歷為題材，如去動(dòng)物園，旅游，做蛋糕的步驟，銀行存款的步驟，在家一日生活等。
(2)有封面、故事名稱(chēng)、作者簡(jiǎn)介、正文等。
(3)作品頁(yè)數6—16頁(yè)，攝影作品要求要有孩子出現在照片中，步驟清晰，文字簡(jiǎn)潔。
(4)照片尺寸不限
3、繪畫(huà)、剪貼作品要求
(1)內容必須原創(chuàng )
(2)繪畫(huà)部分全部由兒童親手完成，家長(cháng)可根據幼兒的口述幫助幼兒在書(shū)上寫(xiě)文字，亦可采用無(wú)字書(shū)的形式。
(3)有封面、故事名稱(chēng)、作者簡(jiǎn)介、正文等。
(4)作品頁(yè)數6—16頁(yè)，要求線(xiàn)條清晰，色彩飽滿(mǎn)。
(5)畫(huà)稿尺寸不限。
【參賽流程】
1、12月28日將作品上交班上老師處。
2、201年12月31日頒布獲獎名單
【大賽獎項】
1、一等獎5名，獎勵購書(shū)卡100元。二等獎10名：獎勵購書(shū)卡50元。三等獎20名：獎勵繪本1本。
2、所有參賽的繪本皆不作退還，入選原創(chuàng )繪本可作為圖書(shū)借閱
(二)、"書(shū)香家庭"評比：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日—20xx年12月25日
2、頒布獲獎時(shí)間：20xx年12月31日
2、活動(dòng)對象：兒童之家幼兒和家長(cháng)
3、活動(dòng)形式：各班幼兒將閱讀的繪本名稱(chēng)上報到班上老師處，能在繪本課時(shí)與同伴分享，老師會(huì )在班上進(jìn)行記錄并統計好數量，閱讀的繪本最多的家庭可以被評為本年度兒童之家"書(shū)香家庭".
【大賽獎項】
每班評選一個(gè)"書(shū)香家庭",每個(gè)家庭將獲得購書(shū)卡100元。
親子活動(dòng)方案 篇4
目的
凝聚家、校合力，增進(jìn)友誼，為家誼會(huì )成立開(kāi)好局，為家誼會(huì )各項工作順利推進(jìn)，為激勵孩子們以愉悅、自信的精神，迎接即將到來(lái)的期末考試，特策劃此次活動(dòng)。
時(shí)間
端午假期，6月23號，時(shí)間一天。
地點(diǎn)
1、西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)；
2、南山鎮知青會(huì )館、九道谷漂流及南嘉州農場(chǎng)。
內容
1、上午，在西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)舉行家誼會(huì )成立大會(huì )及活動(dòng)首發(fā)式；
2、中午，南山鎮（逕口）知青會(huì )館參觀(guān)、九道谷漂流；3、南嘉州農業(yè)園采摘蔬菜體驗。
行程
1、上午8：30，在西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)舉行家誼會(huì )成立儀式。對隊伍進(jìn)行分組，家宜會(huì )成員進(jìn)行分工，活動(dòng)說(shuō)明，時(shí)間約30分鐘。
2、9：00駕車(chē)出發(fā)前往南山鎮，車(chē)程約1小時(shí)。
3、10：00參觀(guān)逕口知青會(huì )館，了解逕口歷史，時(shí)間約1小時(shí)。
4、11：00九道谷餐廳午餐，時(shí)間約1小時(shí)。
5、12：00九道谷親子漂流，時(shí)間約3小時(shí)。
6、15：00南嘉州農業(yè)園蔬菜采摘體驗，時(shí)間約1小時(shí)30分。
7、16：30活動(dòng)結束
組織
1、活動(dòng)策劃組：負責此次活動(dòng)的整個(gè)策劃，包括撰寫(xiě)策劃書(shū)、聯(lián)系景點(diǎn)。
2、宣傳策劃組：負責此次活動(dòng)的宣傳，包括此次活動(dòng)橫幅的'制作、親子圖片征集及制作相冊，活動(dòng)后撰寫(xiě)活動(dòng)心得，上傳班級博客。
3、行政服務(wù)組：負責此項活動(dòng)的安排、協(xié)調及統籌工作。
4、財務(wù)管理組：籌措及負責此次戶(hù)外活動(dòng)所需經(jīng)費（經(jīng)費來(lái)源于家長(cháng)自愿捐助），接受各位家長(cháng)報名，并把名單交給行政、策劃組。
5、后勤保障組：提前準備好每次活動(dòng)所需器材或物品等。
6、安全保衛組：負責組織家長(cháng)維護班內各活動(dòng)的安全。
費用
活動(dòng)以自愿參加為前提，費用采取aa制。
交通
本次活動(dòng)組織方式為自駕，主要目的是減少費用。由于不知道每個(gè)家長(cháng)是否都有自駕車(chē)，所以，本次活動(dòng)必須要得到家長(cháng)們的相互支持拼車(chē)。未盡事宜，大家商洽后再完善。
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間：20xx年*月*日下午3：00—5：00 活動(dòng)流程
一、親子創(chuàng )意設計
1、家長(cháng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(cháng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品
2、老師引導家長(cháng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng )意，想做什么玩具。
二、親子手工制作活動(dòng)
1、組織幼兒、家長(cháng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2、目的：以各類(lèi)廢舊衣物、材料等布類(lèi)物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。
3、分組活動(dòng)：
A、區域（桌面）活動(dòng)創(chuàng )設材料；
B、布絨玩具制作區；
C、桌面活動(dòng)創(chuàng )設材料；
三、親子參觀(guān)活動(dòng) 家長(cháng)和孩子們一起在院內小班中參觀(guān)欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準備及要求
1、召開(kāi)班主任會(huì )，布置安排此次工作，提出具體要求。
2、教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的`音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(cháng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3、各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4、提前一周出通知，請家長(cháng)做好材料準備，設計好創(chuàng )作思路。
五、安全預案
1、親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長(cháng)座位，使活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶(hù)外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3、管理好家長(cháng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多走失。
親子活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：讓幼兒通過(guò)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì )和大自然、拓展幼兒的知識面，并在
活動(dòng)中增強集體凝聚力及孩子的自理能力。
活動(dòng)準備：運動(dòng)鞋、環(huán)保袋一個(gè)，自備午餐和水若干（部分家長(cháng)可帶相機，但一
定要好好保管，幼兒園有一個(gè)“春天的微笑”攝影展）
活動(dòng)地點(diǎn)：溫州動(dòng)物園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日（ 星期五）早上7：50準時(shí)到園，8：30出發(fā) 活動(dòng)過(guò)程：
1、8：10各班負責教師（在各班教室）清點(diǎn)人數并進(jìn)行集體安全教育。
2、8：30 按 1號車(chē)、2號車(chē)、3號車(chē)、4號車(chē)逐一準時(shí)出發(fā) 3、全體人員由組長(cháng)負責，每到一處必須清點(diǎn)人數。然后在導游帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀(guān)活動(dòng)，不得擅自行動(dòng)。、要講文明禮貌，參觀(guān)時(shí)要保護好景區內的花草樹(shù)木，不要隨意丟棄廢物。
4 、用餐時(shí)間12：30 用餐時(shí)組長(cháng)組織好組員。用餐后由付組長(cháng)負責把垃圾清理丟棄到指定地點(diǎn)。
5、12：30―――13:20 自由活動(dòng)（要與負責教師和導游保持聯(lián)系）
6、 13：20在百鳥(niǎo)館集中觀(guān)看鳥(niǎo)表演
7、 遇到突發(fā)事件：（突發(fā)疾病和遇到傷害事件），保持鎮靜并及時(shí)通知帶隊老師。有困難時(shí)要互相幫助，也可以請老師幫助。 活動(dòng)結束： 1、清點(diǎn)人數后，按照規定車(chē)號上車(chē)。 2、要到幼兒園教室進(jìn)行安全總結以后才可離校，中途不得擅自離開(kāi)。
附： 安全教育： 安全文明注意點(diǎn)：出發(fā)前：做好組織教育工作。檢查攜帶的物品，不得攜帶有危險性的尖銳的物品。攜帶的.物品：適量的食物、水、濕巾、垃圾袋、一次性臺布（厚實(shí)一點(diǎn)）、等小玩具。穿著(zhù)：平底鞋。注意：自己帶的食物適量，購買(mǎi)時(shí)看清生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不得購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，保證飲食安全。
車(chē)上： 1、幼兒在車(chē)上不得將頭和手伸到車(chē)窗外，按座位就座，不得擁擠，如果座位不夠，拉好扶手（也可以幾個(gè)同學(xué)拼坐），防止跌倒。家長(cháng)們可以互相照顧。 2、可以在車(chē)上唱唱歌，講講話(huà)，注意文明。
親子活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)意義：
在三八節來(lái)臨之即，為了感謝所有辛勤的媽媽?zhuān)磉_對媽媽節日的祝福，希望幼兒園特別組織了此次“慶三八親子DIY蛋糕制作”活動(dòng)。望通過(guò)此次活動(dòng)能讓孩子們享受自己動(dòng)手做蛋糕的喜悅，并拉近家長(cháng)和孩子之間的距離和情感，并更好地促進(jìn)孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月5日下午13:40—15：00 活動(dòng)參加人員：全園爸爸和小朋友 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、園長(cháng)媽媽溫馨祝福。
3、全體爸爸和小朋友、老師共同演唱“世上只有媽媽好”。
4、喜盈門(mén)蛋糕師現場(chǎng)演示蛋糕制作。
5、爸爸和小朋友們合作現場(chǎng)制作蛋糕。
活動(dòng)提示：
1、要求每個(gè)孩子的.爸爸參加，和孩子一起制作蛋糕送給媽媽。
2、保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔，不抽煙，蛋糕制作時(shí)奶油盡量不涂抹到桌面、地面處，活動(dòng)后清理班級場(chǎng)地的衛生。
3、因涉及的人數多，每個(gè)家長(cháng)現場(chǎng)要照看好自己的孩子，注意孩子的安全。
4、為避免交通堵塞，請參加活動(dòng)的家長(cháng)機動(dòng)車(chē)按規定停放，非機動(dòng)車(chē)有序停放到幼兒園周?chē)?/p>
爸爸們一定要來(lái)參加孩子們的活動(dòng)哦!我們歡迎您的到來(lái)!
親子活動(dòng)方案 篇8
為了進(jìn)一步增強我園師生及家長(cháng)的交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長(cháng)城，構建社會(huì )、幼兒園、家庭之間的'安全網(wǎng)絡(luò )體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開(kāi)展系列交通安全教育教學(xué)活動(dòng)，讓安全時(shí)刻與孩子同行。
一、 教幼兒認識交通安全標志
二、 組織師生觀(guān)看交通安全錄像
三、 請交警大隊對全園教師和家長(cháng)進(jìn)行交通安全知識講座
四、 發(fā)放：致家長(cháng)一封信
五、 環(huán)境渲染，張貼有關(guān)交通安全的標語(yǔ)
六、 各班開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)
七、 利用園網(wǎng)站、班級博客向社會(huì )和家長(cháng)做交通安全宣傳。
八、 充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。
希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高、監督師生和家長(cháng)的交通安全意識，營(yíng)造人人遵守交通法規，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好、安全的交通環(huán)境，同時(shí)也讓遵守交通法規成為每一個(gè)公民的自覺(jué)行為。
親子活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、為了提升孩子的運動(dòng)智能，讓每一個(gè)孩子喜歡運動(dòng)、愛(ài)上運動(dòng)。
2、讓孩子體驗到運動(dòng)的快樂(lè )，增強親子間、家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng) 與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
二、活動(dòng)主題：我運動(dòng)！我健康！我成長(cháng)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對象：小班年級組幼兒及家長(cháng)（著(zhù)裝要求：家長(cháng)和幼兒都穿 運動(dòng)裝）
五、活動(dòng)內容：親子趣味運動(dòng)會(huì )
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
七、活動(dòng)人員安排：
1、組織領(lǐng)導成員：
組織策劃：
顧問(wèn)：
組長(cháng)：
2、場(chǎng)地布置：
3、游戲場(chǎng)地布置及游戲器材準備：
4、評委兼結果記錄：
頒發(fā)優(yōu)勝獎：
頒發(fā)紀念獎：
5、獎品保管：唐春媛、何燕
6、班級秩序維持：
7、頒獎嘉賓：
8、攝影和音響：
9、游戲氣球負責人：
10、搬凳子：
八、活動(dòng)原則：
1、安全第一、必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機會(huì )展現自己，都有參與活動(dòng) 的機會(huì )，針對孩子年齡設計活動(dòng)。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂(lè )
九、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┻\動(dòng)員入場(chǎng)
�。ǘ﹫@長(cháng)致開(kāi)幕詞
�。ㄈ┯H子趣味游戲活動(dòng)
1、親子游戲：企鵝家家樂(lè )（各班限報十個(gè)家庭，共計三十個(gè)家庭， 十個(gè)家庭為一小組，分三組進(jìn)行，每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎。）
游戲形式：?jiǎn)蚊娼恿τ螒�，十條直線(xiàn)、椅子放于終點(diǎn)處。
活動(dòng)目標：
訓練孩子動(dòng)作的協(xié)調性和控制能力，培養父母孩子之間的協(xié)調性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長(cháng)，雙腳踩在家長(cháng)的腳 上，雙手抱住家長(cháng)。家長(cháng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準 備好的.道路上向前走。
誰(shuí)先在最短的時(shí)間內到達終點(diǎn)就是勝利。
要求：
孩子與家長(cháng)要配合好，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上不能分開(kāi)，不能摔倒，也不能離開(kāi)“道路”。
2、親子踩圈圈（每班限報十個(gè)家庭，共計三十個(gè)家庭參與，十五個(gè) 家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取三名優(yōu)勝獎）
玩法：地上放許多個(gè)圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)抱著(zhù)寶寶，聽(tīng)鼓聲在圈外走動(dòng)，鼓聲停，家長(cháng)抱著(zhù)寶寶馬上找一個(gè)圈圈 站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最后場(chǎng)上剩下的三 個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3、踩氣球（各班限報十個(gè)家庭，共計三十個(gè)家庭，六個(gè)家庭為一小 組，分五組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎。）
玩法：一位家長(cháng)背著(zhù)寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規定的
一個(gè)大圓圈內，去踩踏另一方家長(cháng)腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規則：家長(cháng)躲散時(shí)不能出圓圈外，否則算淘汰。
4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個(gè)家 庭，共計12個(gè)家庭，分兩組進(jìn)行比賽，每組為六個(gè)家庭，每小組取 一個(gè)優(yōu)勝獎。）
父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點(diǎn)跑 向終點(diǎn)，繞過(guò)凳子再返回起點(diǎn)，先到者為勝。
5、家庭接力賽
每班限報（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個(gè)家庭，共計十個(gè)家庭，分兩組進(jìn)行，每組五個(gè)家庭，每小組 取一個(gè)優(yōu)勝獎。）
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點(diǎn)線(xiàn)外，聽(tīng)到口令后，媽媽跑 向對面繞凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個(gè)爸爸先跑向起點(diǎn)者為勝。規則：必須繞凳子一周，接棒 時(shí)不能越過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)。
四、活動(dòng)結束。
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