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《自信》讀后感
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《自信》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《自信》讀后感1
當我捧起《自信真好》這本書(shū)時(shí)，就要開(kāi)始創(chuàng )造激發(fā)自信。真好我的第一套勵志書(shū)。
18堂人生勵志課，讓我在困難中堅持自信。數學(xué)王子高斯正解著(zhù)一道數學(xué)題。高斯發(fā)現自己學(xué)過(guò)的知識似乎沒(méi)有絲毫幫助，困難反而激起了他的斗志�！拔蚁嘈�，我一定能把它做出來(lái)！”高斯在心里告訴自己。他拿起圓規和直尺，一邊思索一邊在紙上畫(huà)著(zhù)，嘗試著(zhù)用超常規的思路去尋求答案。高斯揭開(kāi)了20xx多年數學(xué)懸案！只要在心中播下了自信之種子，就能戰勝自卑和恐懼。珍妮是一個(gè)喜歡低著(zhù)頭的小女孩，一天她在飾品店買(mǎi)了只綠色蝴蝶結，珍妮不由仰起頭，急著(zhù)讓大家看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)，同學(xué)們都說(shuō)：“珍妮仰起頭來(lái)真美！”她以為是蝴蝶結的功勞，可摸摸蝴蝶結根本不在頭上。自信原本就是一種美德，不要因為太在意外表而失去快樂(lè )的東西。
不要因為一時(shí)失敗而喪失前進(jìn)的信心，世上沒(méi)有一種冰不被太陽(yáng)融化，而自信就是最美的`陽(yáng)光。在這世上有許多人不都是靠自信才成就事業(yè)的嗎？就算是老鼠也能跳出紙簍；小里魚(yú)也能跳龍門(mén)；小螞蟻也能搬大米。任何有生命的世物都是無(wú)法阻擋的，他總會(huì )因一顆自信之心沖破阻力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，想要得到別人的好感，就必須保持自己的本色。
自信真好！讓我快樂(lè )起航！
《自信》讀后感2
你有自信力嗎？
從自夸著(zhù)“地大物博”，到終日希望國聯(lián)，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！
今天，我讀完《魯迅詩(shī)文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海里思緒萬(wàn)千，像煮沸的開(kāi)水一樣。
這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信地大物博；過(guò)了一段時(shí)間，又希望國聯(lián)了；最后，就改為一味求神拜佛，懷古傷今了，有人認為中國人失掉了自信力，而魯迅認為，我們有并不失掉自信力的中國人在。
文章里許許多多鏡頭使我難以忘懷。當我讀到中國人不再相信切實(shí)的`“地”和“物”，而相信渺茫的國聯(lián)甚至爬出國聯(lián)的火坑而墜入一個(gè)更黑更深的迷信火坑時(shí)，我為當時(shí)的中國人感到無(wú)限的惋惜又感到無(wú)限的憤怒，惋惜的是如果中國人腳踏實(shí)地，那么中國說(shuō)不定會(huì )更富強，憤怒的是炎黃子孫的土地上為何有這群“害群之馬”。真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥��！當我讀到祖國還有一部分“中國的脊梁”—舍身求法、埋頭苦干的人時(shí)，我又感到一絲欣慰，因為中國還有這批有確信、不自欺的骨干在，慶幸中國還有他們在前仆后繼地戰斗，戰斗…… 魯迅先生說(shuō)得不錯：說(shuō)中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。
同學(xué)們，你愿做那些自欺的人，還是做一個(gè)有自信力的人呢？讓我們腳踏實(shí)地，奮發(fā)向前，我我們富強的祖國做出一點(diǎn)貢獻吧！
《自信》讀后感3
今年寒假，我讀了《自信心改變一生》這本書(shū)，讓我感觸頗深。
《自信心改變一生》這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)精彩而簡(jiǎn)短的故事組成的，雖然這些故事很短，但是他們都能告訴我們一個(gè)個(gè)淺顯易懂的道理，讓我們在人生的旅途中受用不盡。其中，《大米的價(jià)值》給我的影響最深。他講的是一位青年帶著(zhù)究竟如何看待自己的問(wèn)題向禪師求教，禪師只是告訴他一斤大米在不同人的眼里就會(huì )有不同的價(jià)值，讓青年茅塞頓開(kāi)，明白了很深的道理。
這也讓我明白，自己有多大的出息，取決于自己如何看待自己，只要我們努力了，朝著(zhù)自己的目標出發(fā)，不要非常在乎別人說(shuō)你，讓你有很大的心理負擔。在這里，我要送各位讀者一句名言，也是格言--做自己的事，讓別人說(shuō)去吧。
同時(shí)，我也從這本書(shū)中懂得了：人要有自信，有了自信才能成功，沒(méi)有自信注定會(huì )失敗。有了自信，你才會(huì )改正自己口吃的.毛病，在大庭廣眾之下展示自己，讓別人認識到自己；有了自信，你才會(huì )不介意自己身上的缺陷，成為一個(gè)非常出色的人才，為社會(huì )做出自己的貢獻。所以，我們議定要做一個(gè)有自信心的人。
現在，我把這本書(shū)推薦給你，我相信，你們一定會(huì )從一篇篇精美的故事中汲取營(yíng)養，讓你在以后的生活中不再缺少自信，這樣你的人生道路將會(huì )更加輝煌。
《自信》讀后感4
首先要說(shuō)明的是，我所說(shuō)的美麗跟容貌上的漂亮可一點(diǎn)也扯不上邊兒。我認為最美麗的人是最自信、堅強的人，是心靈美好的人，而不是那些涂脂抹粉，只求外表光鮮亮麗的人。
《永不消失的自信》中的主人公科爾正是印證了這一點(diǎn)。升入中學(xué)后的科爾患了很罕見(jiàn)的皮膚病——“進(jìn)行性面偏側萎縮癥”，科爾曾經(jīng)美麗的面容被扭曲得變了形，右眼還失明了�？伤x擇了堅強：她努力學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入大學(xué)。同學(xué)們大都嘲笑、歧視、打擊她，可他并沒(méi)有怨天尤人，依然努力實(shí)現理想——當一名律師。終于，他成為了一名口碑極佳的女律師，雖然眾人仍對她有許多非議，但他仍然是最自信、最堅強的人。
第一次看完科爾的故事以后，我不由得替她打抱不平——上天為什么這么殘忍，奪走了科爾美麗的容貌？讓她活得這么累，這么辛苦�？僧斘壹毤毱纷x科爾的一言一行時(shí)，才發(fā)現上天雖然奪走了科爾的容貌，卻給予了她比容貌美麗一千倍、一萬(wàn)倍的東西——那就是自信和堅強。擁有再美麗的容貌，如果不豐富自己的心靈，那也只是空有一具瓷娃娃般的`外殼，當無(wú)情的歲月老人打碎了她，那么她此時(shí)又擁有什么？只剩下殘缺不全的碎片和無(wú)窮無(wú)盡的眼淚罷了。而那些堅強、自信的人不會(huì )感慨韶光易逝，因為是時(shí)間磨練、造就了他們堅強的性格和美麗的心靈。她們，像科爾一樣的人們，已成為了歲月里最美麗的人。
不要太在乎外表的美，要知道，最美麗的人，就是擁有一個(gè)美麗心靈的人。
《自信》讀后感5
《學(xué)會(huì )自信》這本書(shū)里主要講的是有一個(gè)孩子，客人來(lái)他家，祖母常常指他的堂姐弟幾個(gè)夸：這是冬梅懂事，像個(gè)小大人；這是阿輝，腦子聰明，學(xué)習特別好......而說(shuō)他卻只用最乖這個(gè)詞代替，沒(méi)有其他優(yōu)點(diǎn)，只好用最乖來(lái)安慰，免得他太傷心。
有一次，有一個(gè)題目，他自己的解法對了，但和老師的不一樣，他就想去找老師問(wèn)一下，可是到了老師跟前又不確定他自己做的是不是對的？可當他慢吞吞走出辦公室時(shí)老師叫住了她，說(shuō)“其實(shí)你的解法比老師的更好，你認為自己是對的，為什么不堅持下去呢？你應該對自己充滿(mǎn)信心！”最后老師說(shuō)的話(huà)在那個(gè)孩子的'心里激起陣陣漣漪。變得一個(gè)有自信的人了。
我想說(shuō)，生活有時(shí)候會(huì )給我們的信心帶來(lái)巨大的壓制，可一定要記住，這是生活賜予我們最好的機會(huì )，是建立自信的好時(shí)機，即使壓力再大，我們也要堅持自己的信念，信任自己的能力，保持那份不退縮的勇敢，我們就能從自卑的泥沼中，解放自己創(chuàng )造生活的一份奇跡。
比如上課時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)字，而你認為那個(gè)字寫(xiě)錯了，就應該趕緊查證，充滿(mǎn)信心地跟老師說(shuō)：“老師您這個(gè)字是不是寫(xiě)錯啦？”信心是需要自己勇敢堅定的意識來(lái)維護的。還有，如果老師看錯了做的題目，也應該自信地去找老師糾正！
我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )相信自己，給自己一點(diǎn)信心。不要還沒(méi)等結果出來(lái)，就覺(jué)得是自己的錯！
《自信》讀后感6
“要論中國人，必須自己不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁”。
——摘自原文
1840年，鴉片戰爭打開(kāi)了中國的大門(mén)的閉關(guān)鎖國，因為這樣，中國將再次侵略，簽訂了一系列不平等條約，東北三省也一步步下跌，但中國發(fā)生了翻天覆地的如此巨大的危機變化，逐步走向繁榮，這是自信的最大原因一步。
由于自信，中國正在一步步崛起，由于自信，中國可以站在世界各國，由于自信，中國一直站在世界的前列。自信是中國的脊梁！在這場(chǎng)危機中，愛(ài)國者們一個(gè)接一個(gè)地，憤怒地站起來(lái)，他們不懼怕?tīng)奚�，把自己的血肉之軀扔進(jìn)了一堵堅實(shí)的墻，來(lái)保衛中國，這些都是因為自信，自信，自信，自信，自信，自信！
魯迅，李大釗這些偉大的人物，是名副其實(shí)的“中國魂”，魯迅可以使用筆作為武器，從醫學(xué)，他的生活改變了的'忙碌整個(gè)民族的命運，“橫眉冷對千夫指，頭鞠躬甘為孺子牛�！袄畲筢撌侵袊锩南刃姓�，無(wú)畏，誠實(shí)和簡(jiǎn)單，他的精神是崇敬我們每個(gè)人。為什么這些偉大的人物可能會(huì )堅持參加它的革命事業(yè)？因為自信！
作為一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)拓者，我們是未來(lái)的主載者，不更應該學(xué)習自信嗎？自信地面對生活困難，向全世界研究證明，中國人是有自信力的！
《自信》讀后感7
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一篇《自信》的閱讀。課文主要講了：基恩小時(shí)候是個(gè)很自卑的孩子，因為他是黑人，又是殘疾人，所以人人都看不起他。之后因為賣(mài)氣球的老人的一句話(huà)，改變了他的一生，讓他變得很自信了。
這讓我聯(lián)想到生活中有一些事也是這樣。有些人一遇到挫折就放棄了，也有一些人不自信，不相信自己的事就不去做了。
有一次，老師在講數學(xué)同步上的一道題，是帶星號的，這種題型非常的難。老師問(wèn)：“誰(shuí)能肯定自己的.答案全對，來(lái)說(shuō)一下�！比嘀挥幸粋�(gè)人舉手，老師讓她念了一遍答案。結果當她公布答案后竟然和我的一樣，我的也全部都對了。全班有三個(gè)人答對了，其中就有我一個(gè)，真后悔當時(shí)沒(méi)有舉手呀！
還有一次，在語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們擴展詞語(yǔ)，寫(xiě)在本子上。有人問(wèn)：“嚴謹”的“謹”字怎么寫(xiě)？我怕我寫(xiě)錯，就沒(méi)舉手，結果早已經(jīng)有人把手舉得高高的，走到講臺上面，在黑板上寫(xiě)出這個(gè)字。和我寫(xiě)的一樣！唉，真后悔呀！真后悔當時(shí)沒(méi)有舉手，只因為我對自己缺乏自信和勇氣，錯失一次肯定自我的機會(huì )。
其實(shí)人生也是如此，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折也不放棄的人，加上充足的自信心，那么，他必會(huì )成功。成功的道路上少不了自信，失敗的道路上少不了自卑。為自己，拼搏一次，鼓起勇氣，相信你一定可以的，你是最棒的！
《自信》讀后感8
哲學(xué)家克勞蒂婭說(shuō)：“自信對一個(gè)人一生發(fā)展所起的作用，無(wú)論在智力還是體力上或是處世能力上，都有著(zhù)基石性的作用，一個(gè)人缺乏自信心的人，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動(dòng)性。
人各有所長(cháng)各有所短，一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，固然不好。然而，一個(gè)人看不到自己的長(cháng)處，對于成長(cháng)更加不利，因此，只有建立自信，人生才能擁抱成功。
我看了自信的力量，其中一個(gè)小故事，是說(shuō)美國斯坦福大學(xué)的布萊克威爾教授斷言：中國絕不可能出產(chǎn)大量石油，而年輕的地質(zhì)學(xué)家，李四光偏偏不信這個(gè)邪，他說(shuō)：美孚的失敗并不能證明中國無(wú)油可采。在這種強烈自信心的`支配下，他出了地質(zhì)沉降理論，并在東北平原找到了石油。同時(shí)，通過(guò)各種勘探測試，他還預言，在我國西北地區也存在大量石油。
可以說(shuō)李四光的自信心，幫他推翻了美國權威言論，為國家找到了石油。我想：為什么他能推翻美國言論，而別人不能，因為他有堅定的自信心，而且我覺(jué)得堅定的自信心里還有強烈的愛(ài)國精神。在我們的學(xué)習中，也會(huì )碰到各種困難和問(wèn)題，但我想，只要抱有自信心，什么困難和問(wèn)題都能一一解決，試想一下，古今中外，沒(méi)有哪個(gè)名人是一步登天的，都是用他們的智慧和自信心走向成功的。
��！自信心多么重要！
《自信》讀后感9
今天，我讀了一本名叫《自信讓你更美》這本書(shū)，故事雖然很短，可我從中受益匪淺，書(shū)中的主人公考羅爾不平凡的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理。
原來(lái)考羅爾是一個(gè)只會(huì )讓樂(lè )團總指揮生氣的失敗樂(lè )手，在好友愛(ài)麗的幾次幫助下，美人魚(yú)考羅爾漸漸地開(kāi)始建立起對自己的信心，在關(guān)鍵時(shí)刻，歌手愛(ài)麗發(fā)生了意外，無(wú)法出場(chǎng)，而害羞的考羅爾利用這次機會(huì )證明了自己的音樂(lè )天賦，真正建立起自信心，用自己的甜美的歌聲征服了王國中的`人們。主人公的成長(cháng)歷程，讓我真正感到什么叫《自信讓你更美》�，F實(shí)中的我們正如小美人考羅爾，正所謂：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。但是我們每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)的一面，關(guān)鍵是你是否擁有自信心，去發(fā)揮它的價(jià)值。我就是一個(gè)很內向的女孩，上課不愛(ài)發(fā)言，有的會(huì )的題，我也不敢舉手，總怕說(shuō)錯，對自己沒(méi)有信心�？戳诉@本書(shū)以后，我也試著(zhù)向考羅爾學(xué)習，上課積極舉手，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。漸漸地，我的膽子大了，也對自己充滿(mǎn)了信心。
在期末考試中，我取得了第二名的好成績(jì)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以考羅爾為榜樣，抬起你的頭，讓自信助你成功！
《自信》讀后感10
今天，我讀了《自強自信自豪的民族形象》一文，使我感觸很深。
在公元20xx年10月1日上午，凡是收看新中國成立xx周年閱兵式的人們，都會(huì )有一種震撼。自強在于歷經(jīng)磨難而不屈，肩負重任而前進(jìn)。中華民族5000年的文明脈絡(luò )，170年的奮斗抗爭，xx年的艱辛探索，30年的改革創(chuàng )新，無(wú)不說(shuō)明，中華民族是一個(gè)自強不息、艱苦奮斗的民族。在10月1日的閱兵式中，振興中華、復興文明，建設出了一個(gè)富強、文明、民主、和諧的社會(huì )注意現代化強國。
自信是一個(gè)民族生存發(fā)展的基礎，是一個(gè)民族成熟的標志。我們民族曾經(jīng)很不自信，曾被列強欺負，曾照搬別國的發(fā)展模式，受盡屈辱，走過(guò)彎路，錯過(guò)發(fā)展機遇，落后過(guò)時(shí)代潮流。是xx年前的人民共和國的成立，，是30年的改革發(fā)展，使我們的民族找到了自信。閱兵式上，無(wú)論是檢閱三軍的統帥，還是參與游行的老百姓：無(wú)論是步伐整齊的`隊列，還是雄渾有力的回應，都體現出一種極強的民族自信。
自豪是一個(gè)門(mén)組的認同感和榮譽(yù)感，是民族團結的情感紐帶。觀(guān)看這樣雄偉激越的閱兵式，面對鐵軍生輝、銀鷹列隊、將士昂揚、彩蓮迤邐的場(chǎng)景，一種民族的自豪感就會(huì )油然而生。
是啊，祖國初步繁榮強大，改革開(kāi)放取得碩果，經(jīng)濟建設成就巨大，人民生活日益改善，社會(huì )文化事業(yè)全面年進(jìn)步，一個(gè)更加輝煌絢麗的明天已經(jīng)展現在每個(gè)人的面前。大家要為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲：為自己生活在這樣一個(gè)國度、這樣一個(gè)時(shí)代而感到自豪！
《自信》讀后感11
我是一位名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，我對一文情有獨鐘，因為它使我懂得了人生的哲理，生活的真諦
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認為是低能兒。一次，他面對慍怒的老師，不慌不忙地從桌子下舉起了兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的.，這是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的。他們雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了，即使進(jìn)步也是微小的�！�
讀了這段話(huà)讓我思緒萬(wàn)千。如果換成是我，面對嚴厲的責備，會(huì )怎樣做？我會(huì )漲紅了臉默默無(wú)聞，任憑老師無(wú)情的指責而毫不解，麻木不仁我也許還會(huì )無(wú)可奈何的說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，但我真的力不從心，我很笨�！庇谑�，我會(huì )深深地抱怨自己拙劣的手工技能，常規的做法和想法表現了我的自卑，我無(wú)能為力，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話(huà)則顯得他十分自信，面對微小的進(jìn)步，自信而不自負讓人敬佩。我想，愛(ài)因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在此吧。
“人貴有自信”是不錯的，沒(méi)有自信心的人就會(huì )變得自卑，自信心過(guò)強的人又容易變得驕傲。
身邊大量事實(shí)告訴我們：自信也是具有雙重性的。當一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，要有自信，，這時(shí)信心會(huì )給他帶來(lái)勇氣和力量，是他為成功而奮斗。相反過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜致使成功的彼岸離他越來(lái)越遠，他便被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
我終于大徹大悟:真正有自信的人，不是妄自菲��；真正自信的人，不是自慚形穢。
《自信》讀后感12
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的.原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著(zhù)這股，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。
自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習更富有生機。
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖。
自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì )發(fā)光。
自信，是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險的門(mén)檻。
《自信》讀后感13
我曾經(jīng)在萊蕪教育博客上讀過(guò)劉藝的《自信，我愛(ài)你》的文章，是自信讓劉藝做了一個(gè)自信、勇敢的人。
這篇文章主要寫(xiě)了：上課時(shí)劉藝不敢舉手發(fā)言。有一次，數學(xué)老師用一種方法給同學(xué)講解了一道題，但是劉藝還有另一種方法，只是劉藝不敢說(shuō)出來(lái)。自信就鼓勵劉藝，讓劉藝說(shuō)出來(lái)。于是，劉藝勇敢地站了起來(lái)，說(shuō)出了自己的答案。老師一個(gè)勁夸獎劉藝，說(shuō)劉藝愛(ài)動(dòng)腦筋，劉藝心里美滋滋的想：是自信讓我得到了老師的`夸獎。
還有一次，數學(xué)課的時(shí)候，老師讓聽(tīng)懂了的同學(xué)上臺給沒(méi)聽(tīng)明白的同學(xué)講解。劉藝有些緊張，沒(méi)敢舉手。于是，自信又鼓勵了劉藝，讓劉藝上臺講解給不明白的同學(xué)聽(tīng)。于是她高高地舉起手來(lái)。老師把劉藝叫上了講臺給不明白的同學(xué)講。她講完了，大家都為劉藝喝彩，劉藝心里想：是自信讓我得到了同學(xué)們的掌聲和喝彩。
學(xué)習中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。二年級的時(shí)候有一次我們上數學(xué)課，老師講解了一道題說(shuō)“還有另一種方法嗎？會(huì )的請舉手？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，可我知道就是不敢說(shuō)，這時(shí)，我想起來(lái)了劉藝姐姐。我紅著(zhù)臉，大膽地舉起了手，我說(shuō)出了算理、答案，老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，我快樂(lè )極了。從此以后我變得熱情活潑更更熱愛(ài)學(xué)習了。自信無(wú)處不在，只需要你去發(fā)現、去尋找。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )自信，學(xué)會(huì )敢于面對，擁有自信是幸福的。
《自信》讀后感14
我利用課余時(shí)間讀過(guò)許多說(shuō)理性文章。在這些文章中，我單單對《人貴有自信》一文情有獨鐘，因為它使我懂得了人生的哲理，生活的真諦。
這篇文章寫(xiě)的是：偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認為是低能兒。一次，他面對慍怒的老師，不慌不忙地從書(shū)桌下舉起另兩只粗陋的'小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的。他們雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的�！�
這段話(huà)實(shí)在是發(fā)人深思。如果換作我們，面對老師嚴厲的責備，會(huì )怎么做？我會(huì )脹紅了臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責而毫不解釋?zhuān)槟静蝗�；我也許還會(huì )無(wú)可奈何的說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，但我真的是力不從心�！庇谑�，我會(huì )深深的對自己拙劣的手工技能產(chǎn)生抱怨，表現出我很自卑，認為自己無(wú)能為力。而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話(huà)則顯得他十分自信，面對著(zhù)微弱的進(jìn)步自信而不自負，讓人敬佩。我想，愛(ài)因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在于此吧。
大量的事實(shí)告訴我們：自信對于人來(lái)說(shuō)也是非常重要的。當一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì )給他勇氣和力量。相反，過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜，夜郎自大，只是成功的彼岸離他愈來(lái)愈遠，他便會(huì )被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
《自信》讀后感15
假期里，我讀了許多書(shū)。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個(gè)故事我看了以后很有同感。
故事講了一個(gè)叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經(jīng)過(guò)一路的過(guò)關(guān)斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來(lái)，對自己一點(diǎn)都不自信了。原來(lái)她遇到的對手是曾經(jīng)打敗過(guò)她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵了她，讓美美回想過(guò)去贏(yíng)過(guò)的比賽，回味勝利的感覺(jué)。結果美美對自己又充滿(mǎn)了信心。最后贏(yíng)得了比賽。
我不由得想到了我自己。上個(gè)學(xué)期我們班要向全校開(kāi)一堂主題隊會(huì )。老師讓我做主持人。雖然我答應了，可是心里很害怕。因為我曾經(jīng)口吃過(guò)，現在雖然好了，可我擔心到時(shí)候一緊張會(huì )出丑，我還擔心我說(shuō)話(huà)時(shí)能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎的情景，老師讓我多想想上課時(shí)正確、流利、有感情背誦課文的`情景以及同學(xué)們佩服我的情景。在大家的鼓勵下，我對自己也有了自信。上課那天我表現很好，大家都夸獎我了。我很開(kāi)心。
我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問(wèn)題時(shí)要對自己充滿(mǎn)信心。相信自己一定會(huì )取得成功！
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