關(guān)于端午節活動(dòng)方案匯總5篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的端午節活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節活動(dòng)方案 篇1
1、端午節特色套餐。推出特色套餐，很多酒店都做過(guò)類(lèi)似的促銷(xiāo)，花樣繁多，旨在營(yíng)造節日氣氛，吸引消費者的過(guò)節樂(lè )趣。
2、整合資源促銷(xiāo)。相關(guān)的配套促銷(xiāo)，可以進(jìn)一步體現酒店服務(wù)的人性化，整合一切可以調用的資源進(jìn)行促銷(xiāo)，即可吸引消費者的目光，也可以提高酒店的收益。
3、親友團購價(jià)。端午節是親朋好友團聚的日子，一起吃飯熱鬧一下是常事，但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡(jiǎn)單的.事。親友團購價(jià)，針對的就是相聚一起的人親朋好友。
4、提前預購價(jià)�？梢源碳はM者提前預定。
5、廣告創(chuàng )意
(1)廣告口號：
品位出棕，眾不同
選品牌，當然體面過(guò)人
華粽子第品
(2)媒介標題：
選品牌，當然體面過(guò)人
五芳齋您同品味國食文化清芬
品位生活好滋味
粽子王-五芳齋
自浙江嘉興專(zhuān)業(yè)粽子生產(chǎn)企業(yè)-五芳齋
(3)文案創(chuàng )作
酒店餐飲端午節促銷(xiāo)方案參考一
稻香湖景酒店在端午節來(lái)臨之際，特推出了以下優(yōu)惠活動(dòng)：
客房?jì)?yōu)惠活動(dòng)：
五星區特惠客房：400元/間夜
四星區特惠客房：350元/間夜
餐飲優(yōu)惠活動(dòng)：
三餐贈送稻香湖小棗糯米棕
餐廳售賣(mài)稻香湖純手工自制糯米棕(香甜蜜棗棕、廣式枧水蓮蓉棕、瑤柱蛋黃棕、咸香鮮肉粽)
店外優(yōu)惠活動(dòng)：
贈送鳳凰嶺自然風(fēng)景區5折優(yōu)惠券
贈送西山櫻桃節采摘9.5折優(yōu)惠券
地址：xxxxxx
端午節活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
2、通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原。借端午節讓學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛(ài)國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。
3、端午節也是一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月23日——6月24日
三、活動(dòng)安排：
1、舉行一次有關(guān)端午節的`班級活動(dòng)。
�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
�。�2）以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
�。�3）講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
�。�4）為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗。
�。�5）展示自己的手抄報作品。
2、“我向長(cháng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)。
在家里向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
3、體驗端午情懷
�。�1）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。
�。�2）能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句，或介紹屈原的故事。
�。�3）以《粽香四溢端午節》為題寫(xiě)一篇作文，與大家分享你的端午情懷。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人數：1名幼兒+1名家長(cháng)，共8對
形式：對面接力
準備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子
玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車(chē)頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán)，家長(cháng)蹲下做車(chē)尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(cháng)用雙手握住，小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。
四、活動(dòng)要求：
1、班主任認真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì )課或活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，作好記錄。
2、請老師們將相關(guān)的活動(dòng)照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱。
3、各班也可自行設計活動(dòng)內容。
端午節活動(dòng)方案 篇3
一．活動(dòng)時(shí)間：
x月xx日-x月xx日
二．活動(dòng)主題：
端午節“鏈”結顧客心
三．活動(dòng)內容：
1. “鏈”結顧客心：
6月10日-6月18日凡購買(mǎi)3000元以上加51元錢(qián)即送18K鏈一條
�。ㄋ亟鸩粎⑴c優(yōu)惠活動(dòng)）
2.端午節舊飾換新顏：
在端午節期間，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專(zhuān)賣(mài)店/柜換取新的首飾，只收取加工費，同時(shí)免費提供清洗服務(wù)（非××珠寶店/柜購買(mǎi)的鉆飾也可參加），使所有首飾 “舊貌換新顏”。
四�；顒�(dòng)宣傳與推廣
�。�1）在當地發(fā)行量的.日報或晚報刊登活動(dòng)宣傳廣告，主題是《端午節‘鏈’結顧客心》，內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動(dòng)的參與細則；
�。�2）在各地電視臺做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動(dòng)的意義、參與細則、各地專(zhuān)店/柜地址及電話(huà)的詳細廣告。
�。�3）在店前做好活動(dòng)宣傳海報或X展架，在柜臺安排活動(dòng)咨詢(xún)員并設立咨詢(xún)電話(huà)方便顧客咨詢(xún)；
五�；顒�(dòng)控制與評估
1.在活動(dòng)中做好顧客咨詢(xún)及到達人數、活動(dòng)參加人數、購買(mǎi)人數、銷(xiāo)售額等做好詳細記錄；
2.活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見(jiàn)等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動(dòng)評估、總結，以便提供更好的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)給加盟伙伴。
六�；顒�(dòng)經(jīng)費預算
1.宣傳費用約3000元；
2.X 展架：85元；
3.總計：3000＋85＝3085元。
端午節活動(dòng)方案 篇4
一、端午節主題來(lái)源：
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特中國的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。
同時(shí)，端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè )于參與一些節日準備和慶�；顒�(dòng)。 2、對中國的傳統文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
1、 科學(xué)區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、 美工區：放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。 3、 閱讀區：張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀。 4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長(cháng)工作：
1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗。 2、 帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品。 3、 和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道。 4、 參加班級的包粽子活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一 端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷
目標： 1、 知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、 對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現： 當我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認真，睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家長(cháng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。
活動(dòng)二 艾草和菖蒲
目標： 觀(guān)察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的'特殊用途。
幼兒表現： 班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng)，有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料，于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù)，下午當大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著(zhù)詢(xún)問(wèn)，但當時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。
活動(dòng)三 粽子香袋
目標： 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探索中學(xué)習疊制錐體技能。 3、 養成做事細心的習慣。 幼兒表現： 幼：“瞧！我包的粽子大吧�！� 幼：“我包的粽子可結實(shí)了�！� 幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口�！� …… 幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮��！” 幼：“這個(gè)是我做的�！� 幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢！” 幼：“我們的教室真漂亮��！別的班級肯定沒(méi)這么漂亮�！�
家長(cháng)反映： 當家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說(shuō)很漂亮，的家長(cháng) 饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著(zhù)大人參觀(guān)自己的作品，一臉的自豪感。家長(cháng)們都說(shuō)班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。
活動(dòng)四 長(cháng)命縷
目標： 1、 知道我國有在端午節給兒童戴長(cháng)命縷的習俗，加深對端午節的了解。 2、 學(xué)習搓線(xiàn)的技巧。 幼兒反映： 顯然，孩子們非常的喜歡搓長(cháng)命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線(xiàn)。區域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛(ài)到美工區去搓長(cháng)命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著(zhù)跳起了舞。
活動(dòng)五 做龍舟
目標： 1、 通過(guò)觀(guān)察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫(huà)等手段創(chuàng )作龍舟。 2、 增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力。
活動(dòng)六 包粽子
目標： 1、 學(xué)習包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生興趣。 2、 體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。 幼兒反映： 包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(cháng)了，孩子們可開(kāi)心了，總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們急切地等待和盼望著(zhù)�；顒�(dòng)那天，孩子們似乎來(lái)的很早，還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)等一會(huì )不要遲到�；顒�(dòng)之前的準備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調好料的糯米、粽子殼、線(xiàn)一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了�；顒�(dòng)中，孩子們學(xué)得可認真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說(shuō)又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
家長(cháng)反映： 家長(cháng)很支持我們的活動(dòng)，所以當日來(lái)了不少的熱心家長(cháng)。在活動(dòng)中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎�；顒�(dòng)結束，家長(cháng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會(huì )兒工夫教室就干凈整潔了。
六、活動(dòng)效果與反思
本次主題活動(dòng)內容豐富有趣，活動(dòng)效果好。 首先，幼兒的參與很積極認真，通過(guò)談話(huà)“端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷”、折紙“粽子香袋”、毛線(xiàn)編制“長(cháng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(cháng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對端午節這個(gè)中國傳統節日有了一定的了解和認識，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節日的快樂(lè )氣氛。 其次，家長(cháng)們在活動(dòng)中也非常的配合，紛紛拿來(lái)了香袋、菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來(lái)參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。
端午節活動(dòng)方案 篇5
“我們的節日?端午節”主題活動(dòng)方案 為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統，營(yíng)造端午節文化氛圍，
依照教育局有關(guān)文件要求，在我校廣泛開(kāi)展“我們的節日?端午節”主題活動(dòng):
一、活動(dòng)主題
我們的節日?端午節
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由
來(lái)，增強學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣，從而培養學(xué)生的`民族自尊心和自豪感。
圍繞“我們的節日?端午節”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午
節？”“端午節有哪些風(fēng)俗習慣？”“你想怎樣過(guò)端午節？”這三個(gè)
部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養探究能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月26-31日
四、活動(dòng)內容
圍繞主題：“我們的節日?端午節”，各班組織開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的了解。結合實(shí)際情況，引導學(xué)生通過(guò)調查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午？端午節為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況，讓學(xué)生感受到過(guò)節的快樂(lè )。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節？”引導學(xué)生搜集有關(guān)端午節的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)和端午節的一些風(fēng)俗習慣，在此基礎上可以引導學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節的詩(shī)歌。
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