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弘揚傳統優(yōu)秀文化校園活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家整理的弘揚傳統優(yōu)秀文化校園活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。
弘揚傳統優(yōu)秀文化校園活動(dòng)總結1
我們中華民族有五千年的悠久歷史。正是在這漫長(cháng)的歷史中,我們的祖先給我們留下了悠久而深厚的中國傳統文化!皞鹘y文化進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們在xx區第一小學(xué)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。下面是我們學(xué)校在假期開(kāi)展的“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)。
第一,加強宣傳,營(yíng)造氛圍。放假前,我校充分利用校園廣播站、宣傳欄和各教室外的宣傳墻進(jìn)行宣傳,利用學(xué)校廣播站播放關(guān)于《弟子規》的解讀音頻,讓學(xué)生在放假期間了解、記憶、使用。
第二,經(jīng)典在手,每日背誦。學(xué)校的每個(gè)學(xué)生手里都有《弟子規》,讓學(xué)校的每個(gè)人都有可能擁有一部傳統文化的.經(jīng)典。各班老師根據本年級、本班學(xué)生的情況制定了背誦計劃,學(xué)生每天按照計劃認真學(xué)習、記憶。放假期間,同學(xué)們寫(xiě)了一篇讀后感。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校會(huì )進(jìn)行筆試、競賽等多種形式的考核。利用班會(huì )的時(shí)間,大家可以互相交流學(xué)習經(jīng)驗,從多個(gè)角度和方向了解中國傳統文化,并迅速將其中的精華運用到自己的學(xué)習和生活中。
第三,我們開(kāi)展了以我們在寒假里度過(guò)的“春節”和“中秋節”為主題的攝影、繪畫(huà)和征文活動(dòng)。4—6年級的同學(xué)也寫(xiě)了讀后感《弟子規》。學(xué)校統一展示了學(xué)生們的優(yōu)秀作品,使學(xué)生們更加熱愛(ài)傳統文化,并學(xué)會(huì )積極運用。這些措施不僅可以用傳統文化陶冶師生,也為我們的學(xué)校增添了濃厚的文化氛圍。
這是我們學(xué)校在假期開(kāi)展的“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)。我們將堅定不移地開(kāi)展“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng),讓傳統文化更好地走進(jìn)我們的學(xué)習和生活。
弘揚傳統優(yōu)秀文化校園活動(dòng)總結2
xxxx大學(xué)xxx學(xué)院“傳統文化進(jìn)校園”主題系列活動(dòng)于x區食堂東側順利落下帷幕。本次活動(dòng)由xxx學(xué)院學(xué)生會(huì )主辦,聯(lián)合給xxx、xxx、xxx、xxx、xxx五個(gè)班級,攜手墨緣書(shū)法社、藝林相聲社、笛簫協(xié)會(huì )、武術(shù)協(xié)會(huì )等各個(gè)社團,為大家獻上了一場(chǎng)關(guān)于中國傳統文化的饕餮盛宴。
此次傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)共持續三天,盡管北辰幾日來(lái)接連降溫,但依然抵擋不住小伙伴們參與其中的熱情。期間包括傳統樂(lè )器表演、書(shū)法展示、相聲快板教學(xué)、武術(shù)表演、畫(huà)風(fēng)箏、猜燈謎、畫(huà)臉譜、制作糖葫蘆、剪紙、古裝秀等多種形式,無(wú)一不體現著(zhù)中國傳統文化的博大精深。婉轉的笛簫聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),帶你穿越時(shí)間的長(cháng)廊,重新體味唐音宋曲的曼妙;筆鋒輾轉,雪白的宣紙上鳳舞龍飛,一筆一劃,寫(xiě)盡我泱泱中華的千年滄桑;行如風(fēng),立如松,拳腳之間展現著(zhù)中國功夫的高深莫測;“竹板這么一打呀,別的咱不夸”,相聲快板表演一“鳴”驚人,有趣搞怪的段子換來(lái)了現場(chǎng)的.笑語(yǔ)歡聲;剪刀揮舞,繁花錦簇,心靈手巧的同學(xué)們精心修飾著(zhù)寒冬里傲然綻放的“花朵”,精致的窗花在微醺的陽(yáng)光中顯得格外美麗;一根畫(huà)筆,一顆童心,同學(xué)們精心設計著(zhù)屬于自己獨一無(wú)二的風(fēng)箏,斑斕的色彩里留存著(zhù)他們冬日里最美好的回憶;傳統文化齊薈萃,手腦并用歡樂(lè )多,考驗腦力的傳統知識問(wèn)答和猜燈謎活動(dòng)掀起了校園里新一輪的頭腦風(fēng)暴,大家絞盡腦汁,各顯神通,斗嘴打諢,熱鬧非凡;各式各樣的京劇臉譜同樣魅力十足,各種色彩之間,一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物在臉譜上鮮活起來(lái),一段段充滿(mǎn)中國韻味的歷史故事讓人回味無(wú)窮。
盡管寒風(fēng)陣陣,卻無(wú)法吹滅同學(xué)們高漲的熱情,傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)以其新鮮獨特的活動(dòng)創(chuàng )意、豐富多彩的活動(dòng)內容得到了眾多在校師生的青睞,也使“中國傳統文化”在陣陣歡聲笑語(yǔ)中真正走進(jìn)校園,走進(jìn)同學(xué)們的生活中;顒(dòng)即將結束之時(shí),xxxx學(xué)院黨委書(shū)記xxx蒞臨現場(chǎng),對此次活動(dòng)的創(chuàng )意及內容表示認可,對活動(dòng)取得的良好效果表示肯定,同時(shí)他表示,“將中國傳統文化帶進(jìn)校園、帶入同學(xué)們的生活中”的;顒(dòng)是“十分有意義的”,并十分鼓勵開(kāi)展類(lèi)似的系列活動(dòng)豐富校園文化生活。在同學(xué)們的掌聲中,xxx為此次活動(dòng)親筆題字,并與學(xué)生會(huì )工作人員合影留念。
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