【推薦】文化活動(dòng)方案錦集七篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的文化活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文化活動(dòng)方案 篇1
為響應“20xx年文化和自然遺產(chǎn)日”的活動(dòng)主題：“文化遺產(chǎn)的傳播與傳承”，堅定文化自信傳承中華文明，呵護文化遺產(chǎn)講好中國故事，弘揚優(yōu)秀傳統文化共享時(shí)代美好生活，傳承中華傳統文化、發(fā)揮博物館社會(huì )教育職能，在文化遺產(chǎn)日期間，洛陽(yáng)博物館將于20xx年6月9日期間開(kāi)展文化遺產(chǎn)日主題系列活動(dòng)，具體方案如下：
1、環(huán)境氛圍營(yíng)造：
制作以文化遺產(chǎn)日宣傳口號為內容的靜態(tài)頁(yè)面，在洛陽(yáng)博物館南門(mén)大屏幕、聶泰路口大屏幕循環(huán)播放。
時(shí)間：6月8日起
2、志愿服務(wù)——講解員、志愿者定時(shí)免費講解
洛陽(yáng)博物館宣教部講解員與洛陽(yáng)博物館志愿者在遺產(chǎn)日當天將為觀(guān)眾提供定時(shí)的免費講解，使觀(guān)眾更詳細的了解文物背后的故事。
時(shí)間：6月9日全天
地點(diǎn)：洛陽(yáng)博物館一樓大廳集合
3、網(wǎng)絡(luò )直播“我從哪里來(lái)之二里頭珍寶篇”
采用傳播能力更強的網(wǎng)絡(luò )直播形式進(jìn)行“我從哪里來(lái)之二里頭珍寶篇”制作播放，由社科院二里頭工作隊趙海濤隊長(cháng)和洛陽(yáng)博物館高級講解員組成的團隊，帶領(lǐng)網(wǎng)上觀(guān)眾深入二里頭遺址探秘、欣賞二里頭遺址出土的珍貴文物并解答網(wǎng)友關(guān)心的問(wèn)題，公眾可關(guān)注洛陽(yáng)博物館新浪“洛陽(yáng)博物館1958”并收看在線(xiàn)直播。
時(shí)間：6月9日上午9:00
直播地點(diǎn)：二里頭遺址與洛陽(yáng)博物館
收看途徑：洛陽(yáng)博物館新浪“洛陽(yáng)博物館1958”
4、流動(dòng)博物館宣講走進(jìn)云集圖書(shū)館
云集圖書(shū)館是一家集書(shū)店、生活美學(xué)、飲品甜點(diǎn)、文化交流為一體的'復合空間，安靜的環(huán)境中藏著(zhù)大量書(shū)籍并擁有書(shū)友群體。洛陽(yáng)博物館宣講團將外派高級講解員走進(jìn)云集圖書(shū)館以“文化遺產(chǎn)守護者”的身份進(jìn)行文物精品的宣講。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
根據湖北省《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》文件精神，結合我校校園安全管理實(shí)際情況，開(kāi)展三十天安全文化節活動(dòng)，組織全校師生安全教育培訓；提高安全意識，增強安全技能；集中消除學(xué)校的安全盲區、死角和隱患，實(shí)現“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日—20xx年6月30日
三、活動(dòng)主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構：
組 長(cháng)：候姣姣
副組長(cháng)：鐘小琴 楊杰 陳彬 張強
成 員：郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋
領(lǐng)導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節活動(dòng)的`日常工作。
五、活動(dòng)對象：全校本科生。
六、活動(dòng)安排：“三十天校園安全文化節”活動(dòng)計劃分為三個(gè)階段，循序漸進(jìn)地開(kāi)展有針對性的階段主題活動(dòng)
第一階段：校園安全文化節系列活動(dòng)宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動(dòng)
第三階段：校園安全文化節總結與表彰
每個(gè)階段要有階段性總結。
七、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
2、 第一階段時(shí)間：20xx年6月1日—20xx年6月10日
3、 宣傳方案
4、 主辦單位：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì )
5、安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點(diǎn)。
b、制作宣傳標語(yǔ)橫幅、宣傳板和展板展示在學(xué)校中。
c、分發(fā)宣傳單和開(kāi)展校園安全專(zhuān)題講座等。
(2) 活動(dòng)流程
a．橫幅、展板的制作與安排
b．安全知識講座的安排與開(kāi)展
c.可行性分析
本次活動(dòng)旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進(jìn)行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會(huì )出現時(shí)間的不統一，這就需要提前一段時(shí)間進(jìn)行聯(lián)系和申請，應該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動(dòng)
2、第二階段時(shí)間：20xx年6月11日—20xx年6月20日
3、校園安全應急預演方案。
4、主辦：地大保衛處、地大后勤物管中心、工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì )工程學(xué)院學(xué)生會(huì )、工程學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì )、工程學(xué)院分團委。
1、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日—20xx年6月20日。
2、 活動(dòng)對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學(xué)生。
3、 活動(dòng)主題：校園安全走入大學(xué)生生活。
4、 本活動(dòng)實(shí)施方案另行單獨策劃。
5、第三階段：校園安全文化節總結與表彰。
6、第三階段時(shí)間：20xx年6月21日—20xx年6月30日。
7、三十天校園安全文化節系列活動(dòng)總結表彰。
8、 主辦：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì )。
9、 時(shí)間：20xx年6月25日
10、 地點(diǎn)：工程樓418
11、 參加人員：學(xué)工組老師、協(xié)會(huì )成員、各項活動(dòng)得獎人員、其他學(xué)生等。
12、 表彰總結內容：
a對三十天校園安全文化節系列活動(dòng)進(jìn)行總結，表彰先進(jìn)班組/人員、頒發(fā)獎金等。
b在學(xué)校園內進(jìn)行校園安全文化節成果展示。
文化活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段實(shí)施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好，引領(lǐng)學(xué)校體藝工作的`發(fā)展方向，豐富校園文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術(shù)節，具體事項安排如下：
一、活動(dòng)主題和內容
活動(dòng)主題：“放飛夢(mèng)想”
活動(dòng)內容：緊緊圍繞活動(dòng)主題，展示小學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，體現時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。
二、活動(dòng)項目與形式
1、以年級為單位，每個(gè)年級組表演一個(gè)節目。具體安排如下：
一至三年級：藝術(shù)特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少于10人。
四年級：古詩(shī)文誦讀，人數40名左右。
五年級：口風(fēng)琴合奏，人數100名左右。
六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。
2、各班制作版面一塊，體現學(xué)生各方面成績(jì)。
3、美術(shù)組、科學(xué)組制作書(shū)法、繪畫(huà)、科技作品版面各2塊，并組織書(shū)畫(huà)展。
4、獨輪車(chē)、健美操隊編排節目，參加藝術(shù)節表演。
三、活動(dòng)時(shí)間
初步定于20xx年5月31日。各年級節目表演時(shí)間10分鐘左右。
四、活動(dòng)要求
1、服裝整齊大方，體現學(xué)生風(fēng)采，隊行整齊，精神風(fēng)貌好。
2、表演節目新穎、有創(chuàng )意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。
3、各年級提前將伴奏音樂(lè )、所需設備與陳明艷老師聯(lián)系。
4、音樂(lè )老師要協(xié)作年級組進(jìn)行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
文化活動(dòng)方案 篇4
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強中華傳統文化教育。提高學(xué)生的道德素養，培養學(xué)生的民族精神、傳統和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，結合全區工作實(shí)際，我校開(kāi)展“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學(xué)的全過(guò)程，精心設計活動(dòng)內容和方式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀(guān)，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來(lái)。
一、加強領(lǐng)導，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)方面，積極營(yíng)造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；樹(shù)立熱愛(ài)祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環(huán)境建設，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
1．學(xué)校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，并進(jìn)行莊嚴的國旗下宣誓。利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。
2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長(cháng)廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時(shí)“紅領(lǐng)巾廣播站”每周準時(shí)開(kāi)播，專(zhuān)題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統文化的內容進(jìn)行宣傳和介紹，在校園內營(yíng)造學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化的良好氛圍。及時(shí)把中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)中的經(jīng)驗總結出來(lái)進(jìn)行推廣，對活動(dòng)中典型的事例及時(shí)進(jìn)行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展下去。
3．營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確�；顒�(dòng)有條不紊,豐富多彩。
張貼有關(guān)宣傳標語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。
各班利用晨會(huì )、班會(huì )、等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫(xiě)文明禮儀文章等。
課間開(kāi)展“以書(shū)為友”營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。
建立班級學(xué)習園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨特個(gè)性的班級文化
三、開(kāi)展豐富的'活動(dòng)，進(jìn)行民俗文化及民族精神教育
1．與開(kāi)學(xué)典禮相結合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。
2．加強各種民俗節日的宣傳，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
3．將民俗文化與的主題班隊會(huì )活動(dòng)相結合，創(chuàng )新活動(dòng)載體。
在“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我校將利用周五班隊課進(jìn)行主題隊會(huì )活動(dòng)，學(xué)校與大隊部將進(jìn)行記載與檢查。
4．開(kāi)展黑板報、手抄報評比活動(dòng)，深化民族精神。
5.結合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化
結合學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)及音樂(lè )校本課程“傳統戲曲進(jìn)課堂”傳承民族文化。
利用活動(dòng)課及大課間時(shí)間組織開(kāi)展校園傳統小游戲，活躍民俗文化。
結合學(xué)校愛(ài)國畫(huà)、學(xué)國畫(huà)、畫(huà)國畫(huà)校本課程開(kāi)展活動(dòng)。
6.開(kāi)展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會(huì )，唱出愛(ài)國心聲。
7.開(kāi)展師生才藝活動(dòng)，抒發(fā)愛(ài)國情懷。
為了更好的創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，我校結合教學(xué)活動(dòng)在六一前后準備開(kāi)展師生才藝展示活動(dòng)，屆時(shí)將開(kāi)展民族器樂(lè )、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動(dòng)。
相信通過(guò)這次"民俗文化進(jìn)校園"的活動(dòng)，一定會(huì )使學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，中華民族創(chuàng )造的燦爛文化對人類(lèi)發(fā)展的貢獻，使學(xué)生更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)偉大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做時(shí)代先鋒少年，刻苦學(xué)習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習之中。
文化活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨
營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應用英語(yǔ)，通過(guò)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。特舉行雅禮中學(xué)首屆英語(yǔ)文化節。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月15日——12月21日
三、活動(dòng)口號: YES I DO, I WILL BE BETTER!
四、活動(dòng)內容：
周一，講座；
周二，Speaking Street主題活動(dòng)；
周三，Yes I Do英語(yǔ)卡拉OK大賽、講座、英語(yǔ)街純口語(yǔ)售賣(mài)活動(dòng)；
周四，英文電影，Spelling Bees總決賽；
周五，中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)辯論賽。
五、活動(dòng)總結階段
1、表彰獲獎學(xué)生
個(gè)人獎：
1）YES I DO 英語(yǔ)風(fēng)采大賽前五名
2）Spelling Bees 總決賽前十名
3）YES I DO 英語(yǔ)卡拉OK大賽優(yōu)秀獎若干
2、參與獎：
1） 集齊12款英語(yǔ)節主題貼紙的`同學(xué)，可憑12款主題貼紙兌換精美禮品
2） 參與Speaking Street 的同學(xué)可根據自己所得的貼紙總數兌換獎品
文化活動(dòng)方案 篇6
為傳承朱熹文化，展示近年來(lái)朱子文化進(jìn)校園活動(dòng)的成果，創(chuàng )新未成年人思想道德教育方式，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，促進(jìn)青少年健康快樂(lè )成長(cháng)，xx小學(xué)決定舉辦“朱子文化知多少”手抄報展活動(dòng)。具體事項如下：
一、組織機構
xx小學(xué)
二、參賽對象
xx小學(xué)中高年級的`學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月27日
四、活動(dòng)步驟
1、作品征集。20xx年10月10日—10月20日，面向學(xué)生征集作品，并組織初評，每個(gè)班級選送3-5幅作品于10月20日前上交。
2、作品評審。20xx年10月25日，組織評委對作品進(jìn)行評審。
3、作品展出。20xx年10月27日，獲獎作品于學(xué)校櫥窗展示。
五、作品要求
1、主題突出朱子文化，內容健康向上，創(chuàng )意新穎獨到。
2、手抄報規格統一為A3紙一張，適當留出版面邊距，排版合理，背面留空。
3、采用手寫(xiě)手繪形式，字跡清楚，版面整潔，圖文并茂，布局合理（不使用鉛筆和其他易褪色的顏料，不采用剪紙、貼圖形式），要注意保持紙面平整，勿卷疊。
4、鼓勵運用一定的書(shū)法、繪畫(huà)、色彩處理技巧。
5、請在手抄報背面清楚注明學(xué)校、班級、姓名（含指導老師）、聯(lián)系方式等署名信息，原稿件不退。
六、獎項設置
比賽分小學(xué)中年級組、高年級組，各設一等獎、二等獎、三等獎。獲獎學(xué)生和指導教師頒發(fā)獎狀。
文化活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
端午節是我國的傳統節日之一，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，為讓學(xué)生走近傳統節日，弘揚民族文化，少先隊以端午節的文化內涵為核心，組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐探究，使學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，享受傳統風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè )，激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國情操，培養其探索創(chuàng )造精神。
活動(dòng)主題：
飄香端午傳承文化
活動(dòng)時(shí)間：
6月11日——6月18日
活動(dòng)對象：
全體師生
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生自主學(xué)習端午文化：（1）端午節的由來(lái)；（2）端午節的.傳說(shuō)；（3）端午節的習俗。
2、收集有關(guān)端午節的詩(shī)歌。
3、教師準備國旗下講話(huà)和晨會(huì )課播放的視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師向學(xué)生布置端午節活動(dòng)的準備工作。（6月11日）
2、國旗下講話(huà)。（傳統節日——端午節：莊；6月11日）
3、晨會(huì )課播放端午節傳統文化宣傳片供學(xué)生學(xué)習討論。（許；6月12日）
4、分年級開(kāi)展特色活動(dòng)（6月13日--6月18日）
低年級：通過(guò)觀(guān)看視頻、品嘗粽子、咸鴨蛋等活動(dòng)，感受端午，繪畫(huà)端午；
中年級：利用美術(shù)課、隊活動(dòng)課等學(xué)習制作裝粽子、咸蛋的編織袋；
五年級：在家向家人學(xué)習包粽子的技能，拍照留存。
資料整理：
1、新聞稿：公眾號：
2、低年級每班上交一張繪畫(huà)；中年級由美術(shù)老師拍照上交照片；五年級每班上交三張包粽子照片；6月12日晨會(huì )課由吳xx老師進(jìn)班拍觀(guān)看視頻的照片。
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