精選文化活動(dòng)方案范文錦集7篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的文化活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨。
為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我�？萍�、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設，積極創(chuàng )建德育特色學(xué)校。
二、活動(dòng)主題。
傳承、開(kāi)拓、內練、提升。（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月——xx月。
四、活動(dòng)內容。
本屆校園文化節系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇�；顒�(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┬@文化節系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)。
1、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（xx月下旬）。
2、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（xx月下旬）。
�。ǘ┬@文化節系列活動(dòng)之健身篇——體育競技活動(dòng)。
1、田徑運動(dòng)會(huì )（20xx年4月中旬）。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年xx月下旬）。
3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽（20xx年xx月中旬）。
�。ㄈ┬@文化節系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)。
1、大、小字比賽（xx月下旬）。
2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年xx月上旬）。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年xx月下旬）。
4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年xx月下旬）。
5、迎“六一”繪畫(huà)比賽（20xx年xx月下旬）。
6、3——6年級小學(xué)生作文競賽（20xx年xx月中旬）。
7、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（xx月下旬）。
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽（20xx年xx月下旬）。
9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出（20xx年xx月xx日）。
10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各部門(mén)、班級要充分認識本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專(zhuān)人負責，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的.質(zhì)量。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開(kāi)展營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動(dòng)影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門(mén)要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動(dòng)效果；加強與老師、學(xué)生、家長(cháng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)。
六、組織工作。
本次活動(dòng)成立組委會(huì )。
組長(cháng)：xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
學(xué)科競賽活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
音樂(lè )活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
科技活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
美術(shù)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
田徑活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
信息活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
讀書(shū)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
心理活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
書(shū)法活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
英語(yǔ)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
球類(lèi)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
協(xié)助實(shí)施：校長(cháng)室、教導處年級組長(cháng)、各班班主任。
組委會(huì )辦公室設在校長(cháng)室。
有關(guān)部門(mén)的工作職責：
教導處：負責活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。
校長(cháng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調接待服務(wù)工作。
總務(wù)處：負責活動(dòng)經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設備，會(huì )場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風(fēng)貌和才藝素質(zhì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營(yíng)造積極向上的'校園文化氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
成立校園文化節組委會(huì )，負責本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
主任：xx
副主任：xx
成員：xx各教研組長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動(dòng)內容
1、開(kāi)幕式
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：辦公室教育處團委
責任人：xx
2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加，分普高和藝校進(jìn)行初賽、復賽和決賽
責任部門(mén)：團委
責任人：xx
3、班級合唱比賽
分年級部組織預決賽
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：教育處年級部
責任人：xx
高一：xx
高二：xx
4、校園十佳歌手賽
業(yè)余組分初賽、復賽和決賽，專(zhuān)業(yè)組分初賽和決賽。
責任部門(mén)：團委
責任人：xxx
5、學(xué)生才藝展示
分年級報名，分初賽、復賽和決賽。
責任部門(mén)：團委
責任人：xx
6、全國高中生語(yǔ)文能力競賽
高一、高二參賽。分年級、藝術(shù)學(xué)校組織預決賽。
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：教學(xué)處年級部藝術(shù)學(xué)校語(yǔ)文組
責任人：xx
高一：xx
高二：xx
藝校：xx
7、英語(yǔ)知識比賽（普高）
高一、高二參賽。
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：教學(xué)處年級部英語(yǔ)組
責任人：xx
高一：xx
高二：xx
8.英語(yǔ)單詞默寫(xiě)競賽（藝校）
藝校高一學(xué)生參賽。
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：藝術(shù)學(xué)校（教學(xué)處、年級組、英語(yǔ)組）
責任人：xx
9、班級學(xué)科團體競賽
高一、高二參加。分年級組織預決賽。
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：教學(xué)處教研處年級部各教研組
責任人：xx各教研組長(cháng)
高一：xx各備課組長(cháng)
高二：xx各備課組長(cháng)
10、“青春風(fēng)采”主持人大賽
全校報名參賽，分初賽、復賽和決賽。
責任部門(mén)：團委語(yǔ)文組
責任人：xx
11、教職工健身運動(dòng)會(huì )
由工會(huì )確定比賽項目，分年級、藝校和部門(mén)組隊參賽，要求參與面達到教工總人數的50%以上，合同工到所在部門(mén)參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術(shù)學(xué)校隊、后勤隊、綜合隊
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：工會(huì )體育組
責任人：xx
12、“魅力一中、多彩校園”師生書(shū)畫(huà)攝影作品展
教職工按每個(gè)工會(huì )小組2件、學(xué)生按每個(gè)班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束后退還給作者。
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：工會(huì )辦公室教育處年級部藝術(shù)學(xué)校
責任人：xx
13、廣播操和跑操比賽
分年級部、藝術(shù)學(xué)校組織預決賽
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：教育處年級部藝術(shù)學(xué)校
責任人：xx
高一：xx
高二：xx
藝校：xx
14、陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )
由教學(xué)處、年級部和藝術(shù)學(xué)校自行組織
15、元旦文藝晚會(huì )
元旦文藝晚會(huì )的節目由參加長(cháng)沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽(yáng)瀏市藝術(shù)節獲獎節目、校園文化節優(yōu)秀節目和策劃排練節目組成，暫定節目為12個(gè)左右。
責任領(lǐng)導：xx
責任部門(mén)：辦公室教育處藝術(shù)學(xué)校團委音樂(lè )組
責任人：xx
五、有關(guān)組織分工安排
1、宣傳布置：xx
2、活動(dòng)現場(chǎng)組織：由教育處、年級部和藝術(shù)學(xué)校負責
3、安全保衛：xx
4、后勤保障：xx
5、燈光音響：xx
6、攝影攝像：xx
7、成績(jì)匯總：xx
8、獎品準備：
團體獎品：xx
體育運動(dòng)會(huì )獎品：xx
其它單項比賽獎品：xx
六、工作要求
1、加強領(lǐng)導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、加強安全工作，切實(shí)做好活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和活動(dòng)現場(chǎng)的安全保衛，嚴防意外事故發(fā)生。
3、認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，相關(guān)項目負責人要組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，確�；顒�(dòng)準備充分，師生參與率高。
4、活動(dòng)責任人要認真做好單項活動(dòng)策劃，制定具體實(shí)施方案，提早部署安排。單項實(shí)施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門(mén)要密切配合，團結協(xié)作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結束后，組織部門(mén)要及時(shí)將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會(huì )將對團體總分獲獎班級進(jìn)行表彰。單項和個(gè)人獲獎統一在校園宣傳欄公示。
文化活動(dòng)方案 篇3
班級文化是校園文化的重要組成部分，班級的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構成班級文化的主要內容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內在動(dòng)力，健康的班級文化具有一種內在的凝聚力。
為營(yíng)造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任心，培養其動(dòng)手能力與審美能力，現決定在全校范圍內開(kāi)展“迎國慶”班級文化建設評比活動(dòng)。具體事宜如下：
一、以教室環(huán)境布置為載體，營(yíng)造積極向上、高雅優(yōu)美的班級文化氛圍，倡導個(gè)性化、特色化的班級文化。
二、基本要求：
1、教室及環(huán)境區衛生達標，窗明幾凈，桌椅及衛生工具擺放整齊，天花板、墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)、痰跡和廢舊張貼，電扇、燈管等無(wú)積塵。
2、張帖物整體布局合理、有序美觀(guān)，前黑板正上方統一張貼國旗和標語(yǔ)（舊、損的到政教處更換），不得另貼其他內容；通知、學(xué)習材料等要在張貼欄張貼。
3、班訓代表一個(gè)班級的奮斗目標或共同追求，最能體現班級特色與形象，要求言簡(jiǎn)意賅，催人奮進(jìn)，統一張貼于后黑板上方，可自行設計、制作，力求美觀(guān)醒目。
4、后黑板為主題宣傳板報欄，要求主題鮮明，內容豐富，服務(wù)學(xué)習，弘揚正氣，及時(shí)更換。
5、隊角布置須符合規范，欄目里包括《班干部職責》、《隊員十知道》以及隊名、隊標、隊口號等。（其他還可以是德育類(lèi)的“英雄角”、“先鋒角”等。主要展示、宣傳革命領(lǐng)袖的`教導；革命先烈的故事；戰斗英雄、勞動(dòng)模范的事跡；青少年英雄人物的圖片等，引導隊員從小學(xué)英雄，長(cháng)大當先鋒，走正確的人生道路。智育類(lèi)的“知識角”、“科技角”、“圖書(shū)角”等。供參考）
6、雛鷹爭章欄布置能凸顯班級特色，要求布局合理，有創(chuàng )意。(有的中隊以“海底總動(dòng)員”為主題，在雛鷹爭章欄的周?chē)贾昧嗽S多可愛(ài)的海底小動(dòng)物，為雛鷹爭章欄帶去了一股活潑可愛(ài)的海洋氣息；有的中隊在雛鷹爭章欄上描繪了自己喜愛(ài)的卡通形象，布局合理，趣味盎然。供參考)
三、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設計，充分體現集體的智慧與協(xié)作精神，強調全員參與，強調參與過(guò)程的教育功能。
四、教室布置要體現班級特色，在符合基本要求的前提下，倡導個(gè)性化設計，鼓勵創(chuàng )新。
如在班內辟有綠化角，閱讀角等特色天地，或依據本班實(shí)際，制定出本班特色制度（如班級公約等）的班級，可酌情加分。個(gè)性化設計必須整體協(xié)調美觀(guān)，有文化品味，不得破壞墻壁，不得亂張貼。
五、布置時(shí)間。
從9月24日至9月29日，9月30日為檢查評比時(shí)間。國慶放假后進(jìn)行評獎。
六、評委安排。
低段
中段
高段
七、按評委老師評定結果，由高分至低分排列，各年段分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。
希望各班認真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作，并以此為契機，搞好班級文化建設，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。
附：班級布置評分標準：（10分制）
1、整體(3分)：指整體印象，包括布局合理，色彩諧調、干凈、整潔、美觀(guān)，圖章清晰。
2、規范(3分)：隊角、雛鷹爭章欄、班訓、張貼欄、黑板報等齊全規范。
3、美觀(guān)(2分)：指布置完之后視覺(jué)效果程度。
4、特色(2分)：指是否體現班級的特色與個(gè)性化設計。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
在舟山新區建設全面推進(jìn)的時(shí)代背景下，我校新一輪課改也全面鋪開(kāi)，同時(shí)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的'培養提出了新要求，課程開(kāi)發(fā)又有新內涵。作為學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)方面，信息技術(shù)素養的提高努力通過(guò)社團和校本課程的開(kāi)設得以加強。為更好的檢驗學(xué)校信息技術(shù)教育工作成績(jì)，展示學(xué)生風(fēng)采，特組織本次“小眼睛看新區”為主題的電腦文化周活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，一方面有效檢驗我校學(xué)生信息技術(shù)綜合素質(zhì)，同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)與群島新區建設主題的整合，增強學(xué)生對家鄉建設的關(guān)注，提高學(xué)生對新區建設成就的了解。
二、活動(dòng)思路：
本次活動(dòng)以學(xué)校信息技術(shù)課程內容為基礎，堅持信息技術(shù)為學(xué)習生活服務(wù)的思想，比賽形式和內容重點(diǎn)指向年級段學(xué)科總目標，提高學(xué)科技能普及，提升學(xué)生對信息技術(shù)的深入認識，夯實(shí)學(xué)生基礎應用能力。
三、活動(dòng)形式
以現場(chǎng)比賽為基本形式，具體要求見(jiàn)“參賽細則”
四、活動(dòng)主題：“小眼睛看新區”
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月14日——5月18日 （第15周）
六、活動(dòng)案排：
七、活動(dòng)地點(diǎn)：各計算機室
八、活動(dòng)準備：機房軟硬件檢查（翁彥斌、韓佳義、盧偉）、
九、評委：信息技術(shù)組全體成員
十、獎項設置：各年級段根據總分評出團體獎，個(gè)人獎根據實(shí)際情況設置一、二、三等獎。
十一、學(xué)生安全和早到管理：
各班對參加比賽的學(xué)生進(jìn)行常規教育，一二年級段參加打字比賽的同學(xué)，在班主任帶隊下提早兩分鐘進(jìn)電腦放準備。
對于五六年級段參加電子報和動(dòng)畫(huà)制作比賽需要早到的學(xué)生，到信息技術(shù)組領(lǐng)取早到證，憑證入校（信息技術(shù)組長(cháng)預先與學(xué)校門(mén)崗進(jìn)行對接說(shuō)明），并做好交通安全教育。相關(guān)班主任及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，將比賽時(shí)間告知家長(cháng)。
文化活動(dòng)方案 篇5
為了歡度“六一”國際兒童節，更好的豐富校園文化生活，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的'美好情感。我校根據教育辦文件精神，決定舉辦xx小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節，現將有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：
追逐陽(yáng)光，放飛夢(mèng)想;快樂(lè )參與，展示風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年 5月29日，在我校組織活動(dòng)。
20xx年5月30日和5月31日，在中心小學(xué)集中活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容：
1、校本、班本課程展示。
2、慶�！傲弧蔽乃嚬澞勘硌�。
3、師生藝術(shù)作品展評。
4、少先隊隊會(huì )活動(dòng)。
5、藝術(shù)氛圍營(yíng)造活動(dòng)：書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、懸掛橫幅、插彩旗，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。
四、活動(dòng)日程：
5月28日
1、文藝節目第二次彩排。
2、各班收集學(xué)生手工作品并書(shū)寫(xiě)標簽，師生藝術(shù)作品布展
3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語(yǔ)。
5月29日
08：30----11：30 隊會(huì )活動(dòng)，吸收新隊員;經(jīng)典誦讀及文藝節目表演。
13：30----14：30 師生藝術(shù)作品展評。
14：40----16：30 校本、班本課程展示
16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優(yōu)秀節目、先進(jìn)集體和個(gè)人。
中心小學(xué)活動(dòng)期間安排：
5月30日
13：00前帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演。負責人：。
5月31日
7：30 帶師生作品到中心小學(xué)布展。負責人：。做好作品布展、收集工作，展評結束后帶回所有作品學(xué)校存檔。
7：30 帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加文藝節目表演。負責人：。
五、具體安排：
(一)、節目數量：
1、文藝節目及校班本課程節目：參加全鎮文藝節目一個(gè)，負責老師：史小剛;校班本課程節目一個(gè)，負責老師：梁海龍;班級節目不限。
2、學(xué)生作品：手工、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等形式不限，每個(gè)學(xué)生最少兩件作品，作品作者只限一人。
3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書(shū)法各一件，繪畫(huà)一件。
(二)獎項設置：
1、文藝節目：獎勵前四名，頒發(fā)獎狀。
2、學(xué)生作品：獎勵五件，頒發(fā)獎品及獎狀。
3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發(fā)獎狀。
4、教師作品送中心小學(xué)全鎮統一展評，學(xué)校不做評比。
(三)、活動(dòng)進(jìn)度安排及人員分工：
5月13日----5月27日：
1、進(jìn)行節目編排及相關(guān)道具、配樂(lè )、服裝準備，各中隊制作中隊標志牌。
2、隊會(huì )活動(dòng)訓練：總負責：孫茂財，全體老師共同參與做好開(kāi)幕式、閉幕式儀仗隊訓練;梁海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發(fā)言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學(xué)生給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;王長(cháng)有負責節目主持人培訓;張金平負責開(kāi)幕詞、串詞整理，節目編排等文秘工作;王長(cháng)有負責舞臺幕布設計、獎品、獎證書(shū)寫(xiě)等工作;王長(cháng)有負責標語(yǔ)搜集、書(shū)寫(xiě);各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、教師做好個(gè)人作品創(chuàng )作，并指導學(xué)生完成藝術(shù)作品。
4、文藝節目第一次彩排。
六、組織機構：
總負責：
(一)隊會(huì )活動(dòng)：
總指揮：
音 響：
(二)文藝節目及經(jīng)典誦讀表演：
主 持：
組 長(cháng)：
評 委：
音 響：
統 計：
組織學(xué)生及攝影：
(三)學(xué)生手工作品展評：
負責人：
評 委：
(四)班本課程展示：
評 委：
七、幾點(diǎn)要求：
1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過(guò)程中多指導、多鼓勵，積極營(yíng)造和諧的活動(dòng)氛圍，讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、而有意義的六一兒童節。
2、各負責人員緊密配合、及時(shí)銜接確�；顒�(dòng)有序、高效開(kāi)展;活動(dòng)中做好資料收集，作為藝術(shù)教育成果存檔。
3、中心小學(xué)兩天活動(dòng)期間，由王長(cháng)有老師統一安排學(xué)生乘車(chē)出發(fā)，抵達后及時(shí)清點(diǎn)人數，組織學(xué)生化妝、準備道具，活動(dòng)結束后確保將每一名學(xué)生交到家長(cháng)手中。帶隊老師要將學(xué)生責任到人，聽(tīng)從統一安排，不允許私自行動(dòng)，切實(shí)負責、務(wù)必保障學(xué)生安全。
文化活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想
文化“三下鄉”活動(dòng)，堅持以黨的十八大和十八屆五中全會(huì )精神為指導，以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，充分發(fā)揮“文化富民、文化育民、文化樂(lè )民”的引領(lǐng)作用，努力實(shí)現公共文化服務(wù)便利化和均等化，推出一批主題鮮明、新穎生動(dòng)、富有趣味、感染力強的文化活動(dòng)項目，著(zhù)力豐富群眾精神文化生活，助推美好鄉村建設，為建設幸福、和諧提供精神動(dòng)力和文化支撐。
二、活動(dòng)形式
結合美好鄉村建設和農民文化樂(lè )園建設試點(diǎn)工作，面向基層開(kāi)展靈活多樣、便民利民的`服務(wù)活動(dòng)，采取集中服務(wù)與單獨服務(wù)、課堂授課與實(shí)地指導、集中宣傳與上門(mén)服務(wù)相結合等群眾樂(lè )于、易于接受的形式，靈活有效地組織多樣文化下鄉服務(wù)活動(dòng)。局屬各單位、各鄉鎮文化廣播電視服務(wù)站可根據自身職能、工作區域，選派業(yè)務(wù)骨干，通過(guò)集中巡回宣傳和深入農村、田間地頭宣傳等多種形式，綜合運用送戲到田間地頭、發(fā)放資料、展覽圖片、講解實(shí)物、出動(dòng)宣傳車(chē)和現場(chǎng)咨詢(xún)解答等服務(wù)方式，拓寬途徑，延伸服務(wù)范圍，讓“三下鄉”活動(dòng)在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次開(kāi)展起來(lái)，進(jìn)一步增強實(shí)效性，讓老百姓真正享受文化套餐和實(shí)惠。
三、重點(diǎn)工作
1、突出宣傳重點(diǎn)。開(kāi)展豐富多彩文化活動(dòng)。
緊緊密?chē)@“我們的中國夢(mèng)——文化進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)主題，一是組織書(shū)法、美術(shù)、攝影等文化志愿者下基層寫(xiě)春聯(lián)、送年畫(huà)、拍攝全家福；二是送戲到基層。結合我縣文化紅色文化“四進(jìn)”活動(dòng)，深入全縣23個(gè)鄉鎮226個(gè)行政村、4個(gè)社區，為群眾送上一臺文藝演出；三是各鄉鎮結合實(shí)際，開(kāi)展節日民俗文化活動(dòng)及“美好鄉村”廣場(chǎng)舞匯演等活動(dòng)。
2、開(kāi)展形式多樣讀書(shū)活動(dòng)。一是結合我縣公共圖書(shū)服務(wù)一體化建設，為鄉鎮安裝圖書(shū)電子管理設施，新配置一批圖書(shū)、電子讀物，20xx年底實(shí)現全縣圖書(shū)資源共享載體的科學(xué)管理；二是大力開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)借閱活動(dòng)；三是做好“候鳥(niǎo)書(shū)屋”、農家書(shū)屋出版物更新補充工作，為農村留守兒童改善精神文化條件，充分發(fā)揮農家書(shū)屋在建設美好鄉村中的重要作用。
3、推進(jìn)農民文化樂(lè )園建設。在總結20xx年試點(diǎn)經(jīng)驗的基礎上，20xx年繼續推進(jìn)農民文化樂(lè )園建設，新建5個(gè)點(diǎn)農民文化樂(lè )園，促進(jìn)公共文化資源向中心村延伸，著(zhù)力豐富農村精神文化生活。
4、實(shí)施農村電影放映工程。結合“2131”農村公益電影放映工程，全縣每個(gè)行政村每年放映12場(chǎng)公益電影，全縣年放映2712場(chǎng)。確保按質(zhì)按量完成放映任務(wù)，保障群眾看電影的基本權益。
四、保障措施
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強領(lǐng)導。為切實(shí)抓好文化“三下鄉”工作，局成立文化“三下鄉”工作領(lǐng)導組：組長(cháng)：，副組長(cháng)：，成員：及各鄉鎮文化廣播電視服務(wù)站站長(cháng)。領(lǐng)導組下設辦公室，兼任辦公室主任，為辦公室成員。
局屬各責任單位、各鄉鎮文化廣播電視服務(wù)站要科學(xué)部署，早啟動(dòng)、早落實(shí)，并將此納入工作目標考核。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，強化責任。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦誰(shuí)負責”和屬地管理職責，各相關(guān)單位要強化責任，明確任務(wù)，排出時(shí)間表，盡快啟動(dòng)文化“三下鄉”前期準備工作，確保按質(zhì)按量完成文化“三下鄉”年度目標任務(wù)。各鄉鎮文化廣播電視服務(wù)站要積極配合文化“三下鄉”活動(dòng)，提供有關(guān)設施和活動(dòng)場(chǎng)地，積極組織農民參與活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌姸讲�，確保實(shí)效。為確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差，取得實(shí)實(shí)在在的效果，局文化“三下鄉”領(lǐng)導組將配合縣有關(guān)部門(mén)，采取綜合督查、專(zhuān)項查、隨機抽查等方式，把督查工作貫穿于文化“三下鄉”實(shí)施的全過(guò)程。對督查中發(fā)現存在的問(wèn)題，責成有關(guān)單位立即整改。對社會(huì )團體參與“送戲下鄉”而不能確保質(zhì)量的，按違約處理。
�。ㄋ模┙∪珯n案，完善資料。各主辦單位及鄉鎮文化廣播電視服務(wù)站要注重收集“三下鄉”及文化民生工程檔案資料，確保文字、圖片檔案資料完整、系統、規范，要做到分類(lèi)清楚、資料詳實(shí)。
文化活動(dòng)方案 篇7
班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級集體同學(xué)的學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面，形成一種良好地自覺(jué)地行為習慣，潛移默化地影響著(zhù)我們的行為。
一、明確目標
通過(guò)班級文化建設系列活動(dòng)，樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。要讓我們的.班級具有特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性。
二、具體布置對象及分值
1、班訓20分。
目的：努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，加深對班級的了解，培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。要求：設計上具有特點(diǎn)，莊重大方昂揚向上，形狀不限，布置在班級后黑板上方的墻上。
2、班級公約20分。
目的：班級公約是全班共同信守的制度，具有權威性，是每一個(gè)人自我監督和規范的準則。要求：班級公約主要包括文明禮儀、學(xué)習常規、考勤常規、基本規范、衛生值勤、獎懲等多個(gè)方面，是班級學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級公約可以有選擇的布置在班級的醒目位置，對本班學(xué)生的行為有一定的約束力。
3、班務(wù)欄（前面黑板右側宣傳框）30分。
要求：精致張貼整齊�？梢愿鶕嗉壍男枰獜堎N一些信息。（如：課程表，灑掃表，班團委會(huì )成員表等）
4、班級墻壁文化30分。
要求：整潔，素雅，大方；美化，文化，節約化�？梢詮堎N對學(xué)生的學(xué)習和生活有積極影響的名言警句，或懸掛學(xué)生或老師自創(chuàng )作品，具有班級特色。
三、每個(gè)年級組一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名。
四、檢查時(shí)間20xx年9月26日（星期三）晚自習。