小攝影師作文

時(shí)間:2022-06-27 15:10:30 攝影 我要投稿

實(shí)用的小攝影師作文匯編5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小攝影師作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小攝影師作文匯編5篇

小攝影師作文 篇1

  自從小男孩走后,高爾基一直期盼著(zhù)小男孩的到來(lái)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,高爾基正在看報紙。突然,一個(gè)小紙團飛到了桌子上。高爾基懷著(zhù)激動(dòng)的心情迫不及待地打開(kāi)小紙團,紙團上面寫(xiě)著(zhù):親愛(ài)的高爾基同志!很抱歉,上次浪費了您寶貴的時(shí)間,這次我特意向您道歉。高爾基欣喜地拿著(zhù)看完的紙團,快步走向窗邊,他看見(jiàn)那個(gè)小男孩坐在花壇上,有點(diǎn)坐立不安的樣子。高爾基大聲喊到:“孩子,我等了你很久了,你快進(jìn)來(lái)吧!”

  于是小男孩快步走進(jìn)高爾基先生的房間,他再次仔細地打量著(zhù)高爾基。之后,小男孩對高爾基說(shuō):“親愛(ài)的高爾基先生,請您坐在沙發(fā)上看報紙!备郀柣凑招∧泻⒌'吩咐坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看報紙。小男孩拿起早已準備好的照相機開(kāi)始給高爾基拍照,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“咔嚓”的聲響,一會(huì )兒就照好了。高爾基和藹地說(shuō):“不如我們照張合影留作紀念吧!”小男孩連連點(diǎn)頭,拍手叫好。于是高爾基叫來(lái)秘書(shū)幫她們照了一張合影。小男孩連蹦帶跳地離開(kāi)了。

  過(guò)來(lái)不久,小男孩把高爾基的照片貼在了他們班的墻報上,同學(xué)們佩服不已,向小男孩豎起了大拇指。

小攝影師作文 篇2

  小男孩傷心地回到學(xué)校。下課的時(shí)候,小男孩心里想:放學(xué)后我一定要拿回膠卷,給高爾基先生照相。

  “鈴——”放學(xué)的鈴聲響了。

  小男孩整理好書(shū)包,飛也似的`回到家,七手八腳地找起膠卷來(lái),終于在“百寶箱”里找到了膠卷?上У氖,一踏出家門(mén),他就發(fā)現天已經(jīng)黑了,只好停住了腳步。沒(méi)辦法,因為小男孩的作業(yè)還沒(méi)做哩。

  第二天,小男孩五點(diǎn)就起來(lái)了,給牙齒、臉洗完“澡”,很快背起書(shū)包,把膠卷裝進(jìn)相機,就馬上沖出家,攔住一輛電車(chē),朝高爾基家駛去。

  在車(chē)上,小男孩心怦怦直跳,心想:高爾基先生會(huì )不會(huì )責怪我浪費了他寶貴的時(shí)間呢?他還會(huì )給我第二次機會(huì )嗎?想到這,他不由自主地緊張起來(lái)。

  不知不覺(jué),小男孩已經(jīng)到了高爾基的住處。他不知道怎么辦才好,在門(mén)口不停地俳徊。

  這時(shí),秘書(shū)看見(jiàn)了小男孩,說(shuō):“你是昨天早晨來(lái)照相的那個(gè)孩子吧?爝M(jìn)去,高爾基先生正在等你呢!”

  “是真的嗎?”小男孩聽(tīng)呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

  “當然是真的!

  “耶!”

  小男孩飛快地跑向高爾基的房間。

  高爾基早知道小男孩會(huì )來(lái),所以早準備了坐姿。

  小男孩舉起照相機,“咔嚓”,“咔嚓”,一連照了好幾張。突然,小男孩“啪”地一個(gè)立正,又向高爾基先生深深地鞠了一躬,說(shuō)“高爾基先生,謝謝您!”

  高爾基摸了摸小男孩的頭。小男孩笑了,高爾基也笑了。

小攝影師作文 篇3

  秘書(shū)聽(tīng)從高爾基的命令,友好的拒絕了那位雜志社記者的采訪(fǎng)。

  過(guò)了幾天,小男孩又來(lái)了。這次他沒(méi)有從窗戶(hù)外扔紙條請求高爾基放他進(jìn)來(lái),而是秘書(shū)直接帶他進(jìn)來(lái)的。他還是帶著(zhù)一架照相機,與上次不同的是這次多帶了幾個(gè)膠卷。

  高爾基見(jiàn)到小男孩進(jìn)來(lái)了,微笑著(zhù)說(shuō):“歡迎你,我的小攝影師!這次帶膠卷來(lái)的吧?”小男孩很不好意思,紅著(zhù)臉回答:“請您放心,我帶了好幾個(gè)呢!”接著(zhù),小男孩還是和上次一樣,請高爾基坐在沙發(fā)上看報紙,然后小心地擺弄著(zhù)照相機。只見(jiàn)兩道光一閃,小男孩完成了拍攝。他抬起頭,邊收拾相機邊對高爾基說(shuō):“高爾基同志,照片已經(jīng)拍好了,謝謝您給我這次難得的機會(huì )!我拍了兩張照片,我想一張用來(lái)裝飾教室,另一張留在您這里,當作紀念,好嗎?”高爾基笑著(zhù)說(shuō):“好的',小攝影師同志,非常期待你的作品!”小男孩一本正經(jīng)的回答:“我一定會(huì )抓緊,不會(huì )讓您久等的。謝謝您了,再見(jiàn)!”

  告別高爾基,小男孩便飛快地抱著(zhù)照相機向照相館沖去了。

小攝影師作文 篇4

  有一天,小男孩又來(lái)到了高爾基的家,高爾基卻一直沒(méi)午休,他在等小男孩。小男孩敲響了高爾基家的門(mén),高爾基把小男孩接到了屋里,說(shuō):“今天怎么照,還是看報紙嗎?”小男孩說(shuō):“可以呀!庇谑歉郀柣妥铝,還拿了張報紙,小男孩“咔嚓”一聲,把高爾基拍下來(lái)了,小男孩說(shuō):“謝謝您的配合,我要走了,再見(jiàn)!薄霸僖(jiàn)!备郀柣⑿χ(zhù)說(shuō)。

  小男孩回到家,把照片洗了出來(lái),并貼在了他們班的墻報上。

  下課以后,同學(xué)們有的圍著(zhù)照片,嘰嘰喳喳,像一群小鳥(niǎo)在討論著(zhù)什么;有的圍著(zhù)小男孩,你一句夸人的話(huà),我一句夸人的.話(huà),活像電視上的“快嘴英雄”;就連老師也“不甘落后”,一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)一句“為什么”,一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)一句“有沒(méi)有問(wèn)他什么呀”,小男孩都作了一一回答。這會(huì )兒小男孩可神氣了!走路都大搖大擺的,下巴也抬高了。

  從那以后,小男孩和高爾基就經(jīng)常見(jiàn)面,成了忘年交的朋友。

小攝影師作文 篇5

  轉眼間,一周過(guò)去了,兩周過(guò)去了,高爾基卻還在對小男孩的事情念念不忘!耙苍S小男孩早就忘了,也許他還會(huì )再來(lái)一回!备郀柣。正在他焦急等待的時(shí)候,秘書(shū)過(guò)來(lái)告訴他,門(mén)外來(lái)了個(gè)手里提著(zhù)照相機的小男孩,請問(wèn)是否允許他進(jìn)來(lái)?

  高爾基沒(méi)想到,小男孩竟然又來(lái)了。

  他想了想,說(shuō):“快請那小男孩進(jìn)來(lái)吧!”

  小男孩又一次站在高爾基的門(mén)前了,他朝高爾基走了過(guò)來(lái),低聲說(shuō)道:“尊敬的高爾基先生,上次因為我的疏忽,導致您損失了大部分的時(shí)間與精力,這回,我絕不會(huì )讓您那寶貴的時(shí)間白白浪費了!

  小男孩調整了一下相機,又請高爾基取出一本他最喜愛(ài)的'書(shū)籍,坐在書(shū)桌前,露出一絲甜蜜的微笑,并且認真地閱讀。

  動(dòng)作擺好了,小男孩“咔嚓”一下按準了快門(mén)!芭!”一張照片從相機底部掉了出來(lái),高爾基輕輕地把照片拾了起來(lái),拍了拍照片上的塵土,仔細欣賞了一番,便笑著(zhù)摸了摸小男孩的腦袋,夸道:“很好,你做的非常好!”

  最后,小男孩帶著(zhù)高爾基的照片,歡天喜地地跳上一輛電車(chē),回家了。

  高爾基看著(zhù)小男孩的身影漸漸地遠去,不禁欣慰地笑了。

  評:多么善于說(shuō)話(huà)的孩子!一番檢討讓人愛(ài)上了你的坦白,嫻熟的技術(shù)證明了你的機靈。多么完美的結局,得益于你的精密構思。

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