教師五四青年節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-25 13:30:23 教師 我要投稿

教師五四青年節活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的教師五四青年節活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

教師五四青年節活動(dòng)方案

教師五四青年節活動(dòng)方案1

  在五四青年節來(lái)臨之際,為更好的營(yíng)造校園和諧氣氛,充分展示教師才藝,豐富教師的.業(yè)余文化生活,增強教師的團隊凝聚力,展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定20xx年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下:

  比賽人員

  以年級組為單位,各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組,共四組參賽。(音樂(lè )老師為表演嘉賓,不參賽)。

  比賽地點(diǎn)

  學(xué)校體育館

  參賽歌曲

  緊扣活動(dòng)主題,曲目自定,歌碟自備。

  報名時(shí)間

  各組組長(cháng)將參加比賽的選手姓名、歌曲,于4月27日前報團委辦公室。高一組組長(cháng):劉必有高二組組長(cháng):袁友良

  高三組組長(cháng):

  曹?chē)A后勤組組長(cháng):齊文健

  參賽服裝

  自備演唱服裝,整齊、美觀(guān)即可。

  比賽獎項

  個(gè)人一等獎(1名)個(gè)人二等獎(1名)個(gè)人三等獎(2名)

  四中超級男聲,四中超級女聲,最佳服裝獎,最佳表情獎,最佳舞臺表現獎。

  團體一、二、三、四等獎

  評委

  學(xué)校行政

  伴奏音樂(lè )收集與制作

  歐文燦

  表演嘉賓

  王亞西等……神秘嘉賓

  主持

  王旭

  評分標準:

  音樂(lè )素養(參賽選手的音樂(lè )基礎、音準、音質(zhì)、音色等):40分;藝術(shù)表現(參賽選手對音樂(lè )的表現力以及臺風(fēng)等內容);20分。綜合印象(參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予老師、同學(xué)的總體印象與該選手的臺緣、人氣等):20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解):20分。

教師五四青年節活動(dòng)方案2

  一、指導思想

  根據上級教育部門(mén)的有關(guān)通知精神,為學(xué)習貫徹黨的十八大精神,引導教職工把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),進(jìn)一步增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感,充分發(fā)揮和激勵教職工在全面推進(jìn)教育現代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí),為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情,學(xué)校工會(huì )、團支部聯(lián)合組織開(kāi)展師德故事演講活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。

  三、參加人員:

  小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。

  四、演講(撰稿)內容及要求

  選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹(shù)人、嚴謹篤學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻等方面的.真實(shí)故事,以第一或第三人稱(chēng)撰寫(xiě)優(yōu)秀故事(一人或多人的事跡都可以)。

  文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng),反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語(yǔ)言通俗易懂,事例真實(shí)感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。

  五、演講要求

  語(yǔ)言流暢,聲情并茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵脫稿演講,時(shí)間控制在5分鐘內。

  六、組織領(lǐng)導(兼評委)

教師五四青年節活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題

  為了豐富年輕教師的課余生活,活躍我校集體氛圍,激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年之際 ,校領(lǐng)導委托校團支部開(kāi)展“我奉獻、我快樂(lè )”“五四”青年節主題團活動(dòng)。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導小組與參與人員:

  組 長(cháng):孫家棟(校長(cháng))

  副組長(cháng):謝 杰(副校長(cháng)、活動(dòng)總指揮)、陳 君(工會(huì )主席)

  成 員:高 瑛、黃茂帆、吳英善、劉海麗、方為明

  參與人員:我校30歲以下(含30歲)的`年輕教師。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月11日(8:00―21:00)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):陵水思源實(shí)驗學(xué)校、三亞海棠灣、陵水清水灣

  五、活動(dòng)程序:

 、伲杭、出發(fā)(5月11日早8:10分準時(shí)在大廳集合出發(fā))。

 、冢涸诹晁荚磳(shí)驗學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩(參觀(guān)校園文化建設、各功能室的使用情況)、組織教師進(jìn)行聽(tīng)課(9:30分―11:00分)。

 、郏11:20分在陵水思源實(shí)驗學(xué)校集合前往三亞。

 、埽11:20分―14:30分在三亞就午餐(紅沙碼頭)。

 、荩14:40分―17:00分到海棠灣考察學(xué)習。

 、蓿17:20分―19:30分到清水灣考察學(xué)習。

 、撸19:40―21:00在萬(wàn)寧大東北餐館晚餐。

 、啵21:00送各位老師回校,本次活動(dòng)愉快結束。

  六、相關(guān)人員安排:

 、伲航虅(wù)處胡成龍主任負責安排調課。

 、冢盒姓k負責聯(lián)系此次活動(dòng)的用車(chē)(建議租一輛50座的)。

 、郏悍綖槊骼蠋熦撠熣麄(gè)活動(dòng)過(guò)程的飲水供應(礦泉水、飲料各60瓶)。

 、埽簞⒑{悾ㄈ藛T簽到統計)、詹劍清老師負責采集活動(dòng)相片。

 、荩狐S茂帆主任負責教師在海棠灣游玩期間的安全工作(安全小組人員安排:黃茂帆、王廷慧、吳清華)。

 、蓿焊哏魅呜撠煱才沤處熢诹晁(tīng)課 ,活動(dòng)資金的管理與報賬。

  七、相關(guān)要求:

 、伲簠⑴c此次活動(dòng)的青年教師于5月11日上午9:00前準備好一切自己所需要的東西,在9:10準時(shí)出發(fā),逾期不候。

 、冢郝(tīng)從領(lǐng)導小組的統一指揮、不得自作主張離開(kāi)隊伍,如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導請假,做到去哪有人知曉,有人做伴。

 、郏涸诤L纳嫌瓮鏁r(shí)要注意安全(不得下海游泳),帶好防暑防曬等用具。

 、埽郝(tīng)課的老師寫(xiě)好聽(tīng)課筆記與 聽(tīng)課心得體會(huì )(下周一上交到高瑛主任處)。

 、荩罕敬位顒(dòng)未盡事宜,由活動(dòng)小組成員協(xié)商而定。

教師五四青年節活動(dòng)方案4

  為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長(cháng),全面體現我校青年教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校工會(huì )聯(lián)合學(xué)校團支部,報學(xué)校黨支部同意,決定舉辦以“慶五四青年活動(dòng) 促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動(dòng)。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采,張揚青年教師的活力,點(diǎn)燃青年教師的教育激情,推動(dòng)校園智慧文化的`建設。

  一、活動(dòng)主題:

  慶五四青年活動(dòng) 促智慧文化建設

  二、組織領(lǐng)導(兼評委)

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  組 員:

  三、參加對象:

  33周歲以下青年教師,每人限報一項。

  四、比賽內容

  1. 毛筆字;2. 鋼筆字;3. 粉筆字。

  注:書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校統一提供,是學(xué)校智慧文化建設的內容。參加書(shū)法比賽選手鋼筆、毛筆自帶,其它由學(xué)校提供(如書(shū)法紙張、墨汁、小黑板等)

  五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  20xx年5月4日(周五)3時(shí)15分,三樓會(huì )議室

  六、獎勵辦法:

  此次活動(dòng)將由評委打分后進(jìn)行綜合評定,根據選手獲得總分評出一、二等獎。

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