繪畫(huà)作文400字

精選繪畫(huà)作文400字七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的繪畫(huà)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪畫(huà)作文400字 篇1

　　前不久，我參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽，我得到了冠軍。

　　一個(gè)星期六，我在家很無(wú)聊，就想做什么事好呢，不久，我想到了，我可以畫(huà)一幅，教我畫(huà)畫(huà)的吳老師正要我們畫(huà)一幅畫(huà)，選一幅畫(huà)去參加繪畫(huà)比賽，我就想是畫(huà)風(fēng)景畫(huà)好呢，還是畫(huà)人物畫(huà)好呢，于是我自言自語(yǔ)：“畫(huà)風(fēng)景畫(huà)好此，之前，我看到得獎的畫(huà)都是風(fēng)景畫(huà)�！比缓�，我打電話(huà)給吳老師，希望吳老師星期天帶我們到鄉下去欣賞風(fēng)景，星期天，我到了鄉下，看到這么美麗的畫(huà)面，我的.腦海里一下子就有一幅美麗的畫(huà)面畫(huà)了出來(lái)。畫(huà)完畫(huà)之后，我把畫(huà)交給了吳老師，讓他幫我從修改畫(huà)得不夠好的地方，結果他對我說(shuō)：“這幅畫(huà)不用修改，就可以得冠軍�！蔽腋吲d極了，馬上就把畫(huà)上了色。晚上，我回到家后，久久不能入睡，我心想，我畫(huà)的畫(huà)到底能不能得到冠軍呢？不久，我入睡了，我做了一個(gè)我獲得繪畫(huà)比賽冠軍的夢(mèng)，過(guò)了一個(gè)星期，我來(lái)到了繪畫(huà)室，老師宣布繪畫(huà)比賽冠軍的時(shí)候，我緊張極了，生怕我沒(méi)有得獎，直到吳老師宣布，我獲得了繪畫(huà)冠軍我才開(kāi)心起來(lái)。

　　我得到了繪畫(huà)冠軍，我開(kāi)心極了，爭取下次再接再厲，再次得到繪畫(huà)的冠軍。

繪畫(huà)作文400字 篇2

　　那天，我從少年宮的美術(shù)基礎班畢業(yè)了，爸爸對我說(shuō)：“才學(xué)了點(diǎn)美術(shù)基礎，半途而廢挺可惜的，還是繼續學(xué)素描吧�！蔽覒阎�(zhù)強烈的好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒(méi)想到運用幾支鉛筆就能將物體畫(huà)得那樣栩栩如生，懷著(zhù)對素描作品的`喜愛(ài)和一時(shí)沖動(dòng)的心情，我開(kāi)始學(xué)起了素描。

　　第一堂課上，老師擺了幾件靜物，讓我和其他同學(xué)一起畫(huà)，這可難倒了我，輪廓線(xiàn)對我來(lái)說(shuō)倒沒(méi)什么，可是這明暗我就不知道怎么畫(huà)了，只好模仿別的同學(xué)，老師似乎看出了我的難處，走過(guò)來(lái)給我講“三大面五大調”，告訴我繪畫(huà)的要領(lǐng)，在老師的指導下，我有所感悟，畫(huà)起來(lái)也順手了一些，但和那幾位老同學(xué)比，還是有明顯的差距。剛開(kāi)始的一陣子，憑著(zhù)對素描的喜愛(ài)，每次給老師帶去一張作業(yè)，熱情有增無(wú)減，自己的繪畫(huà)技巧也不斷提高，漸漸的，長(cháng)進(jìn)就不那么明顯了，我對素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫(huà)作業(yè)了。這時(shí)，媽媽鼓勵我：“做事不要半途而廢，相信一分耕耘，一分收獲，只要努力就能成功�！蔽野褘寢尩倪@一番話(huà)在心中反復琢磨，是呀，只有堅持不懈才能有收獲！我告誡自己：做事一定要持之以恒！我馬上從拿出我的繪畫(huà)工具，繼續認真地學(xué)習素描。

　　現在，我的素描水平有了提高，但離專(zhuān)業(yè)水平還差得很遠，但我會(huì )一直堅持學(xué)下去的，因為我相信：一份耕耘，一份收獲。

繪畫(huà)作文400字 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有做蛋糕、繪畫(huà)、做手工、玩滑板車(chē)……其中，我最喜歡的就是繪畫(huà)了。

　　有一次，我在學(xué)校畫(huà)了《一座花園》，花園里有菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭、芙蓉花和茉莉花等。放學(xué)回到家，我立刻把畫(huà)遞給爸爸、媽媽看，他們看了，豎起大拇指連聲夸贊：“你是個(gè)小畫(huà)家！”從那以后，我學(xué)繪畫(huà)的興趣就更濃了。

　　有一個(gè)星期天，爸爸帶我去蓮花山下的關(guān)山月美術(shù)館參觀(guān)畫(huà)展。畫(huà)展真是太美了！一進(jìn)展廳，眾多的畫(huà)出現在我的眼前，令我目不暇接。其中有許多著(zhù)名畫(huà)家的作品，讓我大開(kāi)眼界。我想：總有一天，我也能夠畫(huà)出這么美麗的`大作！那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)擅長(cháng)畫(huà)梅花的大畫(huà)家。

　　還有一次，爸爸正出門(mén)準備開(kāi)車(chē)送我去上繪畫(huà)課。突然，天下起了大雨，爸爸說(shuō)：“下雨就不去上課了吧？”“不，我一定要去！”我堅定地說(shuō)，因為我知道堅持就是勝利，沒(méi)有隨隨便便的成功。爸爸連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )！我愛(ài)繪畫(huà)。

繪畫(huà)作文400字 篇4

　　為了倡導由新街鎮少工委，新街鎮婦聯(lián)，新街鎮關(guān)工委聯(lián)合提出的“五水共治”的戰略部署，今天在新街鎮長(cháng)山中心小學(xué)舉辦了愛(ài)護水資源，保護水環(huán)境主題繪畫(huà)比賽。

　　參賽的選手都是由新街鎮各個(gè)小學(xué)竟選出來(lái)的繪畫(huà)高手。他們在老師的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入賽區。小畫(huà)家們個(gè)個(gè)情緒高漲，摩拳擦掌，對自己的`水平都充滿(mǎn)信心。

　　比賽開(kāi)始了，小選手們拿出各自的繪畫(huà)工具，開(kāi)始描繪起心中的美麗畫(huà)作。他們的材料也是多種多樣，有用蠟筆的，有用水彩筆的，有用油畫(huà)棒的------他們創(chuàng )作的內容也各不相同，但都圍繞著(zhù)“愛(ài)護水資源，保護水環(huán)境”這個(gè)主題。1個(gè)多小時(shí)后，一幅幅美麗的畫(huà)作就在小選手們的妙筆下誕生了。

　　在老師們的一番評選后，激動(dòng)人心的頒獎儀式開(kāi)始了，大家都十分緊張的期待著(zhù)，希望自己可以拿到名次。其中，長(cháng)山小學(xué)有2個(gè)選手拿到了一等獎。當然，最開(kāi)心的是所有參賽選手都有獎品和獲獎證書(shū)，大家的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。最后，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中取得了圓滿(mǎn)的成功。

繪畫(huà)作文400字 篇5

　　我的繪畫(huà)天賦是從小開(kāi)始的。

　　還剛會(huì )走路時(shí)我就在床上用筷子亂花一些東西，當時(shí)感覺(jué)還不錯，現在看來(lái)還有點(diǎn)抽象派味道。

　　幼兒園是，老師在上邊講，我在下邊畫(huà)。一次音樂(lè )老師在教課時(shí)，我心血來(lái)潮，一邊唱歌，一邊畫(huà)老師，竟把老師畫(huà)成奇丑無(wú)比的怪物，被老師逮了個(gè)正著(zhù)，下場(chǎng)是罰站，不許吃糖，然我明白：“有師自遠方來(lái)，不亦亂畫(huà)�！�

　　二三年級了，各種卡通人物成了我的繪畫(huà)對象，每次都臨摹的.很好。四年級上學(xué)期時(shí)，舊課本成了我“惡搞”的目標，把年輕的小孩改成老爺爺，把站著(zhù)的青年改成“忍者神龜”，把一些改成“火影忍者”，總之千奇百怪。

　　四年級下學(xué)期，媽媽看我這么有天份，讓我學(xué)習素描，每次都上幾個(gè)小時(shí)，要板板正正地坐著(zhù)，還要不停的擺動(dòng)胳膊打稿，上調子。每次上完課都腰酸背痛，老師總勸我畫(huà)一半歇歇，可我愛(ài)一鼓作氣。雖然這樣，我卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。

　　別人來(lái)我家，自然要看畫(huà)，一次，姐姐來(lái)了，看了我的畫(huà)，看到一半，就吹上了：“切！要我畫(huà)，比你好一千倍~”我不樂(lè )意了：“不看就不看，有本事畫(huà)一張�！本桶旬�(huà)收起來(lái)了。

　　我愛(ài)繪畫(huà)，它讓我學(xué)會(huì )了堅持與勇敢。

繪畫(huà)作文400字 篇6

　　我喜歡繪畫(huà)。不只是喜歡，是酷愛(ài)!

　　從幼兒園開(kāi)始，我就迷上了繪畫(huà)。小小的我，一手拿著(zhù)畫(huà)筆，用上各種色彩，天馬行空地描繪出一片繽紛斑斕的世界。這是多么神奇的事情啊!

　　現在，我主要是學(xué)習素描和兒童畫(huà)。但我更迷戀兒童畫(huà)。我常常把很多小動(dòng)物畫(huà)到作品里，青蛙、魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。有一次，我還把自己的名字藏到了畫(huà)作里。每個(gè)看到那幅畫(huà)的小朋友都想從畫(huà)中找到我的名字，真是太有意思了!

　　為了讓我的畫(huà)畫(huà)內容更豐富，我還經(jīng)常去一個(gè)叫“創(chuàng )意天地”的地方。在那里，我們這些小孩子可以自由發(fā)揮想象力，想做什么就做什么。我已經(jīng)做了很多小玩意兒——紙制的`風(fēng)鈴、手工縫制的大眼仔、陶泥做的狐貍面具、木頭做的飛機。每當完成一件作品，我頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)了成就感，覺(jué)得自己越來(lái)越像小藝術(shù)家了。你可別以為這些和我的繪畫(huà)無(wú)關(guān)，看著(zhù)這些藝術(shù)創(chuàng )想，我繪畫(huà)的靈感就會(huì )被激發(fā)出來(lái)，這也是我的畫(huà)畫(huà)秘訣哦!

　　“功夫不負有心人�！蔽业淖髌烦５玫嚼蠋煹谋�?yè)P，還獲過(guò)金獎呢!“繪畫(huà)小女神”的美譽(yù)也傳開(kāi)了。

　　我的夢(mèng)想是要做一個(gè)藝術(shù)家。我的一個(gè)好朋友已經(jīng)答應長(cháng)大后做我的經(jīng)紀人。我要努力把我的繪畫(huà)本領(lǐng)練強，實(shí)現我的藝術(shù)夢(mèng)想。

繪畫(huà)作文400字 篇7

　　我在班上，一到二年級一直坐在畫(huà)畫(huà)能手的寶座上。

　　三年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上轉來(lái)了一位名叫蔡雨昕的女同學(xué)。她的個(gè)子不高，文文靜靜的，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她的畫(huà)也畫(huà)得很好。我當初還不理會(huì )，心想：誰(shuí)的畫(huà)能畫(huà)得比我好？我是第一。

　　后來(lái)，每節課下課我都看見(jiàn)她自己一個(gè)人坐在位子上畫(huà)畫(huà)，我的心沒(méi)有動(dòng)搖。她是不會(huì )超過(guò)我的。

　　自從她來(lái)的這幾天，我一直感到會(huì )有一件不好的事降臨在我身上。我心想：她會(huì )不會(huì )超過(guò)我？

　　過(guò)了不久，事實(shí)擺在了我的面前，蔡雨昕超過(guò)我了。那一次，全班多半人都給蔡雨昕投票，下課了，我問(wèn)了一位以前我那忠實(shí)的畫(huà)迷：“你今天為什么不給我投票？”我氣憤地說(shuō)，“你可是我忠實(shí)的`畫(huà)迷！”

　　“因為你沒(méi)有我的偶像畫(huà)的好�！�

　　“什么？偶像？蔡雨昕是你的偶像？”

　　“是的�！蔽蚁癖粷娏艘慌枥渌�。我決定和她比賽。

　　下課，我跑到她座位旁看見(jiàn)她畫(huà)的公主，不禁被迷住了�！澳阋�干什么？”平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的蔡雨欣問(wèn)。我這才回過(guò)神來(lái)：“我要和你比賽�！�

　　“好，”蔡雨欣問(wèn)：“什么時(shí)候？”

　　“現在！”我等不及了。

　　我找了一個(gè)同學(xué)當裁判，規則是在規定時(shí)間內畫(huà)出一幅畫(huà)，題目自擬。

　　比賽開(kāi)始了，我想了半天不知道畫(huà)什么，蔡雨欣呢？她在畫(huà)紙上隨便勾幾筆就畫(huà)出了一幅栩栩如生的畫(huà)，她不一會(huì )兒就畫(huà)完了，我卻畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，腦子里一片空白。

　　最后，我認輸了。我終于知道了人外有人，天外有天。我不能太驕傲。

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