小學(xué)三年級班主任安全教育教學(xué)計劃

時(shí)間:2022-06-19 12:26:21 教育 我要投稿
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小學(xué)三年級班主任安全教育教學(xué)計劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級班主任安全教育教學(xué)計劃,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級班主任安全教育教學(xué)計劃

  學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作,而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者和教育者,是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,班主任的工作任務(wù)很多,從課上到課下,從學(xué)習到活動(dòng),從生活到思想,從安全到聯(lián)系家長(cháng)等,內容豐富,涉及面廣,為了使新學(xué)期班級學(xué)生的安全得到保障,本學(xué)期我在班級安全管理方面,安排如下:

  一、常規教育方面

  良好的習慣可以使人終身受益,因此首先對學(xué)生強化常規教育,樹(shù)立安全意識,形成良好的行為習慣。

  1.充分利用班會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并根據以上內容結合本班實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行安全常規知識教育,使學(xué)生能夠對安全有所重視,以此來(lái)約束自己的行為,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。

  2.對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛(ài)護生命教育。讓學(xué)生從小樹(shù)立珍愛(ài)生命、健康意識,養成健康生活的習慣。在班內盡可能開(kāi)展一些集體活動(dòng),使學(xué)生在各種活動(dòng)中,感受到安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,健康人人有責,使學(xué)生真正體會(huì )到安全、健康的重要性。

  3.充分利用板報、展示臺等空間進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。利用班、晨會(huì )等時(shí)間進(jìn)行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開(kāi)展教育。使安全意識深入人心。

  二、班干部的培養和使用

  1.正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣,又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間,他受老師管理,但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,能得到大家充分肯定的班干部,要明確自己的職責,提高責任意識和榜樣意識。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識到,班干部不是一成不變的,也不是一點(diǎn)錯誤不能犯的。這樣一來(lái),全班學(xué)生積極向上努力追趕,使班干部的隊伍不斷壯大。

  2.發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內的所有干部進(jìn)行培養和使用,讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如:路隊制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、外出參觀(guān)旅游等,都要對班干部提出特殊要求,明確職責,讓班干部成為安全教育的執行者、遵守安全規章的領(lǐng)頭人。

  三、安全教育工作的內容

  “生命不保,何談教育”?師生要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,對學(xué)生加強安全教育,準備好幾方面工作:

  1.在校的日常安全教育,遵守社會(huì )上的法規制度和學(xué)校的各種規章制度,加大這些規章制度的宣傳力度。

  2.飲食衛生安全教育,在校不能吃零食,在家也要買(mǎi)正規超市的食品,不吃過(guò)期的不合格的食品。

  3.交通安全教育,遵守交通規則,遵守小黃帽路隊制。

  4.自我保護安全教育,學(xué)習自我保護知識,增強自我保護意識。

  5.衛生安全教育,注意個(gè)人衛生,環(huán)境衛生,一旦的了傳染性的疾病,要按照要求在家隔離修養。

  6.不同時(shí)期內的安全教育,如夏季的防雷電教育,不到河邊游泳;冬季不到河邊溜冰;季節性的傳染病等。

  7.對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解,讓學(xué)生從不同角度了解地球,了解各種可能發(fā)生的自然災害,學(xué)會(huì )判斷和預見(jiàn),并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。

  8.做好安全評價(jià)教育。對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評價(jià),如定期評選“安全小標兵”,可以增強學(xué)生的安全意識。

  要做好班級各項工作必須加強自身建設,班主任自身建設的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),樹(shù)立辦主任的權威,不斷用新的知識充實(shí)自己,讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級中健康地成長(cháng)。

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