小學(xué)五年級座右銘的作文

小學(xué)五年級關(guān)于座右銘的作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級關(guān)于座右銘的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級關(guān)于座右銘的作文5篇1

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

　　記得x年級上學(xué)期的時(shí)候，我是全校寫(xiě)字最漂亮的`，老師校長(cháng)都表?yè)P我的字，推選我去比賽，我聽(tīng)了心里高興得不知如何是好。

　　回到家，我把這件事告訴給爸爸媽聽(tīng)，爸爸媽媽都高興得歡呼起來(lái)。爸爸媽媽叫我加油，不要虛心，不要驕傲。后來(lái)，我一放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就練字，

　　啊!我真的在比賽中拿了冠軍。爸爸媽媽校長(cháng)老師都非常非常高興，我的心里也非常甜滋滋的，像喝了蜜蜂糖一樣。爸爸媽媽校長(cháng)老師為了我比賽得了冠軍，每人都送一份禮物給我。

　　后來(lái)，我在心里覺(jué)得我非常了不起，就開(kāi)始驕傲了。我后來(lái)每天都不練字了。寫(xiě)完作業(yè)就看電視。

　　有一天，老師叫全部同學(xué)練字，我拿起筆，把眼睛移到其他地方，心里總是覺(jué)得我寫(xiě)字那么漂亮哪里還需要練習呢。后來(lái)我隨便寫(xiě)了幾個(gè)，我拿給老師，我剛走了幾步，老師就馬上叫我停下來(lái)，我問(wèn)老師:“老師什么事?”老師回答：“你看看你，這是什么字啊?”我看了，驚訝的叫了一聲。我連自己的字都看不懂。

　　后來(lái)，我又重新練字，懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　這件事情雖然過(guò)去很久了，但是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著(zhù)我。

小學(xué)五年級關(guān)于座右銘的作文5篇2

　　今天是返校拿成績(jì)單的日子，講桌上擺著(zhù)許多東西，班主任姚老師宣布獲獎名單、發(fā)了獎狀與獎品，最后分了成績(jì)單。我很高興，因為我的成績(jì)除音樂(lè )外全優(yōu)，還獲得了校級進(jìn)步之星獎，獎品是深藍色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話(huà)：寧靜致遠育內涵、腳踏實(shí)地顯品味、誠信真切現特色。

　　我總感到這三句話(huà)對我成長(cháng)很重要，但又似懂非懂，講不出什么意思。于是，我一回到家就把成績(jì)單、獎狀和獎品交給爺爺，并問(wèn)他說(shuō)：“爺爺，袋子上的三句話(huà)是什么意思？”

　　爺爺先看成績(jì)單，越看越高興地笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“李書(shū)涯獲得好成績(jì)，還得了校級進(jìn)步之星獎，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎勵�！睜敔斢址磸涂戳舜�子上的三句話(huà)，又仔細看了成就單中的評語(yǔ)，然后慢吞吞地說(shuō)：“第一句就是學(xué)校希望你做一個(gè)有遠大目標的人，只有心境平穩沉著(zhù)、專(zhuān)心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這就是一個(gè)人最重要的內涵。第二句話(huà)的意思，要實(shí)現遠大的目標，必需腳踏實(shí)地、全神貫注地學(xué)習，待時(shí)機成熟就可以“致遠”，做一番大事業(yè)，這就是做人的品味。第三句是教你做人的'根本：誠信、真切。這就是做人最重要的特色�！苯又�(zhù)爺爺又說(shuō)：“你的評語(yǔ)中，不夠踏實(shí)、不夠刻苦、有時(shí)會(huì )有浮躁情緒、上課不夠專(zhuān)心等都是你的缺點(diǎn)，好象這三句話(huà)是針對你的缺點(diǎn)寫(xiě)的，要把這三句話(huà)，伴隨你讀書(shū)學(xué)習的全過(guò)程，所以你一定要特別牢記�！�

　　爺爺的一席話(huà)，使我突然長(cháng)大似得，我恍然大悟地明白了老師評語(yǔ)中在希望后面指出我的缺點(diǎn)�！皩庫o致遠”“腳踏實(shí)地”“誠信真切”對我很有針對性，我應該把這三句話(huà)作為座右銘。

小學(xué)五年級關(guān)于座右銘的作文5篇3

　　“自驕是無(wú)能的表現�！边@句話(huà)與“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！焙芟嗨�，但是“自驕是無(wú)能的表現�！币恢便懹浽谖业男闹�，所以我用這句話(huà)當做我的座右銘。

　　我是一名學(xué)習很好的學(xué)生，從一年級到現在，我很多次考試排名第一，在一年級的時(shí)候，雖然只考了一次第一，自從那位好學(xué)生走后，我就是全班之冠了，可也不是一直都是第一名，偶爾會(huì )被新生搶走，或者讓我們班其他好學(xué)生搶去，我之所以讓我的第一名讓別人搶走，是因為考完第一后，很驕傲自滿(mǎn)，上課的時(shí)候，只要學(xué)會(huì )了，就不再認真聽(tīng)課，復習的時(shí)候也不太認真，這就給別人超過(guò)我了機會(huì )，但他們超越我之后，我就不再驕傲自滿(mǎn)，就開(kāi)始認真學(xué)習，復習的時(shí)候，也很認真，最終保住第一名，但自從三年級上冊獲得全班之冠之后，我就再也沒(méi)有考過(guò)第一了。

　　我沒(méi)考到第一有一個(gè)原因，那就是，我每天晚上回家，心都不在學(xué)校，每次上課的'時(shí)候，雖然都學(xué)會(huì )了，但學(xué)的還是不是太好。

　　一直到五年級，我都沒(méi)有在考上第一名了，有人說(shuō)：“我考的比你多�！蔽揖蜁�(huì )給他們說(shuō)：“我考過(guò)第一，你考過(guò)？”在考試的時(shí)候，我們好學(xué)生都會(huì )比賽，我都沒(méi)有超過(guò)他們，我就用我考的第一多，來(lái)說(shuō)，直到現在，我看了一句名言警句“自驕是無(wú)能的表征�！蔽蚁胛乙院蟛荒茉倌梦铱歼^(guò)第一來(lái)炫耀自己了，讓我顯得很驕傲，因為我光說(shuō)自己的好，顯得我很驕傲，其實(shí)那就是顯得我很無(wú)能，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我學(xué)習很好，能考到第一名。

　　“自驕是無(wú)能的表征�！边@句話(huà)是我終生適用。

小學(xué)五年級關(guān)于座右銘的作文5篇4

　　今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數同學(xué)都選擇了名人名言，包括我在內。他們把座右銘寫(xiě)在硬紙板上，畫(huà)出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說(shuō)出座右銘對他們的啟示，我雖然沒(méi)有告訴大家，但是他深深的印在我的心里。

　　我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由于激流本身的沖擊力，在從前沒(méi)有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道�！�高爾基”。這句名言的.作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話(huà)作為我的座右銘是因為我如果有一些不會(huì )做的題就算是絞盡腦汁也做不出來(lái)，我就會(huì )生氣，還會(huì )煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話(huà)，我就會(huì )靜下心來(lái)好好的思考，慢慢的就會(huì )解決問(wèn)題。所以說(shuō)世界上沒(méi)有做不了的事情，除非是不想做，不認真去做。通過(guò)這句話(huà)，我明白了，要樂(lè )觀(guān)的面人生，因為樂(lè )觀(guān)會(huì )帶給你滿(mǎn)足，悲觀(guān)會(huì )帶來(lái)痛苦。有時(shí)我就想樂(lè )觀(guān)的人從災難中看見(jiàn)機遇，困難是暫時(shí)的，總會(huì )找到解決問(wèn)題的辦法。座右銘使我變成樂(lè )觀(guān)的人。

　　我覺(jué)得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊力”就是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。在我們的生活中會(huì )遇到很多困難，只要在遇到困難的時(shí)候擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，通過(guò)冷靜的思考，解決困難的方法就會(huì )找到，只有這樣，遇到的困難才會(huì )一個(gè)個(gè)的被解決。

　　我會(huì )在座右銘的勉勵下，堅強，自信的面對一個(gè)個(gè)困難并且會(huì )很好的解決和克服他們。我相信。

小學(xué)五年級關(guān)于座右銘的作文5篇5

　　每個(gè)人都有座右銘，它們各式各樣，令人眼花繚亂。我也不例外，也有一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的座右銘，它就是：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。這，來(lái)源于那次考試。

　　那天，我正漫不經(jīng)心的讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)。讀了一會(huì )兒，便干脆不讀了，直接聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們拖拖拉拉的的讀書(shū)聲。我很有信心，待會(huì )語(yǔ)文考試一定能考好成績(jì)。卷子發(fā)下來(lái)了，我拿起筆來(lái)就開(kāi)始做。嗚，誰(shuí)知……誰(shuí)知……這些題怎么這樣難!說(shuō)“難”，還很勉強，這些題我會(huì )，只不過(guò)一時(shí)想不起來(lái)了。嗚嗚，要是剛剛好好看書(shū)復習就好了!看來(lái)，是我的錯，還是要謙虛做人啊!

　　卷子的分出來(lái)了，我只考了84.5分。嗚嗚嗚，真后悔沒(méi)有好好看書(shū)呀!這么低的.分數，回家一定慘了。嗚嗚嗚嗚!

　　這件事是上二年級時(shí)發(fā)生的�，F在我上五年級了，再回想起來(lái)，我都不免要搖頭嘆息。正好，我們又學(xué)習了名句“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，我就把這句話(huà)當成我的座右銘了。同時(shí)，我也以這件事為警鐘，不再讓它敲響第二次。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@就是我的座右銘，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，要虛心，不要自滿(mǎn)。我也與它成為了形影不離的好朋友，讓我成為一個(gè)虛心的人。

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