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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)背景
為切實(shí)貫徹落實(shí)xx在全國教育工作會(huì )議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規劃綱要》“加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育和就業(yè)指導服務(wù)”的總體部署要求，引導廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才就業(yè)觀(guān)，在教育部高校學(xué)生司指導下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽。
二、活動(dòng)目的
為響應國家開(kāi)展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，掌握職業(yè)規劃的基本知識，明確自己的人生目標，以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
三、活動(dòng)主題
“規劃自我、服務(wù)社會(huì )、贏(yíng)取未來(lái)”
四、主辦單位
藝術(shù)學(xué)院秘書(shū)處、學(xué)習部、組織部
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月初——XX年3月底
六、活動(dòng)流程
準備階段
完善并確定活動(dòng)方案
邀請指導老師安排活動(dòng)培訓
宣傳階段
張貼海報、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并請指導老師開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規劃講座。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
(3)初賽階段
1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。
2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現場(chǎng)答辯和觀(guān)眾提問(wèn)。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復賽。
(4)復賽階段
1、時(shí)間：(暫定)
2、地點(diǎn)：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)
3、復賽流程：
開(kāi)場(chǎng)：文藝節目(5分鐘)
第一環(huán)節：主持人介紹評委、來(lái)賓、大賽選手。選手分別出場(chǎng)并做自我介紹。2-3分鐘
第二環(huán)節：領(lǐng)導致辭。(5-10分鐘)
第三環(huán)節：1-5號選手分別出場(chǎng)配合自己所做PPT進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計演講。
第四環(huán)節：評委問(wèn)答。
第五環(huán)節：選手互評。
第六環(huán)節：職業(yè)角色情景模擬。
第七環(huán)節：觀(guān)眾互動(dòng)問(wèn)答。
七、活動(dòng)獎項設置
一等獎：1名頒發(fā)獎狀
二等獎：2名頒發(fā)獎狀
三等獎：3名頒發(fā)獎狀
優(yōu)秀獎：4名頒發(fā)獎狀
八、備注
1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng )作品，若發(fā)現有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴肅處理。
2、比賽評分標準暫定，但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”的評判規則相符合。
3、經(jīng)費預算：宣傳條幅：60元。
4、活動(dòng)總則：本次活動(dòng)最終解釋權為藝術(shù)學(xué)院團支部所有。
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