學(xué)法用法心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的學(xué)法用法心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇1
為認真貫徹執行全國人大制訂通過(guò)的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等上級有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們學(xué)校通過(guò)各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容,抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學(xué)習效果。
在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。
我在學(xué)習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師要愛(ài)國守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導力量，更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)內容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師"教書(shū)育人"的職責中教書(shū)的一面，而"為人師表"則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規，嚴格執行師德師風(fēng)規范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的`愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生的合法權利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
現代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì )密切配合,課內外、校內外多種方法結合,調動(dòng)學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇2
隨著(zhù)依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會(huì )主義民主政治的客觀(guān)要求。審計、行政執法人員和公務(wù)員是依法行使政府職能，管理社會(huì )公共事務(wù)的國家機關(guān)工作人員，我們能否運用法律手段來(lái)規范和引導依法行政，將直接影響到社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會(huì )的和諧穩定。因此，新時(shí)期要求審計、行政執法人員和公務(wù)員必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實(shí)現由管理型向服務(wù)型轉變，才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題依據法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟社會(huì )的健康發(fā)展。為推進(jìn)審計人員學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高審計人員的法律水平，促進(jìn)“五五”普法規劃的全面實(shí)施�，F將我在學(xué)法用法的體會(huì )如下:
一、 積極參加各類(lèi)法律學(xué)習，推進(jìn)依法行政
從“四五”普法以來(lái)，我積極參加各類(lèi)法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、公務(wù)員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過(guò)參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀(guān)念。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法審計、依法行政。
二、認真學(xué)習審計法，堅持依法審計
《審計法》頒布十多年來(lái)，我國審計工作取得的成功經(jīng)驗和創(chuàng )新成果，特別是在加強審計質(zhì)量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來(lái)。因此，有必要對原《審計法》中一些不適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展形勢和審計工作發(fā)展現狀及要求的內容進(jìn)行修改完善，以進(jìn)一步健全審計監督制度�！秾徲嫹ā返男抻唽τ诖龠M(jìn)審計機關(guān)全面依法履行審計職責，進(jìn)一步強化監督力度，規范審計行為，提高審計工作質(zhì)量和水平，推動(dòng)審計事業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展具有十分重要的意義，也體現了貫徹依法行政，建設法治政府的精神�！秾徲嫹ā返男抻啽砻髁宋覈鴮徲嬍聵I(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計法》學(xué)深學(xué)透，能全面掌握應用。切實(shí)履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法審計，規范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，確保審計結果客觀(guān)公正、實(shí)事求是，不斷提高審計工作的質(zhì)量和水平。
三、學(xué)用結合，提高自身的法律水平
學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“四五”普法和“五五”普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的'學(xué)習教育活動(dòng)，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會(huì )、處理各種疑難復雜社會(huì )問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專(zhuān)家”的工作思路。
四、今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識，在審計工作中，要有創(chuàng )新學(xué)法意識，切實(shí)增強學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現依法審計，嚴格執法，規范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，不斷提高執法能力和水平。
二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結合。我要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹(shù)立憲法和法制觀(guān)念，增強法律素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個(gè)審計工作中，做到規范執法，依法行政。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇3
行政執法是我們計生行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到日常的活動(dòng)是否能有秩序的正常運轉，關(guān)系到深化改革擴大開(kāi)放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，使計生行政執法活動(dòng)合法、有效、準確、高效、合法。合法要求我們行政機關(guān)在行政執法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關(guān)；第二，我們的行政執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，任何人都無(wú)凌駕法律之上的特權；第三，行政執法的對象必須符合法律規定；第四，行政執法活動(dòng)的依據必須合法，所依據的規范性文件不得與國家法律、法規相抵觸，并須事先公布；第五，行政執法的程序必須合法，手續必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是計生行政執法必不可少的補充。首先，行政執法行為必須統一，在適用法律、法規上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無(wú)法執行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實(shí)必須準確，證據必須確鑿，不能有任何脫節、含糊之處；第三，行政執法文書(shū)的敘述必須準確，必須能真實(shí)地表述計生行政機關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。
高效。計生行政執法工作有很強的時(shí)效性。在加強和完善行政立法，嚴格依法行政的同時(shí)，還必須健全以行政執法責任為核心的監督檢查體系。沒(méi)有健全的監督檢查制度作保證，行政機關(guān)的依法行政則難以實(shí)現。行政執法是指行政機關(guān)依據法律、法規和規章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個(gè)方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織；二是行政機關(guān)對自身內部。為了確保行政執法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個(gè)方面起到保障作用，必須落實(shí)行政執法責任制。建立起以單位主要負責人為核心的執法責任體系，并把責任層層分解，落實(shí)到計生行政機關(guān)內部各執法單位各層級和各個(gè)執法人員崗位，明確責任范圍、職責、權限、執法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的.結果與執法人員的任用結合起來(lái)的一種制度。而行政執法監督檢查，是行政機關(guān)內部對執法活動(dòng)的直接監督檢查，是關(guān)系行政執法責任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。
在今后的工作中，我要立足本職工作，想育齡群眾之所想，急育齡群眾所急，不斷學(xué)習，不懈追求，發(fā)揚“創(chuàng )新、求實(shí)、無(wú)私、奉獻”的人口計生精神，為全市人口和計劃生育工作的健康發(fā)展作出自己應有的貢獻。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇4
市市政執法處*處長(cháng)在我們的專(zhuān)項學(xué)習中作了“市政管理行政執法隊伍建設管理與執法工作務(wù)實(shí)”的專(zhuān)題講座，其中有一點(diǎn)我體會(huì )頗深，就是目前我們執法隊伍的體制問(wèn)題，即最主要是編制問(wèn)題影響我們的工作積極性，市民對我們這支執法隊伍的認同度不高，我認為改革體制，理順關(guān)系是當前執法管理的首要任務(wù)，不然永遠名不正，言不順。
首先，迄今為止，我國仍沒(méi)有一部關(guān)于城市管理的全國性法律，城管執法長(cháng)期存在著(zhù)法律法規體系不健全、不完善的問(wèn)題，難以做到“有法可依”。地方不少涉及城市管理的法律、法規內容過(guò)于原則，有很多規定缺乏可操作性和強制性，“執法必嚴、違法必究”的法制精神也就無(wú)法得到切實(shí)保障，
其次，我們這支隊伍的構成十分多樣化，各種編制都有，臨聘的、合同的、工勤的'、事編的、專(zhuān)項執法編制的、參公的（參公里面的都幾種）、行編的等，
再次，我們這支隊伍的管理機構也不統一，有建委管的，有市政管的，有各級政府直管的……
最后，我們這隊伍管理的事也不統一，別的執法單位不好管，不想管的事都推給我們，全是些得罪人的事，又沒(méi)什么法律保障。
所以，我覺(jué)得一是需盡快完善城市管理法律法規體系，使城市建設管理工作有法可依；二是建議國家有關(guān)職能部門(mén)盡快明確全國城管執法隊伍的身份編制、主體資格、職能職責等；三是在城管執法隊伍中實(shí)行“五統一”的管理制度，即統一隊伍名稱(chēng)、統一服裝標志、統一執法證件、統一執法程序、統一執法文書(shū)，并在城管執法隊伍中建立能進(jìn)能出的競爭激勵機制。只有體制、關(guān)系順了，我們這支隊伍才能適應日益發(fā)展的城市管理需要。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇5
當代教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規更是一門(mén)必修的科目。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，自古就有“教書(shū)育人，為人師表”的說(shuō)法。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會(huì )主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談?wù)剮c(diǎn)體會(huì )：
首先在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，有高度的'事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)。性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設的重點(diǎn)和基礎，教師要重視教育法規的學(xué)習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，教師應重視自身
斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
作為一名教育工作者，我覺(jué)得教人知識的同時(shí)，更要教會(huì )孩子懂法，守法，愛(ài)法，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長(cháng)大后，都是一個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有知識，懂得法律法規的人。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇6
利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。通過(guò)學(xué)習使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律增強了師生法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師要愛(ài)國守法。教師是教育中主導力量，因此更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人為人師表。終身學(xué)習是建設重點(diǎn)內容，古人對教師職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”職責中教書(shū)一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。 教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養和個(gè)性魅力。要嚴格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂(lè )教、甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中教師要自覺(jué)遵守法律法規、嚴格執行規范，要求教師有高度事業(yè)心、責任心。堅持做到尊重每學(xué)生，用教師愛(ài)心去化解學(xué)生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)教育教學(xué)中教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生合法權利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
現代教育是開(kāi)放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì )密切配合，課內外、校內外多種方法結合，調動(dòng)學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮各自功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇7
在當前社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中，作為一名中共黨員透過(guò)學(xué)法要努力學(xué)好法律知識，提高法律意識，不斷增強依法辦事的潛力。對照所學(xué)的知識，結合本職工作，聯(lián)系到執政為民、依法辦事上，真正覺(jué)得法律對一個(gè)基層干部來(lái)說(shuō)，既是護心鏡，又是當家寶。
一、領(lǐng)悟學(xué)法的重要性
隨著(zhù)法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強，政府對加強干部學(xué)法用法工作重視度提高，法律意識淡薄和執法的蒼白，嚴重阻礙著(zhù)發(fā)展。法律知識學(xué)習，對每一個(gè)干部而言是個(gè)很大的鞭策，更是一個(gè)很大的收獲。學(xué)法用法不僅僅可以一掃缺少法律知識帶來(lái)的困惑和迷惘，更收獲了增長(cháng)法律知識帶來(lái)的巨大財富。當然學(xué)法重要，用法執法更是關(guān)鍵。
二、增強學(xué)法用法實(shí)效
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應進(jìn)一步督促廣大公職人員學(xué)法的主動(dòng)性，并將學(xué)的法律用起來(lái)。一要與時(shí)俱進(jìn)，這是學(xué)好法、用好法的重要基礎。學(xué)法是知法、用法、守法的'重要基礎。在學(xué)法上，要堅持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。透過(guò)學(xué)習，更加明確社會(huì )主義現代化建設與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的潛力和水平。二是堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機結合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學(xué)用結合、學(xué)以致用。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。全面的了解法律，切實(shí)的運用法律才能將問(wèn)題解決到位，充分體現法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育，才能更好的讓群眾信服，維護好社會(huì )穩定，做到學(xué)法用法的和諧統一。
三、今后學(xué)法用法的努力方向
在學(xué)法用法中，要用心主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識，并在法律變動(dòng)的時(shí)候做到及時(shí)了解，在日常工作中，更要有創(chuàng )新學(xué)法用法意識，切實(shí)增強學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的潛力和水平。在使用法律過(guò)程中，要做到有法必依、違法必究，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規范樹(shù)立法律和法制觀(guān)念，增強法律素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個(gè)工作中。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇8
作為一名基層黨員，直接面對基層群眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )：
一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。
首先，自覺(jué)學(xué)習、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。其次，學(xué)法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員干部，首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊伍積極地學(xué)法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的`基礎和重要保證，對鞏固執政基礎、規范社會(huì )秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設都起著(zhù)不可忽視的作用。
二、要進(jìn)一步加強學(xué)法用法教育。
學(xué)法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀(guān)念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現象。要加大學(xué)法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內容，培養基層干部用法的能力。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的能力。
現今，社會(huì )主義新農村發(fā)展迅速，農村村民群眾的法律意識增強，如果我們不嚴格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認真處理群眾糾紛。堅持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會(huì )穩定，做到學(xué)法用法的和諧統一。
堅持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇9
利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。透過(guò)學(xué)習使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律意識增強了師生法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師要愛(ài)國守法。
教師是教育過(guò)程中主導力量，因此更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人為人師表。
終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設重點(diǎn)資料，古人對教師職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”職責中教書(shū)一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養和個(gè)性魅力。要嚴格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂(lè )教、甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在教育教學(xué)過(guò)程中教師要自覺(jué)遵守法律法規、嚴格執行師德師風(fēng)規范，要求教師有高度事業(yè)心、職責心。堅持做到尊重每學(xué)生，用教師愛(ài)心去化解學(xué)生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)教育教學(xué)中教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生合法權利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
現代教育是開(kāi)放性教育，學(xué)校法制安全教育工作務(wù)必要與家庭、社會(huì )密切配合，課內外、校內外多種方法結合，調動(dòng)學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮各自功能，相互合作，構成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇10
依法行政隨著(zhù)依法治國方略的不斷深化,依法行政成為發(fā)展社會(huì )主義民主政治的客觀(guān)要求.公務(wù)員是依法行使政府職能,管理社會(huì )公共事務(wù)的國家機關(guān)工作人員,我們能否運用法律手段來(lái)開(kāi)展工作,將直接影響到社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會(huì )的和諧穩定.因此,新時(shí)期要求公務(wù)員必須增強自身法制意識,提高依法行政水平,真正實(shí)現由管理型向服務(wù)型轉變,才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范,做到研究問(wèn)題先學(xué)法,決策問(wèn)題遵循法,解決問(wèn)題依據法,言論行動(dòng)符合法,依法保障經(jīng)濟社會(huì )的健康發(fā)展.為推進(jìn)扶貧人員學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步提高扶貧人員的法律水平,促進(jìn)"五五"普法規劃的全面實(shí)施.
現將我在學(xué)法用法的體會(huì )如下:
一、積極參加各類(lèi)法律學(xué)習,推進(jìn)依法行政
從"五五"普法以來(lái),我積極參加各類(lèi)法律的法律知識培訓,參加培訓了公務(wù)員法,行政許可法,行政訴訟法,行政處罰和行政復議法等法律培訓.通過(guò)參加嚴格的培訓,考試,增強了我自身的法律意識和法律觀(guān)念.提高了學(xué)法用法的積極性,提高了依法行政的能力和水平.在工作中,真正做到依法行政.
二、學(xué)用結合,提高自身的法律水平
學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴格執行法律規定,表現在依法決策,依法行政,依法辦事等各個(gè)方面.一是"五五"普法和"五五"普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習教育活動(dòng),使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會(huì ),處理各種疑難復雜社會(huì )問(wèn)題最有力,最有效的武器.使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高,學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高,使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法,增強了學(xué)法用法的.積極性和自覺(jué)性.二是依法行政意識和水平有了全面提高.使我在工作中形成了"遇到問(wèn)題先學(xué)法,決策之前找專(zhuān)家"的工作思路.
三、今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中,要積極主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律,掌握各類(lèi)法律知識,在今后的工作中,要有創(chuàng )新學(xué)法意識,切實(shí)增強學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的能力和水平.真正體現依法決策,依法行政,依法辦事,不斷提高依法工作能力和水平.二是在使用法律過(guò)程中,要以用促學(xué),學(xué)用結合.我要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)用結合,在"學(xué)"字上下功夫,在"用"字上出效果,模范地樹(shù)立憲法和法制觀(guān)念,增強法律素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高依法決策,依法行政,依法管理的能力和水平.要努力遵循"重大決策依法,開(kāi)展工作合法,遇到問(wèn)題找法"這一思路,將法律意識貫穿于今后的扶貧開(kāi)發(fā)工作中,做到依法決策,依法行政,依法辦事,使得廣大人民群眾得到更多實(shí)惠.
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇11
全面提升“三個(gè)依法”(依法行政、依法管理、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))總體水平，是企業(yè)深入推進(jìn)規范建設、保持持續、健康發(fā)展的有效途徑。作為一名基層領(lǐng)導干部，應堅持學(xué)法與用法相結合，并緊緊圍繞公司法規工作要求，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力，切實(shí)加強自身建設�，F結合自身學(xué)習情況，談以下幾點(diǎn)認識：
一、充分認識學(xué)法用法的重要意義，進(jìn)一步提升學(xué)法用法的思想理念。
提高法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項重大而長(cháng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習和貫徹運用法律知識，關(guān)鍵在于提高思想理念認識。首先，建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，學(xué)法用法是執政為民的本質(zhì)要求，依法行政是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證;其次，“三個(gè)依法”是建設法治工作實(shí)現“卷煙上水平”戰略目標和任務(wù)的強有力保障;再者，學(xué)法、守法是自身建設的需求，作為一名基層管理人員，是國家法律帶頭的執行者和遵守者，而煙草行業(yè)涉及多部法律法規，因此必須充分掌握所需法律法規才能保證各項工作規范有序開(kāi)展。
二、學(xué)以致用，提高自身的法律水平和依法辦事能力。
學(xué)法是用法的前提，學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴格依照法律規定辦事。堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法行政、依法管理，才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。而工作和法律有密切的關(guān)聯(lián)，就必須要求我們不僅要熟悉掌握《合同法》、《勞動(dòng)法》、《婦女權益保護法》等法律法規，而且還要懂得在遇到問(wèn)題時(shí)如何運用好就此法律法規，切實(shí)地維護好三者利益。就只有把學(xué)習法律知識和依法辦事緊密結合起來(lái)，與自身工作緊密結合起來(lái)，與工作執法環(huán)境的實(shí)際狀況緊密結合起來(lái)，做到學(xué)法與用法有機結合，通過(guò)法律手段來(lái)解決穩定中、發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治理念的`思想和管理水平;只有不斷地學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能真正維護合法權益，才能有效推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展，才能為煙草行業(yè)的發(fā)展保駕護航。
三、加強自身法制觀(guān)念，提高法律素養，使學(xué)法用法取得實(shí)際成效。
基層普法工作必須緊密團結在核心分公司領(lǐng)導周?chē)�。作為一名基層干部，應以身作則，緊緊圍繞中心工作，切實(shí)加強學(xué)習，加強重視和組織，將普法工作納入重
要議事日程;要經(jīng)常性了解情況，適時(shí)組織員工間溝通，互取優(yōu)勢，座談交心，較好地完成各項工作任務(wù)，并充分發(fā)揮管理者的模范帶頭作用，帶動(dòng)全體員工學(xué)法用法的熱情。提高全員學(xué)法用法的效率，緊貼煙草企業(yè)改革發(fā)展大局，達到構建“責任、誠信、和諧”的目標。
學(xué)法用法必須堅持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新。通過(guò)一切可能有效的途徑提高學(xué)習效果，加強普法知識宣傳，在學(xué)法用法過(guò)程中需要抓好典型示范，注重發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結合，推動(dòng)企業(yè)法規工作向縱深發(fā)展。在實(shí)際工作中樹(shù)立典型，總結學(xué)法經(jīng)驗將理論與實(shí)踐相結合，工作中始終堅持依法進(jìn)行決策，堅持依法推動(dòng)工作，堅持依法解決問(wèn)題，全面推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我充分意識到普法的意義和作用已不在于學(xué)多少法，普及多少部具體的法律法規這些硬性的指標，而在于法律觀(guān)念的普及，全社會(huì )都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我國社會(huì )經(jīng)濟迅猛發(fā)展，各種社會(huì )矛盾也是不斷出現，如何學(xué)好法，用好法，如何更好的為人民群眾服務(wù)，對我們的普法工作也提出了更高的要求。我們應該緊密團結在黨中央的周?chē)�，以法為本，提高依法執政水平，帶頭守法、保證執法，積極引導人民群眾合法、有序地參與國家和社會(huì )事務(wù)管理，充分體現普法依法治理的服務(wù)和保障功能，為和諧社會(huì )服務(wù)。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇12
隨著(zhù)我縣普法教育活動(dòng)的逐年深入，財政工作人員法律意識明顯增強，縣鄉兩級財政干部依法行政，依法管理，依法理財的自覺(jué)性不斷提高，有力地促進(jìn)了全縣各項財政工作的完成和縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展。我作為一名在縣財政機關(guān)工作的法規稅政工作者，總結近年來(lái)我局開(kāi)展的“xx”普法工作，聯(lián)系自身學(xué)法用法實(shí)際和財政法規工作實(shí)踐，談幾點(diǎn)認識。
一、提高思想認識，增強學(xué)法用法的原動(dòng)力
思想是行動(dòng)的先導，只有認識上到位，才有行動(dòng)上的自覺(jué)。從我局財政干部學(xué)法用法的現狀來(lái)看，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的自覺(jué)性不高，依法理財、依法監督、依法辦事能力不夠強等問(wèn)題仍然存在。要從提高學(xué)法用法重要性認識入手，解決思想上的內動(dòng)力問(wèn)題。財政工作人員首先要認識到學(xué)法用法是落實(shí)執政為民、依法行政的本質(zhì)要求。從本質(zhì)上講，依法行政是新時(shí)期如何按照黨的根本宗旨，處理好政府與人民群眾、政府管理與市場(chǎng)經(jīng)濟機制、行政公權與人民大眾私權的關(guān)系問(wèn)題。落實(shí)到財政工作中，依法行政的核心就是要依法理財，把法制的理念貫穿于各項財政工作，保證預算程序的合法合規和財政資金使用的規范性、安全性、有效性和公平性。財政人員作為政府機關(guān)工作的一員，要真正把執政為民的要求落實(shí)到依法理財的具體工作中，首先就必須學(xué)法、懂法、守法，強化為國執法、為民執法的責任感和自覺(jué)性，在日常財政工作中特別是財政監督工作中堅持依法公正、公開(kāi)、公平，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，最大限度地實(shí)現好、維護好廣大群眾的合法權益。
其次要引導財政工作人員認識到學(xué)法用法是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的客觀(guān)需要。要建設社會(huì )主義和諧社會(huì )，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。學(xué)法用法、依法行政、依法理財是和諧社會(huì )和諧財政的應有之義。作為財政人員，只有具備良好的法律素質(zhì)，才能履行好職責，干好工作。要引導財政人員認識到，學(xué)法用法是提升財政機關(guān)形象的重要舉措。財政機關(guān)直接面對社會(huì )和公眾，服務(wù)對象是廣大普通百姓，你的一言一行不僅體現個(gè)人的綜合素質(zhì)，還反映了一個(gè)部門(mén)的整體形象。所以，一定要強化學(xué)法用法的緊迫感和責任感，進(jìn)一步提高工作標準，牢固樹(shù)立權力就是責任、執法就是服務(wù)的理念，防止和克服由于不懂法、不守法帶來(lái)的“越位、錯位、缺位”等行政不作為，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護機關(guān)的威信，樹(shù)立良好的形象。從而為財政管理的科學(xué)化奠定牢固的法制基礎。
二、建立學(xué)習制度，增強學(xué)法用法的約束力
制度帶有根本性、長(cháng)期性和強制性。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)財政系統的普法宣傳教育，建立了一些制度，對推動(dòng)縣級財政法制工作起到了一定的.促進(jìn)作用。如《新錄用財政工作人員法律知識培訓制度》、《縣財政機關(guān)學(xué)法考試制度》、《縣財政局行政執法責任制》、《執法過(guò)錯追究制》等。我們還將學(xué)法用法納入年度考核，建立起領(lǐng)導干部和全體人員的學(xué)法檔案，把學(xué)法作為干部職工培訓的必修課，全程跟蹤考核；每年定期組織檢查考評，及時(shí)通報情況。對于這些行之有效的制度，要一以貫之地堅持抓下去。同時(shí)還要不斷創(chuàng )新制度，以制度創(chuàng )新推動(dòng)學(xué)法用法落實(shí)。結合我局實(shí)際，還要進(jìn)一步完善以下兩項制度。
�。ㄒ唬﹪栏窨己酥贫取，F在有的單位、部門(mén)雖說(shuō)建立了學(xué)法用法考核制度，但執行過(guò)程中不夠認真嚴格。為此，一定要針對本單位公務(wù)員的實(shí)際情況，進(jìn)一步建立完善考核機制，除上級或主管法制宣傳教育部門(mén)統一組織以外，每年至少要組織兩次有關(guān)法律法規的知識考試，做到全員參加、全程監控、嚴肅認真，并建立好檔案。
�。ǘ┮獓栏癃剳椭贫�。實(shí)踐證明，把獎懲機制貫穿學(xué)法用法全過(guò)程，做到學(xué)法用法的優(yōu)劣與干部職工的獎懲結合起來(lái)，與年底考核評優(yōu)、晉職晉級相掛鉤相結合。落實(shí)起來(lái)要“頂真”，不搞“下不為例”。如果堅持做到真獎?wù)媪P，就一定能收到好的效果；否則，只能是當口號喊、當標簽貼的形式主義東西。因此，獎懲嚴明是促進(jìn)財政干部學(xué)法用法工作不斷深入的有力措施之一。
三、領(lǐng)導狠抓學(xué)法，增強學(xué)法用法的帶動(dòng)力
通過(guò)這幾年我局學(xué)法用法的實(shí)踐可以得出這樣一個(gè)結論：只要領(lǐng)導重視、帶頭發(fā)揮模范作用，學(xué)法用法工作就有聲有色、扎實(shí)有效，反之就流于形式走過(guò)場(chǎng)。所以，局領(lǐng)導干部特別是一把手一定要自覺(jué)帶頭學(xué)法用法，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍。一是要帶頭學(xué)。有的領(lǐng)導干部對學(xué)法不感興趣，缺乏自覺(jué)性、積極性，往往以工作忙、事情多為借口，要么經(jīng)常不參加法制教育，要么僅僅報個(gè)到、登個(gè)記，該干什么還是干什么，被動(dòng)應付；還有的喊起來(lái)響當當，做起來(lái)靜悄悄，表里不一。因此，領(lǐng)導干部一定要身體力行帶好頭、作好表率。二是要帶頭講。建立落實(shí)領(lǐng)導干部講課制度，除上級安排法制講座外，局黨委、中心學(xué)習組每年至少要上三次課、講三次法。這樣做既能促使領(lǐng)導干部本身認真學(xué)習、專(zhuān)心備課，又能調動(dòng)大家學(xué)法的熱情。三是要帶頭考。領(lǐng)導干部不能只當考官不當學(xué)員，要放下架子、一視同仁參加法律知識考試；要克服讓人替、叫人代筆的弄虛作假行為，要經(jīng)得起群眾的監督，做自覺(jué)學(xué)法用法的模范。只有這樣，才會(huì )形成全局干部職工學(xué)法用法的濃厚氛圍。
四、加強檢查監督，增強學(xué)法用法的推動(dòng)力
再好的計劃、再好的制度，如果缺乏強有力的監督，就可能成為一紙空文，發(fā)揮不出真正有效的作用。因此，必須形成上下合力、內外互動(dòng)的全方位、多層次的監督檢查機制，不斷推動(dòng)公務(wù)員學(xué)法用法向高層次發(fā)展。首先應發(fā)揮好縣財政法規機構的職能作用，年初制訂好全年的全局學(xué)法用法工作計劃，并納入局長(cháng)辦公會(huì )討論通過(guò)，然后向全體干部職工發(fā)布，結合各級法制機構隊伍全年的工作要求，規定每年必學(xué)的內容，考試考核時(shí)間，嚴格按照制度考核，并對每個(gè)職工的學(xué)法筆記進(jìn)行檢查驗收，對局機關(guān)所有的執法文書(shū)進(jìn)行檢查驗收，強化檢查監督，在肯定成績(jì)的基礎上，找出學(xué)法用法執法方面的問(wèn)題，并跟蹤督促、限期改正。增強學(xué)法用法的自覺(jué)性、緊迫性和責任感。促進(jìn)縣級財政機關(guān)的學(xué)法用法上一個(gè)新臺階。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇13
常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師不但是“教好書(shū)”，還在于“育好人”。教師在傳授知識給學(xué)生的同時(shí)，還要注意自身的形象，要以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，處處為學(xué)生著(zhù)想，做到心中裝著(zhù)學(xué)生，言談?dòng)绊懼?zhù)學(xué)生，行為影響著(zhù)學(xué)生，在工作中要做一個(gè)忠于職守，誠實(shí)守信，不貪名利，樂(lè )于奉獻，被人愛(ài)戴，受人尊重的人。
20xx年6月3日，我校組織學(xué)習了《貴州教師自律歌（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《自律歌》），使我深刻地認識到作為一名光榮的人民教師，我們不僅要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。還要注意自身的形象，堅守教師職業(yè)道德底線(xiàn)，正如《自律歌》中唱到的.那樣：“人民教師要牢記，職責神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛育子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真諦。有償補課毀聲名，情趣高雅拒惡習。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習《自律歌》，使我認識到作為教師，要時(shí)刻牢記自己的職責，我們既然選擇了“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，做了一名“人類(lèi)靈魂的工程師”，就應該認識到這份職業(yè)的艱巨性、重要性，我們現在是在塑造新一代人的“靈魂”，是在為國家和民族的未來(lái)培養新的建設人才，今天我們付出的勞動(dòng)是明天社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。因而，我們在從事勞動(dòng)的同時(shí)，必須要有高度的責任感和使命感。也就是必須具有愛(ài)崗敬業(yè)精神，具有強烈的事業(yè)心，責任心和具有較強的榮譽(yù)感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應做到此生無(wú)怨無(wú)悔。我們要從國家、民族的高度去認識教育，清楚我們肩上的責任，我們的學(xué)生一定會(huì )有所發(fā)展、成長(cháng)和進(jìn)步，他們將來(lái)步入社會(huì )后，也一定會(huì )對社會(huì )有所成就，有所貢獻。到那時(shí)，我們就會(huì )感到欣慰和自豪。
我作為一名農村教師，在今后的工作中，要以“開(kāi)放自信，樂(lè )于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休�！钡摹百F州教育精神”為動(dòng)力，認真履行《貴州教師誓詞》，按照《自律歌》的標準嚴格要求自己，加強自身的師德修養，堅持終身學(xué)習，不斷提高自己的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力工作，做一名合格的教師，為實(shí)現祖國的富強和民族復興奠定堅實(shí)的人才基礎。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇14
近段時(shí)間來(lái)，作為一名普通的審計人員，我通過(guò)對社會(huì )主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習，了解到社會(huì )主義法治理念概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導五個(gè)方面。這五個(gè)方面，依法治國是社會(huì )主義法治的核心內容，執法為民是社會(huì )主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì )主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì )主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導是社會(huì )主義法治的根本保證。
一是依法治國的理念
依法治國，是我們黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使黨正確的'領(lǐng)導人民群眾，管理國家事務(wù)，建設經(jīng)濟，逐步實(shí)現我國的社會(huì )生活的制度化、規范化、程序化。具體到審計工作，就是審計工作必須做到獨立、公開(kāi)、依法、程序。
二是執法為民的理念
執法為民，執政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會(huì )建設中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認為，作為一個(gè)審計人員，必須樹(shù)立執法為民的理念，要把審計工作服務(wù)人民的思想貫徹始終，要把審計工作的免疫系統功能發(fā)揮出來(lái)，要切實(shí)的為解決社會(huì )建設中存在的問(wèn)題提供思路。
三是公平正義的理念
公平正義，是社會(huì )主義法治的重要目標，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國社會(huì )建設取得成功的必要保證。審計工作，也要敢于面對困難，敢于面對權力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀問(wèn)題，維護社會(huì )的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念
服務(wù)大局是社會(huì )主義法治的重要使命。審計工作要有大局觀(guān)，要解決體制和制度問(wèn)題，不僅要懲前，還要通過(guò)制度的完善來(lái)毖后，不僅要能夠查處違法違紀問(wèn)題，還要能夠通過(guò)分析問(wèn)題發(fā)生的原因，提出解決問(wèn)題的思路，要為社會(huì )主義財經(jīng)制度建設做出貢獻。
五是黨的領(lǐng)導的理念
堅持黨的領(lǐng)導是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無(wú)數次實(shí)踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅持黨的領(lǐng)導才能建設好的國家，只有堅持黨的領(lǐng)導才能使廣大人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。做好審計工作必須要切實(shí)貫徹黨的方針政策，要在具體的審計工作安排中體現黨的工作重點(diǎn)，要關(guān)注迫切需要解決的社會(huì )問(wèn)題，要根據審計監督發(fā)現問(wèn)題和情況向黨提供好的決策依據。
通過(guò)對社會(huì )主義法制理念的學(xué)習，我深刻認識到，社會(huì )主義法制是每一個(gè)審計人員必須了解和遵守的基本準則，只有堅持在審計監督工作中，貫徹執行依法治國的理念，才能更好的解決問(wèn)題，發(fā)揮好審計免疫系統的功能。
學(xué)法用法心得體會(huì ) 篇15
在學(xué)校與政府部門(mén)的組織下，我分別于4月8日至9日的下午享受到了南翎紹雄教授的兩場(chǎng)精彩演講。通過(guò)聆聽(tīng)南翎紹雄教授的兩場(chǎng)精彩演講。使我受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師要愛(ài)國守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導力量，更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)內容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師教書(shū)育人的職責中教書(shū)的一面，而為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中我們教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規，嚴格執行師德師風(fēng)規范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生的合法權利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的`良師益友，使學(xué)生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
四、堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機結
合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人工作，使學(xué)生健康成長(cháng)。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問(wèn)題。學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現，要及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。
五、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀(guān)念淡薄的結果。作為班主任的我更應該加強對學(xué)生的法制教育，讓學(xué)生從小就樹(shù)立一種法制觀(guān)念。
總之，作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應當對學(xué)生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀守法的公民。
【學(xué)法用法心得體會(huì )】相關(guān)文章：
個(gè)人學(xué)法用法心得體會(huì )范文06-14
教師學(xué)法、用法、守法的心得體會(huì )03-31
教師學(xué)法、用法、守法的心得體會(huì )4篇03-31