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護士節攝影展策劃案
護士節攝影展策劃案1
一、活動(dòng)背景：
為了紀念“5.12”國際護士節，弘揚南阿丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫護學(xué)院學(xué)生對護理事業(yè)的.熱情，促進(jìn)醫護學(xué)院護理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護理，了解護理，熱愛(ài)護理，為護理事業(yè)而奮斗。
二、活動(dòng)主題：
紀念“5.12”，展護士風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX大學(xué)醫護學(xué)院中心廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
醫護學(xué)院所有老師及學(xué)生
六、活動(dòng)內容：
(一)前期工作：
1、宣傳
1)班支會(huì )上向各班長(cháng)支書(shū)宣傳
2)海報宣傳
3)由文娛部干事到各班宣傳
2、節目征集
1)通過(guò)前期宣傳讓全院學(xué)生有了護士節的意識
2)由文娛部干事到各班公開(kāi)征集節目，內容積極向上，但必需與護士節有關(guān)(每個(gè)班級至少出一個(gè)節目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個(gè)節目參加護士節活動(dòng)表演。
3、班級禮儀評選
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出秀的兩個(gè)班級
2)禮儀班輔對兩個(gè)班加以培訓，最后在兩個(gè)班中分別選出的8名同學(xué)參加護士節班級風(fēng)采展示，同時(shí)也是對禮儀成果的一種匯報。
4、前期準備
1)提前預約嘉賓
2)做好會(huì )場(chǎng)布置(場(chǎng)地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個(gè)話(huà)筒、筆記本電腦、音響)
3)提前找好贊助單位
4)學(xué)生會(huì )各部做好分工：
a)文娛部負責會(huì )場(chǎng)布置以及活動(dòng)后會(huì )場(chǎng)清理
b)宣傳部負責現場(chǎng)拍照、新聞上傳及主持工作
c)體育部負責搬運活動(dòng)所需器材
d)安全部及文娛部維持現場(chǎng)秩序
(二)活動(dòng)流程：
1、主持人進(jìn)場(chǎng)，講開(kāi)場(chǎng)白，全場(chǎng)為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、院長(cháng)講話(huà)
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言
4、由主持人宣布護士風(fēng)采展示正式開(kāi)始：
1)醫護學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )文娛部禮儀隊進(jìn)行風(fēng)采展示
2)歌曲演唱(主題積極向上)
3)護士技能操作現場(chǎng)互動(dòng)：
A.分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的無(wú)菌操作和急救演示(如：溺水，休克)
B.抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯誤
C.老師點(diǎn)評、糾正
D.對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品
4)節目待定
5)情景劇(與護士事跡相聯(lián)系)
6)朗誦地震中與護士有關(guān)的感人詩(shī)篇
7)節目待定
8)班級禮儀展示
9)領(lǐng)導總結發(fā)言，并對兩個(gè)展示禮儀風(fēng)采的班級頒發(fā)獎狀，最后主持人宣布活動(dòng)結束
(三)經(jīng)費預算：
1、橫幅50元
2、現場(chǎng)互動(dòng)所需小禮品共20元
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供
(四)后期工作：
1、活動(dòng)結束后，相關(guān)工作人員清理場(chǎng)地
2、各部歸還所借物品
3、活動(dòng)總結，相關(guān)負責人員及時(shí)總結經(jīng)驗教訓
護士節攝影展策劃案2
一、活動(dòng)背景：
在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護士奔赴前線(xiàn)，參加護理傷病員的工作。因當時(shí)醫療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛生條件，并加強護理，增加營(yíng)養。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng )辦了世界上第一所正規護士學(xué)校。她的護士工作專(zhuān)著(zhù)，成了醫院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護理創(chuàng )始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會(huì )把她的生日5月12日定為“國際護士節”。
“5.12”為紀念國際醫務(wù)護理創(chuàng )始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動(dòng)，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統、以“愛(ài)心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進(jìn)健康，它是結合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門(mén)學(xué)科，因此，護理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養護理人員事業(yè)的素養和樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。
護理戰線(xiàn)上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛(ài)心無(wú)私奉獻給了每一位患者，學(xué)習和發(fā)揚近代護理學(xué)創(chuàng )始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
二、活動(dòng)目標：
1、了解護士節的來(lái)歷，學(xué)會(huì )尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng )設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動(dòng)一：了解護士節的來(lái)歷
1、你們知道5月12日是什么節日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來(lái)告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì )有護士節呢?(幼兒討論)
4、教師講述護士節的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節日的。
活動(dòng)二：了解護士的工作
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時(shí)護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽(tīng)?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來(lái)對待病人的?
1、先討論再個(gè)別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動(dòng)三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來(lái)了我們幼兒園的晨檢護士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著(zhù)怎樣的'衣服?頭上還帶著(zhù)什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著(zhù)這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽(tīng)后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱(chēng)她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學(xué)會(huì )保護好自己的身體
1、請大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護好自己的身體。
活動(dòng)四：觀(guān)看護士工作的一段錄象
1、現在我們一起來(lái)看看護士在工作時(shí)的一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時(shí)的認真、耐心、細心等等。
護士節攝影展策劃案3
一、目的
1、方向：通過(guò)演講競賽，大力挖掘職工的內在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高職工的道德素養與從業(yè)標準，從而為我院下一步各項工作的展開(kāi)打下良好的基礎。
2、效果：可分科室與機構進(jìn)行分組，從而增強職工的集體歸屬感與榮譽(yù)感，增強同事之間的'凝聚力與向心力。
二、宗旨思路：為配合仁愛(ài)醫院開(kāi)業(yè)，充分調動(dòng)職工積極性，營(yíng)造積極向上的敬業(yè)愛(ài)崗工作氛圍，特舉辦“仁愛(ài)醫院護士節演講比賽”活動(dòng)。
三、基本描述：
1、所有職工均可報名參加。
2、每科室至少要有三人報名參加(參加人數與獲獎分數成正比)
3、設先進(jìn)單位獎與先進(jìn)個(gè)人獎。(先進(jìn)單位獎一1、二1、三2等獎)
4、設個(gè)人獎10名(特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名)
5、獎品為：?jiǎn)挝华劆�、個(gè)人獎狀或證書(shū)、筆記本。
四、設置場(chǎng)所(某樓層大廳)
布置：用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀(guān)眾席
人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評委統一打分。
費用預算：60元會(huì )場(chǎng)布置：
1、條幅，10元
2、單位獎狀4個(gè)、個(gè)人獎狀或證書(shū)20個(gè)20元
3、個(gè)人獎品本子20個(gè)20元4、其他10元
五、比賽時(shí)間：護士節當日上午或晚上(7點(diǎn)至9點(diǎn))
六、演講比賽通知：以文件形式下發(fā)到科室，有科室組織備稿選參賽代表。
護士節攝影展策劃案4
一、活動(dòng)的名稱(chēng)：5.12護士節授帽儀式
二、活動(dòng)的主題：展禮儀風(fēng)采秀天使之姿
三、活動(dòng)的目的：
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的.傳統禮儀道德文化，展現青春風(fēng)采，樹(shù)立人文禮儀形象，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動(dòng)。也為弘揚5.12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位：人文科學(xué)系
五、活動(dòng)宣傳：提前兩周由人文系學(xué)生會(huì )宣傳部成員到每班進(jìn)行宣傳，讓其為5.12活動(dòng)節目做好準備工作，
六、活動(dòng)內容：
1、授帽儀式
2、禮儀風(fēng)采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語(yǔ)表演
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日14：00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
九、活動(dòng)流程：
�、偈杖∶堪喙澞繂�，甄選主持人
�、谟缮畈砍蓡T布置會(huì )場(chǎng)(提前一天)
�、鄄逝�5月7日——5月11日晚
�、�5月12日提前做好場(chǎng)地準備工作，安排好各成員的工作崗位
�、萃頃�(huì )開(kāi)始，觀(guān)眾入場(chǎng)，主持人上臺主持，學(xué)生會(huì )成員協(xié)助比賽選手做好準備工作。
�、藁顒�(dòng)開(kāi)始：
第一步、老師、學(xué)生代表上臺講話(huà)
第二步、授帽儀式開(kāi)始
第三步、禮儀風(fēng)采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節目表演
�、呓Y束留影紀念(工作人員安排立場(chǎng)工作)
十、邀請人員：
1、校領(lǐng)導
2、講話(huà)：XX
3、老師(XXXXXX等)
4、授帽老師(X老師X老師X老師X老師X老師)
十一、活動(dòng)安排：
�、蔽乃嚥控撠煷舜位顒�(dòng)的策劃，節目跟進(jìn)，現場(chǎng)控制。
�、采畈控撠焾�(chǎng)地布置，整個(gè)活動(dòng)的現場(chǎng)秩序。
�、承麄鞑控撠煂Ρ敬位顒�(dòng)進(jìn)行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)
�、雌溆嗖块T(mén)負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。
十二、其他人員：
�、俣Y儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)
�、谥鞒秩�(主持整個(gè)活動(dòng)，不能怯場(chǎng)，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。)
�、凼诿眱x式的同學(xué)40名(在班級表現優(yōu)異，具有責任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。)
�、芄ぷ魅藛T若干(人文系學(xué)生會(huì )所有成員)
十三、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介：
I、主持人開(kāi)幕介紹領(lǐng)導來(lái)賓
II、老師學(xué)生代表講話(huà)
III、授帽儀式
IV、節目開(kāi)始
V、互動(dòng)節目
VI、余興節目
十四、活動(dòng)預算：
礦泉水100元
互動(dòng)節目獎品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元總計：650元
護士節攝影展策劃案5
為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統，強化護生職業(yè)禮儀修養，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營(yíng)造和諧的工作、學(xué)習環(huán)境，更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培養護生良好的素質(zhì)。為了讓更多學(xué)生了解醫護禮儀文化，培養學(xué)生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風(fēng)采，我校特舉行護理職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽。確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展“護士職業(yè)禮儀風(fēng)采”，將優(yōu)美的儀表、端莊的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節，使護理人員在實(shí)踐中充滿(mǎn)自信心，營(yíng)造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
為確�！白o士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導小組負責此項活動(dòng)的具體工作。
三、活動(dòng)時(shí)間：另行通知
四、活動(dòng)地點(diǎn)：五樓多媒體教室
五、主辦單位：XX市XX職業(yè)學(xué)校教務(wù)科
六、參賽范圍：20xx級護理班、20xx級護理班
七、參賽內容
1、護理專(zhuān)業(yè)知識問(wèn)答
根據20xx級和20xx級護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生各自所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行知識問(wèn)答。分別以各自班級為小組參加比賽。
2、護士禮儀風(fēng)采展示
遵照“20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標準”種對于語(yǔ)言和服務(wù)的規定執行，學(xué)生通過(guò)表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場(chǎng)合，內容涵蓋護士?jì)x容儀表、站姿、坐姿、
行姿、蹲姿、端治療盤(pán)、持病歷夾、推車(chē)行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績(jì)等。
3、護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生表演節目。20xx級和20xx級護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生以演唱、配樂(lè )朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的.精神風(fēng)貌。
七、參賽規則
1.參賽方式：20xx級和20xx級護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生以各自班級為單位參加比賽。
2.展示形式：各班級的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排，以展示本班的精神風(fēng)貌。
護理專(zhuān)業(yè)知識問(wèn)答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。
必答題：
規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參
賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。
搶答題：
規則：主持人讀完題后，宣布搶答開(kāi)始方可搶答，由站立最快
的團隊進(jìn)行作答，注意必須由主持人宣布開(kāi)始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。
風(fēng)險題：
規則：每組有兩個(gè)風(fēng)險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要
么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。
3.展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng )意，場(chǎng)景設計合理，動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要，體現護士工作內涵。
4.參賽要求：每個(gè)班均按照學(xué)校安排進(jìn)行比賽，按時(shí)到比賽地點(diǎn)參加比賽。
所有參賽班級應按指定地點(diǎn)就位，不準隨意走動(dòng)、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀(guān)看、參賽。
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