網(wǎng)絡(luò )安全教育講話(huà)稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )安全教育講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )安全教育講話(huà)稿1
同學(xué)們：
大家好，今天我又要和你們談?wù)劸W(wǎng)絡(luò )安全的話(huà)題。隨著(zhù)全球信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )正在潛移默化地改變著(zhù)青少年的生活方式，影響著(zhù)中小學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與社會(huì )觀(guān)。網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò )是載體，本身無(wú)對錯，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀(guān)選擇。我們應該正確地把握網(wǎng)絡(luò )帶給我們的.利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò )。
小學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：
1、可以開(kāi)闊視野，學(xué)到許多課外知識；
2、加強對外交流，學(xué)會(huì )與人交往；
3、促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，滿(mǎn)足求知欲；
4、拓展當今受教育的空間。同時(shí)也存在以下弊端：
1、網(wǎng)絡(luò )信息的豐富性易對小學(xué)生造成“信息污染”；
2、網(wǎng)絡(luò )信息傳播的任意性容易弱化小學(xué)生的道德意識；
3、網(wǎng)絡(luò )的誘惑性造成小學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )上癮”、“網(wǎng)絡(luò )孤獨”等癥狀。通過(guò)專(zhuān)業(yè)調查分析，我們發(fā)現大多數學(xué)生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò )的利與弊，有一半的小學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話(huà)題。還有一半同學(xué)上網(wǎng)是為了玩游戲，當然也包括手機游戲。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為自己的學(xué)習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了小學(xué)生的視野，給學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。
作為學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò )道德規范，養成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會(huì )，特別不要輕信網(wǎng)上可以借錢(qián)，因為這很有可能是一個(gè)可怕的套路貸。我們應該盡量看一些和自己的日常學(xué)習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。尤其是前不久，老師讓大家注冊了蘇州市線(xiàn)上教育中心的帳號，你可以運用這個(gè)平臺向老師得問(wèn)題，解決學(xué)習上遇到的問(wèn)題。我們要在感性與理性認識相結合中，學(xué)會(huì )五個(gè)拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò )侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進(jìn)入未成年人不應該進(jìn)入的網(wǎng)吧�？傊�，小學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息的侵蝕。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)倡導和建設網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)，齊心協(xié)力，弘揚綠色上網(wǎng)、倡導健康生活，自尊、自律、自護，爭做文明、健康一代新人！
網(wǎng)絡(luò )安全教育講話(huà)稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我想談一談網(wǎng)絡(luò )安全。人類(lèi)已步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越強烈地介入我們的生活，越來(lái)越貼近我們小學(xué)生。網(wǎng)絡(luò )世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì )有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習資料，可以學(xué)會(huì )更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養我們的創(chuàng )造力，上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問(wèn)題，你也盡可以隨時(shí)請求老師的指導，網(wǎng)絡(luò )可以打破時(shí)空界限，達到人們在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，相互之間的互動(dòng)交流，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )使世界變小了，使人們之間的距離縮小了。
可是有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )會(huì )“魔法”，會(huì )“變臉”。為什么這么說(shuō)呢?因為網(wǎng)絡(luò )，在給我們帶來(lái)好處的同時(shí)，但它也可以將那些自制能力差的人拉向了無(wú)底的深淵。網(wǎng)絡(luò )中充滿(mǎn)著(zhù)大量的兇殺暴力信息，擁有大量的暴力游戲，在網(wǎng)絡(luò )中，暴力被視為解決問(wèn)題的`重要手段，有的同學(xué)崇尚暴力，認為這才是“酷”。一些同學(xué)深受其害，學(xué)會(huì )了用暴力方式解決矛盾沖突。這些網(wǎng)絡(luò )暴力文化使有些人，人性泯滅，形成暴戾兇殘的個(gè)性，以致喪失行為的控制能力。近年來(lái)，一些校園的喋
血事件不能不引起我們思考�？梢哉f(shuō)，沉迷網(wǎng)絡(luò )使深深地害了一些同學(xué)。同學(xué)們，上網(wǎng)時(shí)千萬(wàn)不要把自己和家長(cháng)的照片、地址、電話(huà)、學(xué)校、班級等真實(shí)的情況告訴你的朋友;千萬(wàn)不要與從未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友約會(huì )，除非有大人陪伴;不要把自己在網(wǎng)上使用的密碼、名稱(chēng)告訴別人，以免別有用心的人冒用你的名字。
同學(xué)們，如果對于網(wǎng)絡(luò )使用不當，不僅會(huì )使我們失去自控能力，深陷其中，不能自拔，而且還影響我們的學(xué)習，對我們的身心造成極大傷害。我們現在正處于花樣年華時(shí)期，很多事情我們都不能自知、自制，很容易被蒙蔽了雙眼，我建議同學(xué)們不要被網(wǎng)絡(luò )吐出來(lái)的毒液黏住，更不要被網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)罩住，無(wú)法自拔。因為網(wǎng)絡(luò )永遠是把“雙刃劍”，它可以開(kāi)闊我們的視野，傳播知識，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò )，過(guò)度上網(wǎng)，既耽誤了學(xué)習，又影響了身體。我們應該，趨利避害，從虛幻的網(wǎng)絡(luò )中走出來(lái)，使我們的身心健康地成長(cháng)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )束縛自己的心靈，掙脫網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)，讓它為我們很好的服務(wù)，絕不能讓自己成為網(wǎng)絡(luò )的奴隸!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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