專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)策劃

專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)策劃2篇

專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)目的

　　貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設活動(dòng)的精神，提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，提升本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識和應用水平。構建和諧豐富的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)文化氛圍。

　　二、活動(dòng)主題 講故事 學(xué)本領(lǐng)

　　三、活動(dòng)人員安排

　　指導老師：劉天娥

　　專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)：李國毅

　　1.綜合協(xié)調組

　　負責人：章甜 張霞

　　工作職責：

　�。�1）負責活動(dòng)的整體統籌安排；

　�。�2）負責督促各工作組落實(shí)各組下達的各項任務(wù)；

　�。�3）負責起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動(dòng)的策劃方案及實(shí)施方案；

　�。�4）負責班級所有人員的臨時(shí)調配及比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行

　　2、宣傳組

　　負責人：歐雪麗（組長(cháng)） 呂微 王麗 戴雪艷 張志杰 孫雅慧

　　工作職責：

　�。�1）負責統籌活動(dòng)的整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施；

　�。�2）負責寫(xiě)通訊稿、現場(chǎng)采集圖片；

　�。�3）負責比賽當天會(huì )場(chǎng)的布置及所需小道具的制作。

　　3、監察組

　　負責人：肖媛(組長(cháng))

　　喻珍珍 董明

　　工作職責：

　�。�1）負責各個(gè)班級的宣傳和通知工作

　�。�2）負責組織各班報名并進(jìn)行統計

　�。�3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待

　　4、統計組

　　負責人：張佳曼（組長(cháng)）饒珍 熊雙 張瑞星 張玉萍

　　工作職責：

　�。�1）負責比賽現場(chǎng)參賽選手的簽到工作

　�。�2）比賽現場(chǎng)的分數統計工作

　　5、主持人：馮丹

　�。�1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持

　　6、攝影組：李瓊 劉海薇

　�。�1）負責活動(dòng)過(guò)程的攝影照片拍攝

　　7、采購組：熊曉云

　　賀紅芬

　�。�1）負責各組所需物品的采買(mǎi)

　�。�2）負責獎品及證書(shū)的'采買(mǎi)。

　　8、后勤組: 祝元

　　王泉

　�。�1）負責財務(wù)支出及做賬

　�。�2）負責嘉賓的服務(wù)及配合主持人進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節

　　9、音響組：高娜 郭海英

　�。�1）負責選取比賽所需要的所有歌曲并進(jìn)行整理

　�。�2）負責比賽當天所需音樂(lè )的播放

　　四、活動(dòng)對象

　　教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)08、09、10級學(xué)生

　　五、組織單位

　　主辦單位：教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)工辦

　　承辦單位：教育學(xué)院學(xué)前教育0911班

　　六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：8棟

　　七、活動(dòng)流程安排前期準備：策劃、宣傳、報名及主持人的確定工作

　　1、宣傳工作由宣傳組

　�。�1）以宣傳板、海報、廣播稿等形式進(jìn)行宣傳

　�。�2）通知各班相關(guān)負責人以班級為單位進(jìn)行宣傳

　　2、由監察部通知每位參賽選手并做好選手信息統計工作。

　　3、將邀請馮丹擔任此活動(dòng)的主持人

　　活動(dòng)期間：

　　后勤組、宣傳組共同協(xié)作，做好現場(chǎng)布置和秩序的維護及后勤工作 ，監察組人員做好統計分數成績(jì)工作，一名監察人員做好記時(shí)工作。

　　后期總結工作表彰：

　　由0911學(xué)前教育班主任李國毅老師對此活動(dòng)做總結和表彰

　　八、活動(dòng)內容及評分細則

　　活動(dòng)內容：脫口秀 超級模仿秀

　　脫口秀：

　　1、活動(dòng)形式 活動(dòng)形式為個(gè)人故事講頌，參賽組每組出一個(gè)人，講讀中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng )兒童故事。

　　2、比賽規則

　　1、講誦比賽順序由抽簽決定，當主持人宣布參賽選手上臺后1分鐘未到者，視為棄權，由后一組選手上臺參賽，依次類(lèi)推。

　　2、故事內容要積極向上，口齒清晰，表達能力強，脫稿，講誦時(shí)間2---3分鐘，每位選手的講誦時(shí)間不得超過(guò)4分鐘，每超時(shí)30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類(lèi)推。

　　3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

　　4、由此輪比賽中勝出的前10組進(jìn)入下一輪比賽。

　　3、評分標準：

　　1、作品內容健康向上,符合兒童身心發(fā)展和認知水平。2分

　　2、語(yǔ)速適中,表達流利連貫，有真情實(shí)感。2分

　　3、講誦富有感染力,肢體語(yǔ)言運用得當，表情豐富，控場(chǎng)效果良好。2分

　　4、立意創(chuàng )新，有一定的教育指導意義。2分

　　5、普通話(huà)標準,吐字清晰。1分

　　6、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份。1分

　　超級模仿秀

　　1、活動(dòng)形式 活動(dòng)形式團體兒童故事表演，參賽組每組出一個(gè)人讀故事（中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng )兒童故事）或者旁白，其余選手做相應的故事情節表演。

　　2、比賽規則

　　1、比賽順序由上一輪成績(jì)由高到低決定

　　2、比賽可以有適當的道具和音效配備，時(shí)間為5分鐘，每超時(shí)30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類(lèi)推。

　　3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

　　3、評分標準：

　　1、故事選材主題鮮明，情節合理，內容充實(shí)、健康。2分

　　2、精神飽滿(mǎn)，表情自然，語(yǔ)言清晰，動(dòng)作得體。2分

　　3、表演感情投入到位，符合角色特點(diǎn)，富有藝術(shù)感染力。2分

　　4、服裝配音與故事內容協(xié)調，旁白默契自然。2分

　　5、表演有創(chuàng )造性，效應積極，氣氛活躍。2分

　　九、獎項的設置： 一等獎一名 （獎品+院級證書(shū)）

　　二等獎一名 （獎品+院級證書(shū)）

　　三等獎一名 （獎品+院級證書(shū)）

　　優(yōu)秀獎三名 （獎品+院級證書(shū)）

　　十、活動(dòng)經(jīng)費預算獎品：

　　100元

　　宣傳板：

　　30元

　　資料打�。�

　　30元

　　會(huì )場(chǎng)布置：

　　50 元

　　道具租賃及相關(guān)小道具采買(mǎi)

　　50 元

　　茶水、活動(dòng)筆紙

　　30元

　　共計：290元

專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)前言

　　為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，鞏固和提高我系學(xué)生對CAD軟件的應用能力，體驗創(chuàng )新的設計的過(guò)程;為了給CAD愛(ài)好者提供一個(gè)展示自己的平臺，也給他們一個(gè)相互交流，相互促進(jìn)的機會(huì )，從而提高我系學(xué)生的繪圖能力。并進(jìn)一步提高我院學(xué)生對于計算機的認識，調動(dòng)同學(xué)們對CAD軟件的學(xué)習和使用的積極性。提高我系學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步培養我系博學(xué)、慎思、自強的良好學(xué)風(fēng)。為我系學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎

　　二、活動(dòng)目的

　　推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設、營(yíng)造科技氛圍、拓展學(xué)生素質(zhì)

　　三、活動(dòng)對象

　　本次建筑CAD制圖大賽主要針對學(xué)校建筑系學(xué)習過(guò)AutoCAD制圖相關(guān)課程知識的13級在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：建筑系Auto CAD實(shí)訓室

　　時(shí)間：20xx年4月24日

　　五、活動(dòng)流程策劃

　　(一)前期準備活動(dòng)

　　1、進(jìn)班宣傳,聯(lián)系各班班委確定各班參賽人數

　　2、到學(xué)校申請使用的教室和機房

　　3、邀請本次活動(dòng)的評卷老師

　　4、通過(guò)宣傳稿、海報等形式對此次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳

　　(二)比賽流程

　　1、比賽前十五分鐘內選手入場(chǎng)

　　2、宣讀比賽規則

　　3、比賽開(kāi)始

　　4、選手在指定時(shí)間內進(jìn)行操作,比賽時(shí)間結束后選手若還未完成，應立即停止操作

　　5、賽后作品整理

　　(三)、后期工作

　　1、邀請老師對選手的作品進(jìn)行打分

　　2、對所有選手的成績(jì)進(jìn)行公布

　　3、對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵并展出

　　4、活動(dòng)總結與賽后通訊稿的撰寫(xiě)

　　六、獎項設置

　　一等獎證書(shū)(按參賽人數而定)

　　二等獎證書(shū)(按參賽人數再定)

　　三等獎證書(shū)(按參賽人數再定)

　　七、承辦單位

　　本活動(dòng)由商學(xué)院建筑工程系主辦

　　本活動(dòng)由蘇信工程團承辦

　　附件一

　　第二屆Auto CAD制圖技能大賽

　　報名表

　　序號

　　姓名

　　班級

　　學(xué)號

　　聯(lián)系方式

　　附件二：

　　第二屆Auto CAD制圖技能大賽

　　選手成績(jì)登記表

　　姓名

　　班級

　　學(xué)號

　　成績(jì)

　　名次

　　附件三

　　選手注意事項

　　1、比賽開(kāi)始前十五分鐘入場(chǎng)，比賽開(kāi)始后十五分鐘不到者視為棄權

　　2、選手入場(chǎng)后須服從安排，做到指定的座位上;

　　3、比賽結束后選手必須離開(kāi)，不得滯留,擾亂賽場(chǎng)秩序;

　　4、在CAD制圖時(shí)如果考生的'計算機出現問(wèn)題可向現場(chǎng)工作人員說(shuō)明情況，核實(shí)后方可更換計算機

　　通知：

　　為了豐富校園文化生活，鞏固和提高我系學(xué)生對CAD軟件的應用能力，體驗創(chuàng )新的設計的過(guò)程;為了給CAD愛(ài)好者提供一個(gè)展示自己的平臺，也給他們一個(gè)相互交流，相互促進(jìn)的機會(huì )，從而提高我系學(xué)生的繪圖能力。并進(jìn)一步提高我院學(xué)生對于計算機的認識，調動(dòng)同學(xué)們對CAD軟件的學(xué)習和使用的積極心。提高我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步培養我校博學(xué)、慎思、自強的良好學(xué)風(fēng)。為我系學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，我們團決定舉辦一次AUTO CAD制圖技能大賽。

　　比賽方式

　　對象:建筑系大一各班學(xué)生;

　　內容:選手根據主辦方所給的題目到學(xué)校機房進(jìn)行計算機繪圖。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　待定

　　活動(dòng)地點(diǎn);、

　　待定

　　獎項設置

　　一等獎(待定)證書(shū);二等獎(待定)證書(shū);三等獎(待定)證書(shū)

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