幼兒園小班教研計劃

幼兒園小班教研計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的幼兒園小班教研計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教研計劃1

　　一、指導思想

　　立足"以幼兒發(fā)展為本"的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、工作重點(diǎn)與措施

　　1、組織教師學(xué)習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以?xún)和�發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

　　2、本學(xué)期我組將結合我園具體工作安排，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的.、有計劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。

　　3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

　　4、開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級組教師專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。

　　5、重視班級環(huán)境創(chuàng )設，結合園本特色、班級主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，創(chuàng )設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng )設，充分體現以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自主學(xué)習的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng )設富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區域活動(dòng)，促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　6、結合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強化一日管理，在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣，樹(shù)立獨立意識。并引導幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識，形成初步的安全意識。

　　7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時(shí)利用多種手段與家長(cháng)交流，十月下旬召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，十二月份開(kāi)展"慶元旦家園共育"活動(dòng)。

　　三、具體工作安排

　　八月份

　　1、做好幼兒入園前的各項準備工作

　　2、商討并制定九月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題：我上幼兒園啦!)

　　3、集體備課(第一周)

　　4、環(huán)境創(chuàng )設

　　九月份

　　1、穩定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習常規 。

　　2、制定年級組及班級各類(lèi)計劃

　　3、繼續進(jìn)行活動(dòng)區域和環(huán)境創(chuàng )設工作

　　4、慶祝教師節、國慶節

　　5、編排小班器械操

　　6、商討并制定十月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題：小小的我)

　　7、一課多研活動(dòng)：快樂(lè )的小車(chē)(周露、葉秋梅)

　　8、家園聯(lián)系：發(fā)放"幼兒成長(cháng)記錄"(第一次)

　　9、教科研積分活動(dòng)

　　十月份

　　1、慶祝國慶節

　　2、班級環(huán)境創(chuàng )設評比

　　3、教學(xué)案例反思(周露)

　　4、區域活動(dòng)觀(guān)摩(每班一個(gè)觀(guān)摩重點(diǎn))

　　5、教師活動(dòng)展示(常云霞、周露、李慧)

　　6、小班家長(cháng)會(huì ) (授課教師：常云霞)

　　7、商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題：我和我家)

　　8、教科研積分活動(dòng)

　　十一月份

　　1、個(gè)案辨析會(huì )(葉秋梅)

　　2、環(huán)境創(chuàng )設與區域材料增設

　　3、教師說(shuō)課活動(dòng)

　　4、青年教師活動(dòng)展示(周露、李慧)

　　5、家園聯(lián)系：發(fā)放"幼兒成長(cháng)記錄"(第二次)

　　6、商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題：冬天來(lái)了)

　　7、青年教師才藝展示(說(shuō)課、彈唱等)

　　8、家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)(小一班：常時(shí)云 小二班：周露 小三班：李慧)

　　9、教科研積分活動(dòng)

　　十二月份

　　1、青年教師區域活動(dòng)案例交流(李慧)

　　2、青年教師成長(cháng)檔案交流(周露)

　　3、環(huán)境創(chuàng )設

　　4、加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷

　　5、小班幼兒壘高比賽 (葉秋梅)

　　6、教科研積分活動(dòng)

　　7、各班特色展示(小一班：講故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈)

　　8、家園聯(lián)系：發(fā)放"幼兒成長(cháng)記錄"(第三次)

　　元月份

　　1、慶祝元旦(對小班幼兒家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)：幼兒才藝展示)

　　2、幼兒成長(cháng)檔案及發(fā)展評價(jià)研討

　　3、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)

　　4、小班年級組、各班、個(gè)人工作總結

　　5、幼兒離園安全教育

幼兒園小班教研計劃2

　　一、指導思想

　　根據我園的xx規劃的要求和本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內容，以培養幼兒良好行為習慣為年級組特色，開(kāi)展規范有效的常規教研與年級特色教研相結合的教科研活動(dòng)。

　　二、情況分析：

　　我園現有2個(gè)小班，共有4名教師，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師，但也有很強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年級組成員工作態(tài)度認真負責，積極參加教研活動(dòng)。上學(xué)期，我們以年級組內的教研為主，形式相對單一，開(kāi)展的科研主要以理論學(xué)習為主，缺乏系統的教育教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期我們將通過(guò)多樣的教研形式組織教師精心設計教育教學(xué)內容，通過(guò)研討課、二磨課等形式推廣到班級。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1.開(kāi)展有效的專(zhuān)題研究活動(dòng)，帶領(lǐng)全組教師在理論學(xué)習的基礎上，研討設計兩節關(guān)于幼兒良好行為習慣培養方面的教學(xué)案例，開(kāi)展高質(zhì)量的教學(xué)展示活動(dòng)，并爭取收集到園本課程，突出本年級組科研特色。

　　2.開(kāi)展扎實(shí)有效的常規教研活動(dòng)，提高教師根據班級幼兒實(shí)際情況自主備課的水平，并能及時(shí)反思。

　　3.帶領(lǐng)年級組教師組織多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，增加家長(cháng)與教師溝通的機會(huì )，取得家長(cháng)對我們教研工作的支持和配合。

　　四、內容與措施

　　(一)行為習慣專(zhuān)題研究的有效開(kāi)展

　　1.提高教師的理論素養

　　加強專(zhuān)題理論學(xué)習，調動(dòng)教研組全體教師從有關(guān)著(zhù)作、期刊、雜志上收集與幼兒行為習慣培養有關(guān)的資料，采用引領(lǐng)式學(xué)習與相互交流學(xué)習相結合的方法，組織教師進(jìn)行學(xué)習研討。為開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)奠定扎實(shí)的基礎。

　　2.提高教師的實(shí)踐能力

　　理論最終要落實(shí)到實(shí)踐，因此開(kāi)展有效的教育實(shí)踐課程是我們專(zhuān)題研究的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手：

　　(1)扎實(shí)的備課活動(dòng)，認真設計研討每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的組織。

　　(2)提供多種形式的練兵活動(dòng)：研討課、示范課、公開(kāi)課等盡可能和研究活動(dòng)結合起來(lái)。

　　(3)提高教師評課質(zhì)量，重在發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)教育理論落實(shí)到教育實(shí)踐。

　　(二)開(kāi)展扎實(shí)有效的常規教研活動(dòng)。

　　每周兩次的集體教研活動(dòng)保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計劃、有目的、有效果。認真組織教師開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課，通過(guò)一系列活動(dòng)幫助執教老師提出教案修改意見(jiàn)。鼓勵教師在教研活動(dòng)中大膽、積極發(fā)言，對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評，并在自評和他評的過(guò)程中反思自己的教學(xué)行為，提高教師的反思能力。

　　(三)組織形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

　　我們以專(zhuān)題為中心，通過(guò)以下三種形式來(lái)開(kāi)展家園互動(dòng)：

　　(1)講座形式。主要通過(guò)講座向家長(cháng)宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長(cháng)提供家教的理論依據和良策。

　　(2)調查問(wèn)卷形式。通過(guò)一些問(wèn)卷調查，使家長(cháng)深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展。

　　(3)家長(cháng)交流會(huì )形式。以互動(dòng)的.方式、對話(huà)的方式讓家長(cháng)就具體的問(wèn)題產(chǎn)生更為明確的認識。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　1.召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。(2月10日)

　　2.制定年級組教研計劃。(2月17日完成上傳)

　　3.研討這學(xué)期專(zhuān)題研究的內容和方式，做好資料的收集和整理。

　　4.政治學(xué)習《浮幼文明辦公室的評比方案》

　　5. 專(zhuān)題理論學(xué)習：淺談小班幼兒良好行為習慣的培養

　　6. 基本功展示：自彈自唱

　　三月份：

　　1. 政治學(xué)習：中小學(xué)教師職業(yè)道德規范。

　　2. 基本功展示：折紙

　　3.專(zhuān)題教學(xué)案例設計交流 (準備：每人設計一節關(guān)于幼兒行為習慣的教學(xué)案例)

　　4.家長(cháng)講座(主持人：陶宏英 內容待定)

　　四月份：

　　1.家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。(第十二周)

　　2.理論學(xué)習：浮橋幼教中心管理手冊

　　3.政治學(xué)習：太倉市學(xué)前教育五年行動(dòng)計劃

　　4.中心新建園參觀(guān)后交流。

　　5.專(zhuān)題研討課

　　五月份：

　　1. 政治學(xué)習：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿(mǎn)意的教育的實(shí)施意見(jiàn)

　　2. "幼兒自我服務(wù)能力"展示活動(dòng)

　　3. 5年以上教師評優(yōu)課觀(guān)摩研討

　　4. 家長(cháng)交流會(huì )(主持：蘇莉)

　　5. 專(zhuān)題公開(kāi)課

　　6. 迎"六一"慶�；顒�(dòng)

　　六月份：

　　1.慶"六一"親子活動(dòng)

　　2.教研組工作小結

　　3.專(zhuān)題展示課

　　4.專(zhuān)題研究資料的整理

幼兒園小班教研計劃3

　　一、指導思想

　　繼續深入貫徹《幼兒園指導綱要(試行)》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，規范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)及措施

　　1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平。

　　進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹(shù)立正確的兒童觀(guān)。教育觀(guān)，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質(zhì)教育的需要。

　　2、注重業(yè)務(wù)培養，提高教育質(zhì)量

　　(1)教研組是教師學(xué)習的陣地，是提高保教水平的重要手段。

　　在兩周一次的教研活動(dòng)中，根據制定好的教研活動(dòng)內容，大家共同探討、學(xué)習。提前制定各主題的活動(dòng)計劃，讓每位教師都有機會(huì )發(fā)言，切實(shí)提高她們的教研水平。

　　(2)開(kāi)展"四課型"活動(dòng)，促進(jìn)教師教科研能力的提高。

　　通過(guò)"集體說(shuō)課、集體備課、集體聽(tīng)課、課后反思"作為教育管理手段，為教師搭建對話(huà)、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái)，在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。通過(guò)專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

　　(1)根據我園實(shí)際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

　　(2)研討是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的'重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。

　　4、深入開(kāi)展園本課題研究，努力提高教研水平

　　加強教育理論及方法的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀(guān)念。努力做到勤思考、多探討，求創(chuàng )新。認真開(kāi)展"小班幼兒良好生活常規的培養"園本課題研究。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　三、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量

　　讓家長(cháng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長(cháng)工作落到實(shí)處。

　　四、具體活動(dòng)安排(略)

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