以考試為題作文

時(shí)間:2022-06-05 20:23:01 考試 我要投稿

【推薦】以考試為題作文集合九篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的以考試為題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】以考試為題作文集合九篇

以考試為題作文 篇1

  那天中午,快要放學(xué)的時(shí)候,我們的班主任突然進(jìn)來(lái),對我們宣布了一個(gè)令我震驚得連下巴都會(huì )掉下來(lái)的消息。

  我們這一屆的中考,要考生物和地理!

  以前,生物和地理都是當做副科來(lái)學(xué)習的。所以我上課的時(shí)候根本沒(méi)有記筆記和認真聽(tīng)講。

  現在突然要考試,這又讓我如何受得了?

  我們周二考生物,周三考地理。但是令人值得高興的一件事是,這兩科都是開(kāi)卷考試。

  周二是生物,于是我們開(kāi)始了緊張地復習之中。很快,考試的`日子就到了。我卻還沒(méi)有復習完……

  正在我暗暗緊張著(zhù)急的時(shí)候,老師突然宣布:今天不考試了,統一挪到周四考。

  什么?

  我驚訝地發(fā)問(wèn)道。太好了,有時(shí)間復習完了!

  于是立刻換下了生物書(shū),拿出了地理書(shū)。周三考地理,要趕快復習。

  地理老師給我們補了一下課,把整本書(shū)的知識點(diǎn)過(guò)了一遍。這就使我復習的時(shí)間縮短了一部分。

  周三的時(shí)候,我也恰好復習完了。于是帶上地理書(shū),為下午的考試做準備。

  令人期待與緊張的考試開(kāi)始了。老師開(kāi)始發(fā)卷子,接著(zhù)叮囑我們道:“看書(shū)可以,但是不能交頭接耳!”

  前幾道題還比較簡(jiǎn)單,我是可以答得出來(lái)的。但是后面的題目就困難了。于是我翻開(kāi)了地理書(shū),開(kāi)始找答案。

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),開(kāi)卷考試的難度就在于,卷子上的題目在書(shū)上根本找不到。但是我們的地理老師鑒于我們學(xué)的不是很好,把卷子出的很簡(jiǎn)單,而且,所有的答案在書(shū)上都可以找到。

  地理考試還算順利。所有答案都能在書(shū)本上找到,只有個(gè)別幾道題比較困難,但我還是蒙了一個(gè)填了上去。

  地理考試是簡(jiǎn)單的,但不代表生物考試也是簡(jiǎn)單的。

  那天下午,我早早地來(lái)到學(xué)校。把生物書(shū)放在一邊,接著(zhù),坐在座位上等著(zhù)老師發(fā)卷。

  老師以昨天同樣的動(dòng)作發(fā)著(zhù)試卷,我拿下卷子一看,頓時(shí)傻眼了。

  都不會(huì )做?

  趕快翻書(shū)!

  但是生物試卷卻是真正地驗證到了開(kāi)卷考試的真諦。所有的答案書(shū)上都找不到!

  于是只是把一些自己有感覺(jué)的答案填了上去,接著(zhù),其余的蒙了一遍。

  在地理考試的時(shí)候,老師就對我們很不滿(mǎn),用他的話(huà)來(lái)說(shuō),我們在閉卷考試的時(shí)候硬是要抄,而開(kāi)卷考試讓我們抄了我們又開(kāi)始廢話(huà)。

  今天生物考試同樣是如此,大吵大鬧。在臨下課的時(shí)候,老師問(wèn)道:“都做完了嗎?”

  我們異口同聲地回答:“沒(méi)有!”

  老師哭笑不得。

  就快要收卷了,我們還是沒(méi)有答完題。老師明顯也有些著(zhù)急了,做出了一個(gè)讓我們大跌眼鏡的舉動(dòng)。

  老師平時(shí)都很反對抄襲的,現在他卻說(shuō)道:“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下!把答案都填上!”

  于是大家就開(kāi)始“交流”與“討論”了。

  那天是有史以來(lái)最混亂的一天……

  生物——差,地理——好。

  從生物到地理……

以考試為題作文 篇2

  臨近期末考試了,復習壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),只有我的同桌還是那么安然自在。

  下課十分鐘,他笑嘻嘻地說(shuō):“你能不能借我抄一下期末試卷?”

  天吶!別人抄卷子總是神不知鬼不覺(jué)地抄,他竟然說(shuō)得出口。他可能有所不知,我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學(xué)。

  我狠狠地瞪了他一眼:“憑什么?”

  片刻思考后,同桌從筆盒里拿出一個(gè)精致的的茶壺型橡皮,我眼前一亮,這不是本學(xué)期最流行的彩色橡皮擦嗎?

  “你如果借我抄,這個(gè)橡皮擦就送你了!蓖浪坪蹩闯鑫覜Q心已動(dòng)搖,又拿出一個(gè)草莓蛋糕型的橡皮擦,一同遞到我跟前。

  突然間,我的腦海中閃出兩個(gè)小精靈,一個(gè)說(shuō):“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

  另一只精靈用鄙視的目光望著(zhù)那只精靈,開(kāi)口說(shuō)道:“你太老土了,現在人人都追隨潮流,普通橡皮早就過(guò)時(shí)啦!”

  “我并不反對用彩色橡皮,可是得到它的代價(jià)竟是用道德去交換!”

  “那又怎樣,道德算什么!”

  兩個(gè)小精靈在腦海中打架,經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭,我還是決定收下橡皮。

  考試當天,考場(chǎng)的氣氛格外嚴肅,題量較大,我?jiàn)^筆疾書(shū),習慣性地拿書(shū)本遮住寫(xiě)完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我將書(shū)本拿開(kāi),我心中一緊,唉,即使我有一千個(gè)不愿易,一萬(wàn)個(gè)不愿意,為了那兩塊橡皮,我豁出去了!只得把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包,心想,算了,忍忍就過(guò)去了。

  考完試,回到家中,我拿起橡皮默默端詳許久,心中竟有一種悵然若失的感覺(jué)。原本的欣喜早已蕩然無(wú)存,反而像有一塊大石頭壓著(zhù)自己,透不過(guò)氣來(lái)。我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你雖然得到了兩塊精美的橡皮,可你失去的'是最基本的是非觀(guān)念和良好的品德!”我慚愧地低下了頭,并暗下決心,以后再也不會(huì )因為一時(shí)的利益而做出有違道德的事情。

  雖然這件事情過(guò)去兩年了,但它給我的啟示我會(huì )永遠銘記心中。

以考試為題作文 篇3

  望著(zhù)這幾道題,他茫然了。

  筆桿愈來(lái)愈滑,時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

  想想以前,考試算什么?他是學(xué)校的驕傲,同學(xué)的偶像,老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā),恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫(xiě)照。想到這兒,他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過(guò)來(lái),分數!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著(zhù)他蒼白的心臟。因為一次成功的考試,他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂牽夢(mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮,開(kāi)辟自己的天地,然而又是考試,讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午,眼見(jiàn)同學(xué)們都握著(zhù)一張張漂亮的成績(jì)單,他低下頭去??老師的冷漠,同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試,只不過(guò)是因為一個(gè)失誤,一個(gè)農村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的`失誤,令他不得不接受冷眼。又有一次,一個(gè)成績(jì)很好的同學(xué)踏上講臺大聲叫道:“我的目標是――超過(guò)X X X !”全班嘩然。他聽(tīng)到自己的名字后立馬轉將過(guò)去,任憑眼淚肆意地流淌??

  日復一日,想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力,而尖子班的題也在偏多增難。成績(jì)日益下滑和冷眼譏笑,令他不得不承認失敗。而這次期末,為何在筆記上算過(guò)千萬(wàn)遍的公式竟突然忘記?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀,物理實(shí)驗的天才,化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂,為何這些城區的老師只看考試的剎那,而對于平時(shí)??他抬頭看了看四周,同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě)著(zhù)??他恨這些同學(xué)。不知為何,恨來(lái)自心中,就點(diǎn)點(diǎn)擴散開(kāi)來(lái)!拔沂潜槐频!”他把手放入桌肚,手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐懼掠過(guò)心間,“但為了這次考試??分數分數分數分數??”嘴里顫抖地念著(zhù)。分數,這個(gè)分數,可是他關(guān)系中考命運的弦!為了應付考試,應付??看見(jiàn)了,??看見(jiàn)了??

  “拿出來(lái)吧!币粋(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響,迎上了一雙和藹的眼眸。監考?對了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊,帶著(zhù)似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。

  他把本子拿給監考老師,淚水又一次爬滿(mǎn)臉頰?荚囍,他還向母親保證??而如今??他不能再想,只是流著(zhù)淚水,像陷入了一個(gè)考試深淵,往下掉卻又發(fā)不出聲音,想求救卻又沒(méi)有力氣,只好任由自己不斷地下沉、下沉??

以考試為題作文 篇4

  那是我一年前的冬天,那時(shí)的我面臨小升初的考試,我的心和目標總是漂泊不定,力也不知道往哪里使,總是埋頭苦干。直到現在,我還能想起當時(shí)我在補習班(四維教育)奮筆疾書(shū)的樣子。

  在我小學(xué)時(shí),成績(jì)還算不錯,為了考一個(gè)理想的中學(xué),我不但要報普通的補習班,還要報最后的沖刺班,這注定了在這一年時(shí)間里,“玩”這個(gè)字眼已經(jīng)離我遠去了。

  “今天要考試了吧”和我在一個(gè)班的郝偉鑫說(shuō)道,一個(gè)突兀的聲音從后方飄來(lái):“是的,今天期中考試!贝蠹一厥滓豢,吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習慣了,習慣了這一切別人看來(lái)煩躁的事,但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說(shuō)“把你的烏鴉嘴閉上!

  考試總是避免不了的,而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱(chēng)的地獄模式——考試常態(tài)化。

  卷子發(fā)到手里的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去十分鐘了,這是因為老師為了提高我們的效率,才這樣設計。在這十分鐘期間,我們的學(xué)管老師總會(huì )說(shuō):“考試前,先填寫(xiě)卷頭,再看一下最后一題的分值!保ㄟ@些話(huà)我們聽(tīng)得都背下了)。我們按照老師要求,做完以后,開(kāi)始答題。開(kāi)始的填空我覺(jué)得還可招架的住,但做到后三個(gè)大題我還是覺(jué)得有些牽強了……

  我天生并不是一個(gè)很聰敏的孩子,我現在的智慧,全是我的'父母,在我小的時(shí)候給我打下基礎,使我在后面的學(xué)習中不感到吃力,可預估總還是預估,六年級應付名校的拓展,有些還是會(huì )讓我覺(jué)得“一步三口喘”。

  做到這三道題,這些可是壓軸題,難度比起前面的要大許多,我緊張得滿(mǎn)頭大汗,因為我害怕做不出這些題的結果;被叫來(lái)家長(cháng)?從沖刺班中走出?從此離開(kāi)名校的懷抱?這些都有可能,我趴在桌子上,嘴里嘟嘟著(zhù)一些公式,再抬起頭,看看自己左右的同伴是否做出,我甚至想著(zhù)去偷看別人的答案,可我發(fā)現這并不可能,路的最后只有自己。在這時(shí),我突然想到了我們的學(xué)管(魏老師)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“方程可以解開(kāi)很多類(lèi)的題目”,這時(shí)我才想到要列方程,找到等量關(guān)系式,列出未知數,我才發(fā)現并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,可我依然覺(jué)得很滿(mǎn)足,不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了,這是一個(gè)三元一次方程,同時(shí)還是一個(gè)不定式,對我來(lái)說(shuō)還比較困難,可我卻并不慌,我按部就班的把一項項寫(xiě)出來(lái),每一次突破,我對會(huì )給自己說(shuō):“你行的”。

  在這個(gè)我覺(jué)得悶熱的教室中,我的汗直嘩嘩的往下流,老師看到后走了過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)我的情況,我說(shuō):“沒(méi)事,我只是有些熱”,老師聽(tīng)到后把窗子打開(kāi),就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著(zhù)我,而我卻還是焦躁不安。

  一步步的解答,也就是一步步的靠近勝利,最后,我做出了這三道題,并且取得了繼續在沖刺班的機會(huì ),經(jīng)管來(lái)之不易,但坐在沖刺班座位上的我卻覺(jué)得心滿(mǎn)意足。

  從這件事中,我認識到學(xué)習就像是人生,在人生的路上,不斷地摸索,不斷的前進(jìn),越過(guò)一道道坎坷,翻過(guò)一座座小山,其實(shí)勝利并不需要你去挖掘,它只是一個(gè)終點(diǎn),也是對你努力和享受之間的一個(gè)過(guò)渡與改變。

以考試為題作文 篇5

  試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,暈,怎么考了這么差,才94分。95分都沒(méi)到,看來(lái)今天又得挨罵了。再看看后面同學(xué)考了幾分。不會(huì )吧!86分都考的出來(lái),何況同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦,全班第一次考這么差呀。仔細打聽(tīng)后,才知道最高分只有一個(gè)二校來(lái)的同學(xué)96分?磥(lái)網(wǎng)上說(shuō)的沒(méi)錯,開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內都是小學(xué)生的世界末日。周老師站在那,用嚴厲的.眼神看著(zhù)我們,教室里鴉雀無(wú)聲。

  放學(xué)后,我回到家,不小心把家校聯(lián)系本放在語(yǔ)文書(shū)下,做著(zhù)作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn);婷婷,考試考了幾分?我不回答。媽媽又問(wèn);哦,肯定考差了。媽媽又說(shuō);你看看,給我看看考試卷”我小聲回答:給是給你看,可是你不許打我,只許罵我哦“接著(zhù)慢吞吞地交給了她。媽媽看了看試卷說(shuō):下次要加油;說(shuō)完,去做生意了。

  這次的考試給我很重的一擊,以后一定加油,一定考好成績(jì)。

以考試為題作文 篇6

  可以說(shuō)我平日在班上是“優(yōu)等生”,學(xué)習成績(jì)總在前五名左右徘徊著(zhù),時(shí)間長(cháng)了,使我漸漸驕傲起來(lái),甚至覺(jué)得前五名的位置一定是我的。

  可我真是大錯特錯,由于這學(xué)期學(xué)習松懈,上課經(jīng)常走神,父母又回老家蓋房子繁于家務(wù),沒(méi)空管我。使期中考試成績(jì)一落千丈滑到了二十名,我真是驚呆了,父母的一份份關(guān)懷,老師的一滴滴汗水,他們辛苦操勞的背影,那一幅幅畫(huà)面一下子涌入了我的腦海中。那一瞬間,讓我徹底醒悟了,同是也證實(shí)了古人的名言:“一份耕耘,一份收獲!”

  回到家中,父母既沒(méi)罵我,也沒(méi)打我,只是告訴我,我的`一堂課,等于他們的多少汗水多少份辛勞,讓我自己好好想想。這些話(huà)語(yǔ),讓我感到難過(guò),但同時(shí)也使我有了空前的學(xué)習動(dòng)力,我想如果我在不以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報的話(huà),就太對不起他們了。我主動(dòng)寫(xiě)了份學(xué)習計劃表貼在顯眼處,以越王“臥薪嘗膽”的精神時(shí)刻提醒自己,督促自己。

  我要感謝這次考試,是它讓我明白了勤奮的重要,也讓我知道了父母的不容易,考試給予了我學(xué)習的力量!

以考試為題作文 篇7

  考試時(shí)什么?許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結果。我不敢說(shuō)是全錯,是的,但是對辛辛學(xué)子來(lái)說(shuō),這句話(huà)更貼切:考試是當你萬(wàn)分努力后,回頭一看,對于之前的努力,面對這努力后的成績(jì),你不后悔,沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費!

  許多人都想考好,我不否認,我也是,可是,考試到底該放什么心態(tài)呢?我是這樣理解的,雖然說(shuō),我的.理解不知是否貼切,我認為:上等及中上等的童鞋們,可以抱著(zhù)一種對于自己是一種挑。應為這樣的學(xué)生善戰,愿意爭取,把它看作是一種挑戰來(lái)看,可以想象,如果成功了,便有一種成功感,特別舒服;而中等的童鞋們,千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭的心態(tài)去考,因為命運是給予會(huì )有努力的人的,坐著(zhù)等不如就去行動(dòng),請在考試中記住,每場(chǎng)考試都會(huì )殺出個(gè)黑馬,而這個(gè)黑馬,便往往是中等的童鞋們,所以請這類(lèi)童鞋請在考試中記住,自己是一匹黑馬,對試卷上的題目,不會(huì )恐懼,冷靜下來(lái)克服難題,便有收獲;當然,中下等及下等的童鞋們,千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊!可以去想想,如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jì)上升,父母與老師是否會(huì )以一種新的目光看你,覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛,也可以去想,成績(jì)上升后會(huì )有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了,祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jì),讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚,發(fā)現你的改變!

以考試為題作文 篇8

  今天下午,語(yǔ)文期中考試,也是誠信考試,無(wú)人監廠(chǎng)。老師說(shuō):“期中考試的時(shí)間是100分鐘,誰(shuí)要是管不住抄別人的就和我去辦公室吧,那里有老師看,誰(shuí)要是想去,就別簽自己的名子!弊詈,每位同學(xué)都寫(xiě)上了名字。

  誠信考試開(kāi)始了,我們細細地做著(zhù)卷子。過(guò)了一會(huì )兒,主任來(lái)到我們班進(jìn)行了拍照,我們頭也不抬的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然,有一道題難到了我,我左顧右想怎么也想不起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒我想起來(lái)老師說(shuō)的,考試的時(shí)候一定要冷靜。我更認真的'想那一道題,這時(shí)候我想起了答案,我就馬上寫(xiě)了起來(lái)。不知不覺(jué)卷子寫(xiě)完了,我就想把卷子往抽屜里放,想去讀書(shū)?墒,我想起老師說(shuō)的一句話(huà),做完卷子一定要認真檢查,我就開(kāi)始檢查起來(lái)。突然,我發(fā)現一個(gè)音調寫(xiě)錯了,別看它小,也會(huì )扣分的,我就馬上改正了過(guò)來(lái)。

  通過(guò)這次無(wú)人監考,可以放松,也可以讓我們做到誠實(shí)守信。

以考試為題作文 篇9

  在金色的童年里,我有一段美好的回憶,它是那么的純潔,那么的普通.

  有一次,我們坐在教室里等老師來(lái),老師急急忙忙地跑到教室,對大家說(shuō):"今天老師有點(diǎn)事,請各位同學(xué)認真考試",老師發(fā)下試卷大步走出教室,鴉雀無(wú)聲的教室剎那間沸騰了起來(lái),有的同學(xué)看書(shū),有的`同學(xué)問(wèn)別的同學(xué),還有的同學(xué)互相討論,正在這時(shí),一道題目把我難住了,我心想:翻書(shū)吧,同學(xué)們都翻了。不,我不能翻書(shū),爸爸說(shuō)過(guò)做人要講信用,不能出爾反爾,我認真地做題.

  第二天,老師走進(jìn)教室說(shuō):"昨天的考試是誠信考試,"同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)都低下了頭,而我昂首挺胸,老師用贊美地目光望著(zhù)我,這次誠信考試我打了滿(mǎn)分.

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