學(xué)生干部培訓心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的學(xué)生干部培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )1
經(jīng)過(guò)七次的干部培訓活動(dòng)，讓我從中學(xué)到很多作為一個(gè)干部應持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變，但是無(wú)論是在現在的學(xué)習和工作中我都會(huì )銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫(xiě)作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊”開(kāi)班儀式第一講，再到李書(shū)記的人性假設理論的基本觀(guān)點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗交流與龍老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升——主題，講班會(huì )的策劃與組織”。通過(guò)這一系列的培訓，我想無(wú)論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識技能，來(lái)提升自身素養，最終達到提高我們學(xué)習能力和工作能力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學(xué)習感想和想法。
親師友，習禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時(shí)刻銘記于心。在此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標志，優(yōu)雅舉止對個(gè)人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要�！睙o(wú)論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規范。這些無(wú)論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應該具有的精神面貌，無(wú)論是現在在校園還是兩年后出到社會(huì )，這都應該作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。
而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題;認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開(kāi)端。在選取資料時(shí)也要注意多管齊下，從專(zhuān)家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò )等多方面進(jìn)行篩選，同時(shí)也要注意選題的研究基礎、既有研究成果。論文選定題目，在接下來(lái)的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了基礎。在講座中還講到了一個(gè)“好習慣，從寫(xiě)作開(kāi)始”，無(wú)論是說(shuō)對以后論文還是學(xué)習，閱讀和寫(xiě)作是離不開(kāi)我們的生活的。特別是對一個(gè)教師而言，閱讀、寫(xiě)作的`記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為未來(lái)的學(xué)生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。
在以“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會(huì )的策劃與組織”為主題的培訓。龍老師講到主題班會(huì )是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了三段區內高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì )具有主題體現時(shí)代性、教師體現主導性、學(xué)生體現自主性、空間體現開(kāi)放性、形式體現新穎性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)反思、總結。當晚聽(tīng)了那個(gè)講座之后，我第二天要去xx學(xué)校給高一的學(xué)生開(kāi)班會(huì )，在班會(huì )中我充分運用了龍老師講的知識，并且成功把班會(huì )成功開(kāi)展了。這就是而我們所說(shuō)的理論與實(shí)踐相結合。培訓的最后，龍老師結合“五行修煉”對我們提出希望，即：希望同學(xué)們能惜時(shí)如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。作為未來(lái)的人民教師，我會(huì )把它銘記于心，無(wú)論是現在還是未來(lái)，我都會(huì )讓它激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我、指引著(zhù)我不斷前進(jìn)。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )2
XX年11月10~11日，化工系舉辦了首屆學(xué)生干部培訓班。為我們新的學(xué)生干部提供了很好的機會(huì )，引導我們正確的認識其學(xué)生干部得以所在。負責舉辦這次培訓班的主要領(lǐng)導有：化工系書(shū)記蔣麗芬、主任顧艷霞、副主任楊小燕等人。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，黃華老師曾提到這樣一句話(huà)：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學(xué)會(huì )通過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們，那樣的話(huà)你可能會(huì )產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
作為一名學(xué)生干部當然健康和獨立的人格魅力是必不可少的。人格具有兩重性，‘佛羅伊德’認為人格是由本我、自我和超我三個(gè)方面組成，然而在當今奴性人格則成為了現代中國的理想人格。人格魅力包括，性格、氣質(zhì)、能力、道德、品質(zhì)等幾方面，我們又如何更好地塑造健康的人格魅力呢？沈國良副院長(cháng)這樣講到：我們必須有敏銳的`洞察力，睿智的頭腦、學(xué)識、愛(ài)心、肚量、心態(tài)、氣質(zhì)、形象、語(yǔ)言藝術(shù)的感染力，辦事的效率這幾個(gè)方面體現。要在班級同學(xué)中長(cháng)期開(kāi)展‘五心’教育。體現一個(gè)人的生命價(jià)值應從仁愛(ài)、親和力、坦誠、樂(lè )觀(guān)、勤勞、謹慎等多方面，自律則是人所應具備的基本素質(zhì)之一。
學(xué)生干部再布置任務(wù)中應注意以下幾點(diǎn)：思路清晰、領(lǐng)會(huì )全面、目標明確、任務(wù)具體、措施到位、指導及時(shí)、考核嚴格，在管理重要嚴格要求自己，這是實(shí)現有致管理的基礎，在此特別得注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)注意自身的修養。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學(xué)習與工作的關(guān)系，集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感要強。要及時(shí)反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹(shù)立全局觀(guān)念。
高效共青團對大學(xué)生拓展素質(zhì)的作用：大學(xué)生素質(zhì)拓展推動(dòng)了高效素質(zhì)教育的發(fā)展、德育的提高；大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃有助于高校素質(zhì)教育的提高；大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個(gè)準社會(huì )化的環(huán)境下，要提高審美觀(guān)念，精心組織團日活動(dòng)。
xxx老師在如何做好班委工作中提到：班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人。因為一件小事就能夠現出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的保守能理解及吃苦精神。
通過(guò)這次的班干部培訓班地學(xué)習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習中，我會(huì )更加的努力做好我所能做到的，會(huì )將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒(méi)有最好只有更好。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )3
這次持續2天的培訓，使我這樣一個(gè)學(xué)生干部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無(wú)聊；有了更多的經(jīng)驗和見(jiàn)識，少了一些無(wú)助和狹隘�？梢哉f(shuō)受益匪淺。大學(xué)中的班委和高中的班委截然不同，這一點(diǎn)在經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的工作和學(xué)習中得到了很好的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成為一名合格的學(xué)習委員。
無(wú)論是班長(cháng)，團支書(shū)還是其它的班委，其首要責任是為同學(xué)們服務(wù)。這是對一名班委的基本要求，如果沒(méi)有這種樂(lè )于奉獻、敢于風(fēng)險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒(méi)有意義。
我們知道大學(xué)中的活動(dòng)都是自愿參加的，不再有老師監督，強制參加，因此班委應盡量多地掌握班機中每個(gè)同學(xué)的資料，了解其性格，班委應積累和運用一些實(shí)之有效的工作方法，活動(dòng)面向大家，考慮到大家。
任何一件事，都可能僅憑一個(gè)人做的很好，但這往往被人們所淡忘，權力最怕的就是出現真空，當一個(gè)人頭熱的時(shí)候，個(gè)人英雄主義就會(huì )泛濫，最后只會(huì )搞得自己疲憊不堪，工作還沒(méi)有顯著(zhù)的成效，這種現象的本源，還在于個(gè)人對團隊精神的理解不到位，只有一個(gè)團隊真正有效地運作起來(lái)，才會(huì )有巨大的威力，以最小的.成本換取最大的收益。所以，今后班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動(dòng)凝聚力的發(fā)展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個(gè)成員心中總有共同的目標，這個(gè)班級才會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級，一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫馨的集體。話(huà)好說(shuō)，事卻難做！我想，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，是一種很好的增強班級凝聚力方法。
班委不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做好的。班級是個(gè)集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設的目標是每個(gè)人的發(fā)展而不是班委或班委會(huì )的發(fā)展，班委所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是班里的同學(xué)；其次做一個(gè)班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問(wèn)題；再次作為一個(gè)班委要學(xué)會(huì )將制度管理與柔性管理結合起來(lái)，不能一味的按規章辦事，也不能因為人情原因導致班級管理松懈；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務(wù)沖突的時(shí)候我們應該果斷以班級事務(wù)優(yōu)先；第五作為一個(gè)班委需要勤思考，思考如何去更好更快的解決班級事務(wù)，思考如何和班里同學(xué)處好關(guān)系；第六班委工作要積極主動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們有事情就去主動(dòng)解決；最后，雖然班委一年換一屆，但是，一個(gè)班級需要有一個(gè)四年的整體規劃，這樣才能保證班委的換屆有連續性，更有利于班級的長(cháng)遠發(fā)展。
班級建設的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會(huì )、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)并重，制定班級目標與規劃的實(shí)現步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調；也要調動(dòng)大家的積極性，讓大家提意見(jiàn)看法，打一場(chǎng)人民戰爭；還需要利用好學(xué)長(cháng)學(xué)姐，向他們學(xué)習經(jīng)驗，建設好班級內部，和其他班處好關(guān)系，內外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創(chuàng )新，找到最適合本班的工作方法；最后還有一點(diǎn)因時(shí)而變，在不同的時(shí)間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問(wèn)題。
最后，希望作為一名學(xué)習委員的我能夠為20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂(lè )的學(xué)習和生活。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )4
作為一名團委學(xué)生干部并且有機會(huì )參加這個(gè)培訓感到榮幸。經(jīng)過(guò)短短的一晚上的學(xué)習培訓，我更加清楚了團委學(xué)生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書(shū)記就如何做好一名團委學(xué)生干部這一話(huà)題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀(guān)思想上把工作做好，從小事做起，比如：見(jiàn)到同學(xué)或者師兄要主動(dòng)地去打招呼，無(wú)論何時(shí)何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個(gè)具有代表性、領(lǐng)導性的角色。這讓我明白了，團委學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。
接下來(lái)，劉副書(shū)記就時(shí)間管理這一話(huà)題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時(shí)，當時(shí)間產(chǎn)生沖突時(shí)，要正確處理與部門(mén)部長(cháng)的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成。劉副書(shū)記還提醒我們不應為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或為了滿(mǎn)足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門(mén)組織！
另外，劉副書(shū)記提出作為一名團委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng )新意識！而創(chuàng )新是當今談得最多的一個(gè)話(huà)題，策劃活動(dòng)更是應該自主創(chuàng )新，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，在活動(dòng)中難免會(huì )出現突發(fā)的時(shí)件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng )新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。
最后，劉副書(shū)記就思維這一塊開(kāi)展了一系列的益智游戲，活動(dòng)過(guò)程中，在師兄們的組織帶動(dòng)下，同學(xué)們各施其招，現場(chǎng)氣氛也其樂(lè )融融，最后，會(huì )議接近了尾聲。劉副書(shū)記總結指出了我們其中暴露的問(wèn)題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書(shū)記都強調出了學(xué)習的重要性，指出作為一名團委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創(chuàng )新的意識，才可以通過(guò)自身自主的學(xué)習帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。
團委是個(gè)最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會(huì )全身心的投入，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，挑戰自我、鍛煉自我的目的`切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”，做好團委學(xué)生的工作一定會(huì )有所收獲，收獲的可能不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所獨有的快樂(lè )。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時(shí)會(huì )有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過(guò)這次培訓，讓我對自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)！
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )5
雖然是第一次參加學(xué)生干部培訓，雖然只是短短三個(gè)小時(shí)的學(xué)習，但仍然讓我受益匪淺。通過(guò)這一次的培訓，解決了我自己內心的角色定位問(wèn)題和工作方法問(wèn)題，為我們在以后的學(xué)生工作的開(kāi)展和為人處事方面指明了方向。
首先是學(xué)生干部定位問(wèn)題�！白寣W(xué)生干部生涯成為永不褪色的青春記憶”。我曾經(jīng)以為在學(xué)生會(huì )的工作只是一段經(jīng)歷，是的，一段經(jīng)歷，按部就班，如同曾經(jīng)經(jīng)歷的大大小小的考試，認同曾經(jīng)加入的各種小組。只是一個(gè)過(guò)客，按部就班的聽(tīng)從指揮，完成各種事情。直到昨天，我才真正的開(kāi)始思考什么是“學(xué)生干部”這個(gè)問(wèn)題。學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊的，教育者，管理者。所以我們應該有很強的責任心以及責任感，不能僅僅滿(mǎn)足于“某某某叫我去做”或者“把某事做了”。因此，在日常的工作中，我們不能僅僅滿(mǎn)足于完成工作，而應該思考如何把工作完成的好，完成的漂亮，如何高效率的把工作完成好。唯唯諾諾的做，不是一個(gè)學(xué)生干部。
另外，學(xué)生干部應該有模范帶頭作用，無(wú)論是學(xué)業(yè)，功課，還是紀律。只有以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，并扎實(shí)的完成工作，才能提高自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以，在今后的學(xué)習生活中，我們應該“高標準嚴要求”，提高自己的綜合素質(zhì)和責任意識，妥善處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，合理挖掘潛力，打造團隊文化。
其次是工作方法問(wèn)題。以前，都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐要求我們應該做什么，或者是部長(cháng)副部長(cháng)安排任務(wù)。通過(guò)這次培訓，我知道了只有熱愛(ài)學(xué)生工作，樂(lè )于奉獻，渴望在學(xué)生工作中提升能力，才能成為一個(gè)學(xué)生干部。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章，曾經(jīng)很多被我忽略的小細節原來(lái)是這般重要。也許只是一個(gè)開(kāi)場(chǎng)前的'自我介紹，也許只是一句�！袄蠋�，您好”，也許只是一個(gè)時(shí)間安排，雖然都是小事，但是卻讓人如沐春風(fēng)。細節雖小，但能使人愉悅，其功效也大。當然，在校學(xué)生會(huì )，我們還有大大小小的活動(dòng)要組織，這就對我們的語(yǔ)言表達能力、文字表達能力、社交禮儀和執行能力有較高要求。因此，在日后的工作中，我也會(huì )認真思考如何更好的開(kāi)展工作，如何提高工作效率，然后控制、改進(jìn)和創(chuàng )新活動(dòng)等一系列問(wèn)題。當然，出現問(wèn)題時(shí)也要勇敢的站出來(lái)，積極承擔責任和義務(wù)。畢竟，學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊，教育者和管理者。
校學(xué)生會(huì )是一個(gè)學(xué)校最鍛煉人，最培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸。通過(guò)這次學(xué)生干部培訓，我對學(xué)生干部的身份定位和工作方法等問(wèn)題也有了深刻認識。天道酬勤，雖然我們還稍顯稚嫩，但我們也會(huì )更加努力的學(xué)習和工作，提高作為一個(gè)學(xué)生干部必備的各方面素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通方法等。也希望我可以在校學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭里成為更好的自己，讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )6
持續將近一個(gè)月的學(xué)生干部培訓圓滿(mǎn)結束了，八次培訓，讓我收獲頗豐。驀然回首，有些內容還記憶猶新。為能參加如此有意義的學(xué)生干部培訓，我想在此表達感謝：
首先是要感謝自己，是自己足夠幸運，能順利加入到學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭中，有機會(huì )接受培訓。
當然更重要的是要感謝學(xué)生會(huì )組織培訓，感謝老師認真負責地傳授，借用學(xué)長(cháng)的話(huà)，真的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的“干貨”。在學(xué)生干部培訓中，我的'知識面得以延伸。我了解了時(shí)間管理，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)會(huì )時(shí)間自主規劃很重要，要保證完成學(xué)業(yè)和學(xué)生會(huì )工作的同時(shí)豐富自己的生活;我學(xué)會(huì )了公文寫(xiě)作，知道了新聞稿寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、什么時(shí)候寫(xiě);我了解了“雙創(chuàng )”“互聯(lián)網(wǎng)+”，知道了我校四大含金量高的科研比賽，并勇敢地邁出第一步，積極地參加“挑戰杯”全國大學(xué)生系列科技創(chuàng )新比賽;我提高了科研能力，學(xué)會(huì )了如何查詢(xún)資料，如何使用word;我明白了如何溝通與管理，正如趙申苒老師所說(shuō)，一個(gè)不想當將軍的士兵不是好士兵，不會(huì )溝通和管理，頂多會(huì )是一個(gè)精英，但卻不能成為領(lǐng)導，使眾人同心，事半功倍;我明白了演講與口才，對于易在眾人面前緊張的我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )演講很重要，孫慧娟老師講的換位思考對我來(lái)說(shuō)頗為實(shí)用;我了解了禮儀與行為規范，學(xué)會(huì )將尊重表現在行為中。
總之，感謝學(xué)生會(huì )的組織，老師們的講授，學(xué)生干部培訓讓我收獲良多�！爸挥袑�(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準”，我會(huì )將自己所學(xué)積極應用，相信以后會(huì )做得更好。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )7
作為一名政法學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )的委員,我很榮幸地參加了我院舉辦的六期干部培訓會(huì ),老師們豐富多彩的授課,讓我們學(xué)到了許多終身受用的知識。同時(shí)，也使我更清晰認識到自身還存在著(zhù)許多的不足，還要好好錘煉自己，以更好地適應當前及未來(lái)的工作。通過(guò)這六期的培訓會(huì )，我有以下幾點(diǎn)的心得體會(huì )：
首先，我們要努力學(xué)習。在干部培訓會(huì )第一期“研究與寫(xiě)作”中，老師講了許多關(guān)于學(xué)術(shù)研究的方法及如何寫(xiě)更高質(zhì)量的文章，突出了學(xué)生干部首先要搞好自身的學(xué)習，從而搞好全院的學(xué)風(fēng)建設。俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)習永遠是我們作為學(xué)生的天職，我們只有搞好自身的學(xué)習，才會(huì )有余力去做好一名學(xué)生干部，對工作才會(huì )有足夠的信心與熱情！又有一名言：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因此，只有我們自身在學(xué)習上做好，才能在全院樹(shù)立榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設！
其次，通過(guò)干部培訓使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養與鍛煉。在培訓的第二期“學(xué)生干部骨干培訓”中，老師講了學(xué)生干部的各種工作以及能力需求。在第三期的“人性假設理論對高校學(xué)生管理工作的啟示”中，老師更是引用我國古代孔子的“人之初，性本善”以及西方的人性假設，引申到高校學(xué)生管理要以人為本，科學(xué)管理，動(dòng)之以情，曉之以理的感情管理。同樣的，在第六期的“高校學(xué)生干部能力提升”中，龍老師重點(diǎn)講了主題班會(huì )的策劃與組織，突出了要加強學(xué)生的管理能力。做為一名學(xué)生干部，我們要不斷加強素質(zhì)與各種能力的培養，如組織領(lǐng)導能力、自制能力、創(chuàng )新能力，協(xié)調能力等。在平常的工作中，要具備良好的心理素質(zhì)，堅定的信念，頑強的意志，絕好的抗壓能力，做到遇事冷靜，做事自信！不斷強化全局意識與責任意識，加強部門(mén)內外的溝通與協(xié)調，做好學(xué)生干部的工作。
第三，通過(guò)干部培訓會(huì )，我明白要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。在第四期“學(xué)生干部禮儀培訓”中，盧老師言傳身教，通過(guò)實(shí)際示范以及精彩的ppt講播，向我們展示了禮儀在日常生活以及工作中的.重要性。通過(guò)此次的培訓，我也懂了許多以前常常忽略的文明禮儀問(wèn)題。自古以來(lái)，我國就是禮儀之邦，講究文明禮儀是我國的優(yōu)良傳統，而文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟實(shí)力的重要標志！在平常的生活與工作中，我們要外塑形象，內強素質(zhì)，懂得辦公室禮儀，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。
第四，通過(guò)培訓，我更懂得了交流合作的重要性。在第五期“與南寧學(xué)院土木工程系的交流”中，我們兩院彼此交流學(xué)生工作情況，互相借鑒學(xué)習。在平常的學(xué)生干部工作中，我們也要多交流合作，共同進(jìn)步，共同做好相應的工作。
總之，這六期的學(xué)生干部培訓使我受益匪淺，不僅更清楚了學(xué)生干部的工作需求，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒁源藶殚_(kāi)端，繼續學(xué)習完善自己！
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )8
20xx年10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)。通過(guò)這次的干部培訓，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì )到了知識與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會(huì )：
首先從培訓內容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導講話(huà)、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書(shū)記的講座，有關(guān)勵志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過(guò)校團委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優(yōu)秀的學(xué)生干部;通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過(guò)講座我們也清楚的認識到一個(gè)優(yōu)秀的團隊在當今社會(huì )競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì )了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我帶來(lái)了很大的震撼，他很全面客觀(guān)的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對學(xué)生干部提出了新的要求。
學(xué)生干部要善于堅持在黨團領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要堅持面向廣大同學(xué)設計工作內容，要努力在同學(xué)們中贏(yíng)得支持與信任，要注重設計尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò )，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)卻一落千丈，我認為我們學(xué)生干部要協(xié)調好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習，要充分利用各種空余時(shí)間，因為時(shí)間是靠我們擠出來(lái)的。
二是繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，對于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng )新活動(dòng);三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級或班級的工作，對于這樣的同學(xué)，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù);四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì )有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當然自身實(shí)力才是王道;五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門(mén)要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的`心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的;六是現在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應該把目光放的更長(cháng)遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著(zhù)助學(xué)金，思政加分之類(lèi)的，作為大學(xué)生，應該敢于擔當。
再者，通過(guò)這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠寫(xiě)，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應該學(xué)習陳景潤，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關(guān)的計劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展VS班級發(fā)展)，我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決①先硬性解決通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉;②活動(dòng)要吸引人 且有意義;③考慮同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué);④不能操之過(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識;⑤小部分帶動(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細的交流。
我覺(jué)得擁有參加這樣培訓的機會(huì )確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話(huà)與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠，激情。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )9
大學(xué)秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類(lèi)人才的培養和科技創(chuàng )新。至此，為更好的培養優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部，校團委特此開(kāi)辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓班。而此次培訓班由我學(xué)習指導部承辦，所以通過(guò)舉辦培訓和參與此次培訓，從中學(xué)到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。
11月5日晚7點(diǎn)逸夫樓報告廳濟濟一堂，來(lái)自校學(xué)生會(huì )等四大學(xué)生組織和各個(gè)學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報告廳坐的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。培訓在校團委書(shū)記黃柯教授的講話(huà)中拉開(kāi)帷幕，而后，羅來(lái)松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓第一講。聽(tīng)過(guò)兩位老師的講課之后，收獲良多。
從黃柯教授的講話(huà)中，我明白了學(xué)生干部的含義，明白了一個(gè)學(xué)生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學(xué)中難得的學(xué)習時(shí)光。并體會(huì )到作為一個(gè)學(xué)生干部應做到以下幾點(diǎn)：1、立志向付行動(dòng)；2、胸懷寬廣，海納百川；3、培養挑戰精神，學(xué)會(huì )自我加壓。
而聽(tīng)過(guò)羅來(lái)松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者，從中了解到學(xué)生干部應如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤；對下級的工作關(guān)系是指導，準確下達工作任務(wù)，適當提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重，承認領(lǐng)導工作地位；對同級的人際關(guān)系是謙和；對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學(xué)習到學(xué)生干部要對自己準確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會(huì )到人生的價(jià)值不是用時(shí)間去衡量的而是用深度去衡量的意義。
11月14日晚7點(diǎn)逸夫樓報告廳再次座無(wú)虛席，著(zhù)名職業(yè)演講家張家秀老師在報告廳向廣大學(xué)生干部做“航大英才”的第二期培訓。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開(kāi)了自己的'講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會(huì )到作為一個(gè)大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對自己的學(xué)習和工作具有巨大的推動(dòng)作用。其次，學(xué)習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時(shí)應該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并了解到寫(xiě)作和演講對提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要性。
通過(guò)舉辦這兩次培訓，我們也從中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到很多，收獲了很多。一：了解到一個(gè)活動(dòng)從準備階段到活動(dòng)舉辦階段再到活動(dòng)后期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動(dòng)的進(jìn)行有一個(gè)整體的概念和詳細的思路，培養了自己的大局觀(guān)和從全盤(pán)考慮事情的思維。二：明白了在活動(dòng)的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動(dòng)的成功舉辦和活動(dòng)質(zhì)量具有重大影響，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )到“好的開(kāi)始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會(huì )到細節的重要性，細節對活動(dòng)質(zhì)量的巨大影響，明白到應該更加注重活動(dòng)的細節，完善活動(dòng)的細節。四：領(lǐng)悟到世界上沒(méi)有一件完美無(wú)缺的事情，其實(shí)缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會(huì )對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會(huì )更加有利于人的成長(cháng)。五：進(jìn)一步鍛煉了我們部們的成員，進(jìn)一步增強了部門(mén)的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門(mén)運轉、更加有效地對部門(mén)進(jìn)行管理、更加有效地發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)使每個(gè)人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經(jīng)驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會(huì )到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網(wǎng)絡(luò )知識方面的缺乏，在今后的學(xué)習中應進(jìn)一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。
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第一，一般學(xué)校都會(huì )給學(xué)生干部有一定的加分，這并非是不公平，恰恰相反，這是公平的體現。學(xué)生干部的工作范疇包括服務(wù)同學(xué)，維護同學(xué)權益，自身建設三個(gè)版塊，強調的是學(xué)生干部的付出，而這個(gè)福利制度正是對學(xué)生干部付出的一種補償，沒(méi)有這個(gè)福利制度的學(xué)校一般都是制度不健全，學(xué)生干部發(fā)展不成熟的學(xué)校。因為在從事學(xué)生的工作時(shí)，必定會(huì )影響學(xué)習成績(jì)，影響的幅度可以通過(guò)自身的調節能力減少，但是卻不可能免除。但是，加分這些制度本質(zhì)上是輔助性的福利，若是做學(xué)生干部的目的就是這些那也實(shí)在是太沒(méi)有骨氣，太丟我們學(xué)生干部人的臉了!這樣的人已經(jīng)迷失了自己的`方向，說(shuō)是垃圾也不為過(guò)的。
第二，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習的優(yōu)先性高于一切，包括學(xué)生干部和社團的工作。但是如果只學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不參加任何課外活動(dòng)，顯然不利于自身綜合素質(zhì)的提高，學(xué)習+學(xué)生干部工作才是較優(yōu)化的選擇。對于你說(shuō)是不是社團報得多了一些，是否會(huì )影響到學(xué)習的問(wèn)題。這個(gè)需要視具體情況來(lái)判斷的。首先要看時(shí)間是否分配得過(guò)來(lái)，如果能分配得來(lái)，多參加一些課外活動(dòng)也沒(méi)什么不好的。但是大多數情況時(shí)間都是很難協(xié)調過(guò)來(lái)的，而且從事學(xué)生干部工作需要強烈的責任心和激情，如果投入社團的熱情超過(guò)一定的程度，便會(huì )影響到學(xué)生干部的工作，到時(shí)候很容易顧此失彼的。所以總的來(lái)說(shuō)，我建議你盡量將自己的課外活動(dòng)專(zhuān)一化一些。我之前也曾經(jīng)同時(shí)做過(guò)社團社長(cháng)，班委班長(cháng)，學(xué)生會(huì )成員，后來(lái)我放棄了前面兩者，專(zhuān)心做起了學(xué)生會(huì )的工作。
第三，正式回答你的問(wèn)題，咳咳。學(xué)習最重要，這點(diǎn)不變。后面剩下的就是學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作和學(xué)習+社團活動(dòng)，以及學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作+社團活動(dòng)這幾種模式之間的利弊權衡。我推薦學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作這個(gè)模式，因為我相信一句話(huà)——“因為專(zhuān)業(yè)，所以精湛!”
第四，算是給你一個(gè)忠告吧，學(xué)生會(huì )不是所有人都懂的，所以關(guān)于學(xué)生會(huì )的小道消息什么的不要盲從和輕信，要有自己的判斷哦。一般學(xué)生會(huì )都是好的同學(xué)多的，惡心的永遠只是小部分的幾顆老鼠屎，要客觀(guān)的看待學(xué)生會(huì )的一切。很多人罵學(xué)生會(huì )，但是他們基本上沒(méi)有思考過(guò)學(xué)生會(huì )是什么。學(xué)生會(huì )是什么?學(xué)生會(huì )是人，是一群人!學(xué)生會(huì )不是什么藏污納垢的場(chǎng)所，也不是什么不垃圾聚居地，沒(méi)有加入過(guò)學(xué)生會(huì )的人是無(wú)法體會(huì )到學(xué)生會(huì )中的事情的，這些人對學(xué)生會(huì )的理解很多時(shí)候都是憑感覺(jué)行事，沒(méi)有發(fā)言權。而加入過(guò)學(xué)生會(huì )的人，有些罵學(xué)生會(huì )也罵得很兇。每當看到這樣的言論我就很想問(wèn)一問(wèn)，罵學(xué)生會(huì )不作為，罵學(xué)生會(huì )黑暗，罵學(xué)生會(huì )不是東西，那么在罵這些的時(shí)候，你在哪里?你在干什么?學(xué)生會(huì )不作為，那你在里面就不能有作為嗎?罵學(xué)生會(huì )不是東西，那你本身就在學(xué)生會(huì )里面，那你又是不是東西呢?面對這樣的問(wèn)題，很多人會(huì )說(shuō)，我不會(huì )拍馬屁，只是一個(gè)小干事，起不了什么作用。哼!學(xué)生會(huì )中的壞，是人的壞;同理，學(xué)生會(huì )中的好，是人的好。干事雖然只是學(xué)生會(huì )中的基層，但是你能盡自己的力做好了事情，難道你的好就不能成為學(xué)生會(huì )的好了嗎?還是說(shuō)，沒(méi)有部長(cháng)以上職務(wù)，你連自己做人的基本權力都要放棄了呢?相信自己，正直并且善良，學(xué)生會(huì )的好是人的好，這就是我給你的忠告。
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通過(guò)這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開(kāi)闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增強了我的信心和我對團支書(shū)這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話(huà)：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！
然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓中我也找到了答案。
1、我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自己一個(gè)角色定位。在現實(shí)生活中，我們學(xué)生干部扮演著(zhù)很多角色：我們是中人民，所以要愛(ài)國，時(shí)時(shí)刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團結互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學(xué)習，工作，向圓滿(mǎn)完成任務(wù)的目標去奮斗！
2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點(diǎn)，避免在以后的學(xué)習和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
3、學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì )是多么地無(wú)助、迷茫，沒(méi)有了前進(jìn)的`腳步，更別說(shuō)去達到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標�？梢�(jiàn)，目標在我們生活中扮演著(zhù)不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì )制定詳實(shí)的工作目標，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì )想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！
4、也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺(jué)得那位學(xué)姐說(shuō)得很對，作為一個(gè)學(xué)生干部，對待工作要熱情、認真，同時(shí)還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛(ài)這份工作，對它保持著(zhù)高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會(huì )一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿(mǎn)得完成各項工作，同時(shí)也肯定會(huì )取得驕人的成績(jì)，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺(jué)得能，所以無(wú)限可能！這三個(gè)誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的，通過(guò)這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì )的就是團結，團結班干、同學(xué)，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺(jué)得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！
這就是我想說(shuō)的，也是要成為一個(gè)合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個(gè)螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動(dòng)，做一個(gè)受歡迎的螞蟻，和全班同學(xué)一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )12
前個(gè)星期，我很榮幸地參加了銅仁學(xué)院學(xué)生骨干培訓班，經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的培訓，讓我受益匪淺，在此過(guò)程中，不僅更加充實(shí)了自我，更讓我充分體會(huì )到當一名合格學(xué)生干部的重要性。
正如張書(shū)記所講，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，然后是干部最后才是學(xué)生干部。我們是學(xué)生，從學(xué)生中來(lái)，就得回到學(xué)生中去，在任何時(shí)候都要把自己看成是學(xué)校里、班級中普通的一員，決不能因為自己是學(xué)生干部，就自以為高人一等，在同學(xué)面前擺官相、耍官威。這樣只會(huì )讓自己脫離群眾。永遠也不能成為一個(gè)合格的學(xué)生干部。學(xué)生干部的基本性質(zhì)就是服務(wù)性，作為學(xué)校的學(xué)生干部，要具有組織領(lǐng)導的作用，組織同學(xué)們開(kāi)展思想教育活動(dòng)。豐富多彩的文娛活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，倡導和組織自我服務(wù)，自我管理，自我教育，努力為同學(xué)服務(wù)，使同學(xué)們全面發(fā)展，然后作為同學(xué)與老師之間的橋梁紐帶的作用，密切配合學(xué)校中心工作，代表和維護同學(xué)的具體利益。
作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是學(xué)校交給我們的事，還是同學(xué)留給我們的還是自己的點(diǎn)滴小事，都應該以踏實(shí)，認真的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情去對待，按時(shí)、按質(zhì)、按量將其完成。堅決反對好高鶩遠的心態(tài)，堅決摒棄以善小而為之的觀(guān)念，像田淼老師所講的六個(gè)字“身也、小事、點(diǎn)滴�！币驗樵谖铱磥�(lái)，一個(gè)連自己身邊的小事都做不到的人。又怎么能做好其它事情呢？
作為學(xué)校的一員，我們不能脫離群眾而單獨存在，在這樣的團體中，要能夠游刃有余地開(kāi)展工作或做事，就離不開(kāi)良好的人際關(guān)系，在平日里，我們要懂得如何為自己積累人緣，就像王霞老師所講的繡花理論中的女主人翁，因為年輕的時(shí)候除家務(wù)外，別無(wú)它長(cháng)，但是一她所在的村有一個(gè)風(fēng)俗，就是姑娘出嫁時(shí)需帶幾件繡品，于是她免費給別人繡花，只需別人給她提供針線(xiàn)花型即可。于是在這段時(shí)間她不僅提升自我的繡花技能，而且還積累了不少的花型，也因此而聲名遠揚，為以后富足的`生活積累了無(wú)盡的資源。
當然無(wú)論做什么都得講究正確的方法。正如張書(shū)記所說(shuō)掌握了正確的方法才能達到事半功倍的效果。在解決問(wèn)題的時(shí)候，首先得判斷，果斷而正確，在吃透上情，摸透下情，了解他的情況下，根據自己平時(shí)的經(jīng)歷果斷地做出正確判斷，其次就是要抓住問(wèn)題的主要矛盾，只有在抓住問(wèn)題的主要矛盾后才能夠從正確有力的方向去解決，否則，付出的努力便不會(huì )見(jiàn)成果或成效甚微，再次就是要善于抓住機會(huì )，俗話(huà)說(shuō)強者創(chuàng )造時(shí)機，智者巧抓時(shí)機，弱者等待時(shí)機，雖然我們沒(méi)有足夠的能力去創(chuàng )造時(shí)機而成為生活中的強者。但我們也決不做生活中的弱者，再次，作為一名學(xué)生干部絕不能脫離團體而單獨存在，我們要走群眾路線(xiàn)，時(shí)刻謹記我們是一名學(xué)生。最后無(wú)論在何種場(chǎng)合我們都應該注重自己，干凈衛生的儀表和端莊的儀態(tài)。以身作則，時(shí)刻用嚴格的要求來(lái)規范自己的一言一行，這樣才能將自己趨于完美。
還有就是每個(gè)老師都強調的要有團體精神，團隊合作意識，不拆臺正如9.30活動(dòng)中所唱的那支《眾人劃槳開(kāi)大船》“一個(gè)巴掌拍不想，十個(gè)巴掌聲振天。這其中的聲振天便是來(lái)自團結團體的力量。只有具備團隊合作協(xié)作的意識，團結一切可以團結的力量，共同努力，才能更好的開(kāi)展工作，將工作做到**。
這次干部培訓班的學(xué)習，讓我對學(xué)生干部有了深入的認識，在以后的工作中，一定會(huì )全身心地投入，努力克服自己的缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，彌補自我所不足，以勤懇認真的態(tài)度去做好我的本職工作，更以踏實(shí)的心態(tài)面對身邊的每一件小事，為學(xué)校、為社團聯(lián)合會(huì )盡以我最大的力量。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )13
20xx年11月8日，學(xué)院舉行了第十一屆團委學(xué)生干部培訓，參加培訓的是本學(xué)年新一屆團委、學(xué)生會(huì )的各系學(xué)生代表。通過(guò)汪院長(cháng)關(guān)于學(xué)生干部的定位與培養的講座，使大家受益匪淺。我系學(xué)生干部通過(guò)對這次講座的認真學(xué)習與研究，帶領(lǐng)全系學(xué)生干部進(jìn)行了認真的學(xué)習與總結，下面我就此次講座談一談自己的心得體會(huì )。
學(xué)生干部的三重身份
講座的開(kāi)始，汪院長(cháng)先說(shuō)起了關(guān)于學(xué)生干部定位的內容。在講座之中汪院長(cháng)深入淺出的講解了我們學(xué)生干部應該明確的自身的三重身份，也就是學(xué)生的榜樣，學(xué)院和老師的助手以及學(xué)生的服務(wù)者。
他教導我們學(xué)生干部首先應該意識到的是自己是一名學(xué)生，而不是職業(yè)活動(dòng)家，學(xué)生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學(xué)服務(wù)的角色。之后汪院長(cháng)又提到了我院“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”三自教育的模式，并告誡我們，身份帶來(lái)職責，我們一定要有無(wú)私的奉獻精神。并強調：作為一名學(xué)生干部，應當牢固樹(shù)立全心全意地為同學(xué)服務(wù)的觀(guān)念，無(wú)論何時(shí)何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計較個(gè)人得失，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，有奉獻精神。
學(xué)生干部的工作心態(tài)
第二部分，汪院長(cháng)講到了學(xué)生干部的工作心態(tài)的問(wèn)題，即要有學(xué)校管理者的心態(tài)，要有師生間溝通者的心態(tài)，要有學(xué)生服務(wù)者的心態(tài)。
在講座之中汪院長(cháng)結合實(shí)際案例給我們分析了大學(xué)生干部在工作之中容易出現的心態(tài)上的偏差，并且特別提到，我們學(xué)生干部為了達到工作目的一定要敢于用權，同時(shí)要積極主動(dòng)的去發(fā)掘學(xué)生的意見(jiàn)，進(jìn)一步做好學(xué)生與學(xué)校之間的交流溝通的工作。這部分內容對我們以后的工作很有指導性，從細節上指導、要求了我們的工作。汪院長(cháng)教導我們說(shuō)：“要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)，設身處地地為他們著(zhù)想，做他們的貼心人，深入了解同學(xué)們的學(xué)習生活情況和思想情況，幫助同學(xué)們解決實(shí)際工作學(xué)習生活中的困難，盡可能地減輕他們的負擔，幫助他們進(jìn)步，急同學(xué)之所急，需同學(xué)之所需。
學(xué)生干部的工作能力
第三部分的內容主要是一些具體的工作能力的講解。這些能力都是我們作為一名合格的學(xué)生干部所必須具備的。
汪院長(cháng)首先跟我們分析了兩個(gè)類(lèi)型的學(xué)生干部——執行性干部與決策性干部，他仔細剖析了兩類(lèi)干部的具體工作體現，然后針對我院學(xué)生干部工作的特點(diǎn)，逐一為我們講解了領(lǐng)悟能力、思維能力、口才、協(xié)調能力、組織能力和創(chuàng )新能力的具體要求，并結合往屆學(xué)生干部的工作實(shí)例分析了我們在工作中需要注意的具體事項，尤其強調了我們一定要有激情，有條
理，有重點(diǎn)，有始有終。此部分內容讓我們充分的了解到了自己在工作能力上的不足之處，汪院長(cháng)用各種案例給我們進(jìn)行的生動(dòng)的演講使我們將這些內容深深地記印到了自己腦海之中，更讓我們了解到了想成長(cháng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們還需付出更多的努力。
最后，汪院長(cháng)對我們提出了殷勤期望，我們一定要努力將自己培養成一個(gè)綜合性的學(xué)生干部，不管在什么工作崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)。
學(xué)生干部的能力培養
最后一部分，汪院長(cháng)給我們講解了我們學(xué)生干部如何對自身能力進(jìn)行自我培養。而這也是我們新一屆的學(xué)生干部最迷茫的問(wèn)題。我從汪院長(cháng)的講話(huà)中懂得了很多的道理，并把它總結為四點(diǎn)：
第一，良好的.心理素質(zhì)是基礎。心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)的學(xué)生干部很容易被挫折和困難壓倒，抗擊打能力非常差，并且普遍紀律感較差。我們平日要多加強自我教育，多聽(tīng)一聽(tīng)講座，營(yíng)造這樣一種氣氛。
第二，工作程序的安排與掌控能力至關(guān)重要。它決定了我們的工作效率和工作成果的質(zhì)量，包含了溝通協(xié)調能力與組織能力的培養。我們要學(xué)會(huì )要樹(shù)立全局觀(guān)念，協(xié)調好彼此之間的工作關(guān)系，合理的進(jìn)行工作安排，并銜接好各個(gè)部分，在具體工作環(huán)節中步步推進(jìn)，完成好工作任務(wù)。
第三，口才的培養需要日積月累。汪院長(cháng)要求我們多觀(guān)察、多參與，關(guān)于發(fā)言，做一個(gè)善于鼓動(dòng)學(xué)生的學(xué)生干部，靈活運用好批評、表?yè)P等獎懲手段，并仔細說(shuō)明了這些手段對于管理、調動(dòng)學(xué)生的工作積極性等方面可以起到的巨大的作用。
第四，創(chuàng )新意識的培養要從小事做起。作為一名接受高等教育的學(xué)生干部，我們應在工作中具有高瞻遠矚的創(chuàng )新意識，平時(shí)要多關(guān)心國家大事，了解政府的大眾方針，學(xué)院的中心工作，要結合學(xué)生的實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生的熱情，并且隨時(shí)做好突發(fā)事件的處理準備。
總之，這次的學(xué)生干部培訓讓我懂得了很多。但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽疫�要將它們運用于以后的工作當中去，我會(huì )逐一去實(shí)踐以上的總結，使自己能夠更好的成長(cháng)，成才。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )14
作為一名專(zhuān)升本的學(xué)生我很榮幸地參加了系里學(xué)生干部培訓班的學(xué)習。雖然培訓時(shí)間僅只兩天時(shí)間，但我覺(jué)得在這短短的時(shí)間里我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習、工作也都有了一個(gè)明確的目標。
首先這次培訓讓我重新認識了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學(xué)生干部，但似乎對這個(gè)概念還不是很了解�？傆X(jué)得作為學(xué)生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現以前的學(xué)生干部觀(guān)念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學(xué)生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認識清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認為一名合格的學(xué)生干部應至少做到以下幾點(diǎn)。
首先，要努力學(xué)習。學(xué)習永遠是學(xué)生的`天職，學(xué)習成績(jì)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級體甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。第二，加強思想素質(zhì)培養。要做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。第三，注重自身能力的培養。包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。
我們應擺正自己的位臵。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時(shí)應正視自己的錯誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。這次培訓，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理。在以后的工作中要好好努力，端正自己態(tài)度認真學(xué)習，努力做一名新時(shí)代的大學(xué)生。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì )15
很高興可以代表華信軟件學(xué)院科技協(xié)會(huì )參加這次大學(xué)生干部培訓班。要感謝老師們拿出寶貴的時(shí)間，準備了這次培訓。在這些課程中，我學(xué)到了好多平時(shí)沒(méi)有接觸到、甚至沒(méi)有想到的知識，也領(lǐng)悟到如何成為一名有責任，有能力的學(xué)生干部，成為一名為同學(xué)們做好事、做實(shí)事的學(xué)生干部。
短短的培訓課過(guò)的很快，在每節課上，老師都精心的去準備培訓的材料。時(shí)間不長(cháng)吧，但是我覺(jué)得我受益匪淺。雖然有可見(jiàn)PPT，老師并不是照本宣科的讀一遍，更多的結合自己的工作經(jīng)驗，以前作為一名學(xué)生干部的心得，實(shí)打實(shí)的交給我們一名學(xué)生干部應該是什么樣子的，應該怎么做，應該會(huì )些什么。是他們讓我們在課堂上得到了成長(cháng)，這些知識不僅在學(xué)校里作為一名學(xué)生干部很重要，對我畢業(yè)以后走向社會(huì )，有更重要的意義。
學(xué)生干部也是學(xué)生，他們要比普通學(xué)生多了一份作為領(lǐng)導者的責任和義務(wù)。作為一名學(xué)生干部，首先要做到的，就是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這樣才能起到帶頭的作用，這樣才會(huì )有助于自己工作的開(kāi)展。學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習，所以作為學(xué)生干部，第一就得保證學(xué)習成績(jì)上可以被大家信服，否則作為一個(gè)學(xué)生干部，會(huì )失去公信力和影響力的，開(kāi)展工作也就無(wú)從談起了，更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部了。因此，作為學(xué)生干部的我們，要統籌好學(xué)習和工作的關(guān)系，分清主次關(guān)系，成為一名合格的學(xué)生干部。
學(xué)生干部也是老師和普通學(xué)生之間溝通的橋梁。這就要求我們學(xué)生干部要有較高的素質(zhì)。
首先是思想上，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，要有很高的思想政治素質(zhì)。試想，如果一個(gè)學(xué)生干部的思想素質(zhì)不夠高，那么老師的話(huà)，學(xué)生干部在解釋的時(shí)候，會(huì )造成多么大的影響!再試想，如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)有反對社會(huì )傾向的人，那么他身邊的同學(xué)必定會(huì )受到這樣那樣的負面影響。其次，就是業(yè)務(wù)上，完成老師交給的事情是一個(gè)合格學(xué)生干部最基本的要求。但是，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，完成基本要求不是最后的目標，而是要最快，最好的完成老師的事情，同時(shí)在遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題的時(shí)候考慮全面，在管理社團、協(xié)會(huì )、班級的時(shí)候，有自己的.領(lǐng)導風(fēng)格，有組織力、領(lǐng)導力和決策力，積極地開(kāi)展活動(dòng)，配合老師的各項工作。最后，就是創(chuàng )新能力和團隊精神上，一個(gè)協(xié)會(huì )、一個(gè)社團、一個(gè)班級，不僅要保證它可以運轉下去，更重要的是要它可以發(fā)展下去。一個(gè)學(xué)生干部，如果只會(huì )循規蹈矩，因循守舊，沒(méi)有創(chuàng )新，開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候單調無(wú)味。我們或許可以說(shuō)他是一個(gè)合格學(xué)生干部，但絕不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以，在管理一個(gè)組織的時(shí)候，創(chuàng )新是最重要的。但是在創(chuàng )新改革的過(guò)程中，必定會(huì )遇到很多困難，經(jīng)歷很多的失敗，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，會(huì )凝聚團隊的力量，敢于承擔失敗的責任，我覺(jué)得這就是團隊精神吧。 最后，我想總結一下作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部要具有的能力：
1.領(lǐng)導力：人文素質(zhì)和心里素質(zhì)很重要，我們要提高自己的管理水平，同時(shí)還要努力的提高成績(jì)。有威信，有大局觀(guān)，踏實(shí)，有責任心。
2.執行力：努力的去貫徹計劃，完成任務(wù)的預定目標。自己要有明確的目標，有毅力和韌性。
3.決策力：做出決策時(shí)要慎重。全面的去思考問(wèn)題，評估風(fēng)險和不確定因素，準確的估計計劃的目標，可執行性。做出決策后要努力的去執行。
4.團隊合作的能力：一個(gè)組織不是展現個(gè)人英雄主義的地方，我們要和學(xué)成、其他成員一起，去努力完成我們的工作。
5.處理好學(xué)習和工作的關(guān)系：作為一名學(xué)生干部，工作固然十分的重要，但是不是意味著(zhù)我們就能把學(xué)習放一邊，能統籌的處理好多個(gè)事情，才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。這學(xué)期的干部培訓班，讓我受益匪淺，讓我懂得了自己的職責，也讓我學(xué)會(huì )很多做人做事的道理。我會(huì )努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
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