幼兒園親子活動(dòng)教案范文4篇
作為一名教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園親子活動(dòng)教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇1
【材料準備】
一個(gè)小紅旗、一只皮球、一根木棍，空曠的場(chǎng)。
【適合年齡】
3—5歲
【游戲功能】
1、增強寶寶對體育游戲的熱愛(ài)。
2、培養寶寶的游戲競賽精神。
3、發(fā)展寶寶的大肌肉的運動(dòng)。
【游戲方法】
1、家長(cháng)現在空曠的場(chǎng)地上劃出游戲的范圍，畫(huà)有一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)。
2、另外，在起跑線(xiàn)的前方2—3米處劃一道標志線(xiàn)，跑到終點(diǎn)處插上小紅旗。
3、在起跑線(xiàn)上放一個(gè)皮球、一根木棍，家長(cháng)負責撥球，等球滾過(guò)標志線(xiàn)后，就讓寶寶快速的追球，并且要繞過(guò)小紅旗，然后跑回來(lái)，將球放在原來(lái)的'位置上。
親子游戲：小小樂(lè )隊
兒童在幼兒時(shí)期已經(jīng)顯露樂(lè )感。在幼兒會(huì )說(shuō)話(huà)之前，他們就會(huì )唧唧哼哼地發(fā)出一些聲音，樂(lè )感強的幼兒甚至會(huì )不顧周?chē)h(huán)境，開(kāi)始哼著(zhù)屬于自己的小曲兒、打著(zhù)拍子，或是聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)變得安靜，那是孩子在傾聽(tīng)，還會(huì )跟著(zhù)唱歌。培養孩子的樂(lè )感可以從一些親子小游戲開(kāi)始。
【適合年齡】
2—4歲。
【游戲目的】
讓孩子用耳朵聽(tīng)、用手敲打，認識不同質(zhì)料發(fā)出的不同音色，培養孩子的樂(lè )感，訓練幼兒的聽(tīng)覺(jué)。
【游戲步驟】
1、準備好塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個(gè)，大紙箱一個(gè)，可以敲打的棒子，并選好音樂(lè )。
2、先由家長(cháng)示范者敲三種不同的罐子，讓孩子用耳朵仔細聽(tīng)聽(tīng)不同罐子發(fā)出的不同聲響，然后請孩子閉上眼睛，家長(cháng)再敲其中一個(gè)罐子，讓孩子睜開(kāi)眼后猜一猜是哪一個(gè)罐子發(fā)出的聲音。
3、請孩子站在中間，然后家長(cháng)站在遠處敲打其中一個(gè)罐子，請小朋友閉上眼睛傾聽(tīng)，然后指出聲音的方向。
4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當成樂(lè )器，配上一段音樂(lè )，請孩子來(lái)一場(chǎng)即興的演奏。
【小貼士】
1、若孩子太小，盡量不要選用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受傷。
2、適時(shí)給予孩子贊美，增強孩子的自信心，使孩子更熱衷于嘗試。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇2
一、運動(dòng)主題：大手牽小手，一路來(lái)加油！
二、運動(dòng)目標：
1、動(dòng)力目的：體驗活動(dòng)的快活，競爭的興趣以及法則意識及協(xié)作精力；
2．本領(lǐng)目的：在與怙恃游戲中生長(cháng)幼兒的.走、扔擲和跑的本領(lǐng)；
3、常識目的：進(jìn)修走、投準和助跑跨欄等根基行動(dòng)；
4、親子目的：督促家長(cháng)存眷孩子的體能生長(cháng)，和孩子一路造就對體育運動(dòng)的喜好，為孩子的未來(lái)創(chuàng )建精良的活動(dòng)習性。
三、運動(dòng)情勢：體操演出、親子體能角逐。
四、運動(dòng)時(shí)候和所在：
4、5月份幼兒園大操場(chǎng)或體育館
五、運動(dòng)原則：
1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦，必需包管每一個(gè)孩子的平安。
2、幼兒手工制作家長(cháng)和孩子齊到場(chǎng)。讓每一位家長(cháng)和孩子都到場(chǎng)到我們運動(dòng)中來(lái)，家長(cháng)不再是純真的不雅眾和觀(guān)賞者，要努力到場(chǎng)做一個(gè)讓孩子高傲自滿(mǎn)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
3、公正、泛愛(ài)原則。運動(dòng)中表現公正競爭，公正角逐原則，讓孩子們建立精良的比賽氣勢派頭，體驗樂(lè )成的快活，同時(shí)要給每個(gè)孩子預備一份獎品，嘉獎孩子和家長(cháng)們的經(jīng)心投入。
六、物品預備
1.主席臺部署
2.沖氣拱形門(mén)、條幅
3.音響（國歌、運發(fā)動(dòng)舉行曲音樂(lè )）
4.拍照機、攝像機
5.飲水處、醫療處、領(lǐng)獎處
6.活潑氛圍的小喇叭，叫子
7.各個(gè)方隊的班級牌和手持物（購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少）。
8、幼兒園教案國旗、園旗
9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少）、號碼牌。
10、獎品（冠軍獎狀、小獎品多少）
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇3
1、 引導幼兒為媽媽送祝福的話(huà)，利用各種方式表達對媽媽的愛(ài)。
2、 讓媽媽和幼兒一起游戲，感受親子活動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)母子情感。
3、 向幼兒進(jìn)行感恩教育。
活動(dòng)準備
錄音磁帶 皺紋紙 線(xiàn)繩 枝條等。
活動(dòng)組織
開(kāi)始部分：
今天是三月七號，明天是幾月幾號？是什么節日？
我們怎樣表達自己對媽媽的愛(ài)？
1、 集體唱歌曲《我的好媽媽》
我們像歌里唱得一樣，幫媽媽做力所能及的事情。自己的事情怎么辦？
2、 集體表演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》
3、 幼兒動(dòng)手制作禮物，送給好媽媽。老師個(gè)別巡回指導。老師給你準備了皺紋紙、線(xiàn)繩、枝條等物品，你自己動(dòng)腦動(dòng)手做媽媽喜歡的`東西。作為禮物送給好媽媽?zhuān)寢寢尭贻p、更
漂亮，更開(kāi)心。
4、 把自己制作的禮物送給媽媽根據禮物的不同，幼兒選擇贈送方式。
活動(dòng)結束：
幼兒和媽媽一起隨音樂(lè )《小烏鴉愛(ài)媽媽》進(jìn)行表演活動(dòng)。
活動(dòng)活動(dòng)中，家長(cháng)和幼兒的積極性高，充分表現了相互之間的愛(ài)，幼兒、家長(cháng)、老師體驗到親子活動(dòng)的快樂(lè )，家長(cháng)和孩子充分進(jìn)行了互動(dòng)，我們的孩子懂得了感恩。孩子知道用祝福的話(huà)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、制作禮物等各種形式，表達自己的愛(ài)。。我們的孩子和家長(cháng)個(gè)個(gè)表現突出，家長(cháng)充分起到了榜樣的作用，孩子充分表現了自己的語(yǔ)言表達能力、想象力和創(chuàng )造力。孩子們送上了各種各樣的自己制作的禮物：項鏈、胸花、各種各樣的花、紅旗、釣魚(yú)竿、小扇子、毽子、小傘……家長(cháng)在表演、做操的時(shí)候，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭取瓐?chǎng)景讓我們快樂(lè )并感動(dòng)著(zhù)……
當然,還要反思自己的活動(dòng)設計,也敬請家長(cháng)提出寶貴的建議。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標
1.在媽媽的協(xié)助下,學(xué)習雙手配合反方向擰毛巾的正確動(dòng)作,進(jìn)一步鍛煉手部肌肉動(dòng)作的協(xié)調能力。
2.感受“三八”婦女節帶來(lái)的歡樂(lè )氣氛,體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣和為媽媽服務(wù)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
PPT(內容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉),幼兒每人一塊小方毛巾,一只小面盆,制作紅花的材料,布置親子游戲場(chǎng)地,紅、黃、藍、綠四種顏色的胸牌。
活動(dòng)過(guò)程
一、結合PPT圖片引出活動(dòng)主題
1.直接出示小毛巾提問(wèn):這是什么?有什么用處?(擦嘴、擦臉)
2.在家里一直是誰(shuí)幫你擰毛巾擦臉的?(媽媽、奶奶)
3.媽媽辛苦嗎?為什么?(媽媽要上班又要照顧寶寶,真辛苦。)
4.那我們應該為媽媽做些什么呢?(幼兒自由回答)
5.我們看看隔壁中(2)班的紅紅是怎么做的?(教師引導幼兒觀(guān)看PPT后講述)
6.教師小結:紅紅真懂事,在媽媽的幫助下學(xué)會(huì )了擰毛巾。你瞧:紅紅不但自己會(huì )洗臉、擦臉,還會(huì )幫助媽媽擦臉呢,媽媽好開(kāi)心。
二、媽媽教寶寶學(xué)習擰毛巾
1.提問(wèn):今天是什么節日?是誰(shuí)的節日?
2.平時(shí),媽媽、奶奶一直為我們擰毛巾擦臉,辛苦了�，F在寶寶長(cháng)大了,要向紅紅學(xué)習,學(xué)會(huì )自己擰毛巾,也為媽媽、奶奶擦擦臉,好嗎?
3.現在請寶寶向媽媽學(xué)習擰毛巾的本領(lǐng),看哪個(gè)聰明寶寶學(xué)得快。
4.請最快的一組寶寶和媽媽上來(lái)示范擰毛巾的動(dòng)作,媽媽在旁邊解說(shuō)。
5.多請幾名寶寶上來(lái)表演。
6.教師小結:我們先把濕過(guò)水的毛巾一折二,雙手捏緊向相反的方向用力擰,直到?jīng)]有水滴下就行了。
三、親子游戲“我為媽媽擰毛巾”
1.讓幼兒帶上不同顏色的胸牌分成四組站在起點(diǎn),媽媽坐在中間,爸爸在終點(diǎn)做紅花。
師:今天是媽媽的節日,寶寶和爸爸要為媽媽服務(wù)、送禮物,讓媽媽過(guò)個(gè)開(kāi)心的節日。
2.了解親子游戲合作的要求:A.寶寶在起點(diǎn)擰干一塊毛巾,小心地走過(guò)一段獨木橋;B.來(lái)到媽媽身邊,為媽媽擦臉;C.小跑步到爸爸處拿禮物;D.爸爸抱著(zhù)寶寶跑步來(lái)到媽媽處為媽媽獻上大紅花;E.爸爸、媽媽再搭成轎子,抬著(zhù)寶寶回到起點(diǎn),第二個(gè)孩子開(kāi)始游戲。
3.親子游戲在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè )聲中開(kāi)始、進(jìn)行、結束。
四、頒獎
1.在歌曲《我的好媽媽》音樂(lè )中按獲勝順序頒獎。
2.爸爸為媽媽戴上親手做的大紅花,寶寶在旁邊說(shuō)祝福話(huà):祝媽媽節日快樂(lè )。媽媽給寶寶貼個(gè)五角星并給寶寶一個(gè)吻�；顒�(dòng)在愉快的歌聲中結束。
幼兒園評價(jià)
整個(gè)活動(dòng)在環(huán)境創(chuàng )設與材料提供上體現了豐富性和綜合性,活動(dòng)的游戲性也比較強,突出了擰毛巾的學(xué)習重點(diǎn)。教師改變了傳統的親子活動(dòng)模式,讓父母參與到教學(xué)活動(dòng)中,不僅體驗到給孩子教學(xué)的'不簡(jiǎn)單,也體驗到了與孩子同樂(lè )的快樂(lè )。對于幼兒來(lái)講,與爸媽一起學(xué)習、一起游戲,他們感到無(wú)比的新奇和興奮。例如:教學(xué)由教師的教變?yōu)閶寢尩慕?游戲由與同伴玩變?yōu)榕c父母玩,頒獎?dòng)山處煱l(fā)變?yōu)橛蓩寢尠l(fā),獎品由原來(lái)的星星變?yōu)閶寢尩奈�。種種的不同使得孩子們的學(xué)習興趣始終保持高漲。
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