設計作文600字

時(shí)間:2022-06-02 14:26:51 設計 我要投稿
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【熱門(mén)】設計作文600字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的設計作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】設計作文600字3篇

設計作文600字 篇1

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)作文講評,學(xué)會(huì )選取典型事例,把生活中難忘的人或事情寫(xiě)具體,寫(xiě)出真情實(shí)感。

  2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的生活態(tài)度,進(jìn)行德育滲透。

  3、針對習作要求,學(xué)習對別人的作文進(jìn)行比較正確的點(diǎn)評。

  4、結合師生的評語(yǔ),運用修改符號修改習作。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習點(diǎn)評敘事、寫(xiě)人的'文章。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、明確要求,概括評價(jià)

  1、板書(shū):小學(xué)生活 難忘的……

  2、多媒體演示,回顧習作要求。

  3、習作總評。

  二、示范點(diǎn)評,學(xué)習點(diǎn)評

  1、同學(xué)們難忘的人,事或難忘的一堂課都有哪些呢?指名答,并把自己的作文題目寫(xiě)在黑板上

  2、師生共同選擇最感興趣的題目,共同點(diǎn)評。

 。1) 歡迎××同學(xué),朗讀習作(多媒體顯示作文原稿):

 。2) 結合板書(shū),教師提問(wèn)及點(diǎn)評,引導學(xué)生參與點(diǎn)評,適時(shí)寫(xiě)修改意見(jiàn).

  三、小組合作,互相點(diǎn)評

  1、指導點(diǎn)評要點(diǎn):

  (1) 亮點(diǎn)推薦。每個(gè)同學(xué)的作文中或多或少都有精彩之筆,有的同學(xué)雖然作文整體上不大理想,但有些語(yǔ)句和段落很是精妙,可謂亮點(diǎn)。只要他的文章有可以借鑒的地方,哪怕是一個(gè)題目,一個(gè)詞語(yǔ),一句話(huà),都可以推薦。

  (2) 出謀劃策。指出不理想的地方,提出建議。

  2、小組合作點(diǎn)評,在有限時(shí)間內,重點(diǎn)評一篇作文,略評其它的作文。

  四、互動(dòng)點(diǎn)評:分小組上臺匯報,自主發(fā)言,交流。

  五、自評接龍(可以說(shuō)自己作文的亮點(diǎn),也可以說(shuō)自己作文需要修改的地方)

  六、修改作文

  談話(huà):佳作不厭百回改。希望同學(xué)們根據敘事、寫(xiě)人的文章的特點(diǎn),和本次習作的要求,修改自己的作文。

  板書(shū)設計:

  作文講評: 小學(xué)生活 難忘的……

  自擬題目 內容具體

  詞句通順 順序適當

  認真修改

設計作文600字 篇2

  夢(mèng)想,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的一盞明燈。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,擁有了夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒擁有了翅膀,擁有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標,才會(huì )讓我們飛得更高、更遠。我的夢(mèng)想是做一名服裝設計師。

  每當看到電視、雜志上明星們穿著(zhù)各式各樣、別具特色的衣服,我就會(huì )情不自禁地感嘆設計師們的別出心裁。人們穿上美觀(guān)大方的衣服,不但使自己的形象氣質(zhì)得到提升,也會(huì )讓周?chē)娜藗冑p心悅目,帶來(lái)美的享受。漸漸地,我對服裝設計產(chǎn)生了濃厚的興趣。試想一下,如果大街上的人們都穿著(zhù)我設計的衣服,那該是一種何等的幸福呀!

  但是,只有夢(mèng)想還不行,還要去耕耘、去播種。我平時(shí)非常喜歡從網(wǎng)絡(luò )上搜尋一些時(shí)裝的`圖片,遇到自己喜歡的服裝,便會(huì )細細地欣賞,揣摩它的獨特新穎之處。我還買(mǎi)了美少女系列的書(shū)籍,因為上面的美少女都穿著(zhù)最漂亮、最時(shí)尚的衣服,足夠我臨摹的了。連我最?lèi)?ài)玩的游戲都是裝扮類(lèi)的,這樣就可以讓我學(xué)會(huì )如何去搭配衣服了。當然我也不會(huì )忘了把游戲中喜歡的設計畫(huà)下來(lái),以豐富我的設計思路。

  欣賞,臨摹,還有就是嘗試自己動(dòng)手設計了。瞧瞧我設計的服裝吧!上衣是純白色的公主衫,裙子是淡藍色的長(cháng)款泡泡裙,下擺鑲著(zhù)蕾絲花邊,腰間還系了一個(gè)美麗的蝴蝶結呢!怎么樣,是不是很棒呢?

  后來(lái),我把它們給姐姐看,姐姐說(shuō):“設計得很漂亮,但畫(huà)功還有點(diǎn)欠缺,我相信,如果你練一練畫(huà)畫(huà),會(huì )做的更好,繼續努力吧!”嗯,我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà),不讓它成為我夢(mèng)想的絆腳石!

  服裝設計——我的夢(mèng)想!雖然,今后我要進(jìn)步的地方還有很多很多,但是,我堅信只要夢(mèng)想在,就擁有前進(jìn)的動(dòng)力,我一定會(huì )為夢(mèng)想不斷努力,讓一件件美麗的服裝從我手中誕生!

設計作文600字 篇3

  我想成為一名服裝設計師。早晨,我打開(kāi)辦公室的門(mén),剛坐下不久就聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”地敲門(mén)聲。我起身打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的一位老客戶(hù)!凹奔奔薄牢伊!我要去參加一個(gè)很隆重的宴會(huì ),我要定制一件精巧別致的晚禮服!边沒(méi)等我開(kāi)口詢(xún)問(wèn),老客戶(hù)就邊說(shuō)邊進(jìn)來(lái)了。我給她做了測量,詢(xún)問(wèn)并記錄下來(lái)一些細節,就對她說(shuō):“好了。五天后你來(lái)拿吧!”首先,我拿出一塊白色印有鳳凰圖案的布料,按照客人的尺寸進(jìn)行裁剪,分別裁出裙子的上身和下身,再用針線(xiàn)一針一針的縫合。很快一天過(guò)去了,禮裙的大概輪廓已做好。

  第二天,我把白色薄紗裁剪成一片片如傘狀的裙擺,然后把這些裙擺的一頭縫在裙子的腰上,一層疊一層錯開(kāi)的`方式縫完,裙擺的另一頭自然的下垂墜下來(lái)。然后在上身的半袖處,繡上了花邊。第三天,我用紅色的繡線(xiàn)沿著(zhù)鳳凰印花的圖案,又繡了一圈輪廓,特別在鳳凰的頭頂點(diǎn)綴了一些金色亮片,這樣原本有點(diǎn)暗淡無(wú)光的鳳凰一下子變得閃亮起來(lái)。第四天,我找來(lái)了一塊印有玫瑰花圖案的特殊布料,把它均勻的裁成好幾個(gè)大小不一的小塊,再把這些小塊的布料拼合成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶,接著(zhù)把它們一個(gè)一個(gè)縫在領(lǐng)口一圈,蝴蝶的觸須和翅膀忽閃忽閃的栩栩如生。

  第五天,老客戶(hù)如約而來(lái),當她看到這件禮服裙欣喜若狂,一時(shí)間竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了好半天,“謝謝你,這件禮服簡(jiǎn)直是太漂亮了!彼嚧┝艘院笮臐M(mǎn)意足地拎著(zhù)禮服向我告別。我微笑著(zhù)送別了老客戶(hù)后,回到設計桌前繼續做我的下一件作品。

  一個(gè)接著(zhù)一個(gè),來(lái)找我的客戶(hù)絡(luò )繹不絕;一件又一件,我設計了無(wú)數件美麗的服裝,看著(zhù)客戶(hù)們滿(mǎn)意而歸,我更加地喜歡成為設計師的我自己。

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