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設計自己作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的設計自己作文，希望對大家有所幫助。
設計自己作文1
我總是鬧著(zhù)家長(cháng)領(lǐng)我去剪劉海兒，領(lǐng)我去了理發(fā)店以后呢，師傅說(shuō)要做軟化，我不想把時(shí)間浪費在剪頭上面，所以就不剪了。
到家以后呢，我就拿出指甲鉗開(kāi)始自己剪，我首先把前面的頭發(fā)放下來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的剪，由于是第一次剪得有些長(cháng)，又不敢用剪刀剪，害怕一下子剪錯了，只好慢慢的剪。在剪頭的期間，時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒就到了6點(diǎn)10分，用梳子梳一下自己的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就如仙女一樣的漂亮，像一個(gè)文質(zhì)彬彬的淑女，
我看到自己是這樣的漂亮，我又露出了好久沒(méi)有露出那天真的笑臉，我笑的是那么的燦爛，那么的可愛(ài)，覺(jué)得自己好像在天堂一樣幸福，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有束縛，我現在是多么的愛(ài)自己，不再認為自己像以前一樣的暴力，也不再像以前一樣的丑陋（不是指相貌）。媽媽也跨我見(jiàn)得漂亮！
上學(xué)后，我進(jìn)入教室同學(xué)們看見(jiàn)我都非常驚訝，有的同學(xué)見(jiàn)到我還以為是老師來(lái)了，就裝出好好學(xué)習的樣子，我就對他們說(shuō)：“別裝了，是我�！彼麄儾啪忂^(guò)來(lái)。同學(xué)們問(wèn)我你在哪剪的'劉海兒，我就說(shuō)是我自己剪的，他們有些不相信，就問(wèn)我是怎么剪的，我就把我剪劉海兒的過(guò)程告訴了他們。他們很驚訝的說(shuō)：“用指甲鉗剪，不會(huì )吧，有些難以置信！”我說(shuō)：“是真的�！彼麄冇械目湮沂智�，有的說(shuō)我聰明，有的則向我討教怎樣剪劉海兒，我好高興，因為我不再是不受歡迎，大家而是圍著(zhù)我轉，我覺(jué)得很自豪。
當然，又得同學(xué)也會(huì )說(shuō)我梳劉海兒不漂亮了，我會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，看慣了就好了！”又得同學(xué)也會(huì )說(shuō)：“剪的還算可以吧，湊合著(zhù)看�！蔽揖蜁�(huì )說(shuō)：“是嗎，你要會(huì )剪你試試�！彼麄兙筒徽f(shuō)話(huà)了。
在滑旱冰的時(shí)候王思遠就對我說(shuō)：“趙航，你什么時(shí)候剪的劉海兒，這么漂亮？”我說(shuō)：“是我自己剪的，很好看吧？”她說(shuō)：“嗯”
我非常的高興，同時(shí)我也非常的自豪！
設計自己作文2
曾聽(tīng)說(shuō)這樣一件事情：東京設計院是一家著(zhù)名的企業(yè)，其總裁中田修已年逾古稀，擁有資產(chǎn)一百多億日元。中天修年輕時(shí)生活十分落魄，經(jīng)常流落街頭，曾三次輕生，被人救活。中田修二十八歲那年，生意虧損，血本無(wú)歸。正當他悲觀(guān)失望，準備第四次自殺的時(shí)候，他在街上無(wú)意中看到一個(gè)廣告牌，上面寫(xiě)著(zhù)“柔澤設計院”�！霸O計”這倆個(gè)字使他突然得到了啟發(fā)，他一下子覺(jué)得看到了人生的無(wú)限希望——人生在于精心設計。
用心設計自己。天底下，你活著(zhù)，總會(huì )有一個(gè)位置。無(wú)論這個(gè)位置是大是小，是重要還是平凡，你總有一個(gè)位置。人們總是希望能讓自己的位置更多更大，并為此而不斷地奮斗著(zhù)。當你最終離開(kāi)人世，屬于你的位置才消失。在人的一生中，這個(gè)位置十分重要，它可能是你作為人活著(zhù)的尊嚴，也或許是你在別人心目中的地位和分量。它是一個(gè)人終身奮斗的目標，甚至是人類(lèi)繁榮發(fā)展的基本動(dòng)力。那么，就請你用心設計自己，把握好自己的言行，慎其所從，慎重而又堅定的保持自己的理想航標。不要因為貪圖一時(shí)的小利而脫離自己應行進(jìn)的軌道。
有一名在德國留學(xué)的中國學(xué)生，他的畢業(yè)成績(jì)出奇的優(yōu)異，但他在德國求職卻總遭失敗，常常被很多大公司所拒絕，卻選擇了學(xué)識·經(jīng)驗不如他的人。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他只好選擇了一家不起眼的小公司，滿(mǎn)心以為這下總算找到工作了，這家小公司沒(méi)有理由拒絕他這么一個(gè)大才子，但他仍然遭到了拒絕。數次的戰敗令這位成績(jì)優(yōu)異的.留學(xué)生異常納悶，他怎么也想不通這究竟是為什么。就在這時(shí)一位德國老板給他看了一份記錄，原來(lái)這位中國留學(xué)生曾經(jīng)在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候有被人抓住過(guò)逃票的經(jīng)歷。
留學(xué)生一時(shí)不慎，致使前程不再，寒窗苦讀數年卻毀于一旦，一招錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，便離開(kāi)了自己設計的人生軌道，可悲呀。似此，怎不需要好好地設計自己呢？用心設計自己，克制自己，為自己創(chuàng )造更多更大的位置和空間，讓自己滿(mǎn)足一生。
用心設計自己。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都要對自己的命運作精心的設計，明確自己的行動(dòng)目標。只有明確目標才會(huì )有前進(jìn)的方向，才會(huì )有為之奮斗的不竭動(dòng)力。目標就是希望，目標就是勝利。讓我們從今天開(kāi)始，用心為自己設計。
設計自己作文3
年輕的心這樣設計著(zhù)自己：仰天大笑出門(mén)去，為上青天攬日月。
我，年少氣盛，滿(mǎn)腔熱血，堅定地朝著(zhù)最初的夢(mèng)想一路狂奔�？傁嘈�，設計好了自己，便開(kāi)始心無(wú)旁騖地奔赴，披荊斬棘地追逐，終有一天能成為計劃中的自己。然而，或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地無(wú)情終歸要將自己的辛勤化為泡影；或許是那許許多多難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的挫折與磨難早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)取化作道道憂(yōu)愁和陣陣孤寂。一而再，再而三的失敗，驚覺(jué)高瞻遠矚似乎化為好高騖遠，不禁汗涔涔而淚潸潸，發(fā)現自己已背離了當初設計好的自己，且漸行漸遠。
前行的腳步變得猶豫，不由質(zhì)疑：辛勤的.汗水不一定會(huì )澆灌出那令人欣慰的金色收獲，付出與得到的天平也會(huì )發(fā)生不盡人意的失誤，追求中的腳步也不一定尋覓到那萬(wàn)事如意的歸宿。結局換來(lái)了希望，希望換來(lái)了失望。也許我便是聞一多筆下的那一溝“死水”，那就索性潑些剩菜殘羹，看它造出個(gè)什么世界？當初的愿望難以實(shí)現，計劃有變，當初設計的自己變得朦朧模糊。
年與時(shí)馳，意與日去，不再憧憬未來(lái)，不再設計自己。然而，這一日，校園上空一片轟鳴，一束束煙火在校園的夜空綻開(kāi)她們的嬌顏。這是學(xué)校為上一屆學(xué)長(cháng)們燃放的煙花�？粗�(zhù)那一幕煙火，我不覺(jué)熱淚盈眶，曾幾何時(shí)，我也堅信那幕煙火終為我綻放。這時(shí)，一發(fā)煙花沖天而起，勢破夜空，然而一陣轟鳴之后，它不曾綻放，便消失在了夜空……
這發(fā)啞彈觸動(dòng)了我的心，為何它沖天而起，未曾綻開(kāi)設計師為它設計的美麗便被黑暗吞沒(méi)？是它忘了設計自己上升的路徑！
年輕的心總為夢(mèng)想而激動(dòng)，設計自己，憧憬未來(lái)，卻忘了低下頭為自己設計前進(jìn)的路線(xiàn)。夢(mèng)想經(jīng)不起太多的浮夸與遐想的點(diǎn)綴，夢(mèng)想需要我們一步一個(gè)腳印，步步為營(yíng)地去設計我們前進(jìn)的路線(xiàn)，才能到達設計中的目的地，才能成為設計中的自己。
設計自己，就要接受自己，接受成功的自己，也接受暫時(shí)失敗的自己。
設計自己，就要為自己設計前進(jìn)的軌跡。
“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！苯裉煳乙O計好自己奮斗的軌跡，沖天而去，綻開(kāi)在明年的夏季。
設計自己作文4
“你有想過(guò)自己設計房子嗎？你想自己設計房子嗎？”如果是你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的回答：“當然想！”
我想設計的房子是——“蛋糕房”。
ON.1外觀(guān)
既然是蛋糕房，就應該有形狀，應該是好幾層的，還應該有：奶油、巧克力、水果、果醬、糖......這個(gè)蛋糕房有層，大約高六米。第一層是一個(gè)大大的梅花形，涂的是粉紅色的奶油，高0.8米的地方，有一圈由櫻桃圍成的“花邊”，看著(zhù)非常漂亮。正面有一扇“小門(mén)”，這扇“小門(mén)”是由黑色巧克力組成的，門(mén)上掛著(zhù)一個(gè)由白色巧克力組成的“歡迎光臨”四個(gè)字。還有“窗戶(hù)”，“窗戶(hù)”是由藍色的果醬涂上的。的二層是橢圓形的，圖的是黃色的奶油。有一個(gè)“陽(yáng)臺”，是由白色的的巧克力組成的，“欄桿”是由橘子皮削成的，“欄桿”上還刻著(zhù)一面面笑臉�！皦Ρ凇鄙线�有像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星似得糖蛋的裝飾，使人一見(jiàn)就生幕愛(ài)之心......
NO.2 內部裝修
許許多多人的家內部裝修的都是引人注目的，當然，這個(gè)“蛋糕房”也不例外。先說(shuō)第一層（一樓沒(méi)有臥室，臥室全在二樓）。第一層一進(jìn)“門(mén)”，首先是“客廳”，涂著(zhù)淺藍色的奶油。裝修得很簡(jiǎn)單，也很大方。一套用香蕉組成的“沙發(fā)”，坐著(zhù)很舒服。還有一架“書(shū)柜”，書(shū)柜嘛？是由黑白相間的巧克力組成，很堅固，可以放很多書(shū)。下面就是“廚房”，“廚房”用的`是一套的“廚具”，是用桃片組成......下面來(lái)說(shuō)第二層（二樓全是臥室，只有一個(gè)走廊）。走廊沒(méi)什么可說(shuō)的，隔過(guò)去。第一間臥室是“書(shū)房”，有一臺用發(fā)霉的饅頭做的“電腦”，有一張用巧克力組成的“電腦桌”.....的二間臥室是“晚息地”，有一張蜂蜜做的“大床”，躺在上面很暖和。有一臺用一只破破爛爛的鞋做成的“電視”.....第三間臥室是“寵物的家”，有許許多多的小狗在享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光......
你喜歡這個(gè)“蛋糕房”嗎？
設計自己作文5
不管你信或不信，我們每個(gè)人都是自己人生的設計師。
人生不是百米短跑，它是一場(chǎng)馬拉松比賽，最后獲勝的通常都是那些能夠把快慢節奏牢牢掌握在自己手中的人。人生的成敗得失完全取決于自己，你的目標有多遠大，又如何向著(zhù)目標前進(jìn)，都決定著(zhù)你人生的長(cháng)度和高度。
在做任何事前，先用自己的想象力在腦海中構出一幅圖，就像羅杰·班納斯特打破四分鐘跑完一英里世界紀錄的例子。他是先在大腦里看到自己已完成這件事，借著(zhù)不斷幻想自己打破紀錄的“心里圖景”，使自己充滿(mǎn)信心，最后迸發(fā)出內在的無(wú)限潛能。
僅一幅“心理圖景”的力量便如此之大，遠高于意志力。由想象力所形成的“心理圖景”可增強一個(gè)人的'自信心，能給你把握，讓你放膽去做。
不要輕易聽(tīng)信他人的言語(yǔ)，讓他人來(lái)左右自己的思想。從小的方面來(lái)說(shuō)，在做題目時(shí)，你不確定答案，去問(wèn)成績(jì)好的同學(xué)，當得知自己與他們的答案大不相同，便立馬改掉，結果是自己一開(kāi)始的答案為正確。記住，成功的人生靠自己來(lái)設計，別讓這個(gè)權利悄悄消失。
石油大王洛克·菲勒也是從小就確定“要做一件大事”的，雖然在他身邊有很多人對其進(jìn)行阻撓，但他還是成功了。當他的同學(xué)問(wèn)他將來(lái)要干什么？洛克菲勒毫不遲疑地說(shuō)自己以后要成為一個(gè)擁有十萬(wàn)美元的人，一定會(huì )成功的！他的同學(xué)聽(tīng)了便嘲笑道：“妄想！”中學(xué)畢業(yè)后，他便決定不讀大學(xué)，去商界謀生路。1855年9月的一天，他在一家商行當上了會(huì )計辦事員，他工作勤勤懇懇，為商行做出了不少貢獻，年薪越來(lái)越高，因為他的眼界頗高，他決定離開(kāi)這個(gè)小商行，獨自闖天下。終于，他在石油事業(yè)闖出了一片天地。
試想一下，如果當初他聽(tīng)信他人的話(huà)，被人左右怎能有今日之成就呢？所以，我們要做自己人生的設計師，自己的人生自己安排。
設計自己作文6
每個(gè)人在呱呱落地的時(shí)候就成為了一名設計師。設計什么呢？當然是自己的人生。我們的人生就像一大塊空地，經(jīng)過(guò)一年又一年，這里會(huì )堆砌起一座又一座的房屋。是小橋流水田園風(fēng)光呢，還是高樓大廈現代摩登呢？決定權在你的手里，做自己的設計師，規劃出屬于你的人生。
首先，在建造房子之前必須要做的一件事就是——打地基。我們初來(lái)乍到這個(gè)世界上，最重要的事就是學(xué)會(huì )如何做人，可能有人會(huì )笑道：“真可笑，我生而為人，還不知道怎么做人嗎？”但如今社會(huì )上，各種假冒偽劣產(chǎn)品，各種貪污犯罪的官員，他們知道如何做人嗎？擁有好的品格是我們安身立命之本，是我們堅固的地基，如果沒(méi)有，就算我們建起了再高的樓房，有朝一日也會(huì )轟然倒塌。
其次，我們要找到屬于自己的風(fēng)格。就像《什么是好詩(shī)》中說(shuō)的那樣：“寫(xiě)一首好詩(shī)，不是要找那些美麗的字，也不是把別人詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái)，而是找到適于表達自己情感的字�！睂�(xiě)詩(shī)如此，規劃人生何嘗不是如此？我們要知道自己心中真正想要的人生是什么樣的。我們要清楚，“想要的”與“好的”并不是一個(gè)意思。也許，別人覺(jué)得當老板發(fā)大財的人生很“好”，而你想當一位律師或者老師，這是你“想要的”人生。我們不必把自己的人生強行堆砌成世俗認為的好人生，而應該遵從自己的內心。當今青年人，有多少人過(guò)著(zhù)朝九晚五的生活，做著(zhù)自己并不喜歡的工作，從而迷失在一天天的忙碌之中，失去了自己的思維，也失去了自己的人生。別人的.人生不應該被我們翻刻成自己的人生，我們要做自己內心的設計師。
最后，有了目標和理想的藍圖后，我們就要開(kāi)始添磚加瓦了。實(shí)現自己的人生沒(méi)有捷徑，唯有努力，唯有一步一步腳踏實(shí)地。相信努力就會(huì )有奇跡，當年外國人不相信我們能造出原子彈，我們造出來(lái)了；不相信我們能修鐵路，我們修出來(lái)了，這就是努力奮斗的成果，這就是努力奮斗的奇跡。也許在這一路上，有人會(huì )對我們冷眼嘲笑，可是，管他呢！造自己的房子，走自己的人生，讓別人去說(shuō)吧！
當有一天，我們抬起頭，看著(zhù)自己建好的房子，我希望我們可以很驕傲地對別人說(shuō)：“看！這是我的房子，獨一無(wú)二！”
“看！這是我的人生，獨一無(wú)二！”
設計自己作文7
我一直都很喜歡服裝師，因為她們可以設計衣服，然后出版。他們?yōu)槿祟?lèi)制造了各種各樣的衣服。
“嗒、嗒……”隨著(zhù)一陣腳步聲，美術(shù)老師緩緩走進(jìn)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)設計衣服！”老師說(shuō)完，大家就像熱鍋上的螞蟻──團團轉，興奮�！坝袃晒澱n，大家去設計”。鐘蘊歡她們來(lái)到我的座位上，問(wèn)我：“我們設計什么衣服��？”我們先每個(gè)人設計，然后再來(lái)選擇！
中午，我回到家，拿起鉛筆在紙上比劃起來(lái)，不一會(huì )兒就畫(huà)好了敘肩的衣服，是一條連衣裙，下面帶有哈侖的裙子，可漂亮了！到了學(xué)校，鐘蘊歡的更精致， 也是敘肩的，運用了流蘇流行元素，最后我們決定用鐘蘊歡的。因為誰(shuí)也不想當模特，所以只好鐘蘊歡當，被怕會(huì )孤獨，所以我跟鐘蘊歡一起當。
我們買(mǎi)了十多張白色、紅色的皺紋紙，先來(lái)弄鐘蘊歡的，我們用紅色的皺紋紙將肩膀到腰，再將多余的剪掉，將肩胛骨，這里的減成一條條的流蘇，再用皺紋紙作了兩個(gè)蝴蝶結，可愛(ài)俏皮極了！
接下來(lái)是我的，一樣的斜肩，在臀部這里又剪成兩邊，在每一邊用剪刀剪成兩邊，在每一邊用剪刀剪成小條的流蘇，再用一塊紅皺紋紙，剪成一次流蘇，漂亮極了！給人一種強大的女王氣場(chǎng)！
美術(shù)課到來(lái)了，我帶了鏡子、梳子去上美術(shù)課。鈴一響，大家的心興奮極了！方早她們迅速幫我們弄好頭發(fā)，我把外衣脫掉，里面是一個(gè)高領(lǐng)紅色的毛衣，漂 亮極了，穿上我們作的衣服，簡(jiǎn)直是無(wú)衣無(wú)縫，大家紛紛登場(chǎng)，首先是陳瀟洋的草裙，讓人仿佛置身大海。感受到了野人的.熱情。接下來(lái)是朱則沅他們的破爛王，但 犀利，讓人哈哈大笑，衣服上有許多紙盒、瓶子，手上還提著(zhù)個(gè)垃圾袋。給人一種破爛、搞笑的氛圍。李懿浩她們很簡(jiǎn)單，但給人帶有簡(jiǎn)單卻不失氣質(zhì)，因為李懿浩 走秀走得很好。接下來(lái)是我們，陳慧還給我們做了兩把扇子，我和鐘蘊歡悠閑的扇著(zhù)，以一種女王的氣場(chǎng)秒殺全場(chǎng)，最后鐘蘊歡拉著(zhù)我的手，我斜著(zhù)腰，手上的扇子 被我一扔，鐘蘊歡用男步的位置將我拉住，一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作更為我們添了分。
通過(guò)這件事，讓我知道了服裝的意義，這是我最喜歡的衣服，這不僅僅只是皺紋紙的科學(xué)運用，還有我們的靈感、動(dòng)手能力和合作能力，所以我們做每一件事，都要認真去做好！
設計自己作文8
讀書(shū)原本是一件快樂(lè )的事，但每天背著(zhù)重重的書(shū)包上下學(xué)時(shí)，這種快樂(lè )就大打折扣。每當我背著(zhù)沉重的書(shū)包趕到學(xué)�；蚣依飼r(shí)，不是大汗淋漓，也會(huì )氣喘吁吁。于是，我開(kāi)始夢(mèng)想給自己設計一款智能書(shū)包。
這款書(shū)包的大小倒是跟普通拉桿書(shū)包差不多，結構卻比拉桿書(shū)包相對復雜一點(diǎn)。
它是由防水耐曬耐磨的五塊布布拼接而成。千萬(wàn)別小看這幾塊布，它可以像電腦屏幕一樣，每天更換背景圖案，讓主人每天都有個(gè)好心情。
它的最上面是一個(gè)音樂(lè )盒，兩側是兩個(gè)小音響，音樂(lè )盒是通過(guò)語(yǔ)音點(diǎn)播，上學(xué)路上，陪伴我不會(huì )無(wú)聊煩悶。
在音樂(lè )盒的前方位置是書(shū)包的拉鏈口，這和普通書(shū)包沒(méi)有什么太大的差別。
書(shū)包的'兩側分別是水壺袋和廢氣收集氣囊。氣囊雖然不大，但卻具有自動(dòng)壓縮功能，所以它可以隨時(shí)隨地，大量地收集各種廢氣，然后再轉換成能量，源源不斷地供給書(shū)包，書(shū)包任何時(shí)候都是滿(mǎn)電狀態(tài)。
它的正前方的中間位置有一個(gè)小小的芯片，這是指紋鎖。主人只要把手指往上面輕輕一按，它就能牢牢記住自己的主人。
指紋鎖的下方是一個(gè)小屏幕，它集定位、電話(huà)功能為一體。當我們到達指定位置，定位功能就會(huì )給爸爸媽媽發(fā)送信息告知;當我們想和親人、朋友進(jìn)行電話(huà)交流時(shí)，它就是一臺不折不扣的移動(dòng)電話(huà)。
書(shū)包的下面有8個(gè)小滑輪，這8個(gè)小滑輪在需要的時(shí)候它可以變成兩條粗粗的腿，碰到上下臺階，它能和我們人一樣行走自如。有了這8個(gè)小滑輪，書(shū)包就可以自由自在的跟著(zhù)我上下學(xué);有了這個(gè)8個(gè)小滑輪，它就能利用定位功能準確無(wú)誤地找到我，跟隨我。
說(shuō)到它功能的強大，最值得一說(shuō)的還是它的安全智能功能。每當上學(xué)放學(xué)路上，它都能迅速為我分辯出好人壞人，提前感知到各種危險，為我的上學(xué)放學(xué)保駕護航。
這就是我的智能書(shū)包。當你們還在羨慕大雄擁有哆來(lái)哎夢(mèng)的時(shí)候，我為我的智能書(shū)包點(diǎn)贊，我為我的智能書(shū)包感到自豪。
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