【精品】親子活動(dòng)方案模板集錦10篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的親子活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒小班
活動(dòng)準備
親子小游戲若干、音樂(lè )、通知家長(cháng)、布置場(chǎng)地
活動(dòng)目標
1．增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流，讓家長(cháng)了解孩子在園生活、游戲情況，從而能主動(dòng)配合，加強家園互動(dòng)。
2．增進(jìn)親子間的情感交流，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3．鼓勵幼兒在成人面前大膽表現自己。
活動(dòng)流程
1．教師致歡迎詞，簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的目的及親子游戲的.作用和意義。
2．家長(cháng)和幼兒在老師的示范、講解下玩親子游戲。
活動(dòng)一：手指游戲“拍手歌”
活動(dòng)二：手指游戲“頂鍋蓋”
活動(dòng)三：體育游戲“袋鼠”
活動(dòng)四：音樂(lè )游戲“碰一碰”
活動(dòng)五：音樂(lè )游戲“小手爬”
活動(dòng)六：親子制作“美麗的魚(yú)”
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)：送彩球寶寶回家
活動(dòng)目標：
1、練習走、跑、蹲、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。
2、體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、布置好活動(dòng)場(chǎng)地
2、紅、黃、藍、綠的塑料盒各一個(gè)；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、將放有海洋球的四個(gè)小籃子放在場(chǎng)地的一端。
2、家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
3、游戲開(kāi)始前請幼兒家長(cháng)認認自己塑料盒的顏色，準備參加游戲。游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，走到放有海洋球的大籃子旁邊，請幼兒去拿和自己塑料盒相同顏色的.球，然后再往回跑，若看見(jiàn)自己的孩子拿錯了顏色的球，請幼兒放回去重拿，一直到拿完規定的 球結束。
4、四個(gè)家庭為一組，分組進(jìn)行比賽。
規則：
在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
親子活動(dòng)方案 篇3
幼兒園托班親子活動(dòng)方案：蓋樓房
活動(dòng)名稱(chēng)：蓋樓房
適應年齡：1歲9個(gè)月---10個(gè)月
設計意圖：
本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛(ài)護，增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著(zhù)物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開(kāi)，也喜歡模仿成人的動(dòng)作，也會(huì )認識幾種不同的形狀。在日常生活當中，幼兒還可以回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在生理發(fā)育方面會(huì )開(kāi)口表述個(gè)人需要。會(huì )說(shuō)出常見(jiàn)物的用途。根據他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設計了此親子游戲。
活動(dòng)目標：
1、體驗歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚洳糠�
�。�1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動(dòng)，跑步成圓形站立。
�。�2） 一起做《圈圈操》。
�。ǘ┻M(jìn)行部分
�。�1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。
�。�2） 引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。
�。�3） 引導幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規則。
方法：
游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(cháng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的'樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規則：
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。
�。�4） 引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？
家庭延伸：
孩子可以和父母在家或是集體生活當中，用各種積木進(jìn)行拼構，繼續發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng )造能力。
活動(dòng)資源：
1、知識經(jīng)驗準備：進(jìn)行安全教育。
2、物質(zhì)材料準備：活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(cháng)方形積木、圓柱形積木若干。
3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。
親子活動(dòng)方案 篇4
孩子們進(jìn)入中班已經(jīng)學(xué)期過(guò)半，為了讓家長(cháng)更了解幼兒在幼兒園的學(xué)習、生活情況，我們組織一學(xué)期一次的親子游玩活動(dòng)。讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園看到孩子在活動(dòng)中真實(shí)、自然的生活、學(xué)習、游戲的情況，了解老師真實(shí)、自然的教育機制、教學(xué)狀態(tài)和班級管理的情況。
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習按親子游戲的規則和玩法有序游戲，發(fā)展孩子的手部協(xié)調性提高孩子的動(dòng)手能力。
2、增進(jìn)親子情感交流，培養對親子游戲的興趣。
3、提高教師和家長(cháng)之間的了解，豐富家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)簽到
二、教師致歡迎詞：
各位家長(cháng)，上午好！感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，感謝您對我們工作的支持和理解。我謹代表中三班班的兩位老師和阿姨，歡迎各位家長(cháng)的.光臨。我希望在今后的時(shí)間里，大家能更好的合作，因為我們都有一個(gè)共同的目標——為了孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。今天的活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節是親子游戲，第二個(gè)環(huán)節是家長(cháng)和老師的互動(dòng)環(huán)節，請家長(cháng)給我們的工作提寶貴意見(jiàn)，謝謝。
三、幼兒展示學(xué)習情況。朗誦兒歌、演唱歌曲。
四、親子游戲活動(dòng)：
（一）游戲名稱(chēng)：漂亮的項鏈
游戲目標：
游戲準備：
游戲過(guò)程：
1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望。
2、師示范制作的方法并提出要求。
�。�1）左手拿木珠，右手拿彩線(xiàn)，眼睛看好木珠的洞穿。
�。�2）請家長(cháng)鼓勵寶寶大膽的自己穿。
�。�3）要求手拿彩線(xiàn)的位置要合適
（二）游戲名稱(chēng)：喂娃娃
游戲目標：訓練孩子雙手的協(xié)調性，能準確有目標的把豆子舀進(jìn)瓶子里。
游戲準備：瓶子娃娃、紅豆、勺子。
游戲過(guò)程：
1、教師示范游戲方法。
2、游戲規則：用勺子把盤(pán)子里的豆子舀進(jìn)瓶子里，看哪個(gè)寶寶先完成而且不把豆子灑出來(lái)者為勝利。家長(cháng)幫助扶住瓶子協(xié)助完成。
（三）游戲名稱(chēng)：投擲游戲
游戲目標：能有目標的投擲。培養親子的協(xié)調默契感。
游戲準備：紙團、籃子
游戲過(guò)程：
1、教師教師講解游戲玩法和規則。
2、游戲規則：家長(cháng)手拿籃子，孩子把規定個(gè)數的紙團投進(jìn)籃子，看誰(shuí)先把紙團投進(jìn)去且投進(jìn)的個(gè)數多者為勝利。
親子活動(dòng)方案 篇5
萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
3、活動(dòng)對象：全園幼兒及家長(cháng)
4、活動(dòng)流程：
親子diy制作(8：50----9：30)
班級活動(dòng)：各班準備各種材料，請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì )上使用。
親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的'打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝.
親子萬(wàn)圣節party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教、
b：過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座)
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：、、
結束：尋寶游戲(請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物)
親子活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標:
1.讓孩子們親近大自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現春天的美景！感受人與自然的和諧。
2.在幼兒.家長(cháng)和老師的互動(dòng)游戲中，讓大家體驗快樂(lè )，讓師生情.親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3.給孩子們表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)安排
春游時(shí)間：
三、春游地點(diǎn)：駿馬嶺森林公園
四、參加人員：
小一班幼兒和家長(cháng)，要求每位幼兒至少一名家長(cháng)陪同，根據個(gè)人情況自愿參加活動(dòng)。
五、春游應注意的相關(guān)問(wèn)題：
備注:有孩子或家長(cháng)對花粉過(guò)敏的，請自己進(jìn)行預防。
最重要的是：大手拉小手，大手小手不分開(kāi)，大人一定一定要看好自己的小孩。
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、要準備一些食品、飲用水和普通藥品如：藿香正氣水、創(chuàng )可貼等。
2、要穿運動(dòng)鞋或旅游鞋，行走方便、舒適的鞋。
3、所有參加活動(dòng)的人都要嚴格遵守活動(dòng)紀律，服從統一指揮。
4、活動(dòng)中不要單獨行動(dòng)，應結伴而行，防止發(fā)生意外。
5、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
6不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
7、不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。
8、不要到水邊玩耍游戲，不攀爬石頭，樹(shù)木；不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲；
9、不觸摸電線(xiàn)。
10、在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的`塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
�。ㄈ┯H子游戲規則
1.接力賽：大人背著(zhù)孩子從起點(diǎn)跑到對面繞過(guò)障礙物在跑回來(lái)，下一個(gè)接著(zhù)跑，跑到最后，哪對些跑完，哪對贏(yíng)。
2.丟手絹：大人帶孩子圍成一個(gè)圈，丟手絹的人丟到誰(shuí)，大人帶著(zhù)孩子去追，輸的家長(cháng)和孩子給大家表演節目。
3.搭橋過(guò)河：所有大人兩個(gè)兩個(gè)手拉著(zhù)手搭拱門(mén)，排成四排，所有小朋友排好隊，從拱門(mén)下鉆過(guò)去小朋友們鉆過(guò)去后，大人蹲下去搭成橋，第二輪小朋友們從大人手上跨過(guò)去我們的游戲就完成了。
親子活動(dòng)方案 篇7
從1985到20xx年，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節，為了慶祝自己的節日，結合我園十二五品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè )、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長(cháng)在二幼
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00
二、目標
1.依托節日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè )和幸福。
2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準備
1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
2.各團隊自選統一服裝
3.二幼我幸福的`家牌子
4.獎杯(17個(gè))獎狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團隊3個(gè))并每人一份獎品、慶教齡獎品4個(gè)
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè )：白春芳
6.各種音樂(lè )：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團隊的對歌音樂(lè )等;慶教齡專(zhuān)題片、贈書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
四、活動(dòng)過(guò)程 4:005:30
親子活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次參觀(guān)體驗活動(dòng)讓孩子知道陶藝、了解陶藝、并且愛(ài)上陶藝。
2、通過(guò)親手制作陶藝，讓孩子體會(huì )制作陶藝制品的樂(lè )趣，通過(guò)玩泥鍛煉孩子手、眼、腦協(xié)調發(fā)展，發(fā)展他們的感知力，提高動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月18日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)、10月19日上午9點(diǎn)—11點(diǎn)
三、集合地點(diǎn)：
赫山區青少年活動(dòng)中心（赫山加油站斜對面 交警三大隊正門(mén)往前50米）
周六場(chǎng)下午1點(diǎn)50分
周日場(chǎng)上午8點(diǎn)50分
四、活動(dòng)方式：
參觀(guān)、動(dòng)手操作（活動(dòng)時(shí)間大概3個(gè)小時(shí)）
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、簽到
2、老師進(jìn)行陶藝簡(jiǎn)介：
陶藝是中國的傳統古老文化。中國的英文名稱(chēng)叫China，意思是陶瓷，中國是陶瓷古國，說(shuō)起陶瓷，外國人就想到中國。陶藝是一種文化，一種既年輕又古老的藝術(shù)，陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實(shí)更是人生藝術(shù)。親自動(dòng)手，或拉坯，或捏塑，一件件作品從自己的手中誕生，帶著(zhù)泥的味道，更透出你的個(gè)性。陶藝并列于繪畫(huà)，雕塑等造型藝術(shù)行列之中，它以獨特的藝術(shù)語(yǔ)言和豐富的表現力吸引眾多的陶藝家，藝術(shù)家，陶藝愛(ài)好者，學(xué)生以及少兒從事陶藝創(chuàng )作或制作。從練泥開(kāi)始，盤(pán)筑，泥扳，捏塑，拉坯等技法的應用，一件件藝術(shù)品從自己的手中誕生出來(lái)，裝點(diǎn)自己美麗的生活。
2、陶藝制作分類(lèi)
泥板成型、泥條成型、拉胚成型（本次活動(dòng)的重點(diǎn)）
3、拉胚的制作方法:
將一塊揉好的，大小適中的泥，砸在拉坯機轉盤(pán)的中心點(diǎn)上
1、坐姿：肘關(guān)節戳在膝蓋上，讓手臂有一個(gè)支撐的力，在做拉坯的時(shí)候，胳膊不會(huì )隨著(zhù)坯體擺動(dòng)，比較穩定。相當于給胳膊加固。
調整我們跟機器的距離。找到一個(gè)舒適的距離。不能太近，不能太遠。我們的座位不能低于拉坯機的轉臺
手蘸水，在拉坯的過(guò)程中比較潤滑。在拉坯過(guò)程中，如果感覺(jué)到手跟泥黏住了，就需要隨時(shí)讓手蘸水。
2.定中心：兩手互相交合，手心抱緊泥團。左手手心護住泥團，右手手心將泥團向中心點(diǎn)推，直到感覺(jué)泥團在轉盤(pán)中心不晃動(dòng)。將手拿開(kāi)，遠看就如泥團是靜止不動(dòng)的一般。就是將泥團定住中心了。
3、勻泥：讓泥的軟硬一致均勻。用雙手手掌側面內部，夾住拉坯機上的泥，向上拉高。拉高以后，用大拇指跟手腕之間的肌肉，向下壓泥，壓的過(guò)程中，右手稍向前用力，把泥推到中心，反復做三四次，直到感覺(jué)泥不晃了。
4、開(kāi)中心點(diǎn)：雙手扶住泥團兩側，大拇指找泥團的中心點(diǎn)向下按，向下按時(shí)要在泥團內部留一個(gè)底，這個(gè)底的厚度在25px左右。
5、成型：a將里面的大拇指向外平行用力打開(kāi)，將泥團做成盤(pán)子。
b外面的手扶住泥的'坯底，慢慢向上收成一個(gè)碗。
c用大拇指和中指的指尖夾住坯體，掐住后從下向上用力拉高，拉薄做調整。直至做成一個(gè)碗的形狀為止。
d雙手扶著(zhù)碗的外側向中間用力，并向上收，成直筒形狀。同樣需要用大拇指和中指指尖掐住拉高拉薄做調整。
e在直筒的上方三分之一處，用雙手大拇指和中指的指肚掐住坯體，將之掐細，掐細的同時(shí)勻速向上收，再用手掌的內部側面掐住筆筒的下方，收細。做成一個(gè)粗糙的基本花瓶形狀。再調整。
f用兩只手的虎口向下壓，壓的時(shí)候盡量不要讓泥里面有氣泡，把多余的水排出。
g 在做造型的時(shí)候，不論運用哪種手型，都需要讓泥保持在中心點(diǎn)上穩定轉動(dòng)
6、燒制
六、報名方式：
1、手機編輯短信“孩子姓名+ 性別+ 年齡+ 手機號碼”發(fā)送到13973xxxxx
2、申請加入QQ群 30502xxxx 報名
3、加入公眾微信xxxxxxx 回復信息
七、團購活動(dòng)費：69元
八、注意事項：
1、收到確認信息的孩子報名成功，不接受現場(chǎng)報名
2、請事先確認好時(shí)間，如有無(wú)故缺席，將取消本俱樂(lè )部所有活動(dòng)資格
3、活動(dòng)期間，家長(cháng)不能影響孩子，請不要大聲喧嘩和任意走動(dòng)
告訴孩子不能隨意動(dòng)活動(dòng)教室的刀具、電路，和燒制的爐具。
親子活動(dòng)方案 篇9
為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機構對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念，同時(shí)也為社區幼兒提供游戲場(chǎng)所和玩具，使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長(cháng)或同伴之間共同交流與互動(dòng)，并從活動(dòng)中，培養孩子參與活動(dòng)的興趣，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區開(kāi)展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、和社區聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數
2、準備邀請函，由社區發(fā)放到適齡兒童家中
3、準備活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)材料。
4、準備家長(cháng)簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
活動(dòng)地點(diǎn)：浦沿街道中心幼兒園
活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：20xx年9月19日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來(lái)園玩各類(lèi)游戲
目標：向幼兒開(kāi)放戶(hù)外各活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)器械，發(fā)展幼兒體育運動(dòng)能力。
活動(dòng)二：20xx年10月1日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來(lái)園參加社會(huì )體驗活動(dòng)
目標：向幼兒開(kāi)放個(gè)社會(huì )體驗館，初步讓幼兒學(xué)習扮演各種角色，學(xué)習在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應簡(jiǎn)單的現實(shí)生活。
活動(dòng)三：20xx年11月2日上午9：00-10：30
周歲左右幼兒爬爬樂(lè )
目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂(lè )，促進(jìn)幼兒向前爬的動(dòng)作發(fā)展。
活動(dòng)四：20xx年12月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長(cháng)開(kāi)展早期教育專(zhuān)題講座
目標：邀請專(zhuān)家來(lái)園講座，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的'兒童觀(guān)、教育觀(guān)，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。
注意事項：
1、家長(cháng)來(lái)園后先填寫(xiě)幼兒信息表、家長(cháng)簽到表。
2、活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動(dòng)開(kāi)展有序。
3、家長(cháng)帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂(lè )的活動(dòng)。
4、活動(dòng)結束時(shí)請引導并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械。
5、要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長(cháng)請在第一、二次來(lái)活動(dòng)時(shí)為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動(dòng)結束時(shí)請為我們的活動(dòng)給予評價(jià)或提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們的做的更好。
7、家長(cháng)憑邀請函來(lái)參加我們的活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案 篇10
番禺香江野生動(dòng)物園親子游活動(dòng)方案 召集目的：讓孩子們相互認識，多個(gè)玩伴。也希望在游玩中學(xué)習到知識。認識新鮮動(dòng)物。懂得人與動(dòng)物和諧相處的意義。更重要的是希望平時(shí)忙碌的爸爸、媽媽能陪陪孩子，從面促進(jìn)親子之間的感情。
集合地點(diǎn)：
報名時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間：
行程安排：
1、8：30駿威小學(xué)南門(mén)集合
2、人上齊后，有導游老師帶領(lǐng)我們一起玩精彩的娛樂(lè )節目，孩子可自愿表演節目和自我介紹。 表演者有精美禮物贈送哦。
3、9：30左右到達番禺香江野生動(dòng)物園。
4、領(lǐng)票后一起去乘車(chē)游覽區，乘坐游覽大巴深入到野生動(dòng)物自由出沒(méi)的非洲原野、猛獸叢林以及亞洲原野。在猛獸區，獅、虎、熊這些極具威脅性的動(dòng)物可以和游客親密地接觸。
5、園內分享午餐（媽媽們要自帶足夠的食物哦~�。�
6、餐后，步行游覽區，欣賞幾大招牌表演。其中海獅主演《跌落泥號》、大象上演《森林捉球》、……在《跌落泥號》（模仿《鐵達尼號》）的片場(chǎng)，來(lái)自南美的海獅明星和“他”的伙伴們在“跌落泥號”起舞，邂逅美麗的馴獸師。在大象表演館，幾頭來(lái)自印尼的大象，裝扮成“樹(shù)林隊”，上演一出《森林捉球》（模仿《少林足球》），在馴獸師的指導下，大師兄施展“鐵頭功”、————用鼻子卷起足球甩向球門(mén)，可惜打了飛機，場(chǎng)內觀(guān)眾哄堂大笑。接下來(lái)，它們又使出“大力金剛腳”、“輕功水上飄”等影片中的經(jīng)典足球射門(mén)動(dòng)作，向不可一世的“魔鬼隊”守門(mén)員發(fā)起了進(jìn)攻，可惜都敗下陣來(lái)。
7、17：00在入門(mén)口集合合影返回�；爻痰能�(chē)上有關(guān)于動(dòng)物園的有獎知識問(wèn)答。 番禺香江野生動(dòng)物園介紹：
番禺香江野生動(dòng)物世界是目前全國最大的野生動(dòng)物世界、國家4A級旅游景點(diǎn)，占地面積133公頃。投資人民幣5億多元，目前有來(lái)自世界各地的珍禽異獸400多種20000多只，自97年開(kāi)園以來(lái)，已接待國內外游客500多萬(wàn)人次。
香江野生動(dòng)物世界“以保護野生動(dòng)物，保護自然環(huán)境”為宗旨，突出原野自然主題。游人乘坐觀(guān)光巴士進(jìn)入乘車(chē)游覽區，可以一睹寬闊的草原上漫步的長(cháng)頸鹿群、斑馬群，還有跳羚、劍羚等非洲動(dòng)物；可以窺見(jiàn)猛虎、雄獅、黑熊、獵豹在草絲樹(shù)林間出沒(méi)。而進(jìn)入步行游覽區，全景玻璃的北極熊館、“水中國寶”中華鱘，以及全國最大的鱷魚(yú)湖區、海龜，更將您的視線(xiàn)引向廣闊的'海洋和河流
熱烈慶祝廣州香江野生動(dòng)物世界入選國家首批5A級旅游景點(diǎn)（廣東省只有兩個(gè)，另外一個(gè)為深圳華僑城旅游度假區）廣州香江野生動(dòng)物世界，是全國首家、世界最大的野生動(dòng)物主題公園，以大規模野生動(dòng)物種放養和自駕車(chē)觀(guān)賞為特色，曾被廣州市市長(cháng)喻為"廣州旅游業(yè)的月亮"，被媒介譽(yù)為"廣州的迪士尼"。香江野生動(dòng)物世界是動(dòng)物的天堂，這里擁有著(zhù)全世界最大的珍稀動(dòng)物白虎種群，目前存欄白虎總量將近100頭，占世界白虎總數的一半以上，被人們親切地稱(chēng)之為"白虎工廠(chǎng)".在香江生活動(dòng)的400余種動(dòng)物中，還有許多是世界級的珍稀動(dòng)物，如優(yōu)雅的丹頂鶴、憨憨的北極熊、世罕見(jiàn)的白獅、丑怪可愛(ài)的侏儒河馬，馬來(lái)西亞的國寶"馬來(lái)貘"、首次亮相中國的白袋鼠、"南美第一怪"食蟻獸……在香江，它們悠然自得、親密無(wú)間地生活在同一片藍天下，共同享受著(zhù)地球村的美好陽(yáng)光，這里，成了世界級珍稀動(dòng)物匯聚的大家庭。
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