學(xué)舞蹈的作文

時(shí)間:2024-08-20 06:49:24 舞蹈 我要投稿

關(guān)于學(xué)舞蹈的作文集合七篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的學(xué)舞蹈的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)舞蹈的作文集合七篇

學(xué)舞蹈的作文 篇1

  當輕快的音樂(lè )在舞臺響起,在五顏六色的燈光下,一群孩子正在臺上翩翩起舞,其中笑得最燦爛的那個(gè)女孩就是我!

  去年夏天,莆田市在文獻步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”,我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽,而我也有幸成為了其中的一員。

  每隔一個(gè)晚上,我們的身影都會(huì )出現在舞蹈房,每次訓練,老師都會(huì )教我們一些新的舞蹈動(dòng)作。我們個(gè)個(gè)都揮汗如雨,直到累趴在地上為止。

  一天晚上,老師要我完成一個(gè)站后翻的動(dòng)作,需要把胯打開(kāi),可那天我的胯愣是打不開(kāi),氣得我直咧嘴。

  “含韻,躺上去,我幫你壓壓,準能開(kāi)胯!”老師一邊說(shuō)一邊放下一塊練功墊。

  我仰躺在墊上,雙腿彎曲打開(kāi),雙腳頂在墻壁邊。老師撐著(zhù)把桿,雙腿站在我的膝蓋上,漸漸用力踩下去,最后把全身的重量都壓了下來(lái)。我閉著(zhù)眼,咧著(zhù)嘴,用手捂住了臉,痛苦得渾身顫抖,感覺(jué)像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了,眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來(lái),可又不敢哭出聲來(lái)。

  在接下來(lái)的一個(gè)月中,我們每次排練都在完成一個(gè)個(gè)高難度的技巧動(dòng)作,進(jìn)行著(zhù)魔鬼般的.訓練。地板上灑滿(mǎn)了我們辛苦的汗水,燈光下留下了我們敏捷的身影。終于,迎來(lái)了比賽。

  當燈光打在我們身上時(shí),我們頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量,投入那美妙的音樂(lè )中,如那花兒般時(shí)而舒展身姿,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動(dòng)著(zhù),舞出了《萌》中的自由快樂(lè )。

  我們完美的演出贏(yíng)得了一陣又一陣熱烈的掌聲,這掌聲是對我們這么多天不懈努力的最好的肯定。

  這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績(jì),也讓我們對舞蹈更加熱愛(ài)了。

  天上的雛鷹,是經(jīng)過(guò)艱苦的練習,才能展翅翱翔。一個(gè)月艱辛的排練,才有了舞臺上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷,使我有勇氣敢去面對生活、學(xué)習中的風(fēng)風(fēng)雨雨,這將成為我人生中一筆很大的財富。

學(xué)舞蹈的作文 篇2

  今天我很高興,因為我在新的舞蹈班認識了許多新朋友,和她們一起學(xué)習、進(jìn)步,我更加勤奮、開(kāi)心了,現在我非常感謝媽媽給我換了舞蹈班。

  因為老生們正在準備著(zhù)考級,三級班的'老師顧不上我們新生,我暫時(shí)插到了一個(gè)六級班,這個(gè)班的老師是校長(cháng),水平高,能顧得到我們新生。但因為我學(xué)到了三級,所以她們的動(dòng)作我不能做好。但我仍舊努力做到最好,最后王老師表楊了我,說(shuō)我大方、認真、動(dòng)作到位!

  不管做什么,都要努力做到最好!

學(xué)舞蹈的作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)舞蹈。它讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。

  記得第一天去舞蹈班,還沒(méi)有進(jìn)門(mén)我就已經(jīng)興奮不已了,因為喜愛(ài)舞蹈,或許這是女生的.天性吧!剛開(kāi)始時(shí),老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單,很快就學(xué)會(huì )了。因此,我覺(jué)得舞蹈也很容易學(xué)嘛!

  到現在我考到六級了,有一次舞蹈動(dòng)作有了難度,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作反復做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵我說(shuō):“永萱,不要著(zhù)急,慢慢來(lái),老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認真學(xué)習,動(dòng)作越來(lái)越嫻熟,舞姿更優(yōu)美了。這不,在六一兒童節的舞臺上,我們班的舞蹈節目獲得特等獎,我還是這支舞的領(lǐng)舞呢?

  從中,我明白了一個(gè)道理,做什么事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對困難。

學(xué)舞蹈的作文 篇4

  跳街舞是我的愛(ài)好之一,但剛學(xué)時(shí)我卻感到困難重重。

  20xx年3月29日,媽媽帶我來(lái)到“自由團體”讓我學(xué)跳街舞,開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作我還能跟上,但是越往后越難。動(dòng)作跟不上音樂(lè ),一個(gè)樂(lè )曲下來(lái),動(dòng)作多的讓我手忙腳亂,我就打起了退堂鼓不想學(xué)。媽媽說(shuō):“做一件事情想把它做好就要堅持不懈!蔽矣X(jué)得我是新學(xué)員,他們都是老學(xué)員,跟不上他們也會(huì )笑話(huà)我的。我真的想放棄街舞。但是媽媽卻說(shuō):“木子,做任何事不能半途而廢。只要你認真努力一定會(huì )成功的!”然后我就努力的學(xué)認真的練習,漸漸的'街舞成為我生活中不能少的一件事。我覺(jué)得做一件事,只要你用心對待,經(jīng)過(guò)你的努力學(xué)會(huì )就是非常棒啦!

  如果我有了孩子,我也會(huì )告訴他:學(xué)任何東西都要努力認真,堅持不懈。雖然開(kāi)始不太容易,但你認真努力就可以做好。

  你的愛(ài)好是什么呢?讓我們一起說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)吧!

學(xué)舞蹈的作文 篇5

  我在8歲時(shí)學(xué)過(guò)民族舞蹈。在舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈的基本上都是女孩子,她們翩翩起舞像一只只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學(xué)校,我就迫不及待的要媽媽給我報名。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是意味深長(cháng)地笑了笑,我不懂?huà)寢屖鞘裁匆馑肌?/p>

  我正式學(xué)舞蹈了。首先,我們要練基本功。老師讓我們先把一只腿放在一根較高的橫桿上,另一只腿使勁往下滑,直到臉挨到了小腿上。像這樣,大約要堅持一分鐘。對于早已來(lái)練舞蹈的人來(lái)說(shuō),堅持一分鐘根本不在話(huà)下,兩分鐘也綽綽有余。但是,我才來(lái)到這里,平時(shí)根本沒(méi)有這樣練過(guò),一分鐘簡(jiǎn)直就像一個(gè)漫長(cháng)的世紀。等我把腿放下來(lái)時(shí),已經(jīng)麻木了。這只腿練完另一只也要放上去壓。兩只腿都練完了,就要下叉了。兩只腿“一”字形叉開(kāi),后背挺直,不能有一絲一毫的懈怠。接下來(lái),老師教我們練習“下腰”的動(dòng)作。剛開(kāi)始,我很害怕,心想會(huì )不會(huì )磕到頭!雖然下面有墊子,但是磕下去也會(huì )是很疼的,我忐忑不安?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,下腰那么簡(jiǎn)單,一翻就過(guò)去了。老師問(wèn)我之前學(xué)過(guò)舞蹈沒(méi)有,我搖搖頭。老師鼓勵我,讓我在地板上嘗試著(zhù)練習。我勇敢地走下墊子去,在地板上練習,結果練得很好。

  從此,我的基本功在舞蹈老師的指導下,越練越好。翻過(guò)來(lái), 翻過(guò)去,立起來(lái),橫過(guò)去,伸、拉、壓、拽,都是小菜一碟?墒,誰(shuí)都不知道我每次早早地來(lái)到舞蹈室反復練習、反復嘗試、

  反復摔倒、反復爬起來(lái)的辛苦。終于,功夫不負有心人,我登上了舞蹈學(xué)校表演的舞臺。

  后來(lái),我知道了媽媽那意味深長(cháng)地“笑”是什么意思了。那是想讓我在學(xué)習舞蹈的.過(guò)程中體會(huì )到:不管是在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都會(huì )有挫折的;做任何事都不可能一路風(fēng)調雨順,只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能打敗挫折,只有摔倒了再爬起來(lái)才能走向成功;而人生只有這樣才會(huì )有滋有味。

  我明白了,不管是什么,都有自己所蘊含的藝術(shù),都能給我們一定的啟示,舞蹈也是一樣。(學(xué)生習作選錄)

學(xué)舞蹈的作文 篇6

  人生就像舞臺,對于舞者,舞臺就是人生。作為一名舞蹈老師,把學(xué)生教好,就是人生價(jià)值的體現。怎樣才能當一位合格的舞蹈老師呢?在教學(xué)的過(guò)程中,我深深體會(huì )到當中的不宜,但我不會(huì )放棄,我會(huì )不斷探索,不斷努力,以行動(dòng)體現人生的價(jià)值。

  樹(shù)立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會(huì )對孩子產(chǎn)生影響。我每天都會(huì )穿著(zhù)干凈、簡(jiǎn)潔的衣服,適合舞蹈教學(xué)運動(dòng)的需要,服裝的色彩應以暖色調為主;從不佩帶過(guò)多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外);臉部化妝講究素淡,講話(huà)語(yǔ)速為中速,語(yǔ)言要準確,音量做到適中;舉手投足之間給孩子鎮定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著(zhù)孩子對你的尊重和喜愛(ài)程度,直接作用于課堂指揮效能,直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以,我一直牢記給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,努力做到言傳身教。

  愛(ài)心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿(mǎn)崇拜的愛(ài),我也就需要付出全部的愛(ài), 因為,只有愛(ài)才能交換愛(ài),讓愛(ài)交融,他們在這一刻就是你的孩子。無(wú)論心情多糟,都不要把氣撒在孩子身上,訓斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動(dòng)作恐嚇孩子和不恰當的接觸孩子身體。從來(lái)不深思熟慮是否能把他們培養成舞蹈家,我只是釋放我對舞蹈的熱愛(ài),看著(zhù)他們純真的眼睛,了解他們是否愿意在這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)與我共同舞蹈。知道他們是快樂(lè )的,我也就會(huì )很快樂(lè )。這樣心與心的交流,使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽(tīng)從指揮,我的教學(xué)計劃和目標就會(huì )圓滿(mǎn)地完成。

  適時(shí)表?yè)P。激勵孩子是相當重要的,孩子應獲得賞識和贊揚,只有這樣,才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個(gè)進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,老師的賞識會(huì )演變成孩子學(xué)習熱情的巨大推動(dòng)力。我時(shí)常贊美他們漂亮的動(dòng)作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動(dòng)人的表情、、贊美他們隊型的準確和整齊、還要贊美他們準確的節奏感。只要我的贊美是真誠的,我會(huì )發(fā)現,我贊美什么,他們就會(huì )表現得超乎我的想象。因為,贊美就是最好的要求,贊美讓孩子們充滿(mǎn)了成就感和自信心。我會(huì )力求做到這一點(diǎn):讓孩子們帶著(zhù)一種成就感離開(kāi)課堂,并準備在下一次課堂上再次得到滿(mǎn)足。 合理批評。孩子難免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候,我不能假裝看不見(jiàn),也不能一味的去表?yè)P他們的優(yōu)點(diǎn)以掩蓋缺點(diǎn)。孩子錯了,要指出來(lái),對于不虛心接受,不認真改正的孩子,要敢于批評,不要總想著(zhù)這樣會(huì )傷害他們的自尊心。我把他們當成是自己的孩子,就不能縱容孩子犯錯誤。因為過(guò)分的容忍,會(huì )讓他們以為,小小的錯誤無(wú)所謂,從而小錯變大錯。合理的批評,是黑夜里的明燈,是大海里的'航線(xiàn),是森林中的指南。 藝術(shù)創(chuàng )新。時(shí)代在發(fā)展,老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后,根據教材的要求不斷地創(chuàng )新,成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機會(huì ),我就會(huì )帶著(zhù)孩子們參加到各種比賽或表演的活動(dòng)中,給孩子們創(chuàng )造更多的展現機會(huì )。

  同時(shí),我會(huì )經(jīng)常更新學(xué)習內容,與時(shí)俱進(jìn),走在時(shí)代的最前沿,而不是照搬別人的舞蹈,每年每月一成不變的演那幾個(gè)老掉牙的節目。我會(huì )不斷的學(xué)習和提高,充實(shí)我的教學(xué)內容,讓孩子們覺(jué)得:舞蹈的世界,每天都是新鮮的,充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力。 豐富節目。學(xué)習舞蹈,就要有走上舞臺的機會(huì ),舞臺是展現他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒(méi)有活動(dòng),我就給他們創(chuàng )造節目。在舞蹈室里,把他們分成一個(gè)個(gè)小組進(jìn)行比賽;在戶(hù)外,讓他們進(jìn)行個(gè)人比賽;在業(yè)余時(shí)間,還能邀請家長(cháng)們來(lái)欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣,活動(dòng)是那么的豐富多彩,每個(gè)孩子都將是演員,都能享受表演的樂(lè )趣。

  互動(dòng)助學(xué)。舞蹈室雖小,卻也是一個(gè)集體,每一個(gè)孩子,都是這個(gè)家的一員。每一個(gè)舞者,都會(huì )有爭強好勝的心理,都想自己的舞蹈跳的比別人好,我會(huì )要求自己,時(shí)刻密切留意,不讓這種爭強的心理演變成惡性的競爭。我會(huì )讓他們組成互助小組,有計劃、有條理的互相輔導,生活上互相關(guān)心,學(xué)習上互相幫助,互相交流。良好的氛圍,是孩子們快樂(lè )練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家,互動(dòng)助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù),在這小小的舞蹈室里,我以全身心的投入,看著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)飛舞的精靈,我驕傲而愉悅,無(wú)悔這一段人生。

學(xué)舞蹈的作文 篇7

  學(xué)舞蹈三年級上學(xué)期的時(shí)候,我們轉了個(gè)新學(xué)校。我們的教學(xué)樓在最后的一棟樓房,前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天,我在上體育課的時(shí)候,看到了幾個(gè)大姐姐在臺上跳舞,舞姿優(yōu)美,而且跳的非常好看,從那開(kāi)始,我就喜歡上了跳舞。終于到了暑假,我請求媽媽讓我學(xué)跳舞,媽媽很快就答應了,我高興得不得了。第二天,媽媽幫我找了一家舞蹈班,這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天,我先到那里去試習,剛開(kāi)始老師對我很好,對我很溫柔,可是壓腿的時(shí)候,讓我們三個(gè)人組成一組,右邊的人先壓,一個(gè)人扳腿,另一個(gè)人壓住另一條腿,壓20下。下面就該中間的.,我很害怕,因為我就是中間的。我怕疼,就不讓她沒(méi)壓。老師來(lái)到我跟前,對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,多壓幾下就不疼了!

  我聽(tīng)了老師的話(huà),雖然心里松了口氣。但是還有一點(diǎn)緊張。第一次壓下去很疼,可是壓著(zhù)壓著(zhù)就不疼了。該左邊的同學(xué)了,她的感覺(jué)和我一樣。接下來(lái)就開(kāi)始下腰了。但是,我還不會(huì )下小腰,何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說(shuō):“我大腰不會(huì )下,小腰也不會(huì )下!崩蠋熣f(shuō):“那你現在練撐腰吧!蔽艺f(shuō):“嗯!痹撐覀冞@一排的時(shí)候,我就努力地在練撐腰,F在又該練跳舞了,剛開(kāi)始我跳的不怎么樣,但是,過(guò)了一會(huì )我就進(jìn)入了境界,跳的還不錯!岸b忊彙毕抡n了,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,問(wèn)我還行嗎?我說(shuō):“還不錯”。就高高興興的回家了?,雖然練得很辛苦,但是有苦才有甜!

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