文化活動(dòng)方案

【推薦】文化活動(dòng)方案范文錦集九篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的文化活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

文化活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導思想

　　儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì )公民，二年級級組決定開(kāi)展儀容儀表、整潔活動(dòng)。結合我校實(shí)際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、發(fā)展目標

　　學(xué)生的儀容儀表規范是學(xué)生日常行為規范的一項重要內容，體現學(xué)生的'精神風(fēng)貌。儀容儀表應符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

　　三、具體實(shí)施過(guò)程安排

　　第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　將學(xué)校開(kāi)展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長(cháng)通報，舉辦家校文明教育活動(dòng)，爭取家長(cháng)更多的理解、支持與配合。

　　第五周：整個(gè)年級開(kāi)展“儀容儀表、整潔”調查活動(dòng)。

　　第六周：學(xué)生儀容儀表規范學(xué)習

　　各班主任組織學(xué)生學(xué)習“儀容儀表規范”，內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書(shū)本和教室的整潔等。

　　第七、八周：學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》

　　學(xué)生學(xué)習、討論如何執行，并成立檢查、整潔小組

　　第九周：1、“個(gè)人禮儀“教育活動(dòng)主題班會(huì )

　　各班主任組織學(xué)生學(xué)習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝幾個(gè)方面的要求，學(xué)生討論如何執行。

　　2、家長(cháng)第一次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表。

　　第十周：制作儀容儀表手抄報或畫(huà)報并展示；

　　第十一周：開(kāi)展“儀容儀表、整潔”競賽活動(dòng)；

　　第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動(dòng)情況，家長(cháng)對活動(dòng)的反饋

　�。�家長(cháng)第二次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表）

　　第十三周：開(kāi)展班級“儀容儀表、整潔”評選活動(dòng)。

　　四、表彰階段

　　根據活動(dòng)的開(kāi)展及成果情況，對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

　　五、活動(dòng)時(shí)間：3月15日至5月15日

　　六、組織成員：二年級組全體教師。

　　七、活動(dòng)預期達標效果

　　通過(guò)宣傳、學(xué)習和競賽等方式，讓學(xué)生積極參與活動(dòng)，使他們在活動(dòng)當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

文化活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導思想

　　學(xué)校師生文化中心活動(dòng)室，具有書(shū)味、墨香和茶韻之雅趣，具有師生習字、吟誦和品茶之功能，是校園里怡情、養性、修身的好去處。為了不斷豐富師生的校園文化生活，提升師生的人文素養，學(xué)校將充分發(fā)揮師生文化中心的功能，營(yíng)造濃郁的.師生習字氛圍，周密做好師生習字等安排，努力提升活動(dòng)的吸引力，以期有效地服務(wù)師生的精神生活，提升師生的寫(xiě)字等技能。

　　二、使用安排

　　1、活動(dòng)室管理人員：z老師

　　2、開(kāi)放時(shí)間：全天開(kāi)放

　�。�1）基本安排

　　項目 時(shí)間 活動(dòng)對象 負責人

　�。�2）其余時(shí)間，教師可以根據自己的興趣與需要自由安排。

　　3、教師寫(xiě)字指導，以視頻教學(xué)指導為主。學(xué)校還會(huì )根據需要，不定期地邀請書(shū)法專(zhuān)家面授。倡導教師之間的研習交流。

　　4、每月定期公布參加寫(xiě)字教師的出勤情況。

　　5、學(xué)期結束，學(xué)校會(huì )對積極參加練字的老師給予獎勵。

　　三、溫馨提示

　　1、學(xué)生興趣社團的指導老師，要重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，養成良好的衛生習慣，確保環(huán)境的整潔有序。

　　2、教師進(jìn)師生文化中心習字時(shí)，先自行簽到。習字結束后，將自己的習作練習紙寫(xiě)上名字和日期，有序存放在各教研組指定的區間。

　　3、學(xué)校準備教師習字用的毛筆和紙張，教師隨去隨練，用完整理好歸還原處。如果有老師習慣用自己的毛筆練習，自己保管好。

　　四、值日安排表

　　星期 時(shí)間

文化活動(dòng)方案 篇3

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：戚仁凱

　　副組長(cháng)：仲夏

　　組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮

　　參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì )部分成員。

　　活動(dòng)主辦方：學(xué)校團支部

　　活動(dòng)協(xié)辦方：學(xué)校工會(huì )、學(xué)校黨支部

　　六、活動(dòng)內容

　　本次活動(dòng)共有四項，包括開(kāi)幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節和閉幕式。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式

　　主要內容：領(lǐng)導講話(huà)

　　要求：團支部書(shū)記發(fā)言。

　　舞蹈《中國歌最美》

　�。ǘ�）我行 我秀 我快樂(lè )

　　主要內容：發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類(lèi)達人或團體，凡能充分展現歌舞、樂(lè )器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專(zhuān)長(cháng)的教師均可參加。

　　要求：各團員至少參加一個(gè)節目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。

　�。ㄈ�）和諧向陽(yáng)——游戲環(huán)節

　　主要內容：

　　游戲一、我們是一家

　　要求：音樂(lè )響起，一群人圍成一個(gè)圈快走，聽(tīng)數字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問(wèn)題并淘汰出局。

　　游戲二、我是猜歌王

　　要求：兩隊選手聽(tīng)到音樂(lè )后，根據歌詞內容搶答猜出歌曲名，以猜中數量多者為勝。

　�。ㄋ模╅]幕式

　　主要內容：配樂(lè )詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》

　　黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

　　表彰總結和匯演。

　　七、活動(dòng)組織機構

　　為保證各項活動(dòng)的順利開(kāi)展，校團支部成立20xx年青年節組委會(huì )，負責統籌、協(xié)調、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項工作。

　　負責人：劉杉

　　組織宣傳：余思、於丙燕

　�。ㄝo助負責人做好各環(huán)節工作，同時(shí)做好信息收集，資料整理）

　　委 員：張麗（負責游戲）

　　任秀（負責背景樂(lè )及達人選拔）

　　胡玉榮（負責主持稿的編寫(xiě)以及主持人的培訓）

　　同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的.赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且�弘揚“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)��？“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

　　我們作為新時(shí)代的新青年，應該要具有什么條件呢？

　　首先要有點(diǎn)理想。我不想說(shuō)大話(huà)而談理想，而我們應該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。

　　其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(cháng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專(zhuān)長(cháng)得以充實(shí)，都想方設法找到自己的閃光點(diǎn)；當走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。

　　第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學(xué)習得更愉快。

　　第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問(wèn)：我努力了沒(méi)有，我付出了沒(méi)有？

　　同學(xué)們，青春不是用來(lái)炫耀的，青春不是用來(lái)陶醉的，青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數已年滿(mǎn)18歲，在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！

　　記�。翰灰�讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！

　　謝謝大家！

文化活動(dòng)方案 篇4

各社區居委會(huì )、轄區各單位：

　　根據區人口和計劃生育局關(guān)于《開(kāi)展新型人口文化建設示范單位創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案》的工作要求，為進(jìn)一步深化婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，推動(dòng)人口文化建設事業(yè)健康發(fā)展，結合西蘭辦實(shí)際，特制定年創(chuàng )建人口文化建設示范單位活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、工作目標

　　不斷加強社區人口文化陣地建設，開(kāi)展各種豐富多彩的人口文化活動(dòng)，承載各種宣傳媒體，加快新型人口文化形成。力爭使各社區、各單位成為首批市級人口文化建設示范單位。

　　二、基本內容

　　開(kāi)展新型人口文化建設活動(dòng)的核心是堅持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展。主要包括以下內容：

　�。�1）移風(fēng)易俗，婚事從簡(jiǎn)：改變婚事大操大辦的傳統陋習，婚事簡(jiǎn)辦，倡導節約；

　�。�2）響應政策，依法生育：按政策生育，不發(fā)生違法生育行為；

　�。�3）尊重科學(xué)，優(yōu)生優(yōu)育：學(xué)習優(yōu)生優(yōu)育知識，相信和依靠科學(xué)提高出生人口素質(zhì)；

　�。�4）關(guān)愛(ài)女孩，性別平等：消除性別歧視，尊重、關(guān)愛(ài)女孩，樹(shù)立生男生女都一樣的生育觀(guān)念；

　�。�5）避孕節育，知情選擇：掌握避孕節育知識，選擇適合自己的避孕節育措施；

　�。�6）生殖健康，家庭幸福：了解生殖健康常識，關(guān)注自身生殖健康，促進(jìn)家庭幸福；

　�。�7）尊老愛(ài)幼，社會(huì )和諧：發(fā)揚尊老愛(ài)幼的傳統美德，促進(jìn)社會(huì )和諧；

　�。�8）以人為本，全面發(fā)展：著(zhù)眼于滿(mǎn)足人們多方面需求，通過(guò)人文關(guān)愛(ài)、人性關(guān)愛(ài)和人情關(guān)愛(ài)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識培訓活動(dòng)。在人口學(xué)校中開(kāi)設人口理論課，學(xué)習法律法規知識，開(kāi)展計生業(yè)務(wù)知識培訓。強化基層專(zhuān)（兼）干和育齡人群計生知識水平。召開(kāi)各種討論會(huì )、座談會(huì )，加強對人口文化的研究和學(xué)習。

　�。ǘ�）加強宣傳環(huán)境建設。

　　1、各社區、各單位要求在社區文化廣場(chǎng)十字路口等人員集中地地方設立人口文化公益宣傳牌2塊以上；

　　2、建設以弘揚婚育新風(fēng)為主要內容的.社區人口文化院。

　�。ㄈ�）加強新型人口文化的宣傳陣地建設。

　　1、各社區、各單位要有計生政策宣傳員和“三優(yōu)”、生殖健康科普知識咨詢(xún)員。開(kāi)展各種宣傳教育培訓活動(dòng)要有場(chǎng)地，有效果。

　　2、各社區、各單位按照要求建好“五個(gè)一”：即一校（人口學(xué)校）、一屋（新家庭文化書(shū)屋）、一室（服務(wù)室）、一欄（政務(wù)公開(kāi)欄）和一支隊伍（民間文藝志愿者隊伍）。

　　3、各社區要將人口文化建設融入社區建設之中，將人口文化融入社區各種文化活動(dòng)之中、融入各級校園文化活動(dòng)之中。

　�。ㄋ模┘訌娦滦腿丝谖幕�輿論宣傳建設。辦事處和各社區、各單位要積極向各級宣傳媒體投稿，要充分利用《日報》中的《人口與國策》欄目電臺的《人口》和《人口與國策》欄目等媒體，積極宣傳計生工作的成績(jì)和閃光點(diǎn)。

　�。ㄎ澹┘訌娦滦腿丝谖幕�載體宣傳建設。

　　1、各社區、各單位要培養文化骨干，建立人口文化志愿者隊伍。

　　2、要充分發(fā)揮民間藝人和文化藝人在人口文化宣傳上的重要作用。

　　3、充分利用各種節假日，組織開(kāi)展新型人口文化宣傳活動(dòng)。

　　4、要利用舉辦繪畫(huà)、攝影、剪紙、征文、演講、知識競賽、文藝匯演等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的人口文化宣傳活動(dòng)。

　　5、把人口文化宣傳活動(dòng)納入社區各文化廣場(chǎng)文藝活動(dòng)之中，充分調動(dòng)廣大群眾參與人口文化建設的積極性，將新型人口文化傳播到千家萬(wàn)戶(hù)，潛移默化地促進(jìn)群眾生育觀(guān)念的轉變和生育行為的規范。

　�。�六）加強新型人口文化的制度建設。各社區、各單位要建立新型人口文化建設的長(cháng)效工作機制，確保新型人口文化建設“理念人性化、手段科技化、內容時(shí)代化、網(wǎng)絡(luò )立體化、活動(dòng)經(jīng)�；�、產(chǎn)品精品化”。要加大人口計生宣傳教育力度，確保人口文化建設的需求。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└魃鐓^、各單位要高度重視，要按照工作任務(wù)要求，做好新型人口文化建設實(shí)施工作。新型人口文化建設工作是一項具有顯著(zhù)社會(huì )效益的公益性事業(yè)，各社區、各單位要充分利用人口文化建設活動(dòng)平臺，轉變群眾計生觀(guān)念，營(yíng)造新型婚育新風(fēng)。要合理利用各種資源，開(kāi)展人口文化各種宣傳活動(dòng)，抓好新型人口文化建設示范單位創(chuàng )建工作，確保人口文化宣傳活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，有實(shí)效。

　�。ǘ�）加強督促檢查工作。辦事處將不定期的進(jìn)行督促檢查，按期把工作開(kāi)展情況上報區計生局，區計生局在適當時(shí)候組織觀(guān)摩活動(dòng)。辦事處對工作扎實(shí)，成效明顯，在觀(guān)摩活動(dòng)中取得好成績(jì)的將進(jìn)行通報表彰，對工作進(jìn)展緩慢的，活動(dòng)開(kāi)展效果差的將給予通報批評。

文化活動(dòng)方案 篇5

　　一、成員分工：

　　此次分工已經(jīng)和局領(lǐng)導溝通，得到支持與肯定。

　　1、梁xx：負責文化中心全面工作

　　2、李科長(cháng)：主抓文體活動(dòng)業(yè)務(wù)開(kāi)展及對外聯(lián)誼、安全保衛等工作

　　文化中心作為xx村及周邊地區老百姓的活動(dòng)平臺，年底前再積極謀劃幾項文化體育活動(dòng)，主要有春節前后的送戲下鄉、贈送春聯(lián)、元宵節、區級象棋賽等活動(dòng)。使中心成為xx鎮老百姓文娛、休閑、健身、讀書(shū)、尚志的好去處，并以它為中心輻射、服務(wù)、帶動(dòng)周邊地區百姓的.文化活動(dòng)。

　　安保很重要，李科長(cháng)主抓，帶班領(lǐng)導和值班人員必須每天進(jìn)行巡視并做好記錄備案。

　　3、魏主任：主抓出勤及衛生等工作

　　值班出勤、做好中心環(huán)境衛生是擺在我們面前第一要務(wù)，其重要性在座各位不言而喻。

　　值班人員有事可自行調換，但不能讓與單位無(wú)關(guān)人員代替。都找人代替，就亂了。出了事誰(shuí)也擔不住，當事人也代替不了值班人員負責。請各位必須按時(shí)按崗準時(shí)值班出勤，并負責當天全部日常管理工作，有事與魏主任聯(lián)系。

　　新集體已成立，咱們兄弟姐妹要給中心新面貌。擴建基本完工、樹(shù)葉也落得差不多了，咱們集中今天下午時(shí)間先做一次全面衛生清理。以后每人每周按值日責任區在值班時(shí)間負責做好衛生。若再不干好，愧對領(lǐng)導對我們的信任與重托！

　　4、付館長(cháng)：主要負責辦公室管理等工作

　　辦公室負責日常管理及上級相關(guān)文件的報送、傳達、信息反饋、人事管理等。

　　5、周xx任辦公室主任

　　具體負責辦公室日常管理等工作。如人事、生活、保管、圖書(shū)館管理等。

　　6、梁xx：主要負責會(huì )計工作。

　　每半月召開(kāi)一次班子碰頭會(huì )。

　　二、值班安排

　　1、根據領(lǐng)導指示，實(shí)行一條龍輪流值班方法。自今日起（12月5日始），男士晝夜值班，值班人員值班出勤必須保證24小時(shí)在崗。

　　女士上周一至周五長(cháng)白班，原則上周xx3天，梁xx2天，你倆自行溝通哪天誰(shuí)來(lái)。女士上班時(shí)間比男士少，二人兼任會(huì )計、人事工作，沒(méi)有報酬。

　　綜上所述，也就是一天必須保證有2人上班（我不該班來(lái)了不算）。有事自行調換，告訴魏主任，魏主任要做好出勤記錄，年終績(jì)效。

　　被褥自備。

　　我算是個(gè)工作狂，除該自己值班時(shí)間外，平時(shí)局里沒(méi)事我也來(lái)，所以都別找我換班啦。

　　夜班屬正常上班時(shí)間，沒(méi)補助。值班人員早8:00——8:30到崗簽字、交接班，白班同志下午4點(diǎn)下班。

　　2、每天早晨七點(diǎn)前我不給各位打電話(huà)或發(fā)信息，就自己坐5路來(lái)。每月底報銷(xiāo)來(lái)回路費，魏主任作好記錄。

　　3、出于安全、費用考慮，盡可能減少1725出動(dòng)。車(chē)太老了、也太費油，已養不起了。但有公事或在座各位家人有事優(yōu)先服務(wù)。

　　4、以后報票實(shí)行理財小組集體簽字。

　　5、值日責任區再定，今天下午先一起做衛生。

　　6、遇有領(lǐng)導來(lái)視察或重大節日、有活動(dòng)等，大家一起上班。

　　7、門(mén)衛必須保證院內外衛生清潔，每天清掃一次院內外，尤其門(mén)前及西側小廣場(chǎng)。

　　8、伙食問(wèn)題：中心是個(gè)衙門(mén)，沒(méi)錢(qián)。自行起火。

　　此方案暫行至月底，待完善后再執行新方案。

　　此方案和值班表上報局機關(guān)和xx、xx二位領(lǐng)導，備領(lǐng)導抽查。同意簽字。

文化活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)宗旨。

　　為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我�？萍�、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設，積極創(chuàng )建德育特色學(xué)校。

　　二、活動(dòng)主題。

　　傳承、開(kāi)拓、內練、提升。（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動(dòng)時(shí)間。

　　20xx年xx月——xx月。

　　四、活動(dòng)內容。

　　本屆校園文化節系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇�；顒�(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┬�園文化節系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　1、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（xx月下旬）。

　　2、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（xx月下旬）。

　�。ǘ�）校園文化節系列活動(dòng)之健身篇——體育競技活動(dòng)。

　　1、田徑運動(dòng)會(huì )（20xx年4月中旬）。

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年xx月下旬）。

　　3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽（20xx年xx月中旬）。

　�。ㄈ�）校園文化節系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)。

　　1、大、小字比賽（xx月下旬）。

　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年xx月上旬）。

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年xx月下旬）。

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年xx月下旬）。

　　5、迎“六一”繪畫(huà)比賽（20xx年xx月下旬）。

　　6、3——6年級小學(xué)生作文競賽（20xx年xx月中旬）。

　　7、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（xx月下旬）。

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽（20xx年xx月下旬）。

　　9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出（20xx年xx月xx日）。

　　10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）。

　　五、活動(dòng)要求。

　　1、高度重視，精心組織。各部門(mén)、班級要充分認識本次活動(dòng)的'重要性，落實(shí)專(zhuān)人負責，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

　　2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開(kāi)展營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動(dòng)影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門(mén)要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動(dòng)效果；加強與老師、學(xué)生、家長(cháng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　六、組織工作。

　　本次活動(dòng)成立組委會(huì )。

　　組長(cháng)：xx、xx。

　　成員：xx、xx、xx、xx。

　　學(xué)科競賽活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　音樂(lè )活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　科技活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　美術(shù)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　田徑活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　信息活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　讀書(shū)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　心理活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　書(shū)法活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　英語(yǔ)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　球類(lèi)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。

　　協(xié)助實(shí)施：校長(cháng)室、教導處年級組長(cháng)、各班班主任。

　　組委會(huì )辦公室設在校長(cháng)室。

　　有關(guān)部門(mén)的工作職責：

　　教導處：負責活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

　　校長(cháng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調接待服務(wù)工作。

　　總務(wù)處：負責活動(dòng)經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設備，會(huì )場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。

文化活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)主題

　　建創(chuàng )意宿舍，優(yōu)生活環(huán)境

　　二、活動(dòng)目的

　　倡導創(chuàng )意理念，創(chuàng )造個(gè)性生活，加強宿舍文明建設，繁榮宿舍文化生活，展現當代大學(xué)生的創(chuàng )新意識和團隊精神。

　　三、活動(dòng)時(shí)間: xx年4月25日—xx年4月29日

　　四、活動(dòng)對象:

　　所有全日制在校學(xué)生宿舍（包括留學(xué)生宿舍、研究生宿舍）

　　五、活動(dòng)內容和形式

　�。ㄒ唬﹨①惙绞�

　　1、由校屬各學(xué)院負責組織，以學(xué)生宿舍為單位，在自愿報名的'基礎上，每個(gè)學(xué)院推薦3間宿舍參評，推薦截止日期xx年4月25日17：00時(shí)；

　　2、古城校區各校屬學(xué)院將報名材料報學(xué)生管理科進(jìn)行審核，電話(huà)：2219984；下關(guān)校區各校屬學(xué)院將報名材料報下關(guān)校區學(xué)生綜合辦公室，電話(huà)：2XX31；

　　3、xx年4月25——29日根據校屬學(xué)院的所報材料，學(xué)生工作部（處）組織評審團分校區對推薦參評的宿舍進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩及評分；

　　4、對評審結果進(jìn)行公示并在閉幕式上對“創(chuàng )意宿舍”獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

　�。ǘ�）參賽要求

　　1、參賽內容

　　根據校屬學(xué)院的推薦材料，學(xué)生工作部（處）組織評審團對推薦參評的宿舍進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩及評分時(shí), 各宿舍可根據自身情況選擇適當創(chuàng )意形式進(jìn)行展示，如在觀(guān)摩現場(chǎng)播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)龋?/p>

　　2、評分要求

　　本次比賽包括“宿舍名設計”、“宿舍風(fēng)格（性質(zhì)）設計”、“宿舍環(huán)境”評比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%，最終得分將綜合3部分成績(jì)評定：

　　(1)宿舍名稱(chēng)設計：各參賽宿舍都須根據本宿舍特點(diǎn)取一個(gè)宿舍名。如“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍室”、“知行屋”、“修身堂”等；

　　(2)宿舍風(fēng)格設計：參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品擺放富有特色的飾物，利用照片、彩帶等裝飾，定位時(shí)要切實(shí)根據自己宿舍的情況進(jìn)行。

　　(3)宿舍環(huán)境評比：主要指宿舍日常衛生狀況。該部分通過(guò)周五衛生檢查結果和宿舍文化月期間校屬學(xué)院臨時(shí)隨機抽查構成。

　�。ㄈ�） 獎項設置

　　1、古城校區：一等獎 2間 獎金200.00元 二等獎 3間 獎金100.00元

　　三等獎 5間 獎金50.00元

　　2、下關(guān)校區: 一等獎 1間 獎金200.00元 二等獎 2間 獎金100.00元

　　三等獎 3間 獎金50.00元

　　學(xué)生工作部（處） 校團委

　　xx年4月10日

文化活動(dòng)方案 篇8

　　為進(jìn)一步挖掘漢文化內涵，塑造漢文化旅游品牌，豐富中國徐州第十一屆投資洽談會(huì )內容，提升城市知名度，我局特制定“20xx年中國徐州漢文化旅游節”相關(guān)旅游活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　漢文化體驗周（暫定，待修改）

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月25日至30日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　徐州漢文化景區作為活動(dòng)主會(huì )場(chǎng)，同時(shí)在全市各有關(guān)部門(mén)、相關(guān)縣（市）區及旅游景區舉辦其他主題活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)主題

　　再現兩漢繁華 彰顯盛世風(fēng)采

　　五、活動(dòng)組織

　　1、主辦單位

　　徐州市委

　　徐州市政府

　　2、承辦單位

　　市委宣傳部、市旅游局、市文化局、市商貿局、云龍區政府、九里區政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府、徐州日報社

　　六、活動(dòng)設計

　　以“穿我漢家衣裳”、“品我漢家美味”、“行我漢家禮儀”、“賞我漢家樂(lè )舞”、“觀(guān)我漢家百戲”為主線(xiàn)，從服飾、美食、禮儀、樂(lè )舞、市井雜耍等各個(gè)方面再現漢代社會(huì )的繁榮昌盛與漢代文明的瑰麗燦爛。各主題活動(dòng)的主會(huì )場(chǎng)設在漢文化景區內，分不同區域進(jìn)行展示表演，同時(shí)在全市各有關(guān)部門(mén)、縣（市）區及景區（點(diǎn)）舉辦不同內同的主題活動(dòng)，使各項活動(dòng)在時(shí)間和空間上銜接有序、相互呼應，讓游客與市民充分感受中華民族根基深厚的文化內涵，體驗漢文化豐富多姿的文化活力。

　�。ㄒ唬�漢之裳――穿我漢家衣裳

　　作為漢文化最為醒目的文化符號之一，漢服體現了中華文化與人為善、人與自然和諧的精神，是中華民族傳統文化服飾的標志，近幾年國內掀起了一股“漢服熱”，許多青年人都以“穿漢服、行漢禮”的形式提升對民族文化的認知以及自身身份的認同和自信。作為漢文化的集粹之地，徐州更有必要將漢服作為重要的文化載體加以弘揚。

　　1、“我穿我秀”漢服大PK

　　邀請全國各地的漢服愛(ài)好者團體或個(gè)人來(lái)我市參加漢文化旅游節，著(zhù)自制漢裝游覽徐州漢文化景區景點(diǎn)，并舉辦“漢服PK”活動(dòng)，通過(guò)服飾設計、才藝表演、禮儀舉止等方面的比拼，為各地漢服愛(ài)好者搭建一個(gè)交流的平臺，提升徐州作為漢文化發(fā)祥地的影響力，營(yíng)造“穿我漢家衣裳、鑄我華夏輝煌”的文化氛圍。

　　責任單位：市旅游局

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區劉邦像廣場(chǎng)

　　2、漢服展示

　　設計定制禮服、常服、宮廷服等不同樣式的漢服，以模特表演、靜態(tài)展示結合的形式展示漢服的文化特點(diǎn)與藝術(shù)氣質(zhì)，使人們進(jìn)一步了解漢服的歷史和文化價(jià)值，通過(guò)漢服折射出漢文化的華麗多姿。

　　責任單位：市旅游局、云龍區政府

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區藝術(shù)交流中心

　�。ǘ�）漢之味――品我漢家美味

　　徐州漢畫(huà)像石上發(fā)現多幅以庖廚宴飲為題材的畫(huà)面，體現漢代社會(huì )對美食文化的追求以及物質(zhì)豐富的社會(huì )風(fēng)貌，對漢代美食文化的挖掘與復原，讓歷史塵封的漢文化“活色生香”。

　　1、漢代宴飲美食

　　在漢文化景區搭建漢代風(fēng)格的酒肆，以漢畫(huà)像石《庖廚宴飲》為藍本復原展示漢代燒烤，供應具有漢文化印記的蘭陵貢酒、沛公家酒、樊噲狗肉等供游客品嘗；展示從我市各餐飲企業(yè)精選的“漢之味”美食菜點(diǎn)（樣品展示）；通過(guò)漢代飲食器具、漢代宴客禮儀，再現漢代社會(huì )烹制美食、宴飲賓客的場(chǎng)景，使游客充分感受漢代社會(huì )“食不厭精、膾不厭細”的飲食文化。

　　責任單位：市商貿局、市旅游局、云龍區政府

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區棋茶苑及通向水下兵馬俑的通道

　　2、“漢之味”美食節

　　組織我市有關(guān)餐飲企業(yè)研究挖掘具有漢文化特色的菜點(diǎn)，運用漢文化特色的餐飲器具，在漢文化旅游節期間推出體現漢文化內涵的`“漢之味”美食節活動(dòng)。通過(guò)具有漢代風(fēng)格、韓文化符號的菜肴和器具，充分展示徐州源遠流長(cháng)的飲食文化，讓與會(huì )來(lái)賓與游客“吃出文化、吃出特色”。

　　責任單位：市商貿局、市烹飪協(xié)會(huì )

　　活動(dòng)地點(diǎn)：市區5-10家餐飲企業(yè)

　�。ㄈ�）漢之禮――行我漢家禮儀

　　禮儀是中華文化的重要組成部分，漢代禮儀體現出人們對于和諧的追求，是中國傳統道德倫理的具體表現。再現漢代禮儀，能夠讓人們更好地解讀漢代的思想文化，體驗漢代社會(huì )獨特的禮儀文化。

　　1、祭祀大典表演

　　設計創(chuàng )作漢代祭祀大典，在禮儀程序、禮儀器具、禮樂(lè )演奏、禮義服飾等反面充分顯現漢文化雄渾博大的鮮明特點(diǎn)，使大典具備一定的規模和觀(guān)賞性

　　責任單位：市旅游局、云龍區政府

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區劉氏宗祠

　　2、車(chē)馬游園活動(dòng)

　　以漢畫(huà)像石及相關(guān)資料為基本復制漢代車(chē)馬，重現當時(shí)官員出行時(shí)的浩蕩場(chǎng)景，展示漢代車(chē)馬出行的儀仗。游客也可親身乘坐，參與體驗。

　　責任單位：市旅游局、云龍區政府

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區園內

　�。ㄋ模�漢之韻――賞我漢家樂(lè )舞

　　漢代樂(lè )舞以其千姿百態(tài)、雄渾夸張和充滿(mǎn)幻想的藝術(shù)風(fēng)貌，向世人展示了漢代強盛的國力以及漢民族燦爛文化的泱泱風(fēng)采。在原有漢器樂(lè )演奏以及盤(pán)鼓舞、長(cháng)袖舞、巾舞等樂(lè )舞表演的基礎上，進(jìn)一步提升藝術(shù)水準，融入更多漢文化元素，設計編排一組韻味十足、神色飛揚的漢樂(lè )舞表演節目。

　　責任單位：市文化局

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區漢文化交流中心門(mén)前廣場(chǎng)

　�。ㄎ澹�漢之技――觀(guān)我漢家百戲

　　漢代百戲指流行于兩漢的各類(lèi)競技、雜耍、幻術(shù)以及樂(lè )舞、俳優(yōu)戲和動(dòng)物戲等，后人也習慣把百戲看成是今天雜技的前身。漢代的競技游戲項目蹴鞠則是現代足球運動(dòng)的前身。

　　通過(guò)這一主題的活動(dòng)設計，讓游客感受到漢代經(jīng)濟發(fā)達，人民安居樂(lè )業(yè)的繁榮景象以及古代體育事業(yè)的發(fā)展。組織蹴鞠、秋千、角抵等起源于漢代的競技表演，以及石鎖、吐火等民間雜技；廣大市民和游客可以參與投壺、走索、射箭、步打球等趣味性漢代競技活動(dòng)

　　責任單位：市旅游局、云龍區政府

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區中間游步道兩側草坪廣場(chǎng)

　　六、其他活動(dòng)

　�。ㄒ唬�漢文化旅游紀念品設計大賽

　　我市博大精深的漢文化為旅游紀念品的設計開(kāi)發(fā)提供了豐富的資源，近幾年隨著(zhù)旅游事業(yè)的不斷發(fā)展，新開(kāi)發(fā)的漢文化旅游紀念品層出不窮。為進(jìn)一步提高開(kāi)發(fā)設計水平，擬自8月份至10月份舉辦漢文化旅游紀念品設計大賽，并在漢文化旅游節期間進(jìn)行頒獎?wù)故�。通過(guò)大賽豐富我市漢文化旅游紀念品種類(lèi)，繁榮徐州旅游購物市場(chǎng)，提高旅游創(chuàng )收水平。

　　責任單位：市旅游局、徐州日報社

　�。ǘ�）漢文化旅游同盟采風(fēng)活動(dòng)

　　邀請20xx年在我市結盟的部分漢文化同盟城市的旅游主管領(lǐng)導、新聞媒體來(lái)徐州參加20xx漢文化旅游節，同時(shí)對徐州的漢文化旅游資源與產(chǎn)品進(jìn)行考察踩線(xiàn)，就如何加強各地漢文化旅游資源的組合包裝，形成內容更加豐富多樣、跨度更加廣闊的漢文化旅游產(chǎn)品與線(xiàn)路，進(jìn)一步深化“漢文化旅游同盟”的合作，實(shí)現市場(chǎng)互動(dòng)、線(xiàn)路互聯(lián)、產(chǎn)品互補。

　　責任單位：市旅游局

　�。ㄈ�）漢文化“故事大王”爭霸賽

　　面向我市6―12歲少年，以漢文化的歷史故事為題材，舉辦漢文化“故事大王”競賽活動(dòng)。對于得獎選手給與一定獎勵，并組織他們進(jìn)行集中表演。以此激發(fā)全市青少年對中華歷史文化與民族精神的認同感和自豪感。

　　責任單位：市旅游局

　�。ㄋ模┛h（市）區旅游活動(dòng)

　　組織各縣（市）區旅游活動(dòng)依據本地旅游資源，策劃組織不同主題的旅游活動(dòng)，與市區各項旅游活動(dòng)相互呼應、串聯(lián)成線(xiàn)。

責任單位：九里區政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府

文化活動(dòng)方案 篇9

　　挖掘班級內涵，突出個(gè)性，形成班級特色，內容力求豐富。結合班級的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。 班主任要精心布置班級室內文化環(huán)境，具體方案如下：

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　　1 、教室內教室后墻居中為板報，根據每月主題內容并及時(shí)更換。

　　2 、充分發(fā)揮道德紅黃藍榜的作用，每月一評比，凡是優(yōu)秀者和做了好事以及在學(xué)習上、生活上有些進(jìn)步的同學(xué)，都能通過(guò)這個(gè)欄目表現出來(lái)，從而讓孩子們得到鼓勵，更加積極向上地投入到學(xué)習生活中去，為班級爭光添彩。

　　3、利用“我的'精彩我做主”專(zhuān)欄，展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，以及班級獲得的榮譽(yù)等。起到榜樣和示范作用。

　　3、設立讀書(shū)角，安排圖書(shū)管理員，每名學(xué)生帶三本書(shū)存放在班級，資源共享。

　　4、前黑板右側張貼學(xué)校和班級的各種規章制度。

　　5、整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。 1、桌凳擺放整齊 2、地面整潔 3、物品擺放有序 4、門(mén)窗干靜明亮 5、可擺放綠色植物

　�。ǘ�）、班級文化活動(dòng)

　　1、讀一本好書(shū)，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿(mǎn)足，并定期召開(kāi)班級“故事分享會(huì )”。

　　2、繼續背誦國學(xué)經(jīng)典《百家姓》 ，感受傳統文化之魅力，提高文化修養。

　　3、充分利用班級OO群、微信群，建立家�；�動(dòng)平臺。 各班盡最大限度地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現“做最好的自己”的育人理念，把我們二年級的班級文化特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過(guò)程、細節之中，發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。