讀《廉潔教育讀本》有感

讀《廉潔教育讀本》有感(4篇)

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《廉潔教育讀本》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《廉潔教育讀本》有感1

　　不取一點(diǎn)一滴不義之財，不索一針一線(xiàn)的非法之物。這是一種美德，那就是“廉潔”。以前我一直以為“廉潔”只是大人們的事，是當官者的事，與我們小學(xué)生相距甚遠。讀了《廉潔教育讀本》之后，我掩卷深思，心潮久久不能平靜。原來(lái)，“廉潔”并非遙不可及，從古至今，它一直伴隨人們左右。

　　歷史上，有許多名人用一身正氣、一世清白大大書(shū)寫(xiě)了這個(gè)“廉”字。司馬遷便是其中一位。司馬遷任太史令時(shí)，朝中將軍李廣利千方百計想拉攏他，便派家人給他送來(lái)一對珍貴的玉璧。司馬遷的女兒見(jiàn)這對玉璧晶瑩透亮，十分喜歡，想要收下，司馬遷開(kāi)導女兒說(shuō)：“玉璧貴在無(wú)瑕，人也應如此。如果我收下這對玉璧，心靈上就會(huì )留下斑污，必要受制于人�！闭f(shuō)完，就命人把玉璧退了回去。司馬遷的“廉潔”精神值得我們學(xué)習。

　　“廉潔”難道只是大人的事、當官者的事嗎？答案是顯而易見(jiàn)的�！傲疂崱迸c我們小學(xué)生也是息息相關(guān)的。在我們班上，曾有一個(gè)調皮的`男生，要拿新作業(yè)本送給組長(cháng)，就為了不讓組長(cháng)向老師揭發(fā)他沒(méi)完成作業(yè)的事情。但他沒(méi)有答應。四年級時(shí)，我的同桌也曾經(jīng)想賄賂我，她對我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，如果我把作業(yè)寫(xiě)得又對又好，就要獎勵我零花錢(qián)。你的字寫(xiě)得比我好，你幫我寫(xiě)作業(yè)，我用零花錢(qián)給你買(mǎi)一包糖�！蔽衣�(tīng)了，一口回絕：“一包糖？我的嘴才沒(méi)那么饞呢！”我同桌不死心，繼續死纏爛打、軟磨硬泡：“兩包，兩包行了吧？”“誰(shuí)稀罕你那兩包糖呀！你還是快改正這個(gè)壞毛病吧，我們倆的筆跡根本就不一樣，你休想瞞天過(guò)海�！爆F在回想起這件事，我暗暗慶幸，還好，我當時(shí)沒(méi)有接受同桌的賄賂，要不然我就是不廉潔了。

　　正如《廉潔教育讀本》中所說(shuō)：“廉潔誠信一念間，榮耀品德一生隨�！弊屛覀償y起手來(lái)，與誠信守法同在，與崇廉尚潔同行。

讀《廉潔教育讀本》有感2

　　以前爺爺奶奶總是對爸爸說(shuō)：“無(wú)功不受祿”，要廉潔，可是我有些聽(tīng)不懂，一點(diǎn)都不明白它是什么意思。假期里爸爸帶著(zhù)我閱讀《學(xué)生廉潔文化教育讀本》這本書(shū)，我似乎懂了一些......

　　自從讀了廉潔故事讀本，才有些體會(huì )知道廉潔也是自律。在這些故事中有古代名人、偉人也有現在我們身邊真實(shí)的故事。從他們的故事中我深刻的認識到了“廉潔”對于社會(huì )的穩定發(fā)展起到的不可替代的積極作用。

　　廉潔是一種道德，也是一種高尚品質(zhì)的體現。爸爸給我講了一個(gè)故事說(shuō)的是，解放前一天，中央機關(guān)的行政處長(cháng)拿來(lái)一分圖紙，要給毛澤東翻修房子，他當即嚴厲批評：“全國人民捐錢(qián)捐物支援前線(xiàn)，你為什么就不想前線(xiàn)只想到我的房子？我在這里多一盞燈都舍不得，你就敢花那么多錢(qián)？毛澤東的小女兒在三年困難時(shí)期，她還在上學(xué)，卻連飯都吃不飽。工作人員建議讓她回家吃飯，毛澤東堅持說(shuō)：“我是國家干部，國家按規定給我一定的待遇。她是學(xué)生按規定不該享受就不能享受。還是各守本分的好，我和我的孩子都不能搞特殊�！绷疂嵤乔趧诠潈�，不損工肥私，不搞特殊。

　　其實(shí)古人早就給我們講過(guò)這樣的道理了，那就是出自于《君子行》：“瓜田不納履，李下不整冠�！焙髞�(lái)人們將這句話(huà)概括成了“瓜田李下”這個(gè)成語(yǔ)，它的意思是說(shuō)：“經(jīng)過(guò)瓜田不彎下身來(lái)提鞋，免得人家懷疑摘瓜，走過(guò)李樹(shù)下面，不舉起手來(lái)整理帽子，免得人家懷疑摘李子�！币宰龅角灏鬃陨�。

　　總而言之，我認為“潔能養廉”。只要保持自己潔身自好，當自己“潔身自好”的名聲人盡皆知的`時(shí)候，別人就不會(huì )給自己送禮，也就斷了收受賄賂。如果每個(gè)人都能夠“潔身自好”，那么我們的祖國才能夠更好更健康的發(fā)展下去。我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)，除了加強學(xué)習，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，更要學(xué)會(huì )廉潔，成為好少年，長(cháng)大了才能成為一個(gè)“清白廉潔”的人。

讀《廉潔教育讀本》有感3

　　世界上的東西莫過(guò)于誠信，誠信是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、誠信是一個(gè)溫柔的枕頭、擁有它人生才香甜、誠信是人生航船的楫漿、控制著(zhù)人生的去向、這就是我讀完<廉潔教育讀本>從心靈處發(fā)出的感慨。

　　當我讀到“八榮八恥”里的“以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘利為恥”這句時(shí)，情不自禁的想起我國偉大的思想家、教育家，一直被推薦為“至圣先師”孔子所說(shuō)的一句話(huà)“人無(wú)信不立”是��！人沒(méi)有誠信就會(huì )壞掉一生的幸福。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人名叫曾子，有一天他的妻子，要出門(mén)趕集，兒子鬧著(zhù)也要去，妻子便哄他說(shuō)：回來(lái)殺豬持，兒子信以為真，就不再鬧了。當妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子正在殺豬，連忙制止他，曾子卻說(shuō)：“做父母的說(shuō)話(huà)不算數，孩子就會(huì )學(xué)著(zhù)欺騙，將來(lái)怎么在世上立足呢”，妻子聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，最終還是把豬給殺了。曾子為了實(shí)行一句本來(lái)不經(jīng)意的誠諾，殺了一頭豬頭。體現了曾子有著(zhù)誠實(shí)守信的品質(zhì)。

　　在現實(shí)生活中往往會(huì )到這樣的一面：食物超標、跟標、簽的成分不相符。小偷做回老本行、火腿里放敵敵畏，小學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊。

　　這真是鮮明的對比，在我們和諧的`社會(huì )中，也有著(zhù)丑陋的一面，直接影響社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會(huì )的紐帶。要做到誠信，一方面需要個(gè)人的嚴格自律，另一方面也要依靠社會(huì )的完善規范。讓我們從小事做起，做一個(gè)誠實(shí)守信的現代小公民，讓誠信永遠伴隨著(zhù)我們吧！

讀《廉潔教育讀本》有感4

　　今天我讀《廉潔教育讀本》誠信類(lèi)中的一篇，短文的題目是《誠信的富蘭克林》。

　　富蘭克林大家肯定認識吧！他是18世紀一個(gè)著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家。他曾經(jīng)參與起草了美國的《獨立宣言》。美國的獨立自由作出了巨大的'貢獻。當時(shí)他家里孩子多，，父母靠打鐵、坐蠟燭來(lái)維持家里的生活。

　　后來(lái)，他的哥哥在城里辦了一家報紙，富蘭克林就去當學(xué)徒印刷所有學(xué)習排版，為了哥哥不常毒打和責罵富蘭克林，他就到別的的城市里去尋找工作，他找了一家報紙，這家報紙是凱謀經(jīng)營(yíng)的，當時(shí)就收留了他，富蘭克林早就知道凱謀不是一個(gè)好人，只是想讓他去教他的工人，因為他的工人不熟練，到后來(lái)，真的被富蘭克林猜對了，凱謀知道富蘭克林教好了工人，凱謀就想逼他走， 而且一直罵他。

　　讀了這篇小小的短文就給人一個(gè)啟示：做人要講誠信，就象富蘭克林一樣知道凱謀不是好人不是誠心誠意的讓他留下，而是讓富蘭克林把他的工人教熟練，雖然他知道，可是他不馬上離開(kāi)而是做下去，你看，富蘭克林他這么講誠信值得我們學(xué)習。

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