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關(guān)于快樂(lè )冬至作文集合六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )冬至作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )冬至作文 篇1
如春，洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛。
“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統習俗，而且媽媽又特赦，批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。
只見(jiàn)媽媽先打來(lái)幾勺白花花的湯圓粉，接著(zhù)加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團。我用手一捏，覺(jué)得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著(zhù)媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團，先把小面團搓成一長(cháng)條，接著(zhù)把長(cháng)條分成寸長(cháng)的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個(gè)小圓子的湯圓就誕生了。
水開(kāi)了，我們把一個(gè)個(gè)潔白的小圓子放進(jìn)鍋里，一個(gè)個(gè)湯圓像愛(ài)睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會(huì )兒，水又開(kāi)了，湯圓像一個(gè)個(gè)打著(zhù)哈欠、調皮小的娃娃慢慢地浮起來(lái)。媽媽連忙把火力關(guān)小，個(gè)個(gè)湯圓在鍋里不斷地翻滾著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )兒，湯圓皮軟了，熟了。
一碗碗熱騰騰的`湯圓出鍋了，上面還撒著(zhù)用白糖、芝h和花生磨成的糖料，頓時(shí)，我的眼睛亮了，嗅覺(jué)也靈了，迫不及待地夾起一個(gè)圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，又連忙擱回碗里，可是實(shí)在又饞得很，只好翻來(lái)覆去地把那個(gè)湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去。那湯圓色澤潔白，滋潤香甜，爽滑軟糯，不粘筷，不粘牙，味道太美了！表妹和表弟也在一旁皺著(zhù)眉頭，閉著(zhù)眼，大張著(zhù)口，唏噓唏噓地狼吞虎咽，真是太甜蜜了！
吃湯圓意味著(zhù)“團圓”、“圓滿(mǎn)”，可惜爸爸卻獨自一人在外地出差，今晚我更想念他了，
快樂(lè )冬至作文 篇2
冬至吃湯圓是我們中國的傳統習俗。冬至，是一年中白天最短的節氣，過(guò)了這一天，白天就會(huì )變長(cháng)。冬至最有趣的就是吃湯圓了，湯圓代表團圓，吃了湯圓就長(cháng)一歲了。
今天一大早，媽媽就提著(zhù)籃子，到超市去買(mǎi)糯米粉，準備晚上做湯圓。
到了晚上，爸爸拿起媽媽早上買(mǎi)的糯米粉開(kāi)始做湯圓了。爸爸先把糯米團放在一個(gè)容器里，開(kāi)始搓湯圓，我掐一個(gè)糯米團，跟著(zhù)爸爸的動(dòng)作。他又揉又搓的，松松干干的糯米粉被爸爸這么一搓一揉，變成粘粘濕濕的一團。我使勁搓，可總是那么不盡人意。軟軟的米粉團在我眼中也變成碎碎的，一塊塊的，仿佛泄了氣的皮球�？粗�(zhù)爸爸搓的湯圓，又圓又光滑，別提有多可愛(ài)了，看得我直急。
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“你用力要均勻，慢慢來(lái)，心急吃不熱豆腐�！蔽覍W(xué)著(zhù)爸爸輕柔地搓起來(lái)。嘿，這下成功啦！看來(lái)搓湯圓還有決竅呢！在搓的過(guò)程中，爸爸還故意把一些搓得小，一些搓得大。我有些疑惑，像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。爸爸看著(zhù)我這個(gè)樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“做得有大有小，代表著(zhù)家庭老老少少團團圓圓。這才叫冬至嘛�！蔽一腥淮笪�，于是我和爸爸一鼓作氣，繼續搓養。不一會(huì )兒，我們就搓了兩盤(pán)。我看著(zhù)那珍珠似的湯圓，饞得垂涎三尺。媽媽仿佛看出了我的心思，把湯圓放進(jìn)鍋里。等到鍋直冒白氣，一股香飄飄的.湯圓味撲面而來(lái)。
呀！一顆顆小湯圓像一粒粒潔白晶瑩的珍珠，在水里上下翻滾，追逐嬉戲。媽媽把火力關(guān)掉，小心翼翼地把一顆顆湯圓放進(jìn)碗里。接著(zhù)，就是吃湯圓的時(shí)間了。我們家人圍坐在湯圖前。根據風(fēng)俗，長(cháng)輩應該先吃。爺爺舀了幾顆湯圓，從他嘴里出來(lái)的全是贊美的話(huà)語(yǔ)。我心里美滋滋地，感受到勞動(dòng)獲得的幸福。接著(zhù)，我們相繼吃了一碗又一碗，家里全是充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛，一盤(pán)盤(pán)湯圓就在歡樂(lè )聲中被一掃而空了。
冬至，是吃湯圓的日子，更是團圓的日子。湯圓的美，并不因為它的味道而是它里面裝滿(mǎn)著(zhù)我們全家的手藝，裝滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的味道。
快樂(lè )冬至作文 篇3
今天是瑪雅人預言的“世界末日”，但“世界末日”并沒(méi)有到來(lái)，我們卻迎來(lái)了冬至。接我放學(xué)的路上，媽媽還給我講了一些關(guān)于冬至的知識。我知道了冬至這一天是我們北半球白天最短，夜晚最長(cháng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì )一天天變長(cháng)。
冬至也標志著(zhù)冬天最冷的時(shí)候來(lái)臨了。冬至還有一個(gè)習俗就是要吃餃子，媽媽說(shuō)有一句諺語(yǔ)叫“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管�！�，為了不讓我的'耳朵凍掉，所以今天晚上我要吃餃子，媽媽包的是青椒蘑菇肉餡的，很好吃。
快樂(lè )冬至作文 篇4
春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
夜幕降臨了，我和媽媽急匆匆地往家走，我摸著(zhù)咕咕叫的肚子問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉斐允裁囱�？”�?/p>
媽媽說(shuō)：“餃子”。
“餃子？今天又不過(guò)年，為什么吃餃子？”
“今天是冬至，吃餃子不凍耳朵”。
“噢，我知道，冬至吃餃子還是為了紀念東漢醫圣張仲景，傳說(shuō)他用餃子治好了老百姓被凍傷的耳朵�！�
“是的，今天咱們也包餃子了，咱們趕緊回去吃吧”。媽媽催促著(zhù)我。
回到家，我便驚呆了，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的餃子，散發(fā)出誘人的.香味，我迫不及待地脫下鞋，洗好手，飛一般地沖向桌子，用“無(wú)影神筷”將餃子一個(gè)個(gè)地放進(jìn)碗里，又一個(gè)個(gè)送入口中，這時(shí)我看到了桌子上的可樂(lè )，唉！如果媽媽讓我喝可樂(lè )的話(huà)，這個(gè)節日就過(guò)得完美了，我不時(shí)望著(zhù)可樂(lè )，一個(gè)勁地咽口水，媽媽好像注意到了我的渴望，她笑著(zhù)說(shuō)：“冬至大如年，今天就允許你喝一次吧！”太好了，我急忙打開(kāi)可樂(lè )，咕嚕咕嚕地喝了起來(lái)，平時(shí)我要是這樣的話(huà)，非被媽媽一頓碎碎念不可。
看著(zhù)我喝著(zhù)飲料，爸爸的酒癮也被勾起了，來(lái)了句“餃子就酒越吃越有”，媽媽然后又對爸爸說(shuō)：“也允許你喝一次酒�！卑职致�(tīng)到這話(huà)，興奮得歡呼起來(lái)，迅雷不及掩之勢拿出了酒瓶。我們一起干杯，喊道：“冬至快樂(lè )！”
“酒”足飯飽后，媽媽提醒我們：“從今天開(kāi)始數九了，咱們要多添加衣服呀！”“噢，數九是從冬至這一天開(kāi)始的呀！”我恍然大悟。爸爸問(wèn)我：“你會(huì )唱九九歌嗎？”我當然會(huì )唱：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。
快樂(lè )冬至作文 篇5
今天一起來(lái)，媽媽就告訴我說(shuō)今天是冬至，我問(wèn)：“什么是冬至��？”媽媽告訴我，冬至是一個(gè)節日，代表著(zhù)冬天到了，天氣越來(lái)越冷了，按照習俗，今天要吃湯圓。中午，我們果然吃到了香甜的'湯圓。
下午，老師來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我今天吃餃子了沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)有，老師說(shuō)，今天是冬至，你們?yōu)槭裁礇](méi)吃餃子啊，今天不吃餃子冬天會(huì )凍耳朵的。我很疑惑地問(wèn)：“為什么媽媽說(shuō)要吃湯圓，老師說(shuō)要吃餃子呢？”
老師想了一會(huì )兒，告訴我說(shuō)這是不同地區的傳統文化習俗的差異。我還是有些不太懂。
快樂(lè )冬至作文 篇6
冬至是一個(gè)非常重要的節氣，也是我國的傳統節日。作為南方人，我們今天要做一件大事——搓湯圓。
冬至對于南方人來(lái)說(shuō)有著(zhù)不一般的意義，我們將冬至湯圓稱(chēng)為“尾丸（圓）”。那你們猜猜“頭丸（圓）”指哪個(gè)節日呢？我相信你們一定也能輕易地猜出來(lái)——元宵湯圓。這樣寓意著(zhù)從頭到尾圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，所以，冬至吃湯圓就變成了代代相傳的民俗。
冬日的陽(yáng)光暖暖地照在身上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了小水滴培訓中心，因為老師說(shuō)今天要搓湯圓。等同學(xué)們都到齊了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“我們要開(kāi)始搓湯圓啦，同學(xué)們按順序去洗手，可要搓干凈哦！”大家立馬歡呼雀躍起來(lái)。緊接著(zhù)，生活老師就端出了糯米團子，老師說(shuō)這些糯米團子是用石磨打磨的，因為打磨時(shí)要不斷加水，所以打磨完成后還要放在面粉袋里讓水滴干，這個(gè)過(guò)程叫做吊漿�？磥�(lái)想要吃到一個(gè)軟軟糯糯的湯圓，也并不是那么容易的事。
老師將糯米團子分成一小塊一小塊的，我看著(zhù)這些白白嫩嫩、奇形怪狀的`小團子，實(shí)在不知要怎么搓成圓形。我看著(zhù)別人右手輕按著(zhù)小團子左三圈、右三圈，沒(méi)幾下一個(gè)圓圓的湯圓就完成了，真是太神奇了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟然忘了自己手里的團子，結果湯圓被我搓成了個(gè)“湯扁”，惹得大家一陣哈哈大笑。同學(xué)們搓得熱火朝天，邊搓邊比誰(shuí)搓得圓，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。在這一陣陣笑聲中，湯圓很快搓完了。
老師把搓好的湯圓拿去煮，一個(gè)個(gè)湯圓像一位位優(yōu)秀的運動(dòng)員，跳入了“咕嚕咕�！钡姆兴�。不一會(huì )兒，老師就端出一鍋熱氣騰騰的湯圓，整個(gè)教室都飄散著(zhù)甜絲絲的香味。老師盛了一碗香噴噴的湯圓給我，湯圓胖乎乎的，圓溜溜的，可愛(ài)極了。我湊近碗，一股濃濃的紅糖味夾雜著(zhù)一絲絲姜的味道撲鼻而來(lái)。我趁熱咬了一口，軟綿綿的，真好吃��！
正所謂冬至到喜樂(lè )多，甜美湯圓暖心窩，美好的祝愿永不散！
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