親子活動(dòng)作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)作文 篇1
天陰陰的`，下著(zhù)毛毛細雨。我們全班自駕游去埭頭古村進(jìn)行親子活動(dòng)。
其中有一項是挖番薯，我們身上穿著(zhù)雨衣，腳上套著(zhù)尼龍袋，跟著(zhù)導游來(lái)到一片菜地，導游說(shuō)：“這里就是番薯地了�！蔽揖拖耄悍淼厣显趺纯床灰�(jiàn)番薯呢？導游接著(zhù)說(shuō)：“番薯在泥土里，每個(gè)人分一把小鐮刀，我先去問(wèn)問(wèn)小鐮刀在哪里�！睂в位貋�(lái)說(shuō)：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農民伯伯幫我們把番薯挖出來(lái)，讓我們摘�！蔽覀冋驹谵r民伯伯的身邊，農民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開(kāi)后，里面露出又大又肥的番薯。媽媽說(shuō)：“夏涵，這個(gè)番薯很大，快來(lái)摘�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)去搶?zhuān)液梦遗艿乜�，摘到了大番薯，不然就被同學(xué)搶走了。
在田里，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的番薯，我們母子倆滿(mǎn)載而歸。
家長(cháng)們看見(jiàn)我們提著(zhù)這么多番薯回來(lái)，都說(shuō)我們今天是番薯大豐收。
親子活動(dòng)作文 篇2
星期天，班級組織了一個(gè)親子活動(dòng)，爸爸媽媽和我一起乘著(zhù)大巴車(chē)，去到蛟口水庫兄弟連訓練營(yíng)。
在車(chē)上，我的心就像裝了幾面小鼓，不停地“咚咚咚”響著(zhù)，終于，經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的奔波之后，到達了兄弟連訓練營(yíng)。
第一個(gè)項目是空中單杠，空中單杠是最驚險的一個(gè)，也是最好玩的一個(gè)。我是第四個(gè)出場(chǎng)的，當我已經(jīng)“全副武裝”正準備上去時(shí)，教練大叫道：“隊長(cháng)，快來(lái)充電呀！”邊柯和其他的.隊員走過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“陳琳娜，陳琳娜，勇者無(wú)敵，永遠第一！”這是王增輝不知什么時(shí)候跑到我面前，說(shuō)：“來(lái)拍一張�！蔽姨痤^，用力擠出一個(gè)微笑，慢慢向上爬去，爬到圓盤(pán)時(shí)，卻不敢再往上了，往下一看，不看還好一看嚇一跳，我居然爬到這么高了，下面的老師、家長(cháng)、同學(xué)都變得小了好多，我的心越發(fā)緊張，就聽(tīng)到自己心跳聲，感覺(jué)快要跳出來(lái)。再往下一看，老師、家長(cháng)、同學(xué)和教練都在鼓勵我，我看了看單杠，輕手輕腳的往上爬，剛一碰，柱子就搖了起來(lái)，我趕緊往后退，就這樣反反復復了十幾次，終于，我把心一橫，抓住了單杠。
雖然最后單杠還是在我手中滑掉，但我覺(jué)得敢在困難面前前進(jìn)，我還是超越了自己，希望我以后能更加堅強！
親子活動(dòng)作文 篇3
今天早上，我們學(xué)校組織了一次“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的親子定向活動(dòng)。
早上，我一早就起了床，和爸爸一起向目的地越秀公園出發(fā)。我們到達后，順利的.找到北秀歌舞臺，開(kāi)展活動(dòng)。
一開(kāi)始，我們一起唱了首粵語(yǔ)童謠，接下來(lái)林霖她們表演了一段精彩的舞蹈。這次活動(dòng)還邀請了許多來(lái)賓，他們正為我們學(xué)校頒獎。后來(lái)，五年級的姐姐又表演了垃圾分類(lèi)的小品，非常精彩！
現在正式開(kāi)始親子定向活動(dòng)，第一個(gè)目的地是鎮海樓。為了盡快到達，我和爸爸打算抄小路，小路上有很多石階，去到鎮海樓時(shí)，我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了！
第二個(gè)目的地是五羊石像，聽(tīng)說(shuō)這是最后一個(gè)定向點(diǎn)，我們便加快腳步，前往五羊石像。從鎮海樓到五羊石像之間的路斜坡很大，害得我差點(diǎn)摔倒，到達五羊石像后我高興極了！
今天我們玩得很高興！
親子活動(dòng)作文 篇4
5月7日那天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。老師帶著(zhù)我們到大清谷舉行親子活動(dòng)。
我們大家坐上了車(chē)，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的路程，到了大清谷。我們下了車(chē)，穿過(guò)一片片茶園，走過(guò)了一塊快田地，到了一片竹園。竹園里遠遠放著(zhù)十幾個(gè)燒烤爐，隨后不久，老師說(shuō)：“今天我們的午飯就在這里燒烤！”��！燒烤，我不會(huì )聽(tīng)錯吧！得知這是真的，大家都高興得一蹦三尺高，邊跳邊喊到：“萬(wàn)歲！”離燒烤還有一段時(shí)間，老師又把我們帶到草坪上去玩。我們坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾兒，踢兩腳球，捉幾回捉迷藏風(fēng)輕輕地掠過(guò)，草軟綿綿的。我們還進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)，釣金魚(yú)、碰碰車(chē)。我一開(kāi)始玩了一次打槍?zhuān)业臉尫ê軠�，打了九十九環(huán)，老板獎勵了我一個(gè)彈弓。釣金魚(yú)、投球都有收獲。中午，我們回到竹林里去燒烤了，我們烤了年糕、小黃魚(yú)、火腿腸、雞翅。我們個(gè)個(gè)烤得大汗淋淋。我們邊烤邊吃，有烤得半生不熟的`、焦的、太咸的。都落到我們的肚子里，我那胃被這些食物折騰得發(fā)出了抗議——嘰里咕嚕。大人們也著(zhù)急地喊；“還沒(méi)有熟不能吃，再烤一會(huì )兒！”
“焦了焦了，趕快拿出！”
“少放點(diǎn)鹽！”
那燒烤的地方有大家忙碌的身影，有大家爽朗的叫聲、笑聲，有食物散發(fā)的香味，豐富極了。
這難忘、有趣的親子活動(dòng)，就像一種美食，越吃越想吃，永遠吃不厭。
親子活動(dòng)作文 篇5
今天，媽媽帶我去肯德基參加親子活動(dòng)。
首先第一個(gè)活動(dòng)是做賀卡。我和小朋友們先自我介紹，然后開(kāi)始為媽媽做賀卡。我挑了一張黃色的卡紙，和藍色的花邊。我把黃色的卡紙對折，把藍色的花邊用雙面膠粘在對折的一面，接著(zhù)畫(huà)上畫(huà)，寫(xiě)上賀詞，一張賀卡就完成了，送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)上“媽媽節日快樂(lè )，我愛(ài)你！”，媽媽擁抱了我。
接著(zhù)，第二個(gè)活動(dòng)“找寶貝”開(kāi)始了�？系禄慕憬銈兿茸屝∨笥训膵寢尡硨χ�(zhù)我們坐著(zhù)，帶上眼罩，然后給我們裝扮起來(lái)。先給我們帶上色彩假發(fā)，披上戰袍，像一個(gè)圣斗士。裝扮完畢，我們也背對著(zhù)媽媽們，跟著(zhù)音樂(lè )搖擺。媽媽們摘下眼罩，來(lái)尋找自己的寶貝，呵呵我媽媽一下子找到我，問(wèn)她為什么這么快？哈，她說(shuō)因為我一直在扭，最淘。
看著(zhù)我們這么開(kāi)心，肯德基姐姐們又準備了第三個(gè)活動(dòng)“跳舞”。我們排著(zhù)隊，按照姐姐們的.指示，跟隨著(zhù)音樂(lè )，跳著(zhù)，扭著(zhù)。我跟小朋友玩得很開(kāi)心，姐姐們表?yè)P我們，并發(fā)給我們小禮物，哇里面的寶貝真多，有漂亮的粘紙，蠟筆，畫(huà)紙，還有相框。
最后開(kāi)始大餐啦，我們在歡笑中結束了今天的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)作文 篇6
今天下午，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，我們每個(gè)小學(xué)生很興奮、期待快點(diǎn)開(kāi)始。
我們的口號是：十班、十班非同一班，團結一致，最強十班。
過(guò)了一會(huì )兒就開(kāi)始了，第一項目是：“抬花轎”我排了一會(huì )兒隊就開(kāi)始了，我的爸爸媽媽抬著(zhù)我跑我還有一點(diǎn)用的.，我拿著(zhù)娃娃就像接力棒一樣可好玩了！第二個(gè)項目是：“背娃娃”爸爸背著(zhù)我跑我還是拿著(zhù)娃娃傳來(lái)傳去的還是很好玩！第三個(gè)項目是大腳帶小腳我沒(méi)有參加。
從這次運動(dòng)會(huì )我覺(jué)得很好玩，很有趣，快樂(lè )、開(kāi)心、高興、感受到只要大家一起努力就會(huì )有好成績(jì)，我們班團結努力得了兩個(gè)獎狀，我很為我們班驕傲，希望下次可以再次的第一名。
我很高興，我一回家就給哥哥講，哥哥聽(tīng)了很羨慕我。
親子活動(dòng)作文 篇7
昨天，我們班舉行了一次“親子活動(dòng)”。主題是“我陽(yáng)光我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”，活動(dòng)的內容是：運球、兩人三腿、跳繩和拔河。
第一局是運球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。第一局結束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。
第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時(shí)候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結束了，我們組是第一名，我們非常高興。
第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來(lái)，媽媽最后快要跳不動(dòng)了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒(méi)拿到獎，但是我們已經(jīng)超越了自己。第四局是拔河，雖然我們A隊輸了，但是我們下次會(huì )打敗B隊。
我們拿了獎，就回家了。
親子活動(dòng)作文 篇8
今天是班級舉辦的親子活動(dòng)日。
早上，我們班同學(xué)和家長(cháng)興高采烈的坐上了開(kāi)往秀山美地的大巴車(chē)。秀山美地是一座農業(yè)生態(tài)園，我們在里面參與了很多農業(yè)勞作，體會(huì )到了農民伯伯的辛苦。秋天是豐收的季節，所以秋天的秀山美地更是一副豐收的'景象。藏在地下的番薯可以挖了，高挺的甘蔗也陸續成熟了，我們在這些豐收的田里玩的不亦樂(lè )乎。
這次活動(dòng)使我們長(cháng)在城市里的孩子體會(huì )到了農園里的樂(lè )趣，也加深了家長(cháng)和我們之間的感情。
親子活動(dòng)作文 篇9
星期天一大早，我和媽媽就頂著(zhù)寒風(fēng)去了常青學(xué)堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看，嘿！來(lái)參加活動(dòng)的小朋友還真多呢！
簽完到后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類(lèi)和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長(cháng)方形和正方形，最特別的`是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說(shuō)的陽(yáng)文和陰文……
接著(zhù)老師在投影儀上放了一段視頻，教我們怎么篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心里暗想：我待會(huì )兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時(shí)候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著(zhù)用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著(zhù)，而白文要把空白的部分給留下來(lái)。剛開(kāi)始我還不會(huì )，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了�？痰斗浅？�，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著(zhù)急就會(huì )刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著(zhù)急，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”終于完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺(jué)不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創(chuàng )作一個(gè)“精品”。
時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)時(shí)間就快結束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影，同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來(lái)，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品，可開(kāi)心了！
活動(dòng)結束了，我跟媽媽依依不舍地回家了，但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里，這真是一件非常有意義的事！
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